小组活动总结

在日常的生活当中，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，让我们来参考一些范文吧！有请驻留一会，阅读小编为你整理的小组活动总结，请阅读后分享你的朋友！

“舞蹈”，锻炼人的意志、毅力、气质。为了使学生能够更好的处理生活、学习中遇到的困难，同时也丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化，我们学校专门开设了舞蹈兴趣小组活动。快乐的寒假快到了，我们舞蹈队的学习也快结束了。

这学期的舞蹈学习是紧张而快乐的，同学们通过这四个多月的学习都成长了许多，作为老师看到大家的进步心里也是非常欣慰的，现将本学期的舞蹈工作总结如下：

1、 喜欢跳舞，喜欢参加舞蹈课

通过这个学期的学习，参加本班学习的同学更加热爱舞蹈了。说明她们愿意和老师一起体验舞蹈艺术带来的快乐。每次上课前，我都做了大量的备课工作，尽量选择适合小学生的舞蹈元素和技巧以及舞蹈组合。

二、儿童舞的教学

本学期，我对学生们进行了简单的基本功训练，针对每个学生的不同情况进行针对性练习，我共教同学们五个舞蹈，分别是兔子舞、少儿一级体操、快乐恰恰、搏击体操以及儿童街舞，通过这些基本舞蹈的学习，使同学们的舞蹈感觉获得了很大的提高。

图览1 学生们在学舞蹈

三、学生的收获

在基本功方面，大部分学生都取得了进步。此外，学生的勇气和能力也得到了提高。也可以是一个完整的舞蹈表演，是情感的表达。看到学生们的进步，作为老师也感到由衷的高兴。

**跳舞让孩子们更快乐，更自信

总之，这学期的兴趣班学习即将结束。无论是学生还是老师，我们都在学习中成长。收获是非常大的。

作为舞蹈老师，我热爱舞蹈教学，也热爱学生的教育。培养学生的舞蹈兴趣，调整身体形态，锻炼身体协调能力。在以后的教学中我还要在教学安排的合理性上面多下一点功夫，我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。

让学生喜欢参与，让学生在学习技能的同时也带来快乐，让学生轻盈的身姿成为我们学校的一道亮丽风景线！

以下是由小编为大家搜集整理的兴趣小组活动总结，内容涵盖书法，科技，数学，美术，英语，欢迎阅读。

篇一：书法兴趣小组活动总结

本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法尖子生。在下午第三节课以后开设了书法兴趣班，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发

按照平时学习工作的要求，我们可能会用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，在哪里可以找到相关的范文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“小组活动总结21篇”，相信你能找到对自己有用的内容。

建水市第一中学第76届生物兴趣小组活动总结

高76届生物备课组

生物学是一门以实验为基础的科学，在生物学教学中，我们特别重视学生的实验教学。备课组将生物兴趣小组活动的开展视为学生课堂学习内容的巩固和延伸的过程，通过实验的开展培养学生的动手、合作等方面的能力以及生物学科学的实验操作的基本素养素养，尤其可以提升学生学习生物的兴趣，促进课堂教学的效果。

高76届生物备课组于2015年10月—12月期间，通过学生自愿报名的方式组成了59人的生物兴趣小组，于每周的星期二下午5:10—5:50开展活动，在有限的时间内总共开展了5次活动，分别是：

①建水一中生物标本室的参观 ②叶脉书签的制作 ③生物组织（糖类、脂肪、淀粉和蛋白质）的鉴定 ④dna和rna在细胞中的分布实验改进 ⑤尝试制作真核细胞的三维结构模型

通过在短时间内发展生物利益集团，我们取得了以下成就：

1、激发了学生学习生物的兴趣

通过建水一中生物标本室的参观，让学生看到了种类繁多、制作精美的实验标本，增长了学生的见识，同时激发了学生了解更多生物知识的欲望。通过叶脉书签的制作，一方面让学生更加了解植物叶片的各种结构，一方面也让学生体会到自己动手获得书签的快乐。

二、培养学生的创新能力

生物兴趣小组的开展紧扣学生已经学习过的内容，作为已学内容的巩固过程，同时更加注重延伸，从而培养学生思考、创新的能力。

关于“生物组织（糖类、脂肪、淀粉和蛋白质）的鉴定”，课本上相关实验是验证性实验，即学生已经知道结果之后再去检查各种生物组织，而备课组将这个实验变成了**性实验，即老师给学生提供各种生物组织，学生并不知道生物组织中究竟含有什么物质，因此学生需要主意去检测，最后得出具体没有组织样液里究竟含有什么物质，这样的改变大大激发了学生的思考、动手能力。

关于“dna和rna在细胞中的分布实验改进”课本上有该实验，但据以往该实验的开展，其效果都不佳，因此备课组提出了对该实验的改进，考虑到学生查阅资料困难的实际情况，老师通过大量的文献阅读提出了实验改进的方案，在学生所学内容的基础上做了延伸。通过实验，学生们认识到生物科学还有

文件写作是解决问题和传达信息的重要手段之一。缺乏写作经验的时候，我们经常会阅读范文。范文的设计可以帮助我们更准确地掌握写作要点。有哪些优秀的范文可以供我们参考呢？经过励志的句子的编辑的精心修改和不断优化，这篇“小组活动总结”已经达到了完美无缺的状态。

一份耕耘，一份收获，学生们经过整整一学年的刻苦训练，各方面都有了很大的进步，老师们深感欣慰。在今后的工作中，我们一定要坚持不懈，扬长避短，胜利前进！

[第三部分：读写兴趣小组总结]

一．基本情况：辛章办事处中小学写作兴趣协会成立于2009年10月，共有四所学校，各校一名教师负责本校的工作。

小作协会在办事处及文教室的领导下，充分发挥学生的创造热情，激发学生的写作潜力，提高学生的写作水平，从而大面积提高学生的写作能力。为提高学生的素质打下坚实的基础，全面提升素质。

二、工作回顾

1。组织征文大赛。2010年11份，组织会员参加“为学杯”全处征文大赛，有五名同学分别被评为“为学杯”全国征文大赛初赛二等奖或三等奖。

2。参加“校讯杯”征文大赛。每所学校共有51个参赛作品，选出10个优秀作品。

3。参加新浪网的“寻找绿色小记者”环保征文大赛（2010年6月初）。要求每个成员都有作品，选出优秀作品

作品，予以上投。

下学期，我们将对会员进行辅导教学，进一步提高他们的写作水平。使兴趣小组活动见到实效。

[第4部分：手工兴趣小组活动摘要]

本学期的手工兴趣小组活动已顺利完成。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这个活动很感兴趣，在活动中，他们的积极性很高，可以参加活动。

他们学习也很认真，收获颇丰。

因为他们在活动中体验到了手工的乐趣，他们对手工艺品更感兴趣。俗语说：兴趣是最好的老师。

在教学中，我亲身经历了这一点。每一次，他们做的手工艺品都出乎我的意料。学生的动手能力比以前有了显著提高。现在他们可以自己剪一些简单的花，折一些作品。在活动中，我也注重学生审美能力的培养。

给他们感悟品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

通过这些活动，教给学生一些折纸必须

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象棋小组活动记录

孙各庄一小

2012.7

本学期遵循以人为本，面向全体学生，全面发展的原则，我校积极开展了兴趣小组活动，为了在今后的工作中有所借鉴，现将本学期工作总结如下：

一、具体工作及措施

1充分发挥教师专长，成立7个兴趣小组，包括：象棋、乒乓球、打猎、单簧管、剪纸、十字绣、绘画。多组团并符合学校的实际情况，符合本地区的实际情况，尽量满足学生的兴趣需求。

2学生自愿报名，学校整体调控，体现以人为本。

3.导师可以精心准备教学内容，学生对此感兴趣。

各兴趣小组要按计划认真开展活动，辅导教师要及时到位，认真做好记录，在兴趣小组活动中要注重学生兴趣的培养。

二、存在问题：

对学生报名可能出现的问题估计不足，出现绘画报名过于火爆的现象，不得不进行二次报名，影响学生的积极主动性，今后将考虑由辅导教师面试挑选的方法，但是要最大限度的保护学生的积极性。还有，对低年级特别是一年级的学生报名时，采取教师指导与学生自愿，家长建议相结合，平均分到各小组。

象棋兴趣小组活动记录

（2012-2013学年度）

孙各庄满族乡第一中心小学

2012,9

余坊中心校“快乐.爱”阳光项目

伴随着冬日温暖的阳光，洋溢着喜悦，我们将迎来2012年的元旦！在春节之际，我们学校的兴趣小组将向大家展示他们兴趣活动的成果，

特色是品牌，特色是标志，特色是统领学校发展的灵魂，本学期，为了打造我校教育特色，我校深刻领会上级精神，在校长的正确领导下，积极开展了**、美术、手工、舞蹈、乒乓球、电脑、篮球、毛笔字和英语兴等趣小组活动，张扬学生个性特长，丰富校园文化生活，走出一条具有余坊特色的素质教育之路。

学年初，在校长的安排部署下，学校组织各教研组制定了兴趣小组活动方案，确立指导思想，安排了辅导教师，规定了活动时间，活动场所，保证了各兴趣小组活动正常开展。根据学校要求，每一兴趣小组下午的第三节课将于周二至周四在各自的活动场所举行，导师将认真指导，有序进行。各兴趣小组的导师要求严格，辅导细致。他们制定了活动计划，安排了