自由三年级作文

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“妈妈，我要完成网上作业！”“好的，手机给你用吧。不能用来玩游戏哦！”于是我拿起手机，跑到了我的房间，关上门，开启了我的“自由生活”。

没过一会儿，我就把网上的作业完成了，但心还是痒痒的，想要玩一会儿游戏。于是我做好“准备工作”——将手机调到“静音”模式，然后挑了个用时最短的游戏。确定不会被发现后，我才放松地玩了起来。

一开始，我还没有体验到自由的好处。但后来，我就冲出了“不能玩游戏“的局限，开心地玩着，慢慢地融入进游戏，妈妈的提示语早已被我抛到九霄云外。我仿佛变成了游戏中的一个角色，在路上痛快的跑着；我又好像变成了一堆木块，任由工人们搬运着，连妈妈叫我我都没听见。

过了一会儿，妈妈的脚步声越来越近，就像一只小闹钟提醒着我。这下我慌了，急忙退出游戏，将记录删掉，在妈妈进来的前一秒钟完成了“任务”。“你为什么完成得这么慢？”“呃……老师布置的作业很多。”幸好我这次逃过了一劫，没有挨骂。唉，再见了，自由！然后我想：下次我可不能这么放飞自我了。

星期三晚上，我打的鸡蛋破了，技术太差了，结果浪费了一个鸡蛋。

那天晚上，我来到厨房，见妈妈打了一个鸡蛋，我也想打。于是，我拿出一个鸡蛋，也开始打。我先轻轻地打了一个小缝儿，然后用力一翻，结果鸡蛋破了，只有一些蛋清流到盘子里，其它的散到一边。

我说：我的打蛋技术怎么比寒假打的差呢？真是一落千丈！妈妈就可惜地回答：要知道，打蛋要轻，而你却用力。一旦用力，鸡蛋不但会打不成。而且会浪费。我一听，想：哎，我以后注意一下。不要因为打蛋熟练了一段时间就行了。我要知难而进，把以前的本领练好，它才不会生疏。

在生活中也有很多这样的问题。有时候，只要罢工几天，本领会变差。所以，我做什么事都可以保持又快又好，熟能生巧。

从打鸡蛋这件事中，我明白了：做什么事要熟能巧，这样隔很多天再做一次也完成得非常好！

在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、

一篇优秀的作文确实可以把我们的学习时间压缩到最低限度，好的写作可以让我们更加自信地面对不同的挑战。励志的句子的编辑非常喜欢这篇“三年级自己作文”文章觉得非常值得我们一读。我们会在网站上不断更新信息请持续关注！

在我的生活中，有许多令我自己自豪的事，它们如繁星一般，数也数不清。但最令我骄傲的，还是那次篮球训练。

由于长年累月的训练，我的脚上长出了老茧，还磨出了水泡，一走起路来就痛，但是临近比赛，我只能带伤训练。

篮球训练开始了，我们队的大沈跳球，发到了我的手上，我见前面没有人，便快步冲向前。啊！我的脚一阵刺痛，一直蔓延到了脚底。我只好放慢脚步，慢慢运着球向前推进。接着，对面的小顾迎头赶来，只见他两腿屈下，双臂伸展开来，做出了大鹏展翅的动作。面对他强硬的防守，我只好奋力跃起，准备投篮。糟糕！我的脚比之前更痛了。一阵暴风骤雨般的疼痛正向我袭来。我不由得一个翻身，重重地摔在了地上，球也飞出了三米远，“啊”我痛苦的呻吟了一声。可是就算这样，我也毫不气馁，没多久又站了起来。

“砰”一声，球弹框而出，落在了我的手中，我已经准备好第二次进攻了，我也顾不上什么水泡了，如野马般快速向前奔去，到了篮筐下，我把球夹在身体的一侧，奋力向上一跳，顶住防守人的身体，把球往筐中送去。“耶”球进了，大家为我拍手称赞，又把我从地上拉了起来，我也十分高兴。

我为我的球技而点赞，更我的坚持而喝彩！

时间带走了我们，所以我们要把自己寻回。

――题记

屋内，漆黑一片，梦梦静静的躺在床上，正处于半睡眠状态。

恍惚之间，一道强烈的白光刺入梦梦的眼睛，赶走了梦梦那一半的睡意，梦梦睁开惺忪的双眼，顺着那发光的方向看去，只见这道白光离梦梦越近。梦梦打开灯，认真的打量着眼前这发光的东西，是个女子，一身洁白，长发飘飘，神圣纯洁，身后还有一对闪闪发光的纯白翅膀，原来这刺眼的光就是从这个女子身上发出来的。

世上怎么会有如此迷人的女子?就算有，怎么可能会到我家?就算到我家，可她是怎么进来的呢……一串接一串的疑问在梦梦的脑海里冒个不挺。

于是，凭着直觉，梦梦问她：“请问，姐姐是天使吗?”问完后，梦梦觉得自己够荒唐，世界上怎么会有天使呢?

“孩子，请不要怀疑，我就是天使，这世间什么就不可以有天使存在呢?”女子的声音如同百灵般清脆悦耳，唯美动听。

这样美丽的女子，就算她不是天使，梦梦

感谢您的支持，小编已经准备好了一篇标题为“自助餐三年级作文”的文章。每位学生要想展现自己的才华，首先要写好一篇优秀的作文，因为写作是传达自己思想和见解给世界的重要方式。在写作文的过程中，我们应当注意使用生动的语言表达，抓住重点，内容要具体。请仔细了解本文的应用场景！

今天，天气很晴朗，出门不是很热。所以，爸爸准备带我们全家去吃自助餐。

因为我生活在农村，所以很少去吃自助餐。从小到大我只吃过三次，但我今天还是很兴奋。一路上，我总问爸爸到了吗？蹦蹦跳跳的，像一只小兔子似的。

终于到了好品来自助餐店，我告诉你哦！好品来可好吃啦！我有经验。因为第一楼满员了，所以我们在二楼吃自助餐，在二楼，有许多小朋友正在画画，他们画好就写上名字贴在花墙上，原来他们是在比赛，我也参加了，可是最后我输了，就算当做纪念吧！我们看了菜单点了牛排和鸡排，把它们吃得光光的。就吃自助餐，我比较贪吃，拿了爆米花，果汁，蛋糕，汤，果冻，沙拉，热狗等等…全家人看了我都笑掉了牙。我的妹妹比较文雅，吃牛排的礼仪做得非常好，吃东西总是细嚼慢咽的，像一个公主，根本不像我吃东西是直接吞下去。

吃完后，我们就高高兴兴地回家了。

人是铁，饭是钢，一餐不食饿的慌。今天我将开启佰味龙自助餐之族游行。

一行四人，我率先拿起餐盘，自助火锅必然少不了肥牛，说动就动，转眼间，肥牛卷已排成山高，嗵！嗵！在水沸腾的声中，肥

牛一片一片缓缓睁开，在再食品处拿几块牛肉，俗话烤肉，当然是烤，嗞声在烤纸上歌唱，牛肉经不起火烧，被慢慢变小，慢慢被热锅给降服。酒下一点孜然，香气直透豪端，味美色全一样不能缺味美做到了，肯定要做得好看，从调味处拿到葱花、耗油、酱油、油、豆鼓、小米椒(可放)杂案2：1：3：1：1等比例，大概性的浑在一起，搅拌均匀后，把半生不熟的烤肉，投下去，在放入烤锅中，两

三分钟后，烤肉新鲜出炉，好是一翻风味。

当洁齿触当时，又情不自禁的收回去，美味多汁，细觅而又滑口，精美绝伦，吃完这次者助餐，瘦削的肚皮一下子圆润起来，胀胀的感觉真好。

星期六，我和爸爸去杭州湾大酒店吃自助餐。到了自助餐厅，只见那里幽静典雅，有各种各样的美味佳肴，琳琅满目，散发出一股浓浓的香气，令我垂涎三尺。

我拿了盘子，开始盛菜。哇！美食太多了，我不知从何下手，看看这个也好，那个

写作是一种通过文字来表达作者情感和思考的方式，它能够提升人们的思维和逻辑能力。只有真诚的作文才能够与读者产生共鸣。在写作过程中，是否可以借鉴一些优秀的模板呢？我们为您准备了特别的“三年级作文”文章，并将此页面添加到收藏夹中，以便随时浏览最新消息！

作文课上，林老师笑容满面地问：“同学们，你们知道我们身上哪个部位的触觉最灵敏吗？”同学们七嘴八舌地议论起来。有人说：“嘴巴最灵敏，我们可以尝到各种滋味！”有人说：“耳朵最灵敏，我们可以听到细微的声音！”还有人说：“手最灵敏，我们可以触摸万物！”林老师神秘兮兮地说：“那我们做一场‘触摸小实验’吧！”“好！”同学们兴致盎然。

林老师先请了肖昕怡上台，然后用红领巾蒙住了她的眼睛，让她伸手不见五指。接着，林老师拿出一把绿色的刷子在肖昕怡的脸上轻轻地刷了一下，肖昕怡脱口而出：“它是毛茸茸的！”林老师问：“那是什么呢？”肖昕怡犹豫不决地说：“是腮红刷吗？”林老师说：“不是的。”说罢，林老师又把刷子在肖昕怡的鼻子上扫了扫，开玩笑地说：“会不会是猫的尾巴呢？”同学们听了都哈哈大笑。最后，林老师让肖昕怡用手摸一摸，肖昕怡仔细地摸了摸说：“是电脑刷吗？”林老师笑着说：“是的。”

肖昕怡把红领巾解开，还真是电脑刷子。林老师笑眯眯地对同学们说：“手是我们最灵敏的部位，因为手上面有许多感应器，所以手也有人的第二大脑的美称。同学们，你们要多用手来触摸这美好的世界，记住了吗？”“记住了！”同学们的回答声整齐又洪亮。

一、燃点快乐写作的激情

在教学实践中，我们常常会碰到有些学生怕写作文，特别是三年级入门教学，学生一听说要写作文，就抓耳挠腮，眉头紧锁。对孩子的求助，许多家长为此也不知所措。的确，作文是一项创造性很强的作业，它要求学生综合运用字、词、句、篇表情达意，这就需要付出创造性很强的劳动，难度是很大的。皮亚杰曾说过：“少年儿童是具有主动性的人，他的活动受兴趣和需要所支配。”“学习是一种主动的过程。”事实上，无论是知识还是能力，都是孩子主动建构的。作文这一创造性作业如果缺乏学习者的主动性，是无法完成的。正如叶圣陶先生说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”反之，若心无所思，情无所动，必然搜索枯肠，言不由衷，视作文为负担。因此，我们只有激起了学生内心的所思所感，他们才会高兴地说，高兴地写。记得我教三