伴随着社会的发展,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,让我们来参考一些范文吧!考虑到你的需要,小编特地编辑了“幼儿园游戏教案收藏14篇”,欢迎分享给你的朋友!
幼儿园游戏教案 篇1和宝宝们玩一玩亲子游戏,对于宝宝的成长至关重要,宝宝们在游戏中,不仅会感受到很多的欢乐,而且,还能够学习到很多小知识,让宝宝们在欢乐中成长。
游戏准备:
宝宝喜欢的小玩具。
游戏过程:
1.将地面打扫干净,然后,准备一个宝宝喜欢的玩具放在远处;
2.游戏开始时,先给宝宝热热身,让宝宝适应下;
3.游戏开始,妈妈让宝宝身体趴下,然后,用手托起宝宝的后腿;
4.让宝宝慢慢用胳膊撑起自己的前半部分身体;
5.在宝宝的牵引下,宝宝和妈妈一起向前;
6.宝宝取到玩具的时候,妈妈帮宝宝拿着玩具,然后,再调整方向,让宝宝去寻找新的玩具;
7.根据宝宝取得的玩具,妈妈给宝宝奖励。
温馨提示:
在上面的这个亲子游戏中,宝宝们会收获很多的欢乐,而且,游戏还能锻炼宝宝的臂力,让宝宝变得更加强壮。
幼儿园游戏教案 篇2游戏主题;三只羊 游戏目的
1、激发幼儿扮演角色的兴趣,乐意玩表演游戏。
2、在集体表演和小组表演中,感受与同伴共同游戏的乐趣。
3、学习遵守简单的游戏规则。如:在指定范围内游戏,不争抢玩具、玩具用完放回原位等。
4、在老师的帮助下,能初步按文学作品的主要情节、动物对话和动作表演游戏。,5、通过游戏,发展幼儿的语言表达能力、模仿力、表现力和想象力。
6、在表演中,帮助幼儿进一步理解作品的主题思想、主要情节和角色特征,感受文学作品的美。
游戏准备:1。大、中、小羊的头饰,录音带和录音机,山或山洞的场景。2.知识经验准备:幼儿已会复述此故事。第一次指导:
一、激发幼儿观看大班的哥哥姐姐表演的兴趣,交代幼儿看完表演回答以下问题:(1)表演里都有谁?(2)表演讲了什么?
二、幼儿观看表演,熟悉内容,激发表演愿望,并继续培养认真安静看表演的好习惯。
教师介绍哥哥姐姐们表演的故事的名字叫《三只羊》,幼儿学说。
(一)第一遍表演:
1、提问:
(1)刚才的表演叫什么名字?(2)表演中有谁?
2、过渡:请小朋友在仔细看看这个表演,让幼儿知道故事里有谁。
(二)第二遍表演:
1、提问:
(1)“三只羊”这个表演讲了件什么事?
(2)大灰狼听见小、中、大羊的脚步声问什么?三只羊
编辑挑选出这篇优质的“幼儿园游戏教案”希望大家都能收获满满。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。教案编写是教师进行教学投入的重要支持。如果您对此文有兴趣请不妨收藏下来!
幼儿园游戏教案【篇1】活动目标
1、了解图形的完整性,能观察形状的连续性与构成,并拼出完整的图案。
2、在动手操作中培养幼儿分析和综合的思维能力。
活动准备
1、准备些废旧挂历,把上面些汽车、人、动物等剪下来,贴在硬纸板上,然后将其剪成45部分。
2、幼儿用书。
活动过程
、出示拼图部分图片,引导幼儿观察。
1、取套拼图中的块给幼儿看,请他们猜猜可能是什么,并说说是从哪里看出来的?(引导幼儿发现图画中的线索。)
2、展示该套挂图中的其他几块,再请他们猜猜,说说可能是什么,为什么?是从哪里看出来的?
3、幼儿讲、老师拼,共同合作完成拼图。
二、拼图。
1、发给每幼儿份拼图图片,两人组,进行拼图。
2、请幼儿相互交流,说说拼出了什么?是怎么拼的?
3、幼儿之间相互交换拼图,继续其他物品的拼图。
4、将两幅拼图混合在起,增加干扰项,让幼儿在更多条件下,寻找部分与整体之间的关系,同时完成两幅拼图。
三、引导幼儿打开幼儿用书“舞龙舞狮”,完成操作练习。
1、讲解作业要求:请参照左边的标准图,用图卡将右边的图案完整地拼出来。
2、教师指导、帮助能力差的幼儿。
3、讲评幼儿作业情况。
幼儿园游戏教案【篇2】活动目标:
1、通过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两人合作进行游戏的能力。
活动准备:
已练习左右分队走。
活动过程:
1、开始部分。
队列练习:四队、大圆走、开花走、左右分队走、一对一对走、成双圆圈走。
2、基本部分
(1)幼儿站成一个大圆(人与人间略有间隔),老师交代游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
师:今天老师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。我请一位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住,这时后面一个小朋友就赶快跑,以免被追的小朋友捉到。注意,跑时要在圈外,贴人要到圈里。
(2)幼儿游戏,教师注意观察,如果被追到的幼儿连续贴人三次,追的幼儿仍未捉到,就另换追捉的幼儿。被追到者不再当追捉者,以
老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,现在着手准备教案课件也不迟。教案是趋向科学化管理和规范化教学的重要抓手。发现了一篇有趣的网络文章主题正是“幼儿园游戏教案”,我相信您会因此受益匪浅!
幼儿园游戏教案【篇1】幼儿园中班游戏教案:编花篮
【设计意图】
编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。
【活动目标】
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。
【活动准备】
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
【活动过程】
一、准备活动
播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
二、游戏指导
1、孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立。
2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。
3、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮”。
三、游戏规则
1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。
四、放松活动
幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。
【活动延伸】
回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。
【活动反思】
孩子们很喜欢编花篮的游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高。
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幼儿园游戏教案【篇2】活动目标:
1.练习双脚夹球跳,掌握动作要领,锻炼腿部力量,提高跳跃能力和夹球爬行的能力。
2.通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
活动重点:
练习双脚夹球跳,掌握动作要领,提高跳跃力和夹球爬行能力。
发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
活动准备:
1.大灰狼头饰一个,垫子,足球,呼啦圈,大筐两
以下是编辑为您准备的“幼儿园语言游戏的教案”,希望此文能够让您的工作更加高效。教学过程中教案课件是基本部分,每天老师都需要写自己的教案课件。对于新手教师来说制定好的教案尤为重要。
幼儿园语言游戏的教案 篇1网站为你编辑《小班语言优质课教案课件:我来买玩具》一文,希望为你人工作带来帮助!
目标:1、在游戏中引发幼儿使用完整句,"妈妈,我要……"表达自己的需要。
2、引导幼儿注意听说游戏的要求,并能在集体面前大胆说话。
准备:1、各类色彩鲜艳的长毛绒玩具、民族娃娃等放置在阶梯式柜台上,用布遮盖。
2、爸爸说话的录音带及电话机一架。
过程:一、引起幼儿参与游戏的兴趣1.教师以妈妈的身份,带领孩子[幼儿]"开车"去玩具店。
2.[掀开遮布]玩具店到了!让幼儿观看玩具店里的各种玩具,说出自己喜欢的玩具。
二、规则(买玩具):你想要什么玩具,应先对妈妈说清楚:"妈妈,我要……"妈妈听明白了,才能把这件玩具买下来送给你。
三、请两到三名幼儿示范做游戏的玩法。
1、在人人买玩具的过程中,练习说完整句。
(1)幼儿各自到玩具店取玩具,前后不一地用完整句告知,自己所拿的玩具的名称。
(2)各自带着玩具宝宝,"乘车"回家,并让幼儿各自玩一会儿玩具,并进行相互交流[教师指导要点:与说话胆怯的幼儿主动多交谈]。
(3)在玩具宝宝休息的同时[轻轻放在小椅子和床上],教师召集幼儿围在"妈妈"身旁。
2、以与爸爸通电话的形式,练习说完整句。
(1)爸爸打来电话,让孩子们在电话里告诉爸爸,他们买了什么玩具。[妈妈把电话筒对着孩子们,让他们自由争说]
"哎呀,这么多孩子一起说话,爸爸听不清楚,这样吧,让妈妈把你们的话录下来,再把录音带寄给我听,好吗?孩子们,再见!"(2)录音。要求幼儿告诉爸爸"妈妈给我买了……玩具。
教师先录2-3人的话,然后播放给大家听,引起幼儿说话的兴趣。
延伸活动:在自由活动时间,鼓励幼儿在家给爸爸打录音电话。
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幼儿园语言游戏的教案 篇2一、说教材
《电动玩具》是属于中班的科学活动,选自《多元整合幼儿园活动课程》,科学活动的主要目的是让幼儿能运用各种感观,动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣,