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在学校大扫除的日记【篇1】今天，学校里安排了一件事：下午带小桶和抹布，到学校搞清洁卫生。
下午，我和洪坤都带了桶和抹布。同学们也都带了工具。到了最后一节课时，大扫除开始了)到了桶加水的时候还要排队，人可多了，队伍长长的，因为每人要装两次水。大扫除的是全校的同学。有一年级初级班的，还有中级班和高级班的，有矮个高个，队伍排的像蛇。
我们班的同学有的擦黑板，有的好象在浇花，有的擦门窗，地板，有的在洒水。老师也参加了，有的老师扫地有的老师拖地。同学们干的都很认真。教室很干净了。
这是我第一次参加学校的大扫除，心情很好。我一定要好好干活，养成卫生习惯。
在学校大扫除的日记【篇2】说起大扫除，必定是在学校里每年都会有两回的，人人尽力而为，分工明确，自主做好自己的任务。老师还未来让我们就已经开始了自己的工作，我看到走廊中只有我们班的人，从厕所出来的人手一只毛巾，边走边折，一滴滴水滴在了地板上，斜着看，是不均匀的一串水痕，有的呈现出了鞋子的轮廓，有的有人踩过留下了鞋底的纹样。
座位上空无一人，黑板、走廊、墙角是我们的聚集地，一眼望去，不禁感受到一片其乐融融，有的人拿起湿抹布擦着玻璃，另外有一些人以干报纸为他们收尾。高个子的人在擦着门上的玻璃与空调的顶部，他们似乎在摸着一个孩子的头，为他们整理头发。还有卸下纱窗拿走洗，也许是因为多年的日晒，它略显憔悴，已变得弱不禁风，手指轻轻划过，却已划破它那脆弱的“皮肤”，内心会感到自责，也会为它可怜。
其乐融融的还有我们在劳动中的对白“你擦那里”“帮我扶住脚下的桌子”“我来帮你”，一句“我来帮你”就足以衬托出这样一幅其乐融融的场景。
“收工”班主任在教室门口喊道。
所有人陆续走进班里，并把留在走廊的垃圾收回班级中的垃圾桶。脸上挂着笑容，在欢声笑语中回到了自己的位置，听着老师的夸奖。
大扫除，因自己的勤奋而欢乐，因欢乐而呈现出其乐融融。
在学校大扫除的日记【篇3】今天是开学的第一天，同学们背着书包兴高采烈来到学校。上午谢老师交待一些事情以后，就安排我们下午全班大扫除。中午放学以后我就开始准备了，我拿了一个玩沙子的塑料小桶、抹布、洗衣粉和标签，吃完午餐就早早地来到了学校。我快步往
作文的作用不仅仅是简单地锻炼写作技巧，更重要的是培养学生的思维能力和创造力。通过写作，学生可以反思自己的思想和观点，进一步了解自己的内心世界。同时，写作也可以让学生积极探索问题，思考问题的本质，并提出自己的解决方案。这种探究精神对于学习和生活中的各种挑战都是至关重要的。如果我们想要写好作文，就必须付出努力，不断提升自己的写作水平。希望通过本文的阅读，您能够对作文的价值有新的认识！
在学校大扫除的日记【篇1】这天空上午，语文张老师给我们说下午要全校大扫除。老师说完，底下就发出一声阿？的声音。张老师就严肃说：阿？什么阿？全校都大扫除。底下发出一声哦！的声音。
到了下午，同学们都带来了自己的抹布，热火朝天的干了起来。我和xx到下面涮抹布，我们到操场的时候，看到好多人在一个水池边排队涮抹布，排了好长一队。我看了看，如果排上我们，前面还要好多人。于是，我就灵机一动，想：干嘛那在这人排队？厕所不是有水管吗？然后我就拉起李冰妍，飞奔到厕所。xx就问我：到厕所干什么？我指着水管说：涮抹布呀！xx就夸奖我说：真有你的！我就对xx说：哈哈我聪明吧！
回了教室，我们认认真真的把教室打扫的干干净净，那叫一个一尘不染那。
你瞧，还是团结起来力量大吧！！！
在学校大扫除的日记【篇2】今天下午我们班热闹非凡，因为我们要进行一件大事——全班大扫除，呵呵，说简便点，就是个人清理个人的桌子和抽屉，至于此次大扫除的起源嘛，就是因为校长大人到各班审查时，发现我们的桌子普遍很脏，几乎面目全非，由此勃然大怒，发动了此次“大行动”。
当然，身为学校里的主宰，校长大人的命令还是很有用滴！不谈别的，就说我们自己的老窝——六五班，也是热火朝天啊!
毕竟，即使不曾见面的校长大人的话不管用，近在咫尺的班主任还是很具威胁力的，要是惹怒了她，后果可不是开玩笑的！好了，废话不多说，直奔主题。
大家在老师的一声令下，各自都亮起了“家伙”——抹布，各色各样的抹布高高举起，黄的、红的、黑的，各式各样，像一片彩色的树林，让人感到琳琅满目。当然，现在不是说这些的时候，大家都争先恐后的去湿了水，使抹布擦起来更具杀伤力，又急忙奔回座位，开始了大行动，只见他们形态各异：有的用着“柔骨神功”，使身子持弓形，跨越了桌面，认真擦拭着桌前；有的像在制作着一件工艺品，一丝不苟的擦拭着桌面；还有的......
就这样，大家越干越起劲，时间一点
写作文就是借助文字来再现生活，长期训练写作有助于思维能力的提高。写作文一般要求我们写真人真事，你有了解过作文的写作方法吗？为您提供编辑整理的以下有关“学校大扫除作文”的范文，相信这会对你有所益处！
学校大扫除作文 篇1今天学校大扫除，正好摊上我们4组扫地，唉~~~命真苦!
我们扫完了实验室，又得扫教室，你说说，你来评评理，苦不苦嘛!?
实验室么，我没出啥力，关键是在扫教室的时候，我出了九牛二虎之力呐!
1.2.3.4组全归我扫，我正当扫3组的时候，我嗨发现又有几个人没没扫地，我恼羞成怒地说:“你们……你们……你们快……把俺的肺……给……气炸啦!”他们见我这样说，才摸索摸索地跑过来问我我:“喂，我扫哪儿?”我刚好忘记了有什么可扫的地方，我就挨着挨着地说仔细了:“你……嗯……扫楼梯!”他们心不甘，情不愿地拿起扫把，去扫地。我累得是在是不行了，我干脆趴到一个同学的桌子上，休息了半秒钟。我休息完后，又干起活儿来。我仔细地扫了1遍，检查了一遍，然后再清理一遍。好，ok啦!
唉，今天大扫除好累人啊!
学校大扫除作文 篇2今天下午，老师宣布学校开展班级卫生大比赛。我们马上就进行了卫生大扫除。老师给每个同学分配了任务，小明负责扫地，小王负责擦椅子，小李负责擦桌子，小张和小吴同学负责擦玻璃，小赵负责扫地，小丁负责擦教室的前后门。老师分配完成任务之后，同学们都争先恐后去取大扫除的工具。
热火朝天的大扫除正式开始了。同学们七手八脚地忙碌起来了。小明使出了全身的力气把地拖得干干净净，小王搬椅子累得满头大汗，但心里却很高兴。小李把每张桌子从桌面擦到桌脚，擦得非常仔细。小吴和小张把玻璃擦得一尘不染。小赵左手拿着畚斗，右手拿着扫把，扫遍了教室的所有角落。小丁用毛巾把前后门擦得一干二净。
同学们虽然累得汗流浃背，但是，看着干净整齐的教室，心里美滋滋的，心想：这次我们肯定能拿到卫生大赛的第一名。
学校大扫除作文 篇3今天，我们学校开始了一场大扫除。
老师开始分配任务了，我们第四组荣幸的被选去抹墙壁，老师刚布置完命令，我就带着我的抹布急不可待地朝教室外面冲去。哪想到，我刚跑到平时我们用水的地方，却发现“天有不测风云”我的数学老师正在用水，看样子不用个三十秒是洗不完了，我想：“我还是尽快去厕所吧！”
我往厕所跑着跑着，突然发现了一位“救星”！他带着一样可以帮助我的东西，那就是要往楼下撒水
写周记是一种全新的方式，可以用文字来表达自己的思维。作为学生，相信大家对周记都很熟悉。通过写周记，我们可以更好地认识和理解自己。我为了创作这篇“家里大扫除日记”倾注了全部心力，非常感谢您的喜欢和支持，希望您能多多浏览我们的网站！
家里大扫除日记 篇1我先准备好拖把拖地，从我的小卧室开始拖，我看到一点脏的地方，使劲的拖，还是拖不掉，我把拖把沾了点水，旋转着拖，费了九牛二虎之力，终于把脏的地方拖干净了，我把脏东西堆成一堆，发现大部分都是妈妈掉的头发，以前都是妈妈拖地，我发现不了妈妈会掉头发的，而妈妈掉头发的原因与为我操心有关，如果我不让妈妈那么操心的话，妈妈就不会掉那么多的头发了。我以后不能再那么淘气让妈妈操心，我要像今天一样多帮妈妈分担……想着想着，我又回到了拖地的思路上，我耐心的把我的小卧室，爸爸妈妈的大卧室厨房拖完了。我已经挥汗如雨了，仍坚持把客厅和我的书房拖干净。我又仔细检查了一遍，发觉地板可以照出人影了，我看着自己的劳动成果，心里美滋滋地。
我接下来拿起抹布，沾了点水，跑到桌子那儿，把上面的东西小心翼翼地拿下来，又用抹布把上面的灰尘擦掉，擦完了，又把刚刚拿下的那些东西原封不动地放回原处，又擦了擦电话台、电视柜、椅子等，擦床头柜的时候由于有蚊帐，我一不小心踩到了床头柜边上，床头柜歪了，我掉了下来，床头柜正好碰到我的腿，还真的有点疼，我咬牙坚持了下来，终于把床头柜也擦完了。
今天，大扫除圆满完成，我完成了拖地、擦桌子、擦床头柜等，虽然有点小伤，但美化了家庭环境，得到爸爸妈妈的表扬，我是虽累犹荣，劳动最光荣!
家里大扫除日记 篇2今天是星期天，爸爸妈妈都不用去上班，在家休息，我也不用去上学。妈妈说她要把家里通通打扫一遍，来个大扫除。坐在沙发上玩游戏的爸爸突然对妈妈说：“我可以帮你一起分担。”一旁看书的我也马上站起来说：“你们可别把我给忘记了，我也是一个小帮手。”我们三个哈哈大笑起来。
大扫除开始了，妈妈开始布置任务，爸爸负责擦玻璃，我负责整理房间和擦灰尘，其它都被妈妈承包了。首先，我来到洗手间，把抺布放在水里浸湿，捞出来拧干，看爸爸拧抺布时很轻松的样子，自己做起来却那么费劲。桌面桌脚不放过任何一个角落，沙发凳子一个都不落下。反反复复去洗手间冲洗抺布，在擦书柜的时候，我的个子比较小，够不到，就搬来一张小凳子，没过一会，就把书柜擦得像刚刚买来的一样新。
“妈妈
