我们将为您介绍有关“研究报告”的内容接下来请看。通常来讲，有付出就会有收获，我们为了更好地陈述自己的工作。我们经常都会用到报告，编写报告对工作的良性发展有着积极的意义。这只是一种可能性仅供参考最终决策需要根据实际情况做出！
研究报告【篇1】一、问题的提出
随着教育改革的不断深入，人们对教育的理解认识不断加深。培养学生的创新精神和实践能力成为素质教育的核心目标；以人为本、尊重人性、张扬个性，成为基础教育课程改革的价值追求。“作文是最具个性的学习和创作活动，是写作主体个人进行的一种精神产品的独特制作”。习作过程是学生主体思维、主体创作的过程，是学生启动积累、独立思考、组合加工的过程。作为发展中的儿童，他们有着独特的生活经验、独一无二的个性和深不可测的创造潜能。个体差异决定了每一个精神产品的各不相同。要使习作体现学生的个性，就应该树立以学生为主体的思想，在尊重主体的志趣、思想、情感、个性的基础上，因势利导，激发习作兴趣，激活内部需要，开发创造潜能，培养良好学习品质，不断提高作文质量。
由此可见，尊重作文的本质意义和学生的习作需要，采取个性化的教学策略，全面提高学生的习作水平和语文素养，是作文教学改革的必由之路。而当前作文教学中比较突出的问题恰恰是过分强调共性，忽视个性，形成了小学生作文千篇一律的“模式化”、言不由衷的“成人化”、无话可说、无情可抒、害怕作文、讨厌作文之顽症。究其原因，主要是几十年沿袭下来的“封闭式”作文教学所致。一是作文脱离生活。学生关在屋子里，闭目塞听、闭门造车，作文成了无源之水。二是教师包办。从作文命题、立意、选材到评改，教师一手包揽，学生只能按教师设计“按图索骥”，习作的自主权被完全剥夺。三是读写脱节。阅读不能很好地为写作服务，割断了语言积累、口头表达与书面表达的密切联系。凡此种种，使原本是学生表达和交流的需要，能够给学生带来精神愉悦的习作，陷入了“学生怕写、教师怕教”的尴尬境地。
近几年来，我校在语文教学方面进行了一系列地探索。通过改革语文课堂教学、大量读写、开展语文实践活动等，加大学生阅读量，丰富学生的语言积累，提高了作文教学质量。为了更好地改革作文教学，特申报此课题。力求通过先进理论的指导，构建习作与阅读和生活密切联系、习作与做人相互促进，学校、家庭、社会协调互动，观察、想象、表达同步训练为主线的习作教学新框架，以习作教
为了方便大家使用和理解，小编整理了“研究报告日记”。希望你能发现这些指南对于更好地完成任务有所帮助。俗话说得好，一分耕耘，一分收获。在我们平时的工作和生活中，经常需要撰写报告。写好报告对于下一阶段工作的展开是非常有益的。
研究报告日记 篇1本班同学的近视研究报告-小学生调查报告
我发现，我们班里有一部分同学戴着眼镜，似乎大部分都是因为玩电、玩电子产品过多才戴着眼镜。我对此产生了兴趣，究竟是哪些人是因为玩电子产品而戴眼镜的？其他人又有哪些原因呢？我对此展开了调查：
姓名原因每次玩电子产品时间一周玩电子产品的次数
树看书姿势不好半小时至一小时3－4
黄写安姿势不好半小时5－7
杨看电视过多四小时5
李玩电脑过多两小时5
结论：每个的都有控制不住自己、玩电子产品过多的毛病。除了表上的人，其他的人大部分都是因为接触电子产品而导致近视的。
分析：我根据调查发现，全班有一半以上的人爱玩电脑，这些人里又有18个因接触电脑过多近视。而其他的人虽然爱玩电脑，可他们玩的总时间并不是特别长，所以证明，近视的人大部分并不是因为电脑游戏，而是因为他们本身自制力不强，而又太沉迷电脑游戏的诱惑才导致了近视。而又有一小部分的人是因为玩电脑除外的其他原因而近视。
研究报告日记 篇2五年级作文：研究报告作文,调查报告作文
关于人为什么会流泪的研究报告一、问题的提出俗话说，人有喜怒哀乐。在人们的生活中，哭是极其平常的。不知道大家有没有发现，我们在哭的时候都会流泪。那么，人为什么会流泪呢？于是，我对这个问题进行了一次调查。二、调查方法1、查阅有关资料。2、了解班上同学一个月内流泪的次数，并计算百分率。三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容查阅书籍人为什么会流泪眼泪是由泪腺分泌出来的。而控制泪腺的下丘脑与人的情感神经相连，所以人在哭时会流泪。上网人为什么会流泪的另一种说法眼泪在眼眶里起杀菌作用。当人情绪激动时，会加速它的分泌，此时眼泪便夺眶而出。调查在一个月内班上同学流泪的概率我们班有56人，大约有58%的男生在一个月内没有哭过一次，而女生45%的人在一个月内哭过。
四、结论1、眼泪是由泪腺分泌出来的，而控制泪腺分泌的中枢是大脑中的丘脑，并和下丘脑相联系，而下丘脑又与人的情感相通，所以当人情绪激动时，就会流泪了。2、流泪也可能是一种排泄行为。能排除人体内因情感压力所造成的生化毒素，这些毒素常言道，百闻不如一见，在平凡的学习工作中，报告使用的频率越来越高。优秀的报告模板有哪些？今天栏目小编给大家分享一篇关于“研究报告”的内容，欢迎你的阅读愿这篇文章能够带给你欢乐并请与你的朋友分享！
研究报告 篇1随着网购人数的日益增多，网上的支付方式也呈现一种多样化的状态，由于网银付款的程序繁杂，更多便捷的支付方式久而久之便取代了它。随着人们消费观念的进步，许多人喜欢用信用卡购物，考虑到这一点，一种网上的“信用卡”横空出世——蚂蚁花呗。这是一款支付宝与蚂蚁金服合作完成的新的支付方式，简单便捷，也解决了一些群体支付宝里余额不足的“赊购”的消费行为。
一、研究目的
1.通过研究各个年龄段的`人群对支付宝蚂蚁花呗的看法和愿意使用支付宝蚂蚁花呗的数据收集。
2.通过此次研究，进一步了解各个年龄段对支付宝蚂蚁花呗的看法和是否愿意使用。
二、研究过程
研究标题：支付宝蚂蚁花呗使用情况的研究分析报告
研究人：郑晓茵
研究时间：20xx年11月30日-20xx年12月04日
研究对象：各个年龄段使用支付宝的成年人
研究方法：通过网络问卷的形式进行研究，采取随机研究的方法
三、研究结果
纵观现在的网购市场，除了支付宝能够与传统的银行抗衡，已经没有其他的网购支付工具可以战胜传统银行了，所以蚂蚁金服选择和支付宝联手霸占网购市场，是非常聪明的一种做法了。说到这里，大家就会想象得到未来就是支付宝的世界了，支付宝的金融项目已经横跨了整个金融界，现在把传统的信用卡业务也搬到网络上了，更好地融合了资金，对于未来的发展也是非常有帮助的。而蚂蚁金服大力的支持也是促进蚂蚁花呗更好的在网购市场上站稳脚跟。而在我的研究问卷回收的数据里，参与研究人群男女各占一半。在年龄方面20岁以下的年轻人占总研究人数的73.2%，20-30岁的占比例的23.2%，30-40岁之间只占3.6%，此次参与研究对象大多为年轻人。在对是否听说过支付宝蚂蚁花呗的研究中发现大多数人都是听说过支付宝蚂蚁花呗的，在了解了支付宝花呗的服务后是否使用，有一大半人都是看情况而定，秉迟疑的态度，不过还是有些年轻人还是愿意使用。在问到是否使用过支付宝蚂蚁花呗，有55.8%是使用过支付宝蚂蚁花呗，而剩下的都是没使用过，在此看出支付宝花呗还是比较普及的。在对支付宝蚂蚁花呗跟信用卡间更喜欢哪个的时候，
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研究报告心得 篇1本人于__月日至__日在__法院实习。在实习期间我认真工作，遵守上级指示。把在学校学到的理论和实践想结合，努力把工作做到最好。
首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的__人民法院的工作人员及我的老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。
我的实习是由中南大学法学院和__人民法院共同安排的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作，并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识，对立案的程序有了更深的理解，同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。
实习期间我主要对以下案件进行了深入的研究，参加了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些意见：
一：73户居民诉市规划局侵犯其采光权、阳光权、通风权案
1：案件由来
73个原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违反了gb50180-93强制性国家标准，违反〈〈长沙市城市规划管理办法〉〉的具体技术规定即〈〈长沙市城市规划管理技术规定〉〉，并且其通道与防火安全均存在重大安全隐患，在多次请求政府协调未果后，向法院起诉，要求撤销行政许可，赔偿用户损失。
2：案件主要辩论焦点
被告长沙市规划管理认为“亚大数码港”规划许可的审查核发经过了严格的规划谁广泛征求相关职能部门的意见，并严格遵照规定的程序核发的，亚大数码港与其北侧的居民所住建筑的间距符合被告所提的gb50180-93强制性国家标准和〈〈长沙市城市规划管理办法〉〉，对原告的合法权益并不构成损害。而且，规划管理局提供了相关证据证明“亚大数码港”不适用〈〈长沙市城市规划管理技术规定〉〉。
3：原判结果
合议庭经过多次合议讨论，做出判决：判定规划许可，驳回诉讼请求。
本案是一个行政案件，通俗点就是民告官。通过对本案的审理，我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。如果有民告官的行政案件
