周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，在学习中，老师经常会要求我们写周记。有哪些事情值得我们写进周记呢？快来跟随编辑发掘“足球少年日记”的新奇之处，希望能对你有所帮助，请收藏！
足球少年日记 篇1今天是星期六，早上我起得很早，很早。外面被雨淋得湿露露的，我好担心之后会下大雨，那样我们的球就踢不成了。还好，等我吃完早餐，雨就停了。爸爸慌着去拿我们的队服，早餐也没吃。搞得出门的时候妈妈找不着足球。结果却被爸爸拿走了。
来到足球场换上我们新买的队服和足球鞋，足球袜。爸爸妈妈直夸我们帅。
今天又有新队员参加。训练开始了。今天又多加了几个训练内容：用脚后退拉球走，用左右脚的侧面交叉踢球，交替带球走，还有后退拉球带球走。我觉得最有趣的的是后退拉球走。在训练的时候，只要是没按照教练要求去做的，第一个就罚跑一圈，第2个就罚跑2圈，依次类推。。。。。。
比赛开始了，教练也加入到了我们绿队，虽然我们队老是出界但是我们还是在今天的比赛中得到了胜利。这次取得胜利，多亏了5号我的好朋友昱昱的加入，他踢进了2个球，我也进了一个球。我们队得了3分，红队得了0分。
打完比赛后，教练说昱昱是今天踢球，踢得最棒的一个，因为他是在用脑子在踢。教练还说今天踢得比赛只有几个人踢得还不错，其中包括我哟。而且我一次也没犯规，被教练罚下场。爸爸妈妈都夸我好棒!还包括其他家长。今天踢球真开心，我要加油!争取下次还能得到教练的表杨。
20xx年-5月-24日
足球少年日记 篇2今天是我第一次参加吉祥教练的少儿足球训练。妈妈说我像打了鸡血似的特别兴奋。
之前在武汉体育学院和小朋友们在绿茵茵的球场上踢过一场没有规则，没有教练的足球，非常喜欢这项运动。
来到武大桂园足球场，我的教练说：这是一场有规则的足球训练，跟我踢过足球的学生都知道该怎么踢，该怎么做。
比赛前，教练对我们进行了严格训练：有带球走s形，还有传球，还有带着球来回跑，训练做完后开始分对比赛。我们是红队，让组长给我们分配任务，有的守球，有的当前锋，有的当中锋，还有的当后卫，我就是后卫。比赛的时候我们队伍赢得了比赛。这场比赛是我们大家合作完成的，所以我们队赢了。比赛结束后，家长为我们喝彩。我们队的队友们也高兴地互相祝贺。
下次有比赛再来。
足球少年日记 篇3妈妈说我们要转会了，要从武大桂园足球队转到青山家长100-悦动绿茵足球俱乐部来踢球。我
在随后的文章中，我们将就“踢足球作文”进行多角度的深入分析。写作是学生必备的重要技能，通过写作我们能够提高我们表达情感的能力。写作时我们通常需要描述真实的人物故事。非常欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
踢足球作文 篇1这个星期天下午，我叫我的一些同学去学校操场踢足球。
当我们到达球场时，我们把队伍分成两组，六个人一组。我们的小组是宝辰、周彬彬和我。六个人，占勇健和他们中的六个人。
比赛开始时，我们先开球。我从别人手里接过足球，用脚向前跑去。不久，我把足球带到对方的球门区。我正准备摆姿势射门，但我没有料到一个可恶的家伙会在我没有准备好的时候从后面把球接过来。我们的人会赶上并拦截。但是这个人动作敏捷，躲过了我们的拦截，拿着足球直奔我们的球门。“哦，不！”我哭了。然而，它不再有用了。因为他已经来到了我们的球门区，并且躲过了守门员抬脚射门。足球直接射入球门。就是这样。我们丢了一个球。对方进了一球！他们队高兴得跳来跳去。我们立刻聚在一起讨论了一会儿如何处理彼此之间的问题。然后我们立即采取了新的战术来互相竞争。
第二轮谈判已经开始。我把足球拿到左边，另一个人冲过去截住了它。在宝辰靠近之前，我给他踢了足球。宝辰立刻把足球踢给了周彬彬。周彬彬离球门很近。那个接到传球的足球迅速冲到球门旁边，扭动着身体，躲过了对方的拦截，并借机将足球踢向球门。“好枪！我喊道，同时继续往前赶。这时，足球竟然击中了门框，被挡出了。我一看见它，就飞快地冲过去，补上，把足球踢进了球门。终于，我们进了一球！现在双方打成平局。
然后我们继续踢足球。踢到三点。我们以九比一打败了对方。在回来的路上，我们一直在笑。然而，对方什么也没说。我说：“胜败是军人的家常便饭。这次，我输了下次再赢！他们改变了态度，有说有笑地回家了。
踢足球作文 篇2我踢足球踢得好，小朋友们都叫我足球小健儿，我听到别人说时，心里感到的开心和自豪！
我喜欢踢足球，为呢？我在电视上运动场上的足球健儿们个龙腾虎跃，努力拼搏，为祖国争荣誉。我一见别人踢足球，小孩子看见别人吃糖果眼馋。
我踢足球踢得好，小朋友们都叫我足球小健儿，我听到别人说时，心里感到的开心和自豪！
我每天都想踢足球，可不答应，她说四年级功课更紧张了，每天踢足球会学习的。假如我每天作业都做全对了，周末就我踢足球。我心里盘算了一下，无奈地说：“好吧！只要让我踢
作文训练有助于提高阅读理解和写作能力，写作可以帮助我们更好地表达自己的人生观和价值观念。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质，有哪些作文让你印象深刻呢？今天励志的句子为大家推荐的是一篇关于“足球课作文”的优秀文章，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
足球课作文 篇1以前，我对足球一点兴趣也没有，可是自从我在学校学习了怎样踢足球和足球操后，就开始迷恋上足球。 踢足球最大的乐趣是和伙伴并肩合作，在场上玩乐，把不好的心情都抛掉，增加快乐的气息，当比赛胜利时，我们会一起分享这份荣誉感，当比赛输了，我们会互相鼓励、安慰，然后再一起再接再厉，努力训练自己，心随时随地都放在足球上。
踢足球第二个乐趣是不但可以锻链脚力，还可以训练专注力，我们每个足球队员都梦想着超越自己的极限，每天都要超越昨天的自己，要青出于蓝。为了这个梦想，就算会跌倒受伤，我们也不怕辛苦，每天拼命练习。
在踢足球的乐趣中，我还学到了团队默契。有一次比赛前，我和一个队员吵架，所以都不在一起练球，因此默契不太好，一直传球失败，十次传球只有三次成功，不是传太用力，就是传太轻了，再不然就是我跑太远，或他跑太远。反正默契不太好。可是有一次比赛时，破纪录了，十次传球成功，比赛后，我们就和好了，还约定以后要当最好的伙伴。
踢足球让我感受到了快乐，这是一种解放自己的娱乐行为。我也知道了，我们在球场上要挥汗如雨，但我们也应该在课堂上认真学习，天天向上。我要让踢足球的乐趣帮助自己在学习和生活上进步。
足球课作文 篇2和平小学第二届足球文化节到了，每天下午放学都有两个班级足球队进行友谊赛，今天是我们四(8)班和四(6)班比赛，我们班的足球队员足足准备了三天，今天他们终于可以一显身手了，快来看一看我们万分期待的比赛是什么样的吧!
足球比赛开始了，我们的加油场面非常隆重“袁悟圣和李昊晨这两员虎将举着“团结拼搏，争创佳绩"的标语，还有几个力气大的男生把写着四(8)班必胜的小黑板举的高高的。陈雨涵带领着拉拉队，挥舞着花束为队员们呐喊、加油。绿茵场上，小小足球，引着队员们飞奔疾驰，全身都运动起来了。有的队员很快就抢到了球，所以得分很快。每进一球全场观众都为他呐喊助威;最后我们班以5比2战胜了对手。比赛结束了，双方队员互相祝贺。
踢足球即丰富了我们的课外生活，增进了我们的团结友爱，使我们精神饱满，它
伴随着社会的发展，我们可能会用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，值得参考的范文有哪些？经过小编精心整理，推出最新足球赛三年级作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
足球赛三年级作文【篇1】我们三(5)班要跟三(1)班踢决赛了，我们听到这个消息后，一蹦三尺高。
中午，足球比赛开始了，我、楚宇航、朱明杰、冯凌西和洪嘉毅共五人，被选进足球队里。现在介绍一下：我和楚宇航是前锋，洪嘉毅是中锋，冯凌西是后卫，朱明杰是守门员。
足球比赛开始了，先是敌方传球，直接射了门，我感觉那球太高了，所以我们前锋没接住，突然，对方一脚射门，太牛了，射进门了，我脸上发烫，心想：我看我们的守门员也不是十全十美的`。接下来，我们传球，我传给楚宇航，他又传给我，见敌方冲上来抢球，直接我用大脚传给了楚宇航，只见他使出全身的力气，用凌空飞脚，球进了！球进了！现在我方啦啦队喊得更上一层楼，而敌方的啦啦队鸦雀无声，屏住呼吸，似乎连一根针掉在地上的声音都能听得见，他们看着我们的前锋楚宇航，我脸上的热度因此而退掉了，我和楚宇航拍掌以示庆祝并说了“耶”。接着他们开球，开好了以后，我直接上去抢球，可是敌方队员把我的腿皮都踢破了，腿上感觉火辣辣的，我赶快跟裁判说：“他们踢了我，要罚点球”，但他说对方是无意的，所以没罚。我们不想让对方再进球了，我们的策略是：耗对方的体力到结束。最后罚点球，他们先罚，敌方第一个踢歪了，第二球轮到我们，射进了，我们欢呼！第三球敌方射进，我们沮丧！第四球我们又进了，我们欢呼！第五球被我扑掉了，我们更加欢呼！他们因此没进，最后以“三比二”的成绩结束了比赛。
我们赢了！我们三(五)班赢了！我们全班都兴高采烈地跑着回到教室里。
足球赛三年级作文【篇2】比赛的开头，我因为比妹妹大一年，也就是大她一岁，所以领先了几个球。没想到，妹妹后来找准了机会，看到了我的漏洞，就连续进了几个球。唉，我被她弄得眼花缭乱，没有了机会抢球，真是让我防不胜防啊！
“哼！看我的！让你尝尝我的厉害！看球！”我小声地嘟囔了一句。没想到妹妹来了句更狠的，“哈哈！今天你栽在我手里算你倒霉！我大人不计小人过，这回我先下手轻一点，饶了你！哈哈哈哈！”“就你，别傻了！还是乖乖束手就擒吧！”
我在心里想：就她这骨瘦如柴，皮包骨头的样子，打得过我吗！不过，想想倒也是，她那笑声，就是我也得怕她三分啊！
