《幼儿园教师》观后感

以下是我们为您准备的内容“《幼儿园教师》观后感”，不过写作品名观后感时该找何种角度呢？通过写观后感我们可以了解不同文化和思维方式，相信你阅读本页面后有一些收获！

在幼儿园做教师的工作，除了教学做好，也是要去学习去读书。下面是由小编为大家整理的“幼儿园教师读书心得范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

假期我在“读一本好书、来一场旅行”的约定中，选读了《童年的秘密》这本教育名著。本书由意大利当代教育最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写，书中从生理学、心理学、社会学和教育学的角度为我们提示了儿童发育和成长的秘密。

捧读此书使我受益匪浅，进一步提升我在幼儿教育方面的知识，也让我得以更深刻地了解和理解儿童。现在让我们在这本书的带领下一起来探索儿童的秘密吧！

全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展，儿童的教育，爱的智慧，成人与儿童的冲突等。书里充满爱的语言，充满爱的教育方式，因此我感受最深的是作者在“爱的智慧”章节中关于爱的理解——“爱不是原因，而是结果，它像一颗行星，得到了太阳的光辉！它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我”。

爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值都得以发展，我们就会取得无法计量的成就。但丁把这种儿童的本能为动力的爱，这种对一切的热爱称之为“爱的智慧”，它是一种精神能量，伴随着创造力的得到。

这种爱也是：当一个孩子发现桌布歪了，他就会想到桌布应该怎么铺，并且调动他的所有热情，慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说，这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为，孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许，这正体现了我们对孩子的不理解。

孩子可以不厌其烦重复做一件他们认为有意思的事，甚至完成后会有一种幸福喜悦的感觉，我们成人眼里的无聊但对于一个正处在认识世界的儿童来讲，这些社会法则是不适用的，当一件事完成的步骤越精细，孩子重复的次数就会越多。只有爱与理解才会让我们发现更多独属于孩子世界的精彩。

这种爱是：早晨孩子进去唤醒他的父母，这是一件极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢？孩子来了并触摸他的父母，父母抱怨孩子的打扰，孩子却回答说：“我并没有叫醒

看一部好电影，也相当于读一本好书，观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字。 最佳的做法是将那些引起你共鸣的点记录下来，观后感可以提升我们的表达精准度。如何让作品名观后感显得更有逻辑性呢？如果您正在寻找一篇好文章励志的句子小编推荐您阅读一下“电影幼儿园观后感”，如果您觉得这篇文章值得一看请不要忘记将它收藏并分享给朋友们！

幼儿园电影观后感

是的，童年可以非常简单，一杯热牛奶、一片面包、一个昆虫的身躯，以及一部优秀的儿童影片。这些片段组成了我们唯一的呼吸方式：用心生活，用心看世界。在幼儿园电影中，这种用心的体验深深地打动了我的心弦。

这次电影观后感是关于一部名为《疯狂动物城》的电影。影片通过一个虚构的动物世界展示出了偏见和对差异的态度。电影将社会现实与动物世界很好的融合在一起，这使观众们趋近于认知真实世界中的现象。

在社会上，由于人们个性、人种、文化等不同因素的压制，人际之间的矛盾和矛盾日益严重，而动物世界同样能让人们感受到这一点。虽然电影在视觉上营造了一个动物城市，但影片对待这个动物城市中不同群体之间的关系和问题的描写，却展现了与我们现实社会乃至人类社会的某个方面非常相似的细节和情境。

主人公是一只兔子，被描绘成一个聪明而渴望成为警察的角色。兔子小姐在未来的安静林环境中长大，却有着非常强烈的事业心。虽然兔子小姐的聪明和勇气使她成为一名优秀的警察，但她仍然受到了来自独裁领导者的压迫和偏见。在整个电影中，兔子小姐不断地被贬低、被打击，直到她成功揭露了阴谋，拯救了城市，并向这个世界证明了自己的价值。

通过这个角色的成长和反抗，影片把焦点放在人们如何处理不同群体之间的关系和问题上。影片深刻地描绘了人们如何被社会上的偏见和待遇所限制，以及只要充分了解并尊重差异，就能够带来积极的结果。这种互相尊重、激励和彼此支持的价值观，总是对于一个更加公平和平等的社会的实践有着重要意义。

在这个电影中，身为孩子的我们能更好的理解和感受这些价值观。如此一来，我们便能更好的了解社会地位、文化背景以及经济差异对人的影响，并进一步了解我们的社会是如何运作的。

总之，在幼儿园电影的影响下，我们不仅开始了解社会，了解个人及群体差异，还能理解周围的人以及其他观念，认识到我们所有人的存在都应被尊重。这样，我们就更能理解世界永远不是单一的，而是由各种各样的元素组成。因此

以下是由编辑为你整理的《幼儿园的观后感》。你读过哪些作品名的观后感范文呢？在现代生活中，观看作品是再稀松平常不过的事情了，欣赏影视作品时，我们都想抒发内心的想法。观后感是文化素养和审美标准的表现之一，写观后感可以加强我们对语言和文學的感知，相信本网页内容能为您提供帮助！

读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书，感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性，会影响别人，推荐转学时，她想:必须要想办法找到一所能够理解这个孩子的学校。

“巴学园”真是一所奇妙的学校，当小豆豆第一次来到那里，校长就和蔼可亲地让她介绍自己，“随便怎样说都行”，小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午，情绪好极了。

“巴学园”的孩子能够坐在用废旧的电车改做的教室里，孩子们能够根据自己的意愿选取想学的课目，也能够跟自己喜欢的同伴坐在一齐。音乐课，孩子们不仅仅用耳朵听，更是用心去体会，他们光着脚跳来跳去，感受着节奏、韵律。学校运动会上，身体有缺陷的孩子总能拿到第一，而这一切都是校长的精心设计。

“不要把孩子束缚在老师的计划中，而要让他们到大自然中去，孩子们的梦想比老师的计划，更要远大得多。”这就是小林校长的办学宗旨。

一段“巴学园”的生活，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家理解的好孩子，奠定了她一生的基础。

我将书中感悟到的见识，运用到实际工作中，在实践中真正体会到与孩子平等互动的快乐。比如:我班的陈志刚小朋友，聪明、调皮，在别人的眼里他是个典型的多动症孩子，整天摸这动那，一刻也停不下来。他一天到晚就用彩笔到处乱画乱涂，经常与别人说反话，老师说请小朋友坐好，他却接话说看谁坐得不好。老师对他说服、教育、引导都不见效，不少家长要求孩子远离他。我透过与志刚的家长谈心，明白孩子在家也是如此。我对其进行了跟踪观察，发现他十分喜欢车，也爱画车。投其所好，我们两人共同探讨与车有关的话题，他兴趣猛增，滔滔不绝地说个不停。我发现他真是个“车行家”，明白那么多名车，他所画的车，部部形色兼备，十分漂亮。

我试着与志刚小朋友进行了几次谈话，将他的优点告诉全班小朋友，请他自己讲他最喜欢做的事，将车的有关状况说一说，将他的画贴出来。小朋友们这才发现志刚很了不起，自然改变了对他的看法和态度，慢慢与他接近，理解了

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1、【宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。】

2、【在所有人的眼中，你是一个活泼、开朗、可爱的男孩子。在幼儿园的三年里，你能积极认真地参与每一次的体育比赛活动，在钻爬、拍球、投篮等方面总能胜人一踌，动作发展比较协调。而且，你对于动脑筋的数运算很感兴趣，掌握也较好。相比之下，对音乐节奏、绘画技能等方面还要多多加油噢！因为一个人要想取得成功、超越他人，必须要全面发展才能做到！衷心地希望张艺焓到了小学里后，能以此为学习的动力，从而成为一名光荣的三好学生！】

3、【愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。】

4、【你们就要毕业了，就要带着老师们对你们的期望走进小学的校园，心中的千言万语不知道如何表达，在幼儿园的这些日子里，与老师、小朋友们相伴学习、游戏，这是你们最快乐、最难忘的时光。老师们勤勤恳恳，和蔼可亲，给你们知识、教你们做人你们就像棵棵树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，在幼儿园这个快乐的大家庭里茁长成长。几度风雨，几度春秋，多少稚趣童真的岁月，多少酣畅淋漓的欢笑。】

5、【三年时间的相处，对你的了解已经不是一点两点了，虽然平时的你调皮了一点，但是我们知道你是一个善良的孩子，你有一颗纯洁的心灵，它是纯真无暇的，你心痛小蚂蚁，不愿伤害蜘蛛；你犯了错误勇于承认你对朋友的理解也很单纯，你认为只要你愿意，别人就一定要做你的朋友，可总是事与愿违呀，这时的你很伤心、很无助，肯定也特苦恼，所以阿范和彩红建议你以后要多考虑别人的感受。祝愿你在小学里好好学习、天天向上！】

6、【时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！】

7、【幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。】

8、【你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏