幼师观后感

这些剧情会激发我们的深度思考，让我们发散出全新的思维。我们可以选择用撰写影评的方式来阐述我们的观点，影评可以帮助我们提取出电影中的核心内容，让我们可以更详尽地理解剧情。可能你正在思索如何才能顺利地完成对于作品的观后感反馈？励志的句子小编为你准备了这篇优质的“幼师观后感”，希望大家能够收获丰富，如果你在任何方面需要帮助，都请告诉我们，我们随时愿意提供帮助！

从网络上阅读了许多有关《给幼儿教师的一把钥匙》这篇文章的感悟，结合本书的精髓内容对照实际工作中的一些困惑有了很多的启示。书中举了量的实例，从具体的、容易理解的案例、分析、教育策略、新信息等，助幼儿教师领悟新的教育观点、学习新的教育技能。书中谈到：要促进幼儿身心健康发展，让幼儿保持愉快的情绪，这一点我感觉体会非常深。愉快的情绪能更好的促进幼儿的学习，它将影响孩子一天的学习情绪。我班的小不点牛牛，个性特别的倔强，根据从家长那里了解，孩子因为体质营养等原因，食欲特别的差也特别容易动怒，只要不顺意，就生气、发脾气，会随手把手上的玩具、小口杯、饭碗扔掉，情绪变化很快。因此，刚入学前期，老师都是小心翼翼的鼓励和引导他，很多时候都比较顺从他的意愿，极少对他有要求，生怕影响了他一天的活动情绪，因为一旦他不顺意发脾气时一整天下来，甚至什么活动都不愿意参加，自己一个人坐在角落旁边，不管老师怎么谈话、教育他都听不进去，对于自己的事情也不会主动地去完成，更不要说什么习惯了。本书的相关案例给了我很多的启示，让孩子保持愉快的情绪是老师最最基础的工作，只有孩子的心理得到满足了，才能更好地主动学习和构建知识。

我综合分析了牛牛的个性和每一次发脾气的原因，针对性的提前鼓励“戴高帽”等方式缓解和调整他易于波动的情绪，让牛牛通过各种途径展示自己的本领、闪光点，并把自己的本领和闪光点告诉家，使爱生气的牛牛感受到老师和同伴对自己的关注，渐渐变得开心自信了。有了愉快的情绪，牛牛体验到自己是能干的。慢慢的牛牛获得积极的情绪体验，逐步改变易冲动易变性的情绪特点。

这本书真的给了我一把开启孩子智慧的钥匙，让我在工作中更加专业的去解读和了解孩子，从而助和支持孩子主动的学习和全面的发展！

近阶段一直在读丽莲·凯兹博士的《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》一书，不愧是国际著名的儿童教育专家，毕竟从事儿童教育、教师成长研究多年

以下是我们为您准备的内容“《幼儿园教师》观后感”，不过写作品名观后感时该找何种角度呢？通过写观后感我们可以了解不同文化和思维方式，相信你阅读本页面后有一些收获！

在幼儿园做教师的工作，除了教学做好，也是要去学习去读书。下面是由小编为大家整理的“幼儿园教师读书心得范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

假期我在“读一本好书、来一场旅行”的约定中，选读了《童年的秘密》这本教育名著。本书由意大利当代教育最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写，书中从生理学、心理学、社会学和教育学的角度为我们提示了儿童发育和成长的秘密。

捧读此书使我受益匪浅，进一步提升我在幼儿教育方面的知识，也让我得以更深刻地了解和理解儿童。现在让我们在这本书的带领下一起来探索儿童的秘密吧！

全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展，儿童的教育，爱的智慧，成人与儿童的冲突等。书里充满爱的语言，充满爱的教育方式，因此我感受最深的是作者在“爱的智慧”章节中关于爱的理解——“爱不是原因，而是结果，它像一颗行星，得到了太阳的光辉！它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我”。

爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值都得以发展，我们就会取得无法计量的成就。但丁把这种儿童的本能为动力的爱，这种对一切的热爱称之为“爱的智慧”，它是一种精神能量，伴随着创造力的得到。

这种爱也是：当一个孩子发现桌布歪了，他就会想到桌布应该怎么铺，并且调动他的所有热情，慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说，这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为，孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许，这正体现了我们对孩子的不理解。

孩子可以不厌其烦重复做一件他们认为有意思的事，甚至完成后会有一种幸福喜悦的感觉，我们成人眼里的无聊但对于一个正处在认识世界的儿童来讲，这些社会法则是不适用的，当一件事完成的步骤越精细，孩子重复的次数就会越多。只有爱与理解才会让我们发现更多独属于孩子世界的精彩。

这种爱是：早晨孩子进去唤醒他的父母，这是一件极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢？孩子来了并触摸他的父母，父母抱怨孩子的打扰，孩子却回答说：“我并没有叫醒

伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找高质量的范文呢？小编特别编辑了“尊师观后感”，希望能帮助到你，请收藏。

“深夜里，狭小的出租屋里，泛着微光的书桌上，那个题笔书写的人，便是我的老师。”悄然翻开书页，以这一句话，以这一句话结尾，绘出了老师对学生浓浓的爱。

刚看这本书是，我直觉心头汹涌出一种奇怪的情愫，像一群脱缰的野马掠过，像打翻了一罐陈年老醋——一位并不富有的老师，为了以孤儿自处的作者能同其他同学和睦相处，不被孤立，对所有家长打电话进行“洗脑”；为了让作者拿到一本不是他人用过的旧书，从自己“贫瘠”的钱包里拿出一张老柿子似的红钞。都说“一日为师终身为父”这句话用在这里表现得十分贴切。且不说老师身患顽疾，就单凭“狭小的出租屋里”都能看出老师生活的不易。一个连灯泡都不舍得换，连吃也舍不得的“吝啬鬼”竟然从包里拿出了一张百元大钞给学生买书，说是至亲，尚能理解，可对非亲非故还十分淘气的作者老师却还舍得拿出自己的血汗钱。就算作者不懂得珍惜啊，玩世不恭，荒废学业，老师依旧仔细指导，在作者的作业里写分析，写思路，标重点，每次工作结束后，老师便用摧残自己的方式——熬夜，来研究让作者进步的方法。

说起熬夜，我便想起了同为老师的妈妈。妈妈是个幼师，她所教育的是比小学生更淘气顽皮的孩子，因此她就必须更加费心。我曾见她连续几天都在电脑前熬夜写教案，每当我这种精力旺盛的小孩都困了的时候，她还是拖着布满血丝的双眼，对着十分讨人厌的鼠标和键盘，还有和屏幕打交道。有次，我决心等妈妈睡觉了再去睡，于是我便坐在床上，静静听着隔壁“咯咯咯”的打字声。那声音是我听过最烦人，难听的声音，像是坏掉的锈门在空洞的森林里发出的尖噪声，好似伸出了一双魔性的手把我的双眼皮一点点往下拉。我都困成这样了，更别说妈妈每天还要上班，做家务。我每次都想劝她换个工作，可每次见她自豪的笑时，我又想，这可是她最爱的事业，最令她开心的事吧！

普天下，像这样的老师太多太多。少年儿童是祖国的花朵，可没有园丁的精心呵护，花朵也不会娇艳美丽。正是有了千千万万个像《敬尊师》里的老师一样的园丁，我们这些花朵才能这样傲然开放，成长为祖国的栋梁。老师啊，老师，您教给我们的不仅仅是知识，更教会了我们做人的道理，您的敬业精神必将在下一代的身上生根发芽，在各行各业，在中国乃至世界的

经过编辑仔细评估，我认为“师德观后感”是一篇非常值得阅读的文章。有很多电影让我们至今难以忘怀，而大多数人都是从喜欢开始，然后慢慢地接触这部作品。通过观后感，我们可以更好地认识和理解自己内心的情感和感受，同时也可以提升我们的表达技巧。非常感谢大家的阅读和喜欢，也期待与您以及周围的人一起分享这篇文章！

沈阳第四十五中学刘昌

终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。教师必须具有渊博的知识、扎实的基本教学基能和最终创新教育的能力。终身学习是知识更新、知识创新和接受新知实的需要。终身学习是适应当前教育发展的需要。当今时代，知识发展迅速，教育观念不断提高。

终身学习、持续学习和持续参与继续教育可以更好地为教育服务。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。树立终身学习意识，把持续学习作为自我发展的源泉和动力。

终身学习是教师专业可持续发展的根本途径。教师绝不能满足于原有知识的掌握，满足于原有教育经验的积累，要不断加强业务学习，在提高自身知识传授能力的同时，着重增强科学研究能力和创新意识的培养，自觉地把自己的教育教学过程变成培养学生创造精神，激发学生创造力的过程，不仅向学生传授现成的知识，更要引导学生探索未知领域，激励自己寻找解决问题的独创性方法。

国家需要大批创新性人才，随着知识经济时代和信息社会的到来，知识更新日新月异，新技术、新发明不断涌现，新理念、新型专业、新知识、新方法相继出现，创新性人才的培养是教育的要旨。教育的最终目的不是教已经教过的东西，而是激发人们的创造力。因此，我们应该终身学习，转变教师的教育教学观念，树立新的教育教学观念。

通过学习，我们可以掌握现代教学方法，传播先进文化，弘扬学术精神，培养创新人才，提高自身素质。

终身学习是师德修养的时代要求》读后感

《终身学习是师德修养的时代要求》之后，感触很深。更加充分理解“活到老、学到老” 这句话的深刻内涵，更加深刻感触到终身学习是21世纪教师的基本生存素质，教师必须不断强化自身学习，树立终身学习观念，终身学习应该成为现代教师的职业素养和习惯。教师只有不断学习，才能提高思想道德水平，只有不断学习，才能在新的历史时期成为合格的教师。

一、崇尚科学精神，树立终身学习理念

倡导科学精神，树立终身学习的理念，是教师的必由之路。教师崇尚科学精神，一个重要表现就是树立终身学习的理念。终身学习