专题讲座学习心得

请打开这篇名为“专题讲座学习心得”的文章，和小编一起展开探索吧。非常感谢您对我们的信任和支持，希望您能经常浏览我们的网站。平时，我们偶尔会有一些独到的想法，因此我们需要全面记录下我们的心得和体会。写下这些心得与体会有助于提升我们的自我反思能力。

20__年4月27日，我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训，有幸听了涂焕应副局长的专题讲座《把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命》，使我对教育的观念有了很大的转变。我认真听课，勤记笔记，积极思考，受益匪浅。涂老师对于教育事业的热爱，对于教育规律的深入探索，对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、和蔼的态度、谦虚谨慎的作风，给我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么时候才能达到像涂老师那样的高度。他的见解是那么的深邃，他的想法是那样的恰到好处，他的课给我很大的启发。

一、教师要优秀，就必须注重细节。

涂老师在讲座时强调：老师要讲好每一节课，因为学生学习的主阵地就是课堂。在课堂上要注意每个细节的把握，譬如：上课板书的位置、板书所写的内容等。今后，我一定要时刻注意自己的一言一行，多读书、多请教，争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。

二、教师是主主导、学生是主体。

在课堂教学中，要准确定位教师和学生的地位，老师要充分发挥起主导作用，不能放任学生自由学习，同时，充分发挥学生的主体地位，不能代替学生学习，也不能进行填鸭

式的满堂灌。

三、师生人格的平等。

虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等，但他们的人格是对等的，所以在教育教学过程中，绝不能做出有损学生人格的事情，譬如：体罚、侮辱学生。教师一定要谨言身行，别伤害他们幼小的脆弱的心灵。

四、对教育的态度要端正。

涂老师说，现在教师对教育存在着三种态度，即把教育当作事业做，就能做出成绩，是成为专家、学者型教师的必备条件;把教育当作职业来做，可能成为一名合格的教师;还有一种把教育当作产业来做的，那就是对学生的一种犯罪，是对教育的亵渎。我一定要把事业当作自己一生的事业，认真对待学生，认真对待每一项工作，对教育始终抱有一种敬畏之心。

小东关学校孙宁宁这段时间我们学校开展了“高效课堂”培训活动，王校长带领我们观看了“高效课堂”学习光碟，还看了“高效课堂”示范课。这次学习，让我们老师的教学思想焕然一新。通过

当我们恍然大悟深受启发，对某件事有了新看法时，我们可以梳理一下我们要记录和留存的文字。心得体会可以帮助一个人更好地了解自己的优点和局限，一篇心得体会是如何写的呢？以下是一些涉及“听专家讲座心得”的资料供大家参考和研究，请记得收藏我们的网站随时了解我们的最新资讯和消息！

宋巷中心小学孙再红

4月15日至21日本人有幸参加了武穴市教育局举办全市中小学校长参加专业发展高级研修班学习的机会，这次学习，听取了全国各地知名专家教授们的讲座，使我深受感动，让我耳目一新，大开眼界。特别是江苏宜兴实验中学校长王俊讲的“校长的人文素养与魅力”和山东向阳小学原校长讲的“文化校园的思考”，更使我深受启发。现就我校和个人实际谈一点体会：

学校的教育发展水平取决于办学水平。如何提高办学水平，正如专家所说，取决于校长。

校长要具有扎实的业务素养，只有具有扎实的业务素养，才能带领学校不断发展，才能构建教师高层次的成长平台。

首先，做一个好校长，要有高尚的人格魅力。如今，人格权力的作用越来越重要。

首先，要以高尚的道德和作风，打造高尚的人格魅力。校长首先要成为为人师表的典范和旗帜，以高尚的人格、丰富的学识、和蔼的态度、博大的胸怀、整洁的仪表、得体的言行举止，使周围的人“信其道，乐其道，随其道”。

其次，要以诚信的作风塑造高尚的人格魅力。廉洁自律主要要求校长按照法律法规、政策法规办事。要正派，校长要主动做到经济清白，人际关系简单。

第三，要不断学习，提高人格。人格魅力是一个人性格、气质、能力等方面的综合体现，更多的表现为一个人的道德品质，也是一名校长德行才干的外在表现，人格魅力的形成，是个综合渐进的过程，需要不断的加强学习和总结，不断的感悟和提升。它是个软实力，只有厚积才能薄发，在人格修炼上，重点是要有积极的进取心，谦虚谨慎的态度和团结友善的性格等。

其次是要做好表率、业务精湛、专业冒尖、学术带头，才能更好的发挥带领作用、表率作用。所听报告中的所以校长都具备这样的特地，特别是王俊校长，把各科知识归纳成“知识树”形式的学习，使学生更加易懂。

校长要主动走上讲台，亲自讲课，保管好校长的课本，做好准备，保持专业完整。再就是要懂管理、会管理，校长要在精细化管理上抓落实，在内涵式发展上想办法，注重学习，吸纳新的教育思想、教育理念、教学模式、教学方法和手段，紧跟时代步伐，创新管理方式。

怎么样才可以写出更好的心得体会呢？当我们突发奇想时，我们可以写一篇简单的心得体会来记录它。心得体会不只是记忆和经验的总结更是对问题深入思考后的领悟，无法理解“主题讲座心得”励志的句子的编辑来给您讲讲，欢迎阅读，希望你能喜欢！

讲座是一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。以下是小编收集的教学讲座的心得体会，欢迎查看！

教学讲座的心得体会

17月14日上午，坊主陈邦老师从教学与有效教学、为有效教学而准备、提高课堂教学行为的有效性、有效教学的策略、有效教学的评价五个方面为工作室和国培班的学员们作了《走向有效的课堂教学》的讲座。

能听此讲座是我的幸运！因为在这次讲座中，我的思想又被激起了阵阵涟漪——幸甚！

浪花一：

当陈老师展示出这幅图，我震惊了。南辕北辙？可不是吗？我在之前的教学中，不就正是在做着这样的事吗？费力不讨好，还习之以为常。

浪花二：

今天教育的内容80%以上都应该是方法，因为方法比知识更重要。——联合国教科文组织 纳依曼

这是陈老师在讲述“为有效教学而准备”时给我们展示的一句话。看到这句话，我也是震惊了。反观自己以往以讲解知识为主的教学，不禁直打冷颤……十多年了，原来自己很多时候都只是在做无用功，都只是在做着舍本逐末的事情，一天到晚辛苦着授人以鱼，保姆似的跟在学生左右……却是事倍功半。

浪花三：

教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国著名的教育家第斯多惠

同样的，自己在激励、唤醒和鼓舞学生方面，是不是在整个教育、教学过程中占的比重更大呢？显然很多时候不是的！

……

所以，我想到了一句市场经济里常说的一句话：做生意、找钱，靠的就是观念。

其实，现在摆在我们大多数老师面前的，何偿不是一样？我们需要不断更新观念！这次讲座，于我而言，在这方面，我有了收获。但更希望以后能实实在在地践行。

教学讲座的心得体会

2郑老师又为我们做了一次讲座，这次郑老师讲的是教学设计。她开始的时候问我们教学设计和教案的区别是什么？我真的傻眼了，我从来没想过这个问题。郑老师进行了详细的讲解，教学设计指重在教学和设计的过程，教学设计比较理想化，通过这个设计可以达到一个理想状态，而教案偏重于实际应用。而两者都要对于课标有一个理解和借鉴。但是课标只提供了一个理论指导和教学的理想，就是

通过在一些奇特的事情上获得了新的启迪后，可以详细地将自己的体会记录下来。通过撰写心得体会可以帮助我们发现问题，总结经验，要写好一篇心得体会需要注意什么呢？

一、财务管理专业实训的目的和意义

随着国际化的快速发展，企业间的竞争加剧，企业对财务管理人才的综合素质要求较高；同时，为了加强实践性教学，提高实际操作能力，学校开展了此次实训活动。

实训我们学生能力培养与素质提高的主要途径，为我们以后走向社会、走向工作岗位奠定基础；同时也检验了我们理论联系实际的能力。这次实训，是在经过系统的专业理论知识的学习之后，为了增强对财务管理的理解，更好地掌握企业财务活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识进行分析和研究以解决实际工作中可能遇到的问题，锻炼我们的动手能力和培养社会工作能力，为以后能够较快地适应企业财务岗位工作夯实基础。

实训的题目有财务管理的目标、预算编制、信用政策、股利政策、项目投资决策、财务预测、资金管理、证券投资、财务分析，最后财务综合案例分析。仅仅十道题几乎涵盖了我们财务管理书和财务分析书。通过课程实训，使我们更加直观理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系：掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经验决策服务；我们加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力；培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。

二、财务管理专业实训的内容

平时我们在课堂上学习的都是理论知识，学校特地在学期最后留了3周的时间让我们进行了财务管理专业实训。这是一个很好的让我们把实践和理论联合在一起的平台。

1、财务管理目标

财务管理目标可以说是财务管理中最为基础但也是最为重要的内容，因为一切活动都是以企业确定的目标展开的。目前关于目标的说法有很多种，书上给出的一共有三个目标：利润最大化、每股收益最大化、企业价值最大化。

这些的目标并不是最优的，结合案例我觉得：每个公司的财务管理目标要因地制宜，不能固守规定的目标，要适时变通，这样才有利于企业的可持续发展。这三个目标也是都有优缺点的，例如：利润最大化没有考虑资金的时间价值及风险因素；每股收益最大化未能体现资本投入所面临的风险；企业价值最大化对于未上市公司就不是那么