中班小白兔

您可以在以下资源中找到跟“中班小白兔教案”相应的资料。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。教案是课堂教学的基石。欢迎您来阅读并参考！

活动目标：

1、学习合拍地做兔跳和熊走得动作，并根据游戏情节，随着音乐的变化及时变换动作。

2、在游戏活动中注意有节奏的控制情绪，共同体验游戏带来的快乐。

活动准备：

小白兔、小熊头饰，森林挂图、音乐磁带、录音机。

活动过程：

一、教师表演故事导入。

（分别请一位教师扮演小白兔和大黑熊，并且播放音乐，根据音乐快慢分别请出两位"小动物"）树林里，有只调皮的小白兔一路蹦蹦跳跳，非常高兴的在森林里玩，不经意间走到大黑熊家门前，大白天的小动物都在森林里玩，可大黑熊还在呼呼睡觉。小白兔心想"真是个大懒蛋"，这么好的时间都浪费了，跟它开个玩笑，叫它醒来。于是就轻轻的拍拍它，然后躲了起来。大黑熊被吵醒了，起来东找找，西看看，什么也没看到，有懒洋洋的睡觉去了。小白兔一看黑熊走了，又蹦蹦跳跳的跑出来，还大声说："嘿！我在这儿！"提问：故事中有那几位小动物，它们分别在干什么？

二、介绍动物习性。

小白兔，听着音乐一边跳一边介绍习性。（我有一对长长的大耳朵，能听见很远地方发出的响声呢；大大的眼睛，还有一张三瓣嘴，我是个素食主义者，爱吃萝卜和青菜；最让我骄傲的.是，我跑起来的速度可快了，一般人可不是我的对手！）大黑熊，听着音乐一边做动作一边介绍习性。（黑熊又叫狗熊，身上除胸部有一个倒人字的白斑纹外，全是黑色。"屈；老师。教，案网出处"喜欢睡觉有的时候整个冬天都不出门，能睡好久呢！我可不挑食，什么都吃，可最爱吃甜甜的蜂蜜。）

三、幼儿活动

1、听音乐，请幼儿说说音乐开始和中间有什么区别，开始和结束一样吗？

2、边听音乐边做动作。

讨论：听到活泼轻巧的音乐想做什么动作？听到笨重缓慢的音乐想做什么动作？

3、幼儿边听音乐变做动作。

4、教师带领，加入更多动作，再次表演，感受一下音乐快慢带来的不同乐趣。

活动反思：

《小白兔和大黑熊》是一个很有趣的中班音乐游戏，这首曲子是aba式的，分别表现出小白兔和大黑熊不同的出场时间和动作特征，如何让小朋友们在欣赏过程中，去感觉音乐所表达的内容是本次活动的重点。中班孩子的思维以具体形象为特征的，需要直观的教具和具体的方式来帮助他们理解音乐。所以在音乐欣赏之前，我以故

写作文最关键的是思维创新和探索周围事物的内涵和精髓。作文能够激发学生的创造力，让他们思考问题的方式与众不同。一篇好的作文应该蕴含着各种情感，让读者能够感受到其中的酸甜苦辣。在网络上有一篇很有启示性的好文，它的标题是“小白兔作文”。阅读这篇文章能够带给人们思考的启示，如果想要了解更多有趣的事情，请点击进入发现！

今天，我妹妹养了一只可爱的小白兔。我非常喜欢这只小白兔。

这只小白兔长长的耳朵，雪球的身体，红宝石似的眼睛，尾巴短短的。长腿短后腿长。所以我管它叫小白，平时，小白总是来回在我周围蹦蹦跳跳。

我给了小白几个绿油油的小白菜，可是我看见小白一口也没有吃，就去看电视了，之后我悄悄的看了小白，发现，小白正在向四周望去，当时我很奇怪，我继续往下看，发现小白开始吃了，可以猜想小白为了不让别人抢自己的食物才会这样的。然而，我没有去走，而是继续看。终于没有白费，我看见了小白吃的样子。小白吃绿油油的白菜很简单，一口就进去了。

我看着这兔子想自己也想要一只。

7小白兔

每年暑假我都要去托管班学习，觉得很普通和平常。可是今年，我发现托管班跟从前大不一样，是因为来了一位新朋友。

它全身都长着白白的毛，摸起来很舒服。乍一看，好像一个大大的饭团。它长着一对长长的耳朵，小小的眼睛是红色的，它是三拌嘴，总是不停的在动。这时候，你给它一根胡萝卜，它会很开心，你听，“咔吱……”对了，它还有一个又短又小的尾巴，你猜到它是谁了吗？哦，原来它就是小白兔——布丁。

在托管班，所有的小朋友都很喜欢它。大家喜欢把它捧在手心里，而我却喜欢让它动起来。 我特别喜欢放一颗象棋子在它旁边，看着它屁股一翘一翘的把象棋慢慢的往前推！

小白兔真可爱呀！

8小白兔

一身白雪般的软毛，一对雷达般的耳朵，一双红宝石般的眼睛和可爱的三瓣嘴，这就是活泼的小白兔。

在微风的滋润下，在阳光的照耀下，小白兔，在草地上吃着青草。小白兔吃饱喝足以后，就蜷缩在一起，静静地看着，仿佛在思考什么。慢慢闭上了眼睛，睡着了。

在细雨中，小白兔好像不愿意让雨点落在它雪白而又高贵的软毛上，飞快地跑向大树底下，希望能让大树为它挡雨。此时，大树像把大伞，为小白兔挡雨，雨过天晴出现了一道彩虹。小白兔走出了绿色的“大伞”，抬着望着，好像在说：“终于天晴了，我又可以和小伙伴们一起玩喽！”

这就是可爱的小白兔，你喜欢吗？

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有一天，小白兔和小熊在山上玩，忽然，一块大石头把小熊绊倒了．

小熊站了起来，他抱起石头，可是小熊用了九牛二虎之力气，石头还是文思不动．

小白兔脑子一动想出了一个办法：她找来一块木版，用力一鞒，石头滚下了山坡，小熊说＂你的力气真大！＂小兔说＂我只是用了杠杠原理，说完，小白兔和小熊就继续玩了．

小白兔眼睛红红的，就像两颗红宝石。一个黑黑的小鼻子下面长着一张瓣儿嘴，可好玩了。它的耳朵长长的，直直竖着。全身的绒毛雪白雪白的，让人看了忍不住想去抱抱它。它的那条小尾巴短短的，活像一个小绒球。

小白兔最爱待在大森林里，经常在树丛中跑动。从来都爱疯狂得在树丛中跑，还边跑边跳，从这边的树丛跳到那边的树丛中继续跑。它们爱吃草，把草嚼得津津有味，就和人类的主食一样。在你靠近草丛，就会听到细细地兔子撞碰树丛的声响。它们白天出来玩耍，晚上就回窝休息。

小学作文频道小编[追風箏的少年]今天给大家整理了《二年级日记:小白兔》的优秀作文，这篇二年级日记:小白兔共有200字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:小白兔吧。

星期六的下午，爸爸带我去逛宠物市场，那里热闹极了。爸爸给我买了一只小白兔，我给它起了个名字叫“小白”。它红红的眼睛，三瓣嘴，一对长耳朵，浑身白绒绒的毛，让我爱不释手。它走路时，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿长。我给它水，它把水盆踩翻，可爱极了。我很喜欢我的小白兔“小白”，我看到小白可爱的样子就唱了起来；小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

今天是个阳光明媚的日子，小白兔迫不及待地蹦蹦跳跳地来到了超市。从进门的那一刻起，小白兔就对各种各样的食物充满了好奇心。她用小爪子拍打着篮子，准备满载而归。

小白兔来到了水果区。无论是红彤彤的苹果，还是香甜的橙子，小白兔都忍不住将它们轻轻抚摸。她仔细挑选了一些新鲜的水果，然后继续前进。

小白兔来到了蔬菜区。她看到了各种颜色的蔬

接下来是小编准备的“小白兔小学生作文”。作文是学生内心世界的重要表达方式，既能带给我们温馨的回忆，又能给予我们激励和力量。写作文通常要求我们以真实人物和真实事件为题材。希望本文能对您有所帮助，请记得收藏保存哦！

秋天到了，小白兔来到田地看到了一个又大又圆的南瓜。这南瓜和小兔差不多大了，所以小白兔使出了浑身的劲，想把南瓜搬回去，但是南瓜却纹丝不动。小兔挠着脑袋，愁眉苦脸地说：“这可怎么办呀？”

就在这时，小熊猫一边骑着车一边唱着歌从小兔身边路过。小兔看见了车轮，灵机一动，想：车轮是圆的，可以滚动，南瓜也是圆的，那么也可以滚动呀！我搬不动，但可以把南瓜当轮子滚回家呀！于是，小白兔用力地把南瓜竖了起来，然后轻轻一推，南瓜真的滚了起来，就这样小兔把南瓜滚回家了。

妈妈看见家门口的大南瓜惊讶地问：“小兔，你是怎么把这么大的南瓜运回来的呀？”小兔说：“我把南瓜竖起来，轻轻松松就滚回来了。”妈妈说：“你真是只聪明的小兔子！”

亲爱的小伙伴们，让我们一起向小白兔学习，遇到问题多动脑筋，好吗？

红红的眼睛，白白的毛，短短的尾巴，长长的耳朵，身披一件白色的皮袄，走起路来跳来跳去。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是我的小白兔。我小时候养过一只小白兔他全身长着长长的毛。一摸，感到又柔软又光滑它有一双特别漂亮的眼睛，尖尖的鼻子下露出两颗白色大门牙.两只长长的耳朵可以听到很远很远的动静，跑起来特别有力。

小白兔刚到我家时很陌生，总是缩成一团，像个白色的大绒球，于是我给它起名，叫“球球”。当我第一次叫它球球时，它高兴极了，直着耳朵跳来跳去开心极了，仿佛在说：“小主人起的名字真好听。”渐渐地我和它熟悉了。

球球最爱吃青青的小草了。有一次我抱着球球到我家楼下的草地上玩，我一到楼下就把球球放在草地上。球球一到草地上就 跳来跳去，到处乱跑，好像要看清周围的世界似的，我和球球玩的开心极了。 时间长了我和球球便有了感情。

有一次我把我的动物铠甲给球球穿上，两只前脚装有两把塑料做成的小刀，看上去活灵活现可神气了。我把它带到楼下在草地上玩的正开心的时候，没想到有一只老鹰盯上了它，我想球球你一定会用铠甲的力量 来打败老鹰。

不知怎么，是我与球球是心有灵犀还是怎么的，球球居然在脱离老鹰的恶爪时用塑料小刀反向刺向了老鹰，顿时鹰爪鲜血直流松开了球球。我急忙跑过去