出色的学科教学计划该如何才能制定出来呢？随着新学期的到来，我们需要写好教学计划，这样才能够保证课程的具体指导，避免在教学过程中出现内容的不平衡。如果您对“自然环境教学计划”的相关知识感兴趣的话，那么请继续阅读本文，希望我的分享能够帮助您扩展知识和智慧！
自然环境教学计划 篇1自然环境教学计划
一、课程名称：寻找自然之魂
二、目标：
1.鼓励学生学习和欣赏自然环境，培养细心观察和探究的能力。
2.认识自然界中的各种生物，了解它们之间的关系，并能在实践中对生态环境做出贡献。
3.发现和培养孩子的艺术、科学和人文素质。
三、教学内容：
1.社区植物认知：探究社区中的各种植物、了解植物的用途和生长习性，种植植物并认真维护，培养孩子品尝和烹饪蔬菜的兴趣。
2.野生动物探险：探险社区野生动植物，观察它们的行为、生命习性和环境适应性，通过拍照或绘画的形式记录并分享。
3.自然造型美术：采集自然中的素材制作艺术品，比如制作画作、手办、室内装饰品等，激发它们对自然美的感知和表达能力。
4.自然环境科学：利用社区内的科技探测仪器，研究大气污染、水体污染、噪音污染等自然环境状况，探讨影响并改善方法。
四、教学步骤：
1.在校内或社区内举行室外会议，制定教学计划。
2.安排实地考察：选择一个自然环境生态学较为完整的社区，采访植物园和动物园的管理人员，并使用中小学科技探测仪等科技设备，让学生们亲自探寻社区中的生态环境。
3.探索自然环境：利用社区绿地、街边公园等自然环境，或靠近城市天然观测设施进行实地考察，利用智能手机或平板与导师互通信息并记录学习笔记。
4.制作知识资料或美术品：以自然环境考察，利用社会学、生物学和其他相关学科的知识，制作一张宣传海报，并使用实验室制作图片，或用社区环境拍摄照片，制作一件装饰用品。
五、教师要求：
1.具有生态学或自然科学专业知识。
2.有较强的探究、实践和实验设计能力。
3.具有与学生沟通和引导的能力。
4.有丰富的实践经验，能够帮助学生把理论知识转化为真实世界中的实践操作。
六、教学办法：
1.小组活动：教师可将班级分成多个小组，每个小组去不同的地点调研、调查和观察并收集数据，最后结合班级调查结果进行讨论，并批评和展示学习成果。
2.交流讨论形式：教师可构建讨论平台，鼓励学生进行交流和讨论。讨论可从原始资料、设计及采集实验数据等方面着手，以获得学习
采集狩猎者采集自然资源，用于饮食、居住、衣物、仪式活动和其他一些目的。他们的大部分活动并不是为了试图改变居住环境。采集狩猎者独特的文化和技术创新，将他们的生活方式（人类与自然以及人类成员之间的诸多联系方式）与其他非人类物种（如猿猴）区分开来。只有人类能使用语言符号进行交流，语言使得人类成员之间可以精细地分享和积累知识。随着知识分享的不断深入，远古采集狩猎都的技能和生活方式逐渐适应了多种多样的自然环境，创造出其他大型物种无法赶超的多彩文化和多样技术。这种适应新环境的超凡应变能力，是人类历史得以形成的关键。 ----大卫·克里斯蒂安《极简人类史》
容易焦躁的人适合散步调节，其中就有快速走路的“快走散步”。这项运动也是国外的医生和临床心理医师向易怒患者推荐的运动。
人在散步的时候，呼吸会在不知不觉中稳定下来，无论是呼吸量、呼吸时间还是呼吸节奏都会变好，身体机能被激活，情绪也变得稳定，心情也会舒畅起来。再加上集中精神观察周围的自然环境时，大脑会摆脱愤怒的记忆，可以防止愤怒的反刍。 ----久世浩司《抗压力：逆境重生法则》如果要给绝大多数的80,90后一个整体的印象，可以这么说，他们是刚一就业就被延迟退休，他们是干二十年都买不起房、结不起婚却每天努力工作的一代人，他们是吃这各种黑心食品长大却每天还在茁壮成长的一代人，他们是等着恶劣的就业环境、自然环境，顶着高高的房价、住在北上广的出租屋里却没有怨天尤人，每天还在追求自己的理想，追求自己想要的生活的一代人。如果谁硬要说他们是“垮掉的一代”那也是被现实压垮的然而即使是跪着，前方的路，他们也会一起走完。 ----王尼玛《暴走大事件》
文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；
自然环境是人类生存、繁衍的物质基础；保护和改善环境，是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类与自然环境关系的两个方面，缺少一个就会给人类带来灾难。那么人类又是怎样做的呢？
人类的生活条件正在不断提高，购物的需求量也越来越高，于是一次性塑料袋被发明了出来。这样一来虽然是方便了不少，但也令人们不得不面对一个更大的难题——白色污染。
白色污染指的是一次性塑料袋对环境的污染。记得我小时候在家门前挖土玩，挖着挖着突然挖出一把塑料袋。呵！下面还有好多呢是谁把它们埋在这里的？看样子已经埋了很长时间了。它们为什么这么长时间还在这里呢？原来它们是不降解材料，至少需要乱堆积。对人们来说，难道不用一次性塑料袋就这么难吗？进商场购物时自己带个大布袋子不行吗？一个大布袋装的东西也多，又能再次利用，一举两得多好啊！据统计用一次性塑料袋的人数占80%以上。难道你希望到时候在地球上随便挖土就是塑料袋吗？你当然不希望。不用塑料袋是为别人着想也为自己着想。
自然环境作文(篇2)今天，我到博物馆去参观，老远就看见一幅巨大的横幅，上面写着“保护野生动物，保护自然环境，珍爱地球母亲”的字样。
一进博物馆，我就看见了一个牌子，上面写着前言：人类是环境的产物，人类要依赖环境才能生存和发展。同时，人类又是环境的改造者，通过生产活动和社会活动来利用和改造环境。由于人类破坏日渐严重：环境污染、水土流失、森林锐减、淡水短缺、气候变暖、生物多样性减少、沙尘暴等无不危及人类的生存。看到这些，我心里不禁有些担忧，因为现在确实有这样的现象。
在展览大厅，我参观了“保护动植物”“保护水资源”“白色污染”“垃圾问题”“野生动物标本”“海螺标本”等几大模块，其中尤其是水资源问题让我感触最深。
通过参观，我清楚了淡水资源的珍贵，在发展中国家，80％一90％的疾病和1／3以上死亡者的死因都与受细菌污染或化学污染的水有关。现在，每天有2．5万人死于通过水污染的疾病。在农业开发程度比较高的国家里，由于过多使用农药和化肥，地上水和地下水都受到了严重的污染，专家估计，下个世纪初开始，世界上将有1／4的地方长期缺水。
这太可怕了，我不敢想象今后将会是什么样子，但我却感受到了缺水的严重性。
而日常生活中很多人似乎并没有意识到水资源问题的严重性，无论是大人还是小孩，浪费水源的大有人在，我经常能看见周围的人们不仅不注意节约
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环境工作计划【篇1】为贯彻落实区委、区政府关于开展环境整治工作的战略部署，从根本上提高全街道环境质量，营造良好的发展环境，根据我街道实际情况，制定方案如下。
一、指导思想
按照市区要求，牢固树立和进一步强化抓环境就是抓发展的理念，坚持重点项目与环境整治两手抓、两手硬，全力开展环境整治百日会战活动，深入实施清洁家园，和谐乡村(社区)活动，切实治理脏、乱、差现象，实现以点带面，逐步推开，不断美化全街道人居环境和生态环境，逐步提高广大群众文明素质和环保意识，着力营造整洁有序、生态宜人、文明和谐的宜居街道。
二、主要任务及措施
(一)全面开展市容环境专项整治工作
1、主要工作
(1)整治马路市场、流动饮食摊点和水果摊点。对马路市场进行彻底清理，加强管理，防止反弹。对流动饮食摊点和水果摊点，要坚持疏堵结合与便民利民的原则，在居民区和车站、广场等公共场所合理设置流动摊点经营点，并与摊主签订卫生责任状，规范经营行为，保持环境整洁。
(2)整治占道经营和广告牌匾。落实沿街店面的门前三包责任制，整治占道经营行为。对沿街不规范、破损的广告牌、遮阳蓬、霓虹灯等进行整治。
(3)整治城市牛皮癣。对主干道、小街小巷的乱张贴、乱张挂行为进行整治。落实好清洗人员，加强对乱张贴小广告的清洗，同时在公共场所合理设置广告张贴栏，切实清除乱张贴的源头。
(4)整治农贸市场。加强对城区农贸市场的规范管理，确保摊位设置的规范整洁，周围无垃圾、积水，环境卫生达到规定要求。
(5)整治大环线及入城线景观带。加强大环线及入城线两侧的不规范或破损的广告、牌匾及两侧墙体乱张贴、乱涂写等现象的整治力度，清除卫生死角，加强清扫保洁力度，确保环线及入城线景观带美观整洁。
(6)整治绿化缺损和地面破损。及时修补缺损的绿化带、草坪和花坛，并进行补绿，全面修补破损路面。
(7)整治背街小巷、住宅小区环境卫生，对城区生活垃圾、建筑垃圾、卫生死角等开展彻底清理，根据需要，添加更新垃圾箱、果壳箱等环卫设施。确保背街小巷、住宅小区垃圾清扫及时，街巷、市容市貌整洁。
2、工作目标
要通过以上整治，达到临街店面无占道经营，无马路市场，流动饮食摊点、水果摊点
