硬笔书法比赛

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一、活动目的

为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。

二、活动安排

1、时间：xx年5月10日

2、地点：校综合楼一楼大会议室

3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人

4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师

5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师

三、比赛须知

1、书写内容：《假如生活欺骗了你》(普希金)

《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)

《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章)

《房兵曹胡马》(杜甫)

《老马》(臧克家)

2、书写字体：正楷

3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。

4、书写内容随机抽取。

5、参赛选手名单于_年5月8日前报送至张礼娜老师处。

四、奖项设置

1、评分标准

(1)书写规范，结构准确，笔画标准。(40分)

(2)无错别字，内容完整，无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。(20分)

(3)版面整洁，章法自然，字、行间距得当。(20分)

(4)规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。(20分)

2、评奖办法

由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。

2019年师生硬笔书法比赛方案

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为继续推进素质教育，优化学校的'写字教学，提高师生硬笔书法艺术水平及艺术作品创作能力，根据学校工作计划，决定举行xx年水口小学师生硬笔书法比赛及教师艺

元旦是人们最看重的节日，家家户户在这一天都要庆祝，元旦有着团团圆圆、吉祥如意的美好寓意在新的一年也期望能够富贵有余，那么什么样的句子能描绘出元旦呢？以下是励志的句子小编为您整理出来的硬笔书法元旦祝福语简短唯美，供大家阅读与收藏，本站的内容希望能帮助到你！

1.因你勇敢，20xx年给你自信，因你奉献，20xx年给你伟大，因你忠诚，20xx年给你快乐，因你勤劳，20xx年给你幸福，因你努力，20xx年给你成功，因你坚持，20xx年给你祝福：愿你生活甜甜美美！祝你事业顺顺利利！

2.在纠结是一下睡到明年，还是等到明年再睡。

3.这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着甩炮，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开，有的人家在看电视；有的人家在吃团圆饭；还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。

4.20xx年是充满希望的一年，也是迎接挑战和加快发展的关键一年。这一年，有更多的困难需要我们去跨越，有更多的竞争需要我们去挑战，有更多的高峰需要我们去攀登。

5.新年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在你的身边。

6.20xx年，“二”人相遇，“零”点距离，“一”心相爱，“一”生一起；20xx年，“二”份情怀，“零”点压力，“一”份喜悦，“一”份记忆！20xx年立刻到了，祝愿会有更加完美的含义！

7.敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是绞事，带来的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿朋友新年快乐。

8.生活的方向，不能曲折，梦想的指引，不能迷茫，岁月的流逝，不能阻挡，未来的天空，不缺希望，20xx年的经历，总结新生的力量，迎接20xx年的光芒，愿成功伴你飞扬。

9.抱起财运的金“旦”，愿你钞票无数。

10.月日，元旦快乐!

11.付出了汗水加心血，收获了成功加喜悦；付出了努力加拼搏，收获了成绩加欢悦；付出了坚持加不懈，收获了成果加获得；回首20xx年，实在是苦与累相伴，但愿20xx年简单点，付出努力辉煌现！

12.回忆过去，展望未来，20xx年并不平凡，努力工作，奋斗打拼，钱没多少，但还够用，仍有梦想，来年在战，20xx年即将到来，继续努力，持续奋斗，钱多钱少，开心就好，祝愿祈祷，美梦成真。

13.元旦到，祝你吉祥如意一

为了调动大家的积极性，必要的时候也可以说一些励志的话。要有梦想有梦想才有动力。想要了解更多可以浏览以下的《硬笔励志句子》，欢迎您阅读本网页的句子内容！

1、活动时间：2011年4月23日——25日

2、所之既倦：(对于)所喜爱或得到的事物已经厌倦。之，往、到达。

3、你们要在百日之后喝醉，在众人面前抱愧。

4、夫人之相与，俯仰一世：人与人相交往，很快便度过一生。夫，引起下文的助词。相与，相处、相交往。俯仰，一俯一仰之间，表示时间的短暂。

5、描写荷花的.诗句之《青阳渡》作者：晋•乐府

6、主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放ppt，简单介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展情况;

7、学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作;

8、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。（教务处）

9、虽世殊事异：纵使时代变了，事情不同了。虽，纵使。

10、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

11、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。

12、为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动;

13、当现实抬手给你一巴掌的时候你应该和他击个掌。最暖心的一句话qq留言板留言暖心的话短语心情说说-伤感说说-爱情说说-搞笑说说-励志说说-心情短语大全。

14、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）

15、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

16、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

17、流觞曲水：用漆制的酒杯盛酒，放入弯曲的水道中任其飘流，杯停在某人面前，某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。流：使动用法。

18、由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其优美的语句在ppt上播放让同学们欣赏;

19、由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点;

20、描写荷花的诗句之《采莲》作者：南朝•梁•吴均

21、品类之盛：万物的繁多

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为弘扬中华民族传统文化，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，我语文教研组在20xx年9月26日下午最后一节课组织学生开展规范汉字书写比赛活动。

活动在六年级教室举行，全校六个班级各选派四名学生参加比赛，比赛分低年级组和中高年级组，低年级组书写60个生字，中高年级组书写《诸葛亮诫子书》中的一段话。比赛给学生发放统一的考试用纸，学生在书写结束后由语文组教师集体阅卷评分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，中高年级组一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。

透过本次活动，我们看到了学生在规范汉字书写方面存在的很多问题，值得每一位师生注意。一是学生书写笔画顺序不对；二是个别学生在书写过程中对字的结构认识不清，左右结构的字写成上下结构，三是学生对标点符号的使用不对，一般标点符号要占用一个写字格，但是在写作过程中我们发现好多学生都是乱标符号，有的占了一格，但是却将符号在在格子的中间；有的干脆一格也不占。但同时我们也看到了可喜的方面，低年级学生普遍充满了写字的热情，他们将要求的生字写完后，主动的书写了中高年级组的部分生字，直至将田字格写满。而且低年级学生写的字大方、美观，笔画清晰流畅，这为我们后面做好规范汉字书写提供了榜样；高年级部分学生书写的汉字字迹俊美，笔画刚劲有力。展现了较高的书写水平。

总之，从这次规范汉字书写比赛中，我们看到了希望，也找出了不足，这将激励我们更加认真的进行语文汉字教学工作，同时也给我们竖起了警钟，时时提示我们教师要注意从一点一滴抓起，从规范入手，引导学生在汉字书写规范程度上取得更好的成绩。同时，希望每一位同学以本次活动为契机，规范自己的汉字书写，争取在以后的活动中积极主动的参与比赛，也希望同学们将规范汉字书写体现的自己的日常作业之中，给老师上交一份页面干净、字迹秀美的作业。另外，也希望每一位教师能身先示范，做好规范汉字书写的带头人。

为弘扬祖国优秀书法文化传统，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，树立学生“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的自觉性