战友活动总结

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挡不住战友之间友谊的步伐，挡不住战友们渴望相聚的信念。

一阵阵的风浪，驱走不了战友之间的兄弟情谊。

遥远的路阻挡不了爱情的传递。

来自世界各地爱心战友和社会爱心人士，携手共建爱心桥梁！

参加本次活动的有原政委，省军区副参谋长。

黄永伟，原六团八连指导员，酒业总经理，集团副总裁，退休老兵慈善协会副会长。

浙江辰鸿纺织品科技****总经理，退役老兵爱心公益慈善协会副会长许生军，还有原六团荣立一等战功的爱人，云南爱心人士老师和被网络上参战老兵称为爱心天使的老师等58人一起参加了本次的爱心之旅联谊活动。

本次活动邀请了摄影摄像师各一人。

活动由原艺术队退休老兵和原师医院战友主持。

并特邀音响师、道具师每人，为此次活动锦上添花。

战友们均来自杭州，江苏，福建，广东，深圳，上海，南京等地的十多个省，市和地区，特别是云南文山的爱心人士，他们不远万里的来到这里相聚，是为了报答当年我部队在麻栗波县的中越边境---老山作战中光荣牺牲的烈士和英雄，他们深知今天云南文山人民的幸福安宁，都是我们的战友用年轻的生命换来的，在他们的家乡云南文山麻栗坡烈士陵园，埋葬着当年保家卫国光荣牺牲的九百多名英雄烈士，我们的英雄就这样，永远长眠在祖国的南疆──麻栗坡县烈士陵园。

在下午的爱心之旅公益慈善的联谊茶话会上，战友们一起追忆那段刻骨铭心的军营生活，互相叙说着当年军营里的难忘故事，诉说着军营分别之后的各自的人生经历和思念之情，感叹着时代的变迁和岁月的无情……在这次活动中，大家在一起谈心交流，茶话会中各自都发言，表达心中的感慨。

在英雄连长爱人陶荣娣发言之中，战友们默默的听着军嫂讲述这四年来英雄连长的心酸故事，大家都深感悲痛，军嫂深动感人的诉说，感动了在场的每一位家庭成员，爱心人当场就给英雄嫂子捐款……活动在总策划陆建平和主持人的精心安排下，把战友们的自我介绍，唱歌，舞蹈，即兴评书和快板，战友们的畅所欲言连接在一起，表达心中对军旅生涯的怀念和对战友之间的深情厚谊，演奏了一曲感人至深的爱心之歌……

一军**的战友们从四面八方相聚

平时的生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找高质量的范文呢？下面是小编精心为你整理的“抗战胜利周年活动总结”，希望能帮助到你，请收藏。

曙光农场小学2015年9月11日

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在曙光小学进一步开展爱国主义教育和民族精神培育。根据管局教育局通知要求，结合我校实际开展了以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题的系列活动。

一、开展活动情况：

（1） 利用暑假社会实践开展爱国主义教育

1.发挥“场县共建”的作用，进行爱国主义教育。8月12日，在农场、学校关工委的组织下，带领部分学生到桦南县参观刘爷爷个人组办的“爱国主义教育基地”, 一边参观抗日战争**，一边听刘爷爷讲抗日故事。

抗日战士们提出了自己的见解，让学生们真正了解中国历史上这一时期的故事，感受到今天的生活有多艰难。

2举办纪念抗日战争胜利70周年征文活动。号召全校师生利用假期广泛收集抗日战争资料**，通过了解，才能深刻的感悟，要求师生写征文，征文观点要正确，史料真实翔实，内容力求新颖。

开学后，32篇美国文章在校园里放映和展示。

征文活动让师生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，叙述自己的所见、所闻、所思、所感，缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵，团结一致、坚忍不拔、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀。

(二)利用网络资源，开展影视教育

1组织抗日战争胜利70周年阅兵。为进一步加深学生的爱国情怀，在开学第一天利用网络资源，组织师生检阅9月3日的阅兵式。

我再一次感受到祖国日益强大的力量，震撼着每一个人。**结束后以班级为单位，开展“开学第一课――**阅兵仪式座谈”。 在交流中同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。

2.组织学生**抗日影片《鸡毛信》、《小兵张嘎》。让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴，进一步身临其境地体会法西斯暴行。

3.开展以“网上祭英烈，共铸中华魂”网络祭奠活动。以班级为单位，登陆**，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

（三）大力宣传，营造教育氛围

二、活动效果：

通过系列活动让全体师生站在新的起点上重温那段血与火的悲壮历

互联网信息应用极其发达的今天，你想要给朋友一个惊喜，分享好句子能够找到志同道合的朋友。你看过哪些比较好的句子？小编特别整理来自网络的活动课活动总结，供你参考，希望能够帮助到大家。

在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。

学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。

要实现学生在教学过程中的主体作用，必须让他们从事主动经历和探索发现的活动。

1.从语言问题开始，激发学生主动学习的动机。2.强化自我意识，发展主动学习的态度。在这样的活动中，学生逐渐地形成主动学习的心理倾向。

具体要求：(l)活动前自找资料、自我准备;(2)活动中自我表现、自我发挥;(3)活动后自我总结、自我评价。3.采用交流方式，激励主动开拓的精神。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。

总之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。主体性具体体现在：①师生在设计语文活动时，充分考虑了学生的兴趣和爱好;2学生在语文活动中经过教师适当的指导，自我决定活动内容、安排活动进程、自我管理与调控。③活动结束后，学生自我评价活动质量，对活动中的参与程度，取得的成效进行自我综合评价。总

之，语文活动课程为学生的发展提供了更多主动实践的机会，使他们“用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的双手来做”(郭沫若语)，使学生享受做学习主人的权利和欢乐。

有计划地、适当地开展语文竞赛活动，对调动学生学习语文的积极性有促进作用。竞赛可在不同范围进行，竞赛形式可模仿电视综艺节目的布局，全体学生分成手持“鲜花”的红、黄、绿、蓝几队，或是戴上动物头饰，组成几个大家族，进行对抗赛。例如：识字赛、写字赛、限时间说成语赛、即兴发言比赛、辩论赛、读书知识竞赛等等。

语文竞赛活动不提倡淘汰制，面向大多数学生，使大多数学生在竞赛中都能取得好成绩，从而体验成功感，激发学好语文的动力。

语文游戏的特点是趣味性强，简单易行，深受小学生尤其是低

随着我们的知识面不断扩大，我们动不动就要写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文主要包含哪些内容呢？请阅读由小编为你编辑的友谊活动总结9篇，欢迎分享给你的朋友！

单位篮球友谊赛活动总结

近日，我单位举办了一场精彩绝伦的篮球友谊赛活动。这场活动不仅丰富了员工的业余文化生活，增强了团队凝聚力，更让大家以更为饱满的热情投入到工作中。通过这场篮球友谊赛，我单位展现了团结友爱、奋发向上的精神风貌。

本次篮球友谊赛是我单位松鹤公司与附近几家公司共同组织的一项活动，旨在促进单位间的交流合作，增进彼此之间的友谊。作为一场友谊赛，热情高涨的参赛队员们并没有将比赛视作一场竞争，而是以友善合作的态度，通过篮球的互动，进一步加强了不同单位之间的团结与协作。

比赛前，我们认真筹备了这场友谊赛。首先，通过内部宣传发动，鼓励员工积极参与。活动筹委会成员积极组织，制定了详细的赛程和规则，确保整个活动的顺利进行。随后，我们安排了几次集体训练，在业余时间里提升篮球技巧，增强身体素质，力争最佳表现。

活动当天，天空湛蓝，空气清新。在松鹤公司的篮球场上，各家单位的队员们早早地集结起来，气氛热烈。通过抽签决定比赛顺序，各队做好了准备后，比赛正式开始。

整个比赛过程中，每个参赛队员都全身心地投入到了比赛中。无论是攻击还是防守，每个队员都展现出了顽强拼搏的拼劲。在场上，友情成为了最佳的合作伙伴，队员们默契配合，互相传递球，给予鼓励和支持，展现了团队协作的力量。

同时，在场边观众席上，员工们踊跃报名参加观赛，为各自喜欢的单位加油助威。欢呼声、助威声在整个比赛现场响彻不绝，彰显出员工之间的友情和凝聚力。友谊赛不仅是一场篮球比赛，更是一场团结协作的盛宴。

在友谊赛的间隙，我们还举行了一系列精彩的活动。包括食品摊位、游戏互动等，让员工们可以在比赛外也享受到欢乐和互动。大家纷纷积极参与，释放工作压力，增进同事之间的交流和了解。

通过这场单位篮球友谊赛，不仅增强了员工对团队的归属感，促进单位之间的交流合作，更提高了员工的身体素质和团队协作能力。每一位参与活动的同事都收获了快乐和成长，在友谊赛中释放出平时难得一见的热情和能量。

友谊赛的圆满落幕不代表活动的结束，而是对我们团队精神的进一步升华。我们在比赛中汲取了经验教训，发现了自身不足，同时也看到了他人的优势。友谊赛过后，我们将加强训练