老师会对课本中的主要教学内容进行整理，并将其编写到教案和课件中。因此，老师编写教案需要认真对待。教案和课件的设计需要全面考虑，这可以促进教学的深入和提高教学水平。那么，如何才能编写出高水平的教学课件呢？如果你对“幼儿在马路上教案”感到好奇，下面为你准备了资料，请参考。祝愿你在学习和工作中获得更多的成就感！
幼儿在马路上教案 篇1一、活动来源：
由于社会经济的飞速发展，各种车辆越来越多，而马路成为了一个非常不安全的地方。斑马线作为可以让行人在预定时间内安全通过的通道有着非常重要的作用。特别是对于幼儿这一弱势群体，他们缺乏一定的自我保护能力，对其灌输正确的交通知识就显得极为重要。我准备在这节课上教导幼儿如何安全的过马路，树立起幼儿过马路的安全意识，帮助幼儿遵守交通规则，养成正确的交通安全习惯。
二、设计意图：
小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的。
《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。不少家长特别是爷爷奶奶来接幼儿的话，幼儿一出幼儿园就跑开了，过马路也不肯拉着大人的手。为了让幼儿感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意交通安全。为此开展了系列交通安全教育的活动。
三、重难点：
1、幼儿能了解斑马线，并理解它对安全的重要性。
2、增强幼儿安全意识和规则意识。
3、制定重难点的依据是：幼儿在情感及认知方面的特点，即小班幼儿理解水平有限，对理解隐含在故事中的寓意有一定的困难。
四．活动目标：
1.认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。
2.知道过马路要走斑马线，做个遵守交通规则的好孩子。
五、目标分析：
1.由于现在社会道路安全的不稳定，幼儿能够安全畅通的通过马路成为了非常重要的一环。我们不仅需要让幼儿理解斑马线的重要作用，更重要的是让幼儿明白安全的重要性。养成遵守交通规则，安全自己和他人的良好习惯。
2.根据幼儿园教育指导纲要的准则：在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
六、说课流程：
1．导入：
由故事《马路上的斑马线》导入。
①．向幼儿讲述森林里的小动物是如何过马路的。（是通过斑马先生
“只要一直跑，就可以把烦恼甩在身后”，现在越来越多的人加入到了夜跑的行列，晚上出去跑会步，不仅可消耗体内脂肪，还能增强和改善心肺功能。哪些文案适合我们分享自己夜跑的心情呢？下面是由励志的句子小编为大家进行整理的“男人马路上夜跑的文案”，仅供参考，欢迎阅读。
男人马路上夜跑的文案【篇一】1.如果没有如果，我会和你白头偕老。
2.心情烦闷时，夜跑是个不错的选择～今天星星真好看！
3.幸福的生活就是——微风细雨，跑来，跑去。
4.每次跑步之前我都喜欢喝一瓶红牛，这样会让我精力充沛，跑得更快，店主根本就追不上我。
5.你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
6.有时去跑跑步。
7.发令枪一响，一切就不一样了，世界不一样了，除跑无大事。
8.聪明人治病靠锻炼。
9.他像离弦的箭似的，一直向前。
10.运动才是最好的释放！发现自己有一点心不舒服运动过后感觉却很好，努力。
11.不要在乎你跑了多少，更多的是快乐地跑。
12.运动后，一身汗，据说运动可以释放多巴胺！排解负能量！
13.停下脚步，是为了欣赏更好的人生风景；而迈开脚步，是想把这欣赏的时间，拉得再长一点。
14.一大早，只有自己的呼吸和奔跑声，世界是那么的安静可爱。
15.大步流星，疾走如飞，两脚生凤，健步如飞。
16.走路是极好的运动，人应该养成走长路的习惯。
17.天天喊着跑步，今天终于打卡了，恨不得像上班一样天天打卡。
男人马路上夜跑的文案【篇二】18.让人疲惫的，不是脚下的路，而是鞋里的沙。
19.第二天，完成跑步，健身。早餐一杯牛奶，一个鸡蛋加一个小甜卷。
20.还记得吗？那些年我们一起罚跑步，不负的我们在夕阳下对着全校扯嗓子唱征服。
21.活着，我愿意就这样单纯的活着，简单的行走，活出我平凡人的精彩。
22.跑一年是改变，跑三年是蜕变，跑十年是无限。
23.热爱生活，热爱跑步，热爱现在生活中的一切，那么美好。
24.已经没有什么可以使自己心情发生波动了，不好的情绪就用跑步来发泄。流汗的感觉真爽！
25.运动，情绪治愈之良药。
26.大多数人参加比赛是想决出谁跑的最快，我参加比赛时想同别人较量，谁最有勇气。
27.你知道我流了多少汗水吗？瘦不下来，主要是你们对自己太仁慈了。
28.每次江边夜跑完
伴随着社会的发展，我们经常会需要使用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！以下是小编为大家收集的“幼儿教案汇总”可能你会喜欢，欢迎分享。
幼儿教案(篇1)作为一名教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是由小编给大家带来的优秀幼儿园说课稿教案模板7篇，让我们一起来看看!
幼儿园说课稿教案精选篇1
今天我为大家带来的是一节大班音乐欣赏《喜洋洋》，在幼儿园的音乐教育活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，教师们也对此颇感困惑，今天，我就以这节欣赏活动和老师们进行探讨。
一、分析教材，把握重点
1、教材分析：本节活动是素质教育活动材料大班下学期《音乐》上的一节活动，《喜洋洋》是我国的一首民族管弦乐曲，段式为aba三段式，取材于山西民歌《卖膏药》和《碾糕面》，乐曲欢快活泼、热情洋溢。对于大班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏活动，感受乐曲的情绪，丰富幼儿的审美经验，提高幼儿的音乐感受力和表现力，使幼儿体会到自由表达和创造的快乐，因此，我确定了本节活动的目标。
2、目标：
(1)通过欣赏，引导幼儿感受乐曲欢快活泼的情绪和优美抒情的风格特点。
(2)培养幼儿对欣赏音乐和表现音乐的兴趣。
3、重点难点：从活动目标可以看出，本节活动的重点是引导幼儿通过反复感受音乐，感知全曲旋律优美、欢快活泼，充满喜洋洋的气氛及节奏特点，培养幼儿的音乐感受力和表现力。难点是感知第一、三乐段与第二乐段的不同。
4、教学准备：电视机录像机及录像带彩笔画纸手绢打击乐器。
二、精选教法，引发兴趣
“兴趣是最好的老师”，教育心理学也认为“学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效的掌握学习对象。”因此，本节活动，我主要采用了以下两个教法：
1、把生活经验融入活动，激发幼儿感受与鉴赏的兴趣。
2、多渠道调动幼儿多个感知通道参与活动，使幼儿主动参与音乐欣赏，并表达独特感受与见解。
三、暗授学法，让幼儿主动欣赏
物理学家爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”，而对想象力的启迪，音乐欣赏有着不可忽视的作用。
根据大班幼儿注意力时间短，爱动、爱表现的心理特征，我设计了以下学法：
1、用听、说、看、动等多种形式，
幼儿说课教案是一种教师编写的教学设计方案，旨在帮助幼教教师规划并组织好每一节课的教学内容和教学活动，确保教学过程的有效性和教育目标的实现。以下是励志的句子小编整理的关于“幼儿说课教案”的内容，欢迎阅读。
幼儿说课教案（一）教学目标：通过教学让幼儿认识中文中的数字，并能够正确地读出数字。
教学重点：数字的认识和发音。
教学难点：数字的正确发音。
教学准备：数字卡片（1-10），幼儿游戏。
教学步骤：
1. 创设情境：老师拿出一个数字卡片，向幼儿展示，并引导幼儿看到数字后面的小点，提问：“这是什么数字？”，并鼓励幼儿回答。
2. 引入新知：在黑板上画出数字1，并读出数字1的发音，让幼儿跟着老师一起读“一”。
3. 游戏活动：老师将数字卡片洗好，放在桌子上，让幼儿一个一个地翻开数字卡片，然后把相应数量的玩具放在卡片上，同时带领幼儿一起读出数字。
4. 温故知新：将之前的数字卡片收回，再拿出另一个数字卡片，让幼儿说出新的数字，并一起读出发音。
5. 读数游戏：老师将数字隐藏在盒子中，让幼儿用手摸到数字，然后读出发音。
6. 复习巩固：老师出示之前学过的所有数字卡片，让幼儿一个一个读出发音。
7. 总结：老师带领幼儿一起回顾今天学习的内容，并总结数字的发音。
8. 作业布置：老师布置课后作业，让幼儿在家继续练习数字的发音，可以使用数字卡片或者其他辅助材料。
评价与反思：在本节课中，幼儿通过多种教学活动，认识并掌握了中文中的数字，并能够正确地读出数字。通过游戏的形式，提高了幼儿的积极性和主动性，并加深了他们对数字的理解和印象。需要注意的是，教学中要加强对幼儿的引导和帮助，确保每个孩子都掌握了数字的发音。
幼儿说课教案（二）主题：《春天的花开》
目标：通过本节课的学习，幼儿将能够认识春天的花朵、树木，并能用简单语言描述它们的特点。
教学用具：教具卡片、图片、音乐
教学过程：
1. 创设情境
-老师给幼儿放一首春天的音乐，让他们感受到春天的美好氛围。
-老师展示一幅描绘春天花朵的图片，引导幼儿观察并描述花朵的特点。
2. 认知学习
-老师给每个幼儿分发一个卡片，卡片上有不同的花的图案。引导幼儿观察自己手中的卡片上的花朵，并描述
