研讨会主持稿

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20__年3月28日至31日，在县教研组的组织带领下，我们一行21人有幸赴西安电子科技大学参加了“名师之路”之全国“新理念，新课标”第四届小学生态课堂教学研讨会。会上，专家们科学、巧妙且富有创意的教学设计，简单、务实、高效的教学活动，切适、有效的课堂激励评价，深厚的教学素养自然地展示于课堂，使所有在场教师享受其中，受益匪浅。三天的“名师之路”小学语文老师课堂教学观摩会是短暂的，而留给我的思索却很深很长。本次教研活动主要由活跃在小学语文教学一线的知名教师群体，他们作为展示教师，负责展示课，以供听课教师观摩学习。而我们也从这些大师的课堂上看到了课改的又一次华丽转本文由身，看到了语文“洗尽铅华见本色”的自然美，生态美。

根据此次的西安观摩之行所取得的收获，用来改进自身教学现状是非常及时可行得，对于刚教学3年的我而言现在的教学应该是朝如何掌握小学语文教学的方法和教学策略，从而增强个人执教能力这个方向去实践努力。此次去西安“取经”，收获是丰硕的，对于培训的步骤和内容也正是我们这些年轻教师所或缺的，下面我就来谈谈我对于本次观摩后的感受体会：

在新课标下语文教师该如何成长这个疑惑听了于永正老师的即兴讲座，给了我拨云见日的感觉，为我打开了一扇探索的窗。使我明白了，以学生为荣的老师是最幸福的，教师是教学中的客体，把课堂还给学生。于老师在讲座中指出通背教材是对学生慧根、德性的双重戕害，他的慷慨言辞告诉我们要在浩瀚无垠的书海中，在良莠不齐的书城里，去选择那些适合儿童，为儿童所需要、所喜爱的书籍。

还有他对父爱的真挚情怀，对儿童的热爱、理解和尊重，对阅读的价值判断及运用，让我感受到了阅读推广者所必须的内在动力;他“将世界带进教室”的胸怀、激情和执着的韧性，让我体验到了一路走来的坚定与坚持;他对中国传统的情愫，对宗教的信仰，在阅读中长久沉醉濡染而成的阅读品位，让我感悟到了阅读推广并不是简单的诵读而这项工作所需要的文化底蕴是无可估量。当然他对阅读的那份热爱更是深深的震憾了我，

武琼教研员的课《数星星的孩子》让我在这位知性的女教师身上看到的是一个成功的教育者在驾驭课堂的那份

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小学英语教学研讨会主持词

尊敬的各位来宾，亲爱的老师们，大家好！

我非常荣幸能够主持这次小学英语教学研讨会，欢迎大家的光临！今天，我们将一同探讨如何让小学英语教学更加详细、具体且生动。

首先，我们要关注教学内容。小学生的英语学习属于基础阶段，因此，我们要以简单、易懂的教学内容为主，帮助学生建立起正确的语言基础。在教学中，我们可以通过生动的形象化教学手段，激发学生的学习兴趣。例如，通过图片、实物等辅助教具，让学生直观地了解英语单词的意义和用法，帮助他们快速记忆单词，并积极运用到日常交流中。

其次，我们要注重教学方法。小学英语教学应以趣味性为重点。我们可以通过游戏、竞赛、合作学习等多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，教学方法还应与学生的认知特点相结合，注重培养学生的听、说、读、写的综合能力。比如，在教学中我们可以设计一些互动的口语练习，让学生在实际交流中感受到英语的魅力。

另外，我们还要关注教学环境。创设良好的教学环境对于学生成长起到至关重要的作用。在小学英语教学中，我们可以通过打造愉悦和谐的课堂氛围，让学生感受到英语学习的乐趣。同时，我们还可以利用多媒体技术、互联网资源等现代化教学手段，帮助学生更好地掌握英语知识。在教学过程中，我们还要关注学生的学习态度和心理因素，鼓励学生勇于表达自己的想法，培养他们对英语学习的自信心。

最后，我们要注重评价反馈。在小学英语教学中，我们要及时了解学生的学习情况，对学生的学习成果进行评估和反馈。通过具体、个性化的评价方式，我们可以帮助学生发现问题、改进不足之处，使其在英语学习中不断进步。同时，也要充分发挥家长的作用，与家校合作，共同促进学生的英语学习。

在今后的教学中，我们应秉持着让小学英语教学更加详细、具体且生动的原则，不断提高自己的教学水平和教学效果。相信通过我们的共同努力和不断的实践，我们能够让小学生在英语学习中获得更好的成果。

最后，预祝本次研讨会圆满成功！感谢大家！

谢谢！

各位领导、各位老师，大家好！

工欲善其事，必先利其器，主持词是为了加强组织成员的沟通和交流。主持词是为实现活动效果服务的工具之一， 主持稿子各有特色，需要融入每个人的风采。现在我们为您推荐的是“教学研讨主持稿”，赶快将本页添加到您的收藏夹方便日后再次查看！

语文教学研讨活动主持稿

尊敬的各位老师、教育专家、亲爱的同事们：

大家好！今天我很荣幸能够担任此次“语文教学研讨活动”的主持人。在这个愉悦的时刻，我代表学校全体师生向各位领导、专家和来自各位学校的老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感恩时光的馈赠，感谢您们对教育事业的不懈追求！

如今，我们正身处一个快速变革的时代，新一代的学生正冲击着传统的教学方式和模式。面对这些变化，语文教师们如何引领学生走向成功？如何激发他们的学习兴趣和思考能力？在此次研讨活动中，我们希望通过分享经验、交流心得，共同探讨语文教学的新思路和方法，为学生打开广阔的思维空间。

首先，我们不禁要问，为何要举办语文教学研讨活动？尤其在当今信息化的时代，随着社会的飞速发展，学生们对于语文学习的需求已与过去有着明显的不同。传统的强调背诵和死记硬背的方式已经不能满足现代学生的需求。因此，我们需要积极寻找更加符合学生需求的教学方法，以期激发学生学习语文的兴趣和动力。

其次，本次研讨活动将围绕以下几个方向展开：首先，我们将聚焦于如何提高学生的综合素养。培养学生的语言表达能力、阅读理解能力以及批判思维能力成为语文教学的重要目标。其次，我们希望通过研讨教学案例，深入探讨如何在课堂中构建良好的互动环境，激发学生的学习热情和动力。同时，我们也将探讨如何将科技与语文教学有机结合，打破传统课堂的界限，开辟更加广阔的学习空间。

最后，我希望各位老师和专家在研讨的过程中敢于提问、勇于探索。只有敢于挑战和创新，我们才能推动教育事业不断向前发展。在新时代的背景下，语文教学的任务和使命依然重大，我们期望通过此次研讨活动，能够更加深入地理解语文教育的内涵和价值，进一步增强语文教师的教育使命感和责任感。

最后，谢谢大家的支持和参与！预祝本次研讨活动圆满成功！谢谢！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!

今天在这里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：

您是否知道如何撰写一份出色的主持词？唯有将计划付诸实践方能够获得成功。当我们计划举办一场晚会时，主持词是传递整体构思的重要途径。因此，在撰写主持词时，我们必须注意用词的准确性。今天，编辑特别为大家整理了跟“教学研讨会主持词”有关的最新消息，请收藏本网站并持续关注我们的资讯更新！

各位老师：

大家下午好!

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

看看往届学生在教师节给我的贺信。“这是初中毕业后的第一个教师节，不知你工作顺利吗?我很想你，在这里学习的所有同学都很想你!总是还时时地回想你上课的情景，丰富的学识和开阔的视野总让我佩服，即使想到犯了错误让您批评时的场面也感到很温暖。我知道，我不是您秀的学生，但您却是我最钦佩的老师!您教给我的知识相信会让我终生受益无穷。而且我相信，再也没有比您更负责任的老师了。”“亲爱的张老师，寥寥几个字，勾起我对您无尽的思念。今天是教师节，希望阵阵凉风能送去我对您的祝福，张老师，张爸爸，祝您节日快乐!”

看看这xx届学生写的作文。题目是“我的理想”，他这样写道：我的理想就是当一名像张老师那样的教师。

今天的讲座既让我们了解了当前教育改革的新趋势，又为我们今后如何从事有效教学的研究指明了方向。相信大家和我一样，还意犹未尽时一个半小时的时间就这么不经意地过去了。

希望大家能有所启迪，在今后的工作中进一步探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。

让我们循着有效教育研究的探索之路，共同朝这个理想的境界而努力!

最后，让我们再次以热烈的掌声感谢薛科长在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐。

今天的活动到此结束，谢谢各位参与!

各位领导、老师们：

xx区小学高效识字教学研讨会现在开始。

识字是学生学习的基础，