这篇“写人记事小学作文”是本人极为认真地完成的，希望您会喜爱它，并且请您读后分享给您的朋友。作文是展现个人观点立场的方式，通过写作，我们可以提高思维与表达方面的自信。一篇出色的作文通常都充满了激烈的情感色彩。
写人记事小学作文 篇1“叮零零”我眨了眨眼睛，该起床了，我赶紧漱口吃早餐。
我来到学校，第一节课是数学课，数学老师给我们讲着算式迷我看着外面的哥哥姐姐在上体育课，我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”终于下课了，我和同学们拿着一片红色的羽毛来到走廊，把羽毛高高的举在头顶用力的吹，不能让它落在地上，落下来就输了。
“快吹啊！”现在羽毛落在了我的头上，我用力一吹，准备落到地上的羽毛又飞上去了，它又落到了黄玉莹的头上，她鼓足了气向羽毛吹去，可不听话的羽有飞到了她的后面，没有吹着。眼看羽毛就要落到地上了，急中生智的江捷连忙用手像扇子一样扇风，羽毛随着江捷的手又升上去了，好险啊！
第二次，我们加大了难度，我们又找来一片白色的羽毛。一起往上吹，红色的羽毛往左边飞了，白色的羽毛向右边飞了，如果我们吹红色的，白色的就回落下来，如果我们吹白色的，红色又回落下来。所以，我们分工合作，我和黄玉莹吹白色的，苏蕙超和江捷吹红色的。吹啊，吹啊，不知不觉，又碰到了一起，摔了个四脚朝天。
“叮咚——叮咚——”上课了，美好的时光总是那么短暂啊！
“叮零零”我眨了眨眼睛，该起床了，我赶紧漱口吃早餐。
我来到学校，第一节课是数学课，数学老师给我们讲着算式迷我看着外面的哥哥姐姐在上体育课，我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”终于下课了，我和同学们拿着一片红色的羽毛来到走廊，把羽毛高高的举在头顶用力的吹，不能让它落在地上，落下来就输了。
“快吹啊！”现在羽毛落在了我的头上，我用力一吹，准备落到地上的羽毛又飞上去了，它又落到了黄玉莹的头上，她鼓足了气向羽毛吹去，可不听话的羽有飞到了她的后面，没有吹着。眼看羽毛就要落到地上了，急中生智的江捷连忙用手像扇子一样扇风，羽毛随着江捷的手又升上去了，好险啊！
第二次，我们加大了难度，我们又找来一片白色的羽毛。一起往上吹，红色的羽毛往左边飞了，白色的羽毛向右边飞了，如果我们吹红色的，白色的就回落下来，如果我们吹白色的，红色又回落下来。所以，我们分工合作，我和黄玉莹吹白色的，苏蕙超和江捷吹红色的。吹啊，吹啊，不知不觉，又碰到了一起，摔了个四脚朝天。
“叮咚——叮
写作能力是学生必须重视的基本技能，通过写作可以更好地发掘自己的潜力。想要写出一篇优秀的作文，我们应该多背一些优秀的作文素材。以下是编辑精选的一些与“小学写事的作文”相关的资料，供大家参考。希望本文对各位读者有所帮助，仅供参考，欢迎阅读！
小学写事的作文(篇1)每个人都有一个属于自己的名字，一个名字代表一个意义，是我们成功道路上的一个不起眼的称号。
我叫吴奇，我和普通人一样，是爸妈帮我取得这个名字，我很骄傲，因为我的名字和大明星――吴奇隆的名字差不多，就相差一个字，他可是我的偶像啊。
20xx年3月27日的晚上，我从妈妈肚子里诞生了，他们都特别喜欢我，我一出生就嚎啕大哭，这让我敢到很害羞，长大了的我，非常感谢我的父母，把我带到了这个世界，谢谢你，我的身价可比一般的小孩子要高哦――被罚了2万多元哦，我发誓：以后要努力赚钱，给父母最好的东西。
我的名字是爸爸妈妈起得。“吴”是我的姓，“奇”代表奇特,奇妙，对什么事情都很好奇，想知道一切。
听妈妈说，我的到来还要感谢一个人是我的干爹，因为没有他就没有我，干爹是我爸爸的朋友，哪一天我爸爸陪妈妈准备去医院打胎，后来我干爹来南京有事，我爸爸就过去了
他家是2个孩子，讲了好多2个孩子的好处，后来晚上，爸爸回来，跟妈妈说了2个孩子的好处，后来又问哥哥，哥哥也特别喜欢家里再有一个小宝宝，
爸爸妈妈特别爱我，在我出生的时候，帮我洗了澡，买了一个属于我自己的小床，这让我当时很高兴。特别喜欢，上面还有一些小挂件，我特别喜欢，爸爸妈妈还帮我买了许多我喜欢的玩具，我的玩具都不知道有多少个了，还有许多我都不知道放在哪里了。
小学写事的作文(篇2)今天，我们全家一起去泸溪瀑布烧烤，我一想起烧烤两个字心里不禁美滋滋的。
终于我们出发了，一路上我一边想着考串，一边哼着小调，心里却稍有些迫不及待了。不知不觉就到了，我连忙打开车门，跑下去去,“哇塞！这里真美！”我情不自禁地赞叹道。接着妈妈带领我们到了湖边，也就是我们的烧烤地。湖水清澈见底，周围是群山环绕，鸟语花香，放眼望去，使我心旷神怡。
烧烤开始了妈妈拿着我和姐姐串好的火腿操纵熟练地在烤架上。来回挥动，毫不觉得手忙脚乱。阿姨拿着相机，像个职业的摄像师似的“咔嚓咔嚓”地扭着身子给我们拍照。爸爸拿起钓鱼竿坐在岸上耐心的等待鱼儿上钩，鱼儿上钩了爸爸慢慢地一收一放，非常熟练，还钓到了好几条大鱼呢！至于
怎么才能写好一篇作文？小时候我们经常写作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，励志的句子的编辑现在推荐你阅读一下写小学语文作文，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
写小学语文作文【篇1】一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主导，以学生为主体”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、批改作文，讲评作业，评讲作文，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。我认真落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，我任教的初三两个班，都取得相当好的成绩，九（1）班的黄德如同学在中考取得了814的高分，考上了湛江一中。黄燕楣、黄艳霞、黄如健、庞林艳、李源聪、黄晓君等九位同学考上湛师附中。九（4）班的庞振文在中考取得737分的高分，黄倩娇取得717分，都考上坡头一中，现就将一学期以来工作情况总结
一、 认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，通过学习《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
2、 树立“一切为了人的发展”的教学理念，确立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作发挥教师的主导作用、学生的主体作用
教学工作是学校各项工作的中心，
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写外公的小学作文 篇1我的外公已经六十多岁了，但是他的身子骨十分硬朗。每天早上，外公五点钟起来，去跑步锻炼身体，不管是炎热的夏天、还是寒冷的冬天，他都会去锻炼身体。
你们可别小看我外公，他人老，但心不老，可以说是一个名副其实的“老顽童”，所以我常常叫他老顽童外公。有一次，我在下跑棋，外公凑过来说：“在玩什么鬼东西？”我说：“不是鬼东西，是跑棋。”他说：“让外公也玩吧！”我的眼睛瞪得滴溜圆，嘴吧惊讶得成了“0”形了，回过神来，说：“外……外公，您不会吧，您也会玩跳棋？这可是小孩玩的啊！”外公满不在乎的说：“这有什么？为什么小孩子能玩，我就不能玩，我可是传说中的“老顽童”！我连忙说：“能玩，就看您的水平怎么样咯！”外公神气十足地说：“保证赢了你，这样，咱们比试七局，赢了四局就胜，如果你赢了外公就给你买好吃的，要是我赢了，我就挠痒痒。”一个小时过后，我输了……
啊，外公真是一个名副其实的“老顽童”，你们可别小看他！
写外公的小学作文 篇2我爷爷，60出头，满头银发，啤酒肚，学者的气魄。他非常努力，对自己的工作负责。
每天早上，我爷爷都去建筑协会工作。他是一名工程师，整天坐在办公室里做设计。如果附近要盖房子，他们肯定会找到我爷爷。难怪连浙大的教授都称他为土壤专家。
爷爷不仅工作很认真，对我也很好。如果我问他任何问题，他都会尽力帮我决。
当时桐乡市教育局、桐乡市科协等四个部门联合举办了“桐乡市中小学沙发模型设计大赛”。要求制作的纸质沙发的长、宽、高分别为50 cm、50 cm、80 cm，不能使用胶带。学校老师绞尽脑汁也想不出好办法。放学后，我来到奶奶家，把这件事告诉了爷爷。我爷爷答应我会想办法的。
晚上爷爷让我和爸妈去他家商量做这个沙发。当我们来到我奶奶家时，我爷爷说：“我在这张沙发上有几只眼睛。垫子用一张纸，靠背用一张纸。一共四张纸。”我说：“爷爷，座垫下面要放一个‘井’字形的框架，这样才能安全。”爸爸也发表了自己的看法。就这样，我们聊到了9点。
第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又修改了一遍。之后我们做了一个大模
