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中班春天主题教案【篇1】设计思路：
现在是春天的主题教育，我们学校又是花园单位，在春天特别的美丽，为了让幼儿感受春天的气息，知道春天是种植的季节，并且结合科学认读和计算活动激发幼儿的活动兴趣，设计了这次活动。
活动目标：
1、感受春天的气息，知道春天是种植的季节。
2、通过游戏活动，知道物体所处的正确位置。
3、体验明显的季节特征。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿自己事先带来的花草、数字卡、汉字卡、泡沫板或垫板等
活动过程：
1、导入：现在是什么季节啊？你们怎么知道现在是春天呢？春天还适合做什么？（植树、种花）为什么？你们看我们的幼儿园美不美啊？我们罗山幼儿园还有一个好听的名字，你们知道吗？今天我们也为我们的幼儿园添一份绿好吗？
2、介绍自己带来的花草，初步认识一些花草的名称：
我们小朋友都带来了美丽的花草，现在，我们拿好自己的花草来介绍一下好吗？（幼儿介绍，教师出示花草的名称――汉字）
3、种花：现在我们就到花园里去种花，但是每种花种的位置是不同的，我们一起去看看应该怎么种好吗？
（1）请大家看一看，花园里有什么？（数字）这些数字表示什么？
（2）再请大家看一看，你们的花盆上有什么？表示什么？花盆上的数字和花园里的数字有什么关系？
（3）师生讨论种花的位置：
（4）幼儿种花
（5）共同检验：（泡沫板或垫板反面写有表示位置的号码）
4、游戏：浇水
花种好了，还要干什么啊？（浇水）好，现在我们分成四组比赛，根据你花盆前面一个数字排队，每人浇自己的一盆花，看那组先完成。
5、结束：
活动反思：
春天是万物复苏的季节，教师努力为幼儿创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过“看、摸、听、说”等多种途径与主题活动互动，让幼儿了解春天、走进春天，关注大自然的神奇变化。逐步地亲近和喜欢大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的喜爱之情。
中班春天主题教案【篇2】活动由来：春天来了，幼儿园里的柳树慢慢发芽，一个个粉色的桃花也渐渐的开了花。每次到户外活动时，孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师：这是什么花？有的问：它怎么这么
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中班冬天教案【篇1】活动目标：
1、欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩。
2、结合自己的体验，尝试用水果摆出各种造型。
3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
材料准备：苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干 水果拼盘图片。
活动过程：
3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个？为什么？
2、出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，重点探索挤沙拉酱的方法
4、指导语：我们小朋友带来了各种水果，来看看有哪些？你们准备做什么造型的拼盘呢？
幼儿制作拼盘。
鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，大胆地运用各种水果进行装饰
四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起，幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语：找一找造型最好的水果拼盘，并说一说用了哪些水果。
教学反思：
孩子们在制作水果拼盘时，情绪高涨，制作认真，构思巧妙，从而培养了孩子的创造能力、大胆创新意识，进而激发了幼儿的审美情趣。
中班冬天教案【篇2】1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。
2、学习用简短的语言进行描述。
4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。
大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。
1、音乐表演导入主题——冬天来了。
2、请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。
3、.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。
1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。
3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)
听故事,请幼
1、尽管在春节期间加班，还是感觉到了公司大家庭的温情与互助精神。
2、春节加班虽然辛苦，但是看到自己的工作成绩我觉得这一切都是值得的。
3、although i wasn't able to spend time with family and friends, the sense of accomplishment i felt made it a worthy trade-off.
4、春节加班时间虽然长，但是我们的团队协作也相对更紧密。
5、尽管我错过了传统的春节庆祝活动，但我很幸运地与一个支持和鼓舞人心的团队一起工作。
6、春节加班，让我对自己更有信心，也更有勇气。
7、尽管在春节期间必须工作，但达成我们的目标带来的成就感和骄傲，让我很感激。
8、尽管工作时间长，休息不足，但在春节期间工作使我们的团队更团结，更有共同的目标。
9、春节加班，奋斗不止，让未来更有期待。
10、尽管错过了节日的庆祝，但我很自豪有机会为公司的成功做出贡献。
11、尽管我们在春节期间必须工作，但我们仍然在工作中找到了庆祝和享受节日气氛的方式。
12、春节加班，是我们人生中所经历的一次难忘的成长。
13、春节加班让我们更好地认识到了客户对我们工作的依赖。
14、春节是反思和家庭时光的节日，但在这个时候工作让我获得了新的视角，更加珍惜努力工作的价值。
15、the spring festival brings people together, but working through it can also create a sense of unity and shared purpose within the workplace.
16、家里的长辈都在这个春节期间，我其实很希望能够陪在他们身边，但是加班的任务也是必须的。
17、让客户满意才是最重要的，我们春节期间加班就是为了达到这个目标。
18、春节期间工作不是很理想，但我们都拼尽了全力，成功完成了任务。
春节加班中文案【篇2】19、尽管我们错过了春节的庆祝活动，但通过我们的工作，我们能够创造出一种共同体和友情的感觉。
20、春节加班，艰辛与辛苦换来的不仅是收入，也是幸福。
21、春节要玩好，也要工作好，我们加班是为了更快速地完成任务。
22、尽管我错过了春节的庆祝活动，但为公司的成功而努力使我感到自豪。
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中班音乐教案(精选)
引言：
音乐教育是幼儿园教育中非常重要的一个组成部分，通过音乐教育可以促进幼儿全面发展。中班是幼儿园教育的关键时期之一，本文将介绍一份中班阶段的音乐教案，帮助教师更好地开展音乐教育活动。
教案主题：音乐感受与区分
教案目标：
1.通过音乐活动，培养幼儿的音乐情感和感知能力。
2.帮助幼儿区分不同的音乐元素，如节奏、音高、音色等。
3.培养幼儿的合作意识和团队意识。
教学准备：
1.音乐教具：小简谱卡片、小乐器、音乐播放器。
2.教学活动道具：彩纸、贴纸、海报纸、毛线、剪刀。
教学过程：
1.热身活动：通过一个简单的音乐游戏进行热身，如“音乐站站起”游戏。教师播放快节奏的音乐，幼儿们在听到音乐时站起来，停止播放音乐时坐下。
2.音乐感受与运动：教师选择一段欢快的音乐，让幼儿们自由舞动身体。通过舞动的方式，让幼儿们感受音乐的节奏和节拍，培养他们的音乐感知能力。
3.音乐区分活动：教师使用小简谱卡片，向幼儿展示不同的音乐符号，然后播放相应的音乐，让幼儿们尝试根据音乐符号识别和区分不同的音乐元素。随后，教师可以让幼儿们自己创作一段简短的音乐，使用卡片来记录自己创作的音乐。
4.音乐合作活动：教师准备一些小乐器，让幼儿们分成小组，每个小组选择一种乐器，然后指导幼儿们协作演奏一首简单的歌曲。通过合作演奏的过程，培养幼儿的合作意识和团队意识。
5.手工制作音乐海报：教师准备一些彩纸、贴纸、海报纸等手工制作材料。让幼儿们用这些材料制作自己喜欢的音乐海报，表达对音乐的喜爱和感激之情。
6.音乐总结活动：教师让幼儿们围坐在一起，分享自己在音乐教育活动中的感受和体会。并且可以向幼儿们展示一些音乐家的图片和作品，让幼儿们了解一些著名的音乐家和他们的作品。
教学评价：
1.观察幼儿在音乐活动中的参与程度和表现。
2.听取幼儿对音乐教育活动的反馈和建议。
3.收集幼儿们制作的音乐海报，评价他们的创造力和艺术表现。
教学延伸：
1.定期组织音乐表演活动，让幼儿们展示自己的音乐才华。
2.鼓励幼儿参加合唱团或乐器演奏班，深化他们的音乐培养。
结语：
通过这份中班阶段的音乐教案，可以
