摘桃的作文

写作能够帮助我们更加清楚地传达自己的意图。它提供了一条探索科学和哲学领域的路径。本文旨在介绍“写摘桃的作文”，希望读者们会喜欢它。以下内容仅供参考使用！

今天早饭后，我在家看电视。

看着，爸爸下班回来了。他手里拿着一袋桃子。于是我问爸爸：“这个桃子是哪里来的？”爸爸说：“今天爸爸在办公室摘桃子，另一个哥哥在那里摘桃子。”爸爸问我要不要去。我摇摇头说：“我不想去。”爸爸又问我想去哪里玩。我还是摇头说：“我不想玩。”爸爸听到我的回答后非常生气。然后我爸让我摘桃子。我别无选择，只能跟着父亲摘桃子。

当我们到达学校时，我们走进了桃树林。我哥哥告诉我摘成熟的桃子。听了哥哥的话，我问哥哥：“哪个桃子成熟了，哪个桃子不成熟？”哥哥说：“红桃熟了，绿桃还没熟。”于是我照哥哥说的做了。摘完桃子，我和弟弟有点饿了，我和弟弟偷偷拿了一些桃子吃。吃完桃子，我和哥哥去办公室玩三国卡。我们玩得很开心！过了一会儿，爸爸让我们把桃子分了。我们走进房间，看到地上躺着许多桃子。然后我们拿起袋子，装上桃子。我们一个接一个地把桃子放进袋子里。一份有24个桃子，我们把桃子分成36份。其中一个有40个。

分完桃子，爸爸拿了一袋桃子，然后我们高高兴兴的回家了！今天好开心！

关于写采摘的作文500字我去果园摘大桃

今天早上，妈妈带着我，去桃园摘桃，还有另外几个阿姨、一个姐姐，我和姐姐摘一小筐的桃，哇塞，这里桃可真大呀，吃起来一定很甜！我大声喊。我和姐姐看见大的都摘，有几个桃我们摘不到，我们就上到一个砖头上面，姐姐就能摘到那棵大桃了，姐姐，让我也来试试，我也想摘一颗大桃，我说，好吧，那你小心点，别摔着了，姐姐说道，没事的姐姐只要能把砖头按好，我就一定不会摔下来的。我上去了，看见了好几个大桃，我就开始摘，忽然觉得砖头晃了一下，原来是姐姐没按好，差点让我摔下去，我继续摘，摘一个给姐姐一个，姐姐一个一个放进篮子里，一眨眼，我们的框子就满了，摘了一个上午的桃，终于可以休息一会儿了，妈妈说：要回家啦，你和姐姐就别再玩了，姐姐也要回她家了，哦，知道了妈妈，现在就去，我大声叫到，再见啦，下次希望还能见到你，姐姐温柔地说，姐姐再见，我也希望下次能见到你，我说完就转回头，去找妈妈。在车里，我开始吃我和姐姐一起摘的桃，哇塞，好甜呐，妈妈你说是不是？，是的，确实很甜，妈妈说。这就是我摘桃的

写作能够扩展语文思维的广度和深度，也是对我们的文体和逻辑能力的双重培养。想要提高语文成绩，首先要掌握好作文写作，那么哪些优秀的作文可以作为写作的参考呢？欢迎将它们与身边的朋友分享。

童年的故事说也说不完，像繁星挂满天际，总有一些事像璀璨的星深深地印在我的脑海里。

记得五六岁时，我还在老家居住。老家的后菜园里种着一棵樱桃树。每年樱桃成熟的季节，像挂满了一颗颗红宝石。一个星期天，奶奶对我说：“婷婷，樱桃熟了，你跟着我一起去摘樱桃吧。”我点了点头，心里高兴极了，因为那正是我盼望已久的事啊。

我跟着奶奶来到了菜园子里，迎面看到了那棵樱桃树，树紧紧挨着房子后墙。树上的樱桃红的发亮，无时无刻不诱惑着我。小小的我站在比我高的太多的树下，犯了愁，我呆呆地望着树，心想：树这么高，怎么摘啊?奶奶好像看出我的心思，笑着对我说：“咱去房顶那里，用钩子勾住，然后就可以摘到了。”我和奶奶站到了房顶，拿着长长的勾子，把勾子搭到了我想要摘的那一个小枝上，我把那枝勾过来，一只手抓住小枝，另一只手迅速的把红樱桃摘下来，先放一颗在嘴里，酸酸的甜甜的，真好吃!我把摘到的樱桃放在事先准备好的篮子里。就这样，我边吃边摘，不一会儿，就摘了小半篮了。我提着自己摘的樱桃，跑来跑去请人品尝，心里别提多高兴了!因为是自己劳动后得来的东西，那份快乐真是难以形容啊!

至今，我仍然记得那个提着一篮子樱桃的小姑娘，记得后园里那棵靠墙的樱桃树。虽然，超市里的樱桃很好吃，也很诱人但永远也比不上我家乡后园里的樱桃好吃啊。唉，什么时候才能再回故乡，亲手采摘并品尝那酸酸甜甜的樱桃啊?

用脑思考，用心琢磨，用行动去验证。别看这句话简单，但它蕴含着深刻的人生哲理。采樱桃就用到了这个道理。

一年一度的樱桃采摘季，漫山遍野的樱桃树上，稀疏的叶子遮挡着一个个黄中带红的樱桃。樱桃一个个胀鼓鼓、圆溜溜的，在阳光的照射下，金光闪闪。从远处看，真像一颗颗又大又圆的金色珍珠，让人看一眼就垂涎欲滴。

我和小伙伴迫不及待地奔到樱桃树下，伸手抓下几个樱桃就往嘴里塞。哇!酸的!小伙伴将樱桃塞进嘴里后连连叫苦。我也尝了一个，还真是酸的!这是怎么回事?兴奋的我们立刻变得像泄了气的皮球，一个个失望极了。我没精打采地转过身，却看见妈妈正吃得津津有味。我觉得很诧异，跑过去问：妈妈，你不觉得这樱桃很酸吗?不酸啊，给你尝

怎样才能写出一篇优秀的作文呢？作文是通过文字反映内心情感和思维的一种艺术手法，能助我们排列和理解自己的思维过程和逻辑关系。如果你希望撰写一篇精彩的作文，你的行动步骤应该是：多阅读，多学习，多动笔。下文为您献上“摘桃子作文”的全方位深度剖析，我们非常欢迎您在此页面花费宝贵的时间！

从古至今，有许多关于智谋的事迹，草船借箭、空城计、美人计……下来请大家看看我是怎么智摘桃子的。

有一次，我和哥哥在老家种了一颗桃树，我们天天观察，不久，桃树发芽了，吸收了温暖的阳光和充足的水分。桃树在我和哥哥的精心照料下慢慢的长高啦。

几年后的一个春天，桃树开满了粉嘟嘟的桃花，一朵一朵，一阵微风吹过，朵朵桃花慢悠悠地从树上飘落了下来，像一位翩翩起舞的少女。

夏天到了，树上终于结了桃子，我和哥哥看到了，高兴得手舞足蹈。桃子的形状是椭圆形的，尖尖的粉粉的，看着让人直流口水，恨不得马上摘下来尝一口，可是哥哥对我说，“桃子现在还没有成熟，等熟了的时候会更甜。”

秋天到了，桃子终于成熟了，可是树上的桃子太高了，我和哥哥都够不着，这可怎么办呢？我在树下转了几圈，终于想到了几个把树上长

好的桃子摘下来的办法，哥哥说“心动不如行动，让我们赶快行动吧。”

我们的第一个办法是，爬树，我们说干就干，我爬到了树的中间，可是我往下一看，我的妈呀！这么高？我立马跳了下去，哥哥吓的也不敢爬了。

我们决定用第二个办法，用竹竿把桃子打下来，我就找来了一个竹竿，就开始用竹竿把桃子打了下来，可是当我打下来第一个桃子的时，桃子被摔烂了，非常可惜，和哥哥觉得这个办法不行，又开始想了别的办法。

这时，我又想到了一个更好的办法。我就高兴的对哥哥说：“哥哥，我去拿一个袋子，你用竹竿来打，我来接。”哥哥兴奋地说“好！”然后我们马上就行动起来，哥哥打一个我接一个，不一会儿，桃子被我们打完啦。我迫不及待地拿起一个桃子，咬了一口，啊！真是又甜又脆，可好吃啦！

看着我和哥哥的劳动成果，我非常开心！

【摘桃子】

梅婷

星期五的下午，天空中虽然下着轻轻柔柔的小雨，但是我们却格外的高兴，因为作文老师要带着我们去桃园摘桃子啦！

来到桃园，大家潮水一般涌进了桃园。哇！桃园真大呀！就像一个大大的迷宫一样。碧绿碧绿的桃树上挂满又大又红的桃子，远远望去像满天的繁星一样，近看像一个个害羞的小姑娘躲在了桃叶后面，好像在说：“

作文是语文素养的综合体现，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？希望对大家有所帮助。

桃花源依南山支流泠河而建。整个建筑都是仿照明清关中民居而建，采用了榫卯结构。今天，我心潮澎湃地来到了这里。

我们快速穿过城门，大庄严寺仰头可见。大庄严寺是隋文帝为了纪念独孤皇后而建。渭南名人还有司马迁，他写了一部传世佳作《史记》。著名诗人白居易、唐朝大将军张仁愿和北宋宰相寇准，都是生于渭南，所以渭南市被称为三贤故里。字圣仓颉也生于渭南。酒圣杜康的家乡也是在渭南。我真为我的家乡而骄傲。

走下一道缓坡，进入右手边的一道拱门，眼前便是豁然开朗的园林风光。园林里有一座荷花池，荷花池里的荷花，让人目不暇接，有的已经开放，有的含苞待放。我还看见了许多青蛙，时而待在荷叶上，时而跳到池塘里，真是世外桃源。荷花池旁边有一个华字建筑，全部是用圆木拼成，少一根原木它都会塌。这表示了中华民族的团结精神。

这里有许多的砖雕。富贵长春图、玉堂富贵图等等。砖雕上刻着葡萄喻意着多子多福，牡丹喻意着富贵，松柏喻意长青，荷花代表着纯洁。玉兰花和牡丹花组成了一幅富贵长春图。一座房子和一座房子之间，隔了一堵马头墙，也叫防火墙。如果自己家起火，不让火烧到邻居家，就有防火墙隔着。这体现了关中人民的互相友爱。有些亭子是彩绘的，有些是原木的。南方亭子是飞檐，上面还有些小动物。体现了南方人的骄傲。北方亭子是压下去的，体现北方人做事脚踏实地的精神风貌。

我喜爱桃花源，因为在这里让人乐以忘忧，还教会了大家做人的道理。

艳春三月正是万紫千红、百花争春的美好时节，一年一度的未央桃花盛会又拉开了序幕，人们纷纷赶来赏芬芳桃花，尝农家美食。伫立桃园，眼前是一片花的海洋，环望四周，除可见灿如红云的桃花外，还可望见雪白的梨花，金黄的油菜花，真是让人们感到仿佛置身于世外桃源了，粉红的桃花象一层层云雾，笼罩着整个桃园。

桃花一簇挨着一簇，你争我赶，好象是要赶着盛会似的，有的才展开两三片花瓣，有的花骨朵儿饱胀的好象要破裂似的，有的花瓣全展开了，就象小姑娘粉红的脸蛋儿，引的蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。就连刚刚发芽的小草都仿佛在说：“桃花姐姐你真美”。微风拂过油菜花时，顿时掀起了黄色的波浪，让人们