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学校应急疏散预案 篇1为认真贯彻落实省、市安全生产委员会关于加强“公众聚集场所消防安全标准化管理”的要求,全面提升学校消防应急能力,保障全体师生的生命安全,结合学校人员聚集、年龄差异较大、自救能力相对较弱的实际情况,特制定学校应急疏散预案,通过定期和有针对性的演练,达到提高安全自我保护的意识和能力。
一、学校消防应急疏散领导小组
组长:
副组长:
组员:
主要职责:
1、学校发生火灾时,领导、组织、协调全体师生的有序疏散、抢险、救治工作;
2、在立即报警后,以最短时间向园区管委会、教育局报告情况,并组织执行上级部门的指令;
3、落实各项措施,把伤害和损失降到最小范围,并在24小时内以书面形式向上级部门汇报;
4、做好伤害人员的救治和安抚工作;
5、协助有关部门做好相关的调查和处理工作。
在学校消防应急疏散领导小组的领导下,设立应急抢险小组,组成人员如下:
主要职责:
1、出现险情,迅速到达出险地点,协助相关班级以最快速度疏散人员;
2、立即组织切断电源,启动增压水泵,组织、调度抢险器材,以最快速度投入人员疏散和抢险工作;
3、组织对伤害人员进行救治,并及时护送医院治疗;
4、协助各班级按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散;
5、保护现场,阻止无关人员进入现场。
二、消防应急疏散通道安排
二楼东面八(6)、七(1)、七(2)班从东楼梯下楼,七(3)、七(4)从二楼大厅楼梯向东下楼,七(5)、七(6)、七(7)班沿西楼梯下至底楼后向南跑进到操场集合。
三楼东面八(1)、八(2)班从东楼梯下楼,八(3)、八(4)经向南走廊过生物实验室然后从右侧楼梯下楼,八(5)、八(6)经西面长廊向南跑进然后从报告厅南边楼梯下,本九(4)、本九(5)、本九(6)班经西侧楼梯下楼到操场集合。
四楼东面e九(1)、九(2)班从东楼梯下楼,e九(3)、e九(4)经电梯后楼梯下至底楼后向南跑进到操场集合。
九(5)、九(6)从西楼梯下至底楼并向南跑进,本九(1)、本九(2)经西侧向南长廊下,本九(3)沿西侧通道向南到西南侧楼梯下至底楼,然后到操场集合。
实验室:如实验室出现险情,或出现险情时学生正在实验室上课,由实验室上课教师和实验室管理员
一项工作,首先要具有计划,才会有后续的开展,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目,并有很强可操作性的计划,您是否对“紧急疏散演练方案”感兴趣呢请看下文介绍,请阅读,或许对你有所帮助!
紧急疏散演练方案 篇1防震防踩踏紧急疏散安全演练方案
一、基本情况
我校九年级9个班级,500多名学生,2个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。
二、演练目的:
模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练安排:
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练、(3)消防演练
2、对象:全体师生。
3、时间:2017年9月16日大课间
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、年级组、班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、演练信号:离下课1分钟时拉响警报(王涛老师负责)
六、组织机构
1、安全演练领导小组。总指挥:李维强
副总指挥:王利朝及学校中层 指挥员: 各班主任老师及课任教师
2、疏散路线
一楼:要小跑,迅速撤
二楼西:1401、1402、1403
二楼东:1404、1405、1406
3、岗位安排:
楼层指挥: 二楼东:1406班上课教师
二楼西: 1403班上课教师
一楼东:1407班上课教师
一楼西: 1409班上课教师 职责:
(1)参与教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
(2)“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。(正确姿势)
(3)“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。操场指挥:
组长: 李维强
王利朝
史晓峰
及各班主任
组员:孙炳森(计时)(从发出警报开始到全体师生集合完毕)
职责:①组织师生在指定位置集合
②稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的伤害,确定师生人数
摄影:佘国延1—5班及西楼道
程龙 6---9班及东楼道
七、演练程序
(一)启动程序:
王涛老师在学校广播系统中宣布:老师们,全体
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应急疏散演练活动总结(篇1)2012年秋季北城南园小学安全应急演练
活动总结
指导思想:应急疏散演练是学校安全教育的一部分,我校从老师到学生提高认识,加强做好应急疏散演练活动,确保学生的人身安全和杜绝意外事故发生。让学生快乐上学,安全回家。
一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,中层干部、各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还强调,对于此类活动,一定要注意安全,要有保障措施,确保演练顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了注意讲解。为了确保按计划顺利进行演习,进一步明确了疏散的安装地点,疏散顺序和注意事项。
要求班主任教育学生,听到鸣笛报警后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。按照各自的职责,要求他们到达规定的岗位,完成各自的任务。
3、 教师和学生参加了练习,效果良好
2012年11月12日上午9:10分,总指挥随机通过广播器鸣笛报警,各楼层领导、教师指挥学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后,每位班主任立即清点人数,向校长和安全总指挥汇报,总指挥对演练活动进行简要总结。
并宣布南园小学逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有237名师生参加演练活动,学生从教室撤离到操场只用了1分30秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件
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紧急疏散演练方案 篇1学校为了对学生进行消防安全教育,让学生在发生火灾时学会紧急求生方法,于第8周星期二下午兴趣小组活动时间,进行火灾紧急疏散演练,现具体部署如下:
一是演练时间不定时(要求:一听到火灾警报演练信号响后,立即组织同学迅速撤离);
二是组织撤离不定人,(由当节任课教师、护导教师组织撤离,无任课教师要在第一时间站到楼梯转台,确保疏散通畅);
三是撤离顺序,按照大课间活动出场顺序,每班以小组为单位,以两路纵队撤离,教室门口的两组走前门,另两组走后门。(1、楼梯左边班级从左边撤离,右边的班级从右撤离2、由低层到高层,就近方便,最接近楼梯道、教室门口的优先撤离.),以先学生、后教师的原则进行撤离。
四是撤离方式不单一,(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走动下楼梯4、安全地带大集中);
五是清点人数不马虎,在大课间活动安排的位置集中,各班就尽量靠近操场中线,不要靠近建筑物(以班为单位,班长配合班任课老师核实人数,上报学校)。
紧急疏散演练方案 篇2我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼,教学楼都是二层,办公楼三层,有一至九年级13个班级,600多名学生,3个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。
一、演练目的:
模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作,检验全校教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
二、演练时间:
20xx年12月2日课间操
三、演练形式:
实地操作
四、演练信号:
吹哨(蒲东孝)
蓝天学校安全演练领导小组。
总指挥:徐肖松
副总指挥:何老师
指挥员:1-9年级各班主任老师及课任教师
五、演练指挥员分配:
1、操场指挥员:何老师(负责各班学生有序集合)
2、楼道指挥员:科任老师(负责楼道的畅通)
六、安全疏散撤离路线
从教室排队出来,下楼后到操场按升国旗的位置站好,以班级为单位集中,班主任清点人数。
七、现场模拟程序:
20xx年12月2日