写作能力是评估学生语文水平的重要标准之一，写作可以给予我们发展成为更出色的人的独立时间和空间。在写作时，务必注意不要出现细节错误，那么，有没有写好作文的窍门呢？我们希望我们的建议能够激发您更多的创意和想法。
写捉鸡的作文 篇1我曾经，在电视里听到过习近平总书记说过：绿水青山就是金山银山！是啊！人间山水，碧绿无垠，踏入山中，令人无懮无虑！
随一阵哗哗啦啦的水声，漫步走到山内，远着听，似乎有一群调皮的孩子在钢琴上蹦来跳去，奏出一首不规则的交响曲。
渐渐地，声音一点点靠近。瞧！是山中瀑布！它像个害羞的小姑娘，躲在山的深处，默默地为大自然唱歌，当微风吹过，瀑布里的小水珠淘气地飞到我脸上，溅得我满脸湿，但细细体会，似乎这里一块天然面膜，敷在脸上，是那么的温柔，是那么的轻松，滋润着我的脸，变得多么光彩有力。
突然，下起了毛毛细雨。我穿上透明的白色雨衣，继而在瀑布前欣赏着这平静的水帘。它变得更加的白了，白得像调色白板，隐隐约约，不经意瞧见瀑布身后的小山涧。我沿着小径，来到山涧里，坐在那张小石椅上，观看着瀑布，哇！在小山涧里，竟可以透过瀑布，看见外面的景色！我逼近瀑布，感受这清凉的水珠，感受这平静的声音，忧伤的事在不知不觉挥散而去，心情变得愉快，变得欢心。我仿佛爱上了这细雨朦胧的银河幕。
雨停了，微弱的阳光照耀着地面，我走出山涧，树木变得更绿了，花儿变得更美了，经过雨的洗礼，整片树木似乎变得更生机盎然了。我轻快地走出树林，仿佛这清脆的声音还绕在我声过。
我愿做一只鸟儿，永远停息在瀑布前；我愿做一颗水珠，永远住在这细雨朦胧下的银河幕。
写捉鸡的作文 篇2班级里的小霸王
升入初中，快接近一学期了，在这一学期里，我永远也忘不了和哪些同学一起度过的美好时光，当然，也不会忘记班上那个自己为是的小霸王。
她叫王玉吉，是班上之日干部中态度最恶劣的，大家都在背地里叫她王老吉，也就因为这样，她对我们的态度也步步升高。
她长相丑恶，身高矮矮，鼻子和脑袋不成比例，走起路来大摇大摆，吃起饭来稀里哗啦，上课回答问题也是高傲无比，根本没有所谓的淑女风范，尽惹人讨厌。在班里，有事无事发号事令，趁老师不在滥用职权，很多同学趁都被她气得想打她一顿。
在她面前，我们所有同学，只要是课代表一下的人她都看不起，还时常鄙视和讽刺他人，只要是对她有好处的她就和那个人做好朋友，只要对她没有好处的的她就会千方百计的打击
写作是一种非常重要的方式，它可以帮助我们表达情感并传递信息。通过写作，我们能够更好地记录自己成长的历程。因此，我们在平时应该加强写作的片段练习，例如仿写、续写、改写、缩写和扩写等。栏目小编经过仔细筛选和归类，已经为你梳理出与“捉虾记作文”相关的信息，并且你一定能够在中找到一些有用的东西！
捉虾记作文 篇1一
一天，一只名叫贝贝的小老鼠由于受伤而掉进了一口肮脏的小水沟，眼看就要被脏水淹没了，正当周围的伙伴手足无措的时候，一头名叫晶晶的大象走了过来，毫不犹豫地用鼻子将臭水沟里的水吸干了，那只叫贝贝的小老鼠得救了。贝贝感激地对大象说：“我有朝一日，一定会报答你的。”那只叫晶晶的大象听了笑着说：“就算我遇难了，你那么小，什么时候轮到你来救我呢！”晶晶说完就不以为然地走了，从此就没把贝贝的话放在心上。
二
贝贝为了报答晶晶的救命之恩，整天想着怎么报答它的救命恩人。贝贝想：我要是不报答那只大象，我的良心会受到谴责的，所以，我一定要想办法帮助那只大象。因此，它每天日夜想着，差点没有茶不思，饭不想。一天，它终于如愿以偿……就连大象也想不到的事。
三
这件事是这样的起因是这样的：一天，大象晶晶出来寻找食物，不小心掉进了猎人挖的陷阱，它在陷阱内大声呼喊道：“救命啊！救命啊！……”正当晶晶心灰意冷的时候，贝贝正好边走边唱路过这儿，晶晶一听，心想：哦，耶！我的“幸运女神”来了！我要重获“新生”了！耶！耶！它这样想着，就觉得应再次呼喊一次，于是，它又“救命！救命！”喊起来。贝贝感到奇怪：谁在叫“救命”呢？声音好熟悉。于是，贝贝出于好奇，循声走了过去。晶晶听见有脚步向这边移动，便又叫起来。贝贝急忙跑了过去。它俩在同一时间互看到了对方。大象晶晶又不高兴了，因为……你看了就知道。由于来者是个小不点儿。而小老鼠却很高兴，因为它欠大象的人情终于在今日可以还清了。小老鼠问大象：“你怎么了？大象老哥！”“我捕食时，不小心掉进了陷阱。唉，真倒霉！”大象唉声叹气道“你等着，我去叫我的朋友们来救你！”说完，小老鼠贝贝就跑去叫伙伴们了。不一会儿，贝贝带着伙伴们来了。小老鼠们经过四、五个小时的拼搏，终于在陷阱旁堆起了一个斜坡，大象小心翼翼地从陷阱里爬了出来，大象晶晶重获新生了！出来时，还不忘向陷阱吐一口口水。
四
从此，贝贝和晶晶成了好朋友。小老鼠救大象
捉虾记作文 篇2水，生命的代名词，如果没有水我们会怎
伴随着社会的发展，我们动不动就要写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特别从网络上整理了捉蚯蚓作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
捉蚯蚓作文 篇1在我童年的记忆江河里，有着许多的趣事，然而我最想写下来的是捉蚯蚓。那情景仍记忆犹新。
去年暑假，我去了表妹家，我们每天都在一起开心地玩耍着。有一天，我们正在房屋里看电视，突然下起了雷阵雨。我来到窗户边，只见豆大的雨珠伴着呼呼的狂风，不停地扑打着房屋，扑打着田野。那场雨来得快，去得也快。不一会儿，雨停了，乌云退去，又重现蓝天。
正在此时，耳边传来表妹欢快的叫声，我出门一看，她手里拿着一个小桶和一把铲子，正开心地看着我呢！快，捉蚯蚓去喽！捉蚯蚓去喽！还愣着干吗？还没等我开口，表妹便连珠炮似的问我。捉蚯蚓，好的！虽然我在农村长大，听说过蚯蚓，但却从来没有捉过，出于好奇，我就答应了，我们便一同往田野边走去。
到了一块泥地旁，我们停了下来。我忍不住问表妹：捉蚯蚓那玩意儿干什么？做鱼饵呀！她回答道，每当下雨，蚯蚓就会爬出来。你看！顺着表妹指的方向看去，我才知道她已发现了猎物。表妹不顾满地烂泥，一脚踏了过去。将小铲对准蚯蚓，再迅速一铲，便将它弄上小铲，放进小桶。我看到蚯蚓这种动物觉得有点恶心，连碰都不敢碰一下。但看到表妹那麻利的动作，开心的表情，心里不禁痒痒的，也想去试一下，可又没那胆量。正在这个时候，表妹对我说：姐，你也捉一个？我这个怎么，你不敢？表妹说，我就知道你不敢。我不服输地说：什么，我不敢？竟这么瞧不起本姑娘，气死我了，东西拿来，本姑娘非要做个样子来给你瞧瞧，哼！于是，我拿来工具，也顾不上我那漂亮的鞋了，开始像表妹那样寻找猎物了。
不一会儿，一条满地打滚的蚯蚓出现在我眼前，它那又粗又长的身子全是泥，还不停地蠕动着。我觉得真恶心，可为了争口气，只好豁出去了。
我鼓足勇气，屏住呼吸，手持小铲向蚯蚓靠近。就在刚要碰到它的一刹那，我感到浑身不自在，立即把手缩了回来。别怕，别怕！我安慰自己，万事开头难，这只不过是一条蚯蚓罢了，没什么好怕的。想到这儿，我又放开了胆子。于是，我拿着铲子慢慢向蚯蚓靠近，靠近最后，对准它轻轻一铲。哈！蚯蚓被我铲住了，太棒了！我欢呼起来。这时，我回头看看表妹，发现她的表情有些不自然了。我打趣地说：瞧，我捉到了吧。
现在回想起来还真有趣。我竟为了表妹的一句话，而去捉自
随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，范文可以为我们提供各种参考，小编特地为大家精心收集和整理了“蚯蚓观察日记”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
蚯蚓观察日记 篇1时间：10月3日礼拜二
我看了看蚯蚓，两头都差不多粗，颜色也很相似，如何分清晰蚯蚓的头和尾呢？本认为蚯蚓向那边爬，就哪边是头了，不想小小向前爬了，又向后爬，让我搞不清晰哪是头。怎么分辨呢？忽然我想到，嘴巴在头上，只要知道蚯蚓的嘴在哪头，就知道了。可是，蚯蚓嘴巴该多小啊！这时候，我看到蚯蚓一边向前爬，最前端周围没有一粒土，岂非蚯蚓将它吃了？于是我仔细看起来。蚯蚓果然将土吃
到嘴里。查阅资料，我发现这嘴巴凸起来的叫口前叶，像吸尘器一般，所有食品都被吸入。当然吃的时候先伸出，然后忽然缩回，就将土吃了进去。这时候我就知道了，蚯蚓的口前叶所在的就是头。
蚯蚓看起来越爬越长，我碰碰它的尾巴，它把尾巴弯曲一下，然后继承爬行，我碰碰它的头，它立即弯曲了，我再重重碰它一下，它弹了起来，弹到了地面上。我拣起它来，想，蚯蚓的头触觉敏捷，尾巴轻微弱一点。
可是，蚯蚓有没有味觉，嗅觉，听觉，视觉呢？下次再分析了！
蚯蚓观察日记 篇2为了写好老师布置的观察日记，昨天下午放学后我就来到了这里--乡下舅舅的家。昨天晚上睡觉前我还在发愁，不知道写什么好。
今天中午，我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓，我心想: 就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多，他的身体长长的像一根筷子 ，颜色是棕红色的，圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时，它在左右扭动，艰难地向前爬行，爬着爬 着，它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来，玩弄了一阵子，发现他会吃泥土，拉的'便便也是泥土。
上午太阳很热把地面晒干了，蚯蚓身体中的水分就会流失，所以就死了。
蚯蚓观察日记 篇3时间：10月5日木曜日
我找着了糖，可是我舍不得给小长吃，——万一它喜欢呢？我又一想，实验者怎么能吝啬一块阿尔卑斯的糖呢？于是，预备拿刀切下一点儿糖，看看蚯蚓会不会吮吸它。又拆开了一包巧克力，发现还巧克力更甜一点，切了一小块，放到蚯蚓眼前。然后我碰了碰蚯蚓，让它动起来，闻到甜味儿。我把巧克力送到它嘴边，可是小长碰了碰劲克力，立马缩了回去。哦，蚯蚓有嗅觉。它不喜欢甜的，这分歧它的口味。——巧克力仍是给人吃比较好~~~
我很想把小长切
