以水为的作文

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水是生命之源，也是自然界最迷人的景色之一。在水的周围，我们看到的是生机勃勃、变幻莫测的美景。水恋，就是人们对水的热爱、对水的向往，它能激发我们对生命的热爱、对美好的向往。

水恋，意味着我们要以一种亲近、崇敬、感恩的态度来对待自然界中的水。正如我所理解的水恋，它不是为了用过、玩弄、耗尽，而是要以敬畏、关怀和感性的态度，去欣赏和保护它。水恋让我们认识到水的奥妙之处，让我们看到了水的独特之美。

水有不同的形态，我们可以看到它流动的、汹涌的、安静的、温柔的，每一种都给人不同的感受。我最喜欢看的是水流动时的景色。那份流动的力量，让人想起生命的脉搏，让人心里涌动起一股无法言喻的感受。水的流动可以带给我们力量，可以给我们带来感性启示，可以激发我们内在的向往和冲动。正是因为这些，我们才会如此喜爱水。

水同时也是美的另一种表现形式。当阳光倾注在水面上，水像一面镜子，折射出阳光的光芒。微风拂过，水面摇曳着波纹，犹如吟唱着自己美丽的歌曲。水的美丽让我们如此沉醉其中，让我们感受到生命之美，从而不断激发我们对生命所拥有的热爱和向往。

同时，水也是一种美好的交流体。我们可以在水里一起游泳、嬉戏，感受到水的温暖，也可以在水边搭起帐篷，与亲朋好友分享美好的时光。以水恋为题，也可理解为我们对水的热爱和尊重，从而让我们更好的与自然界进行交流和互动，从而更好地享受人与自然共处的美好时光。

最后，水恋也是一种责任，是对自然界的保护和珍爱。水在人类生活中不仅是一种生命之源，同时也是一种无价之宝，需要我们好好的去珍惜。我们要用环保的思想去对待水，不要随意浪费或污染它，从而保护自然界的平衡，保证水能够为人类所持续使用。

总之，水恋是人类对自然界中水的热爱和向往，是用一种感性和理性的视角去欣赏和保护自然界中的水，同时也是一种责任，是对自然界的保护和珍爱。在水的周围，我们可以看到自然界的美好和力量，我们可以感受到生命的脉搏和力量。愿我们一起享受水带来的美好时光，用一种负责任的态度去对待它，从而让它为我们所持续使用。

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在日常生活中，水就像一件我们随时想用就用的工具，我们用它来洗脸、用它来洗澡、用它来洗衣服等等。干旱地区把水看作生命一样可贵，而有干净水用的富家人把水看作垃圾一样没用；可见，水对于不同的人有着不同的看法。

让我们换个角度想想，如果地球上的水都被我们用完了、浪费完了，那么我们会面对怎样的生活？我想我们一下子就会猜到，我们会被渴死。有的人认为地球上的资源是永远用不尽的，何况地球是海洋多，陆地少；如果我们有这样的想法就大错特错了。我们地球大约有六十六亿的人口，如果我们每人每天节约一滴水，就会汇成一个湖泊。相反，如果我们每人每天浪费一滴水，就会毁掉一个湖泊。所以我们一定要节约用水。

如果我们实在不知道怎样才能节约用水，不妨向别人讨教讨教。如在水龙头上面贴上“请把水龙头拧紧，不要让它泪流”、如果你真的很喜欢花，那也不要用干净的水去浇，你可以等到下雨的时候，把花搬出去浇浇雨水。或用淘米水浇花，这样既可以节约水，还让你的花更健康。

大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，有“十年九旱”一说，全国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，那里的人有因缺水而导致死亡。听了这样消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我们千万不要把水堪称一个随时可以用的工具，我们要把它看作生命一样的宝贵。

水是人类生存发展的重要资源，没有它就没有生命，所以水是不可缺少、不可代替的资源。为了不让我们以后面对缺水的生活，从现在开始，我们要做到节约用水！

生活中无处用不到水。水是珍贵的，水是无私的，谁是我们生命中必不可少的一部分。当我们浇花的时候，我们要用到水;当我们渴了的时候，也要用到水;但我们洗衣服的时候，要用到水;当我们洗手、冲马桶的时候，还是要用到水。所以，谁是我们生活中必不可少的一部分。

但是，在我们使用水的同时，我们也是无处不在浪费水。当我们给袜子打肥皂的时候，水龙头一直开着。当我们洗完袜子的时候，打开的水龙头也一直不关。水就这么一点点的流失了，这不正是一种浪费吗?虽然我们在一直浪费水，但

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今天，我们来到了桥世界，这里有许多桥：同心桥、铁索桥、独木桥、好汉桥。。。。。。真是桥的乐园啊！ 我们首先玩了同心桥。我和爸爸手拉着手，小心翼翼地分列河道两旁，踩着脚下的钢板，一步一步往前挪。为了步伐一致，爸爸喊起了口令：“一二，一二。。。。。。”一迈右脚往前挪，二迈左脚跟上去。我们目不转睛地望着脚下，生怕一不小心掉下河去。我心惊胆战地走着，仿佛过了很久很久，终于安全地走完了全程。我和爸爸相互击掌，高声叫道：“耶！成功！” 接着，我又玩了铁环桥。我脚踩木板，手紧紧抓住上面的铁环前行。脚下的木板摇晃得厉害，我的心也“扑通扑通”紧张地跳着。走到桥中间，哎呀，不好，够不着铁环了！这可怎么办呀？我着急地大叫：“老爸，快来帮我一下！”爸爸闻声赶来，伸长手臂，把铁环往我这拨了一下。我踮起脚尖，身子往前探，用尽全身力气，终于够着了铁环，顺利走过了铁环桥，这才长长地吁了一口气。 忽然，我听到“扑通”一声，回头一看，一个小男孩玩独木桥时不小心掉进了河里，大呼：“救命呀！救命呀！”他爸爸连鞋都没来得及脱，急忙跳进河里，一把捞起儿子，两人都成了落汤鸡。我想：幸好我十分小心，玩也得注意安全呀！ 后来，我们还玩了好汉桥、铁索桥、滚筒桥。。。。。。我还玩了射箭，我学着飞将军李广射虎的样子，扎下马步，拈弓搭箭，不仅姿势优美（有照为证），而且百发百中，获得满堂喝彩。 桥世界真有趣，下次我还要来玩！

我走过稳稳当当的桥，走过摇摇晃晃的桥，走过宽阔平坦的大桥，走过美丽诗意的小桥，但我走过最多、印象最深刻的，还是要算环城路那座简单不过的人行天桥。那座天桥在车海之上，俯着身给人们一条安全又舒适的通道。

那桥是一个长长的n形，宽相当于两条马路。桥是坚固的水泥结构，镶着优雅的砖块。桥的两头有花有草，花和草仿佛是净化器，大量减少了车的废气。桥的两边是玻璃，既是安全扶栏，也成了挡风板，仿佛是两排站岗的哨兵，随时保护着人们，也遮挡着风雨。

从天桥上走的人，似乎都很喜欢这座桥，经常会有人在天桥上逗留逗留，放眼望去，看到了城市的雄伟和亮丽。我也不例外，有时去上课，也会在上面停留一会，闻

以“比”为题作文

一天，国王去花园散心。令他惊异的是，所有树木和花草竟全倒伏在地上，气息奄奄。国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他：“我无法长得像橡树一样高，不想活了。” 橡树说：“我不能像葡萄一样结出果实，还活个什么劲儿！”

葡萄叹息着：“我不能像玫瑰一样开花！”

玫瑰哀哀哭道：“我怎么都没办法长得如橡树高大！”

这时，国王发现一株草莓，它的叶子鲜亮、翠绿，白色的花朵繁密、茂盛，鲜红的果实，圆润诱人。

不等国王询问，草莓酒开口了：“我知道我没有玫瑰那么美的花朵，我甚至都没有玫瑰长得高，但我有甜蜜可口的果实啊！”

生活在社会这一大家庭中，我们难免会互相比一比，如何比却大有学问。

请以“比”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

1、审题：材料是一则寓言故事，花园里的其他植物用别人的长处比自己的短处而垂头丧气，草莓在“比”中寻找自己的长处，获取成长的动力，让自己蓬勃发展。同为“比”的行为，却因比较的方式方法不同，造成两种不同的人生状态，材料的结束语引导学生思考“比”的学问，这正是做文章的空间。

题目为“比”，孤立一个“比”字，可以包罗众多“比”的现象，然而，因为有了上面材料的提示和限制，对这里的“比”应该理解为在“比”中真正认清自己，了解自己的特点和长处，从而更好地成长发展，而不能在盲目的“比”中迷失自己，进而放弃自己的.成长和发展。

2、构思：【“比”的理解】

1、比较——通过自己与他人优缺点的比较，找出自身差距，以便取长补短。

2、攀比——他消磨意志，影响学习或工作。譬如，讲排场，比阔气等。

【立意展示】

1、比是人的一种本能，但要懂得哪些该比，哪些不该比。

2、全面辨证得看待“比”，不讲攀比，而比优点，比长处。

3、比只是人们行事的一种手段，要达到“身在比中，心在比外”的境界。

[构思示范一]比的效用

一、指出比的普遍性。比无处不在，无时不有，有横向比较，有纵向比较。

二、常言道：没有比较就没有鉴别。比使我们找到了努力的方向，找到了解决问题的捷径，找到了前进的动力。

只有比较，才能够找出自己的不足、他人的优点，此而取长补短，不断提高。

只有比较，才能够扬长避短，找到适合自己的社会位置。

只有比较，才能够找出自己的