【篇一：群众路线党课主持词】
同志们：
根据集团公司党委的要求，我们今天召开***公司形势任务教育暨党的群众路线教育实践活动动员大会。莅临我们大会指导的有：集团公司督导组组长***同志、***同志。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！
今天大会有三项议程，公司总经理作形势任务教育及动员报告；集团公司领导、督导组组长作指导讲话；请职工对公司领导班子及成员进行民主评议。
下面，请公司总经理***作形势任务教育及动员报告，大家欢迎！
有请集团领导给我们作指示，大家欢迎！
刚才***总经理对公司当前面临的环境与形势进行了分析，并对公司深入实施党的群众路线教育实践活动进行了动员、部署；集团楼总对教育实践活动作了重要指示。
接下来，请允许我向大家介绍今天到场的领导老师，他们分别是，到场的还有。
让我们以热烈的掌声对老师和学长们的到来表示衷心的感谢！
党课培训是为了加强对学生入党积极分子的党性意识，深化党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，进一步提高学生入党积极分子的党的基本理论素养。
深秋的湖工校园，处处洋溢着热情与饱满、坦率与昂扬。亲爱的同学们，你们是不是想了解更多关于党的知识呢？那么接下来我们就认真聆听xxx老师的仔细分析吧。
掌声有请我们的xxx老师！
感谢xxx老师对我们的指导。
同志们，群众路线是党的生命线和根本工作路线，公司各级干部、党员一定要对群众路线教育实践活动的重要意义有深刻认识，全面落实公司的实施方案。围绕教育实践活动的，实现强企梦，坚持围绕中心，服务大局，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以作风建设的新成效全面提高党的建设科学化水平，努力把党的政治优势转变为企业改革发展的竞争优势，推动企业科学发展，为实现浙能强企梦、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
再次以热烈的掌声感谢我们的xxx老师！
接下来请全体起立欢送老师及嘉宾离场。
本次党课培训大会到此结束，感谢领导老师和各位同事的参与！
【篇二：廉政党课主持词】
同志们：
为进一步推进党的群众路线教育实践活动的开展，促进领导干部廉洁从政，认真贯彻落实中央、省、市关于党政主要负责同志带头讲党课的要求，经县委研究决定，今天由县纪委熊书记和县政府樊县长亲自为大家上一
本文是针对“改课主持稿”的相关内容所做的精心准备。希望您在阅读本文后有所收获和启发。就像俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针。主持词是组织自我评估和不断改进的重要方式之一，它可以创造活动的互通和交流的氛围。好的主持词能够直接带动会场的气氛，使观众或听众对节目产生兴趣。希望您可以参考本文，从而提高自己的主持技巧。
改课主持稿【篇1】男：尊敬的各位领导!
女：各位老师!
合：大家好!
男：欢迎来到昇辉希望小学，下面将要进行的是师生才艺展示。
女：当我们迈进学校的时候，就注定了我们的一生——是幸福的，因为有知识伴随着我们。男：将来的我们是知识渊博的，在遇到困难是，一定要努力的向前，向前冲!请欣赏二年级同学带来的舞蹈的《向前冲》。
女：向前冲，是啊!
男：我们每个人都要向前冲，我们的学校也在向前冲，争取走在先进的'行列!
女：我们还是接着看节目吧!
男：好的：
合：下面请欣赏三年级同学带来的英文歌曲《tinkletinklelittlestar》
女：他们表演的好不好啊?
男：好，是真好!
女：下面的节目更精彩!
男：真的?
女：当然!下面有请我们的同学，给我们大家带来《三句半》，有请!
男：他们表演的也不错!我相信我们班表演的更好?
女：我不信!
男：那我们一起来看看!
合：下面有请肖丽平等同学给大家带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国!》
男：祖国啊，我亲爱的祖国!是啊，我们要深深的爱着我们的祖国!长大之后为国家做贡献!
女：好啊!我同意你的说法，但是我们只有锻炼好身体，才能为祖国做贡献啊!
男：那我们就跳健身操吧!
合：下面请欣赏健美操《七年的爱》
男：跳得真好!我也想学!
女：好啊!我教你!唉，我听说五年级男生和x这几天在pk?
男：pk什么呀?
女：不知道，不如我们一起来看看吧!
男：他们真厉害，英文歌能唱那么好!
女：听说他们英语老师更厉害!
男：是啊，老师为我们辛勤的付出!我提议，我们就有请我们学校合唱团的部分学生，为在座的老师献上一首歌吧!
合：下面请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》
改课主持稿【篇2】同志们：
在会议开始之前，请各位将手机关闭或调至震动静音，会议期间请不要随意走动，保证会场安静。
同志们：
为了进一步贯彻落实市委市政府“一保三放开”发展战略，促进我市教育健康、快速发展，经市委、市政府批准，今天在这里召开洛阳市教育“一保三放开”现场会。刚
怕没有机会？那就得有备无患。主持词是在活动中展现人生价值和感情的重要元素。主持人需要不断调整主持词，同时必须具备流畅清晰的语言表达能力。在撰写主持词时，需要集中关注哪些方面呢？励志的句子的编辑发现“课前主持稿”在众多文章中堪称佼佼者，记得将其收藏，以便于下次阅读。
课前主持稿【篇1】——生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。
他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道与车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。
与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
温馨提示：
自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
课前主持稿【篇2】尊敬的各位来宾、各位朋友：
大家上午好!“连日大雾随风去，又见瑞雪降古城”。在这个清新、爽朗又吉祥的日子里，我们迎来了裴春宇先生、李丽女士的乔迁庆典。他们*二人通过多年的努力、不懈的打拼，完成了旧房向新楼的升级过渡，从此永远结束了《蜗居》时代，为11年的圆满收获，画上了一个沉甸甸的句号。作为裴春宇先生工作中的同事、合作多年的搭档，我代表xx两家向前来祝贺的亲友、来宾致以诚挚的感谢和热烈的欢迎。
在xx*购买和乔迁新居的过程中，得到了单位领导、同志及其亲友给予不同程度的帮助支持，也提供了种种的方便，在这里一并致谢!
xxx先生克勤克俭，善于持家，又兼有精明的投资理念。在全球经济低迷的危机中，洞察出辽阳房价不断上涨的潜在商机，果断投资，既实现了旧
教案课件是每位老师在授课时需要准备的重要物品，这也意味着老师们必须花费时间去完成。教案的编写应该注重以学生为核心的教育理念，为学生提供更加有针对性的教学服务。在下文中，励志的句子的编辑将为您详细介绍有关“授课课件”的相关内容，敬请继续阅读。
授课课件【篇1】一、创设情境，激趣导入
①语言引述：鲜花是我们都喜爱的。它装扮着我们的世界，丰富了我们的生活。交流一下你知道哪些花，喜欢什么花，为什么，好吗？
②直观感受：老师搜集了一些有关花儿的资料，想欣赏一下吗？（展示多媒体课件）
③读题引疑：这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢，（出示课题，读题读后有什么疑问吗？
二、默读课文，整体感知
默读课文，说说读懂了什么？
三、逐段朗读，探究发现
①朗读、理解第一自然段。
a．自读第一自然段，读准字音，用自己喜欢的方式理解新词，读通句子。
b．朗读展示。营造乐读的氛围，激励学生用欣赏性的语气读给大家听，其他同学可欣赏性地听，听后可仿读，可评点。（多人次多形式地读）
c．引导发现。朗读了这么多遍，同学们对这些花儿一定有许多新的发现，能和大家交流一下吗？（交流要点：一是花儿开放的样子不一样，二是开放的时间不一样。教师可根据学生的发言相机引导。若学生发言先说花儿开放的样子不一样，可顺势让学生接着说说自己最喜欢哪一句，然后说说这方面的感情发现并结合指导有感情朗读。若学生先说到花儿开放的时间不一样，也可让学生先找出各种花的不同开放时间。）
d．感情朗读。让学生带着自己的体验和感受（惊喜、诧异、喜爱等）再入情地朗读全段课文。
e．再引生疑。读了这段课文，同学们又会自然地生发出哪些问题呢？（主要是为什么这些植物开花的时间会不同）
②顺势深入，探究解惑。
a．默读课文第二自然段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。
b．交流并朗读植物开花的时间，与有着密切的关系和还有的花，需要昆虫传播花粉，等句子。
c．用自己的话说说昙花和牵牛花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。
四、据理推测，合理想象
①在四人小组内交流一下自己熟悉的花什么时候开放，推测一下这是什么原因。
②全班交流。
当堂作业
①学习生字，交流学法。
a．出示生字卡片，观察生字，交流写字经验。
b．书写生字。
②
