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小学生家长会总结(篇1)

一学期一次的家长会今天中午在我校如期进行、圆满结束。

昨天中午我已告知学生给家长捎了口信,并且下午又利用短信告知家长今天的家长会8:30分准时开始,可来的人数却不尽人意。尽管有个别家长打电话请假,但仍有十几个家长连电话也没有打,居然就不来参加家长会,实在有点说不过去。

都知道家长是孩子的第一任,家长的一言一行孩子都看在眼里,记在心里。作为家长,没有来参加孩子的家长会,一是对孩子的漠不关心,没有引起足够的重视,另外也是对的不,尤其是这一学期刚换的老师,许多家长还没有见过老师,家长总该来认识一下老师,了解一下孩子的情况吧。

这次的家长会除了一些常规管理、这次月考情况之外,还重点了关于孩子的心理方面的一些情况以及学校打造书香校园这一方面学校所做的并需要家长配合的一些内容。

我认为,作为一名教师,尤其是一位班主任,关注孩子的学习情况很重要,但关注孩子的心理更重要。家长和老师应及时了解孩子的心理发展,然后有针对性的采取相应的措施。那个家长不的孩子能出人头地、成龙成风呢?如果家长一味的把孩子的缺点和别的孩子都优点相比,那么,你的孩子永远也不会进步,更谈不上成材!

刚开学时,男孩子孙佳作自我介绍说:“我是一个坏孩子”时,就告诉我,这一阶段的孩子自尊心特别的强,如果家长和老师没有合理的,会让孩子产生“我浑身上下都是毛病,我做什么事总也做不好,总之,我是一个坏孩子”的想法,他也许真的会向这一方面去发展。

女孩子郭思怡性格内向,不善于与人交流。从开始,一直在县城她姨妈家里住。平时节假日才回老家。也可能是国庆节在老家住了七八天,孩子不想离开妈妈。星期天他妈妈刚把她送到她姨妈家准备第二天,星期一,自己一个人没有给任何人打招呼的情况下,自己骑着一辆破旧的、有毛病的自行车又回到五十里开外的老家。他妈妈介绍说,这是孩子第一次骑这么远的路,想象,那该要付出多大的勇气啊!

从这俩个例子上,不难看出,首先应抽出时间多陪陪孩子,让孩子感受一些亲情,其次,应及时和孩子沟通谈心,及时了解孩子的心理动向,然后有针对性的进行引导。最后是父母在孩子时,应讲究方式、方法,不要只看见缺点,看不见优点,孩子会积极接受吗?

关于打造书香校园、书香班级这一方面,我向家长介绍了本班学生的“读书漂流活动”,倡导没有捐书的学生每人自觉捐一本书,就能看到六十多本书。

在开家长会的过程中,我发现小路边一个学生的抽屉里露出了一本课外书,里面的内容带有明显得暴力倾向,于是,家长配合,不要再让孩子带这样的书,而应该看一些有意义的、健康向上的书籍。

最后,我引用了教育专家伊建莉在《好妈妈胜过好老师》一文中的几段话来告诉家长,关于读书的重要性:

“我不敢说爱读书的孩子学习一定好,但我可以肯定的说,从不读课外书或很少读课外数的孩子小学生一定不会出色。一伙爱读书的孩子和一伙不爱读书的孩子相比,他们的学习差异一定非常明显。”

“阅读量大的孩子,他们一般来说不仅从小表现出智慧,而且在学习上有很强大爆发力。就一个人一生的发展来说,他们从小就奠定了良好的阅读基础和阅读兴趣,是真正应在起跑线上的人。”

……

总之,希望通过这次家长会,在家长的支持和配合下,孩子的学习会有进一步的提高;孩子的心理会健康的发展;孩子的阅读能力会节节拔高!

小学生家长会总结(篇2)

转眼之间开学已有两月，为了更好的了解学生，做好学生的学习工作，学校特安排了家长会让学校和家长有了一次深入的沟通。

本次到会的人数有39人，只有几个学生的家长因事不能到达。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，家长很认真地听着，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。

在这次家长会中，80%的学生家长经常询问、关心孩子的日常生活和学习，但也有20%的家长不够重视，重点事情讲完，教师和家长个别交流的时间便借故离开。这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望。通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，应看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，可以看出，学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子良好的行为习惯，家庭教育具有以下几个明显的优势。

随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。

父母永远是孩子最亲近的人，家长应时时起带头作用，以身作则，给学生做个好榜样。

可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长更具有权威性，更具有良好的教育效果。

而作为家长，怎样建立好民主的家庭，发挥家庭的重要性呢？

一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

四、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

开展家长课程活动，为我们学校家园交流活动提供了一个平台，孩子的'学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长；希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。

小学生家长会总结(篇3)

家长会是一座桥梁，它链接起辅助孩子学习成长的两大支点家庭和学校；家长会是一方阵地，它是学校教育理念和家庭教育方法碰撞的战场；家长会是一条河流，家长和老师关于如何教导孩子学习成长的智慧在这里汇集成承载孩子茁壮成长的江河。家长会不是政策、法规宣讲会，不是项目执行方案说明会，不是庆功表彰、过失批斗会，家长会应该是家庭和学校集思广益、通力协作寻找出辅助孩子更好学习成长的协调会。那么，应该如何开家长会呢？

俗话说：“不是一家人不进一家门，一家人不说两家话。”孩子的学习成长受到家庭、学校、社会等多重因素综合影响。当孩子进入学校之后，孩子的学习成长就被分成了学校和家庭两部分，在此情况下家长和老师中的任何一方都不可能全面、清晰掌握孩子的全盘学习成长状态。因此，家长和老师就急需有一个共享对方了解孩子学习成长状态的平台，这就是家长会的根本职能。

家长会家长和老师信息共享的根本目的是为更好辅助孩子学习成长提供最优解决方案。所以，家长会上家长和老师都应该坦诚各自对孩子学习成长状态的了解情况。首先，家长要如实和老师沟通孩子在家庭生活中的成长表现，以便老师在教学活动中制定有计划的辅导方案；其次，老师也需要以事例的方式将孩子在学校的表现转达给家长，以争取将孩子有些个性化的成长问题消化在家庭之中；最后，同学家长之间应该多分享育儿经验，坦诚各自优势的教学方法。因为，同一个班级的孩子们，在学习成长过程中彼此会相互影响，因此班级整体学习成长氛围对孩子个体学习成长具有很大的影响力。

每个人在特定场所都有些许特殊的优越感，有老师可能习惯了课堂教学方式，在家长会上喜欢延续课堂教学方式，通常以指导甚至是命令的口吻要求家长配合学校做某些事情，比如老师讲：1、不要以为孩子的教育全是学校的事； 2、孩子的行为习惯与家长的教育有关； 3、孩子的家庭作业需要家长认真配合辅导完成。

同学学习不专注、同学课堂不专心需要家长用心，老师有许多工作没有那么多时间专心管教某个孩子；____在家样样都好，为啥到学校就变坏了？我们工作忙，没有时间陪伴孩子......每个人都站在我的位置上看问题，时常是家长和老师就孩子成长教导问题不能达成一致的最大障碍。所以，家长会上家长和老师之间都要避免说教和推责，要就孩子学习成长中所遇到的问题合力寻找解答方案。

世界上并无绝对正确与错误，生活中几乎所有事物的对错都是相对的，而且相对的对错还会随着时光变迁发生位置转换。家长和老师作为站在不同辅助孩子学习成长的双方肯定会存在不少对立面，这就需要通过家长会这个平台来消减分歧、扩大更好辅助孩子学习成长的共识。所以，在家长会上家长和老师在如何更好辅助孩子学习成长方面都需要脱掉“我是对的”防护铠甲，坦诚相见为更好辅助孩子学习成长出谋划策。

教学活动的直接当事人是孩子，家长和老师都只是孩子学习成长路上的辅助者，任何关于引导孩子学习成长的内容最终都需要孩子去执行。因此，家长会或者其他家长与老师就辅助孩子学习成长沟通的成果都需要引导孩子积极去执行。当然，沟通关于孩子具体的学习成长问题，最好是孩子能够成为直接核心参与方，孩子对自己参与制定的学习成长计划具有更强的执行主动性和责任感。

人有大脑、苗木有顶芽，教育辅助孩子学习成长的核心就是孩子，只有能够调动起孩子学习成长积极性的方式、方法才能有效。所以，家长会讨论孩子的问题最好容许孩子有直接发言权，引导孩子学习成长充分做好事前沟通、事中监督、事后评定，给孩子及时准确的成长评定反馈，对积极进步的孩子给予适度表扬。

在学校一个老师能够妥妥的管教好数十个孩子、在家中数个家长却难带好一个孩子，这就是目标确定且统一带来的成长教导优势。当然，家长和老师之间针对孩子的成长教导也同样需要目标统一，对孩子学习成长达成目标一致的教辅意见就是家长会最重要的职能。因此，家长和老师都需要重视家长这个沟通交流平台，共同维护好这根促进孩子健康成长的纽带。

小学生家长会总结(篇4)

会议中，我们还改变了以往的家长会方式，全班家长和孩子们一起参加本次家长会，增设了小组代表发言，和家长说心里话，齐诵班级励志语，使各位家长和孩子们都喜出望外，打开眼界。这必将对学生的提高、学校的发展产生积极的影响，活动也受到了家长们的一致好评，家长反应热烈，使大家受益非浅，并表示将在后半学期结合学校和老师的要求，配合学校教育管理孩子。

本次家长会的的成绩突出体现在以下几个方面：

一、学校利用视频集中召开全校学生家长会，规模大，氛围好。在这里要感谢学校为保证视频的正常运行，逐级逐班检查、排除了电视机故障。

二、学校对本次家长会的召开格外重视，提前对班主任做了要求，班主任提前准备了本次家长会的议程，布置好教室，各班干部配合很好，将在黑板上设计好了“五二班欢迎您”的欢迎词，营造了一种亲切、和-谐的氛围。教室的卫生整洁干净，班干部接待热情周到，家长满意。

三、本次家长会到会人达到100%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

四、家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会，收效很大，使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们们进一步了解到了班级小组合作学习的教学模式，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。另外，也让家长们通过本次家长会进一步和孩子拉近了距离。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的，相信家长会后我们的教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和-谐。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰，同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

小学生家长会总结(篇5)

一学期一次的家长会今天中午在我校如期进行、圆满结束，

昨天中午我已告知学生回家给家长捎了口信,并且下午又利用短信告知家长今天的家长会8:30分准时开始,可来的人数却不尽人意。尽管有个别家长打电话请假,但仍有十几个家长连电话也没有打,居然就不来参加家长会,实在有点说不过去。

都知道家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行孩子都看在眼里,记在心里。作为家长,没有来参加孩子的家长会,一是对孩子的学习漠不关心,没有引起足够的重视,另外也是对老师的不尊重,尤其是这一学期刚换的老师,许多家长还没有见过老师,家长总该来认识一下老师,了解一下孩子的学习

这次的家长会除了介绍一些常规管理、这次月考情况之外,还重点介绍了关于孩子的心理成长方面的一些情况以及学校打造书香

我认为,作为一名教师,尤其是一位班主任,关注孩子的学习情况很重要,但关注孩子的心理成长更重要。家长和老师应及时了解孩子的心理发展,然后有针对性的采取相应的措施。那个家长不希望自己的孩子能出人头地、成龙成风呢?如果家长一味的把自己孩子的缺点和别的孩子都优点相比,那么,你的孩子永远也不会进步,更谈不上成材!

关于打造书香校园、书香班级这一方面,我向家长介绍了本班学生的“读书漂流活动”,倡导没有捐书的学生每人自觉捐一本书,就能看到六十多本书。

在开家长会的过程中,我发现小路边一个学生的抽屉里露出了一本课外书,里面的内容带有明显得暴力倾向,于是,希望家长配合,不要再让孩子带这样的书,而应该看一些有意义的、健康向上的书籍。

最后,我引用了教育专家伊建莉在《好妈妈胜过好老师》一文中的几段话来告诉家长,关于读书的重要性:

“我不敢说爱读书的孩子学习一定好,但我可以肯定的说,从不读课外书或很少读课外数的孩子小学生一定不会出色。一伙爱读书的孩子和一伙不爱读书的孩子相比,他们的学习差异一定非常明显。”

……

总之,希望通过这次家长会,在家长的支持和配合下,孩子的学习会有进一步的提高;孩子的心理会健康的发展;孩子的阅读能力会节节拔高!

小学生家长会总结(篇6)

根据上级领导部门和学校工作要求在学校领导的带领下，为进一步加强我校的教育教学质量、学校和学生家长之间的联系，让学生家长和学校对学生教育意识达成共识，更好地管理学生，我校于11月20日顺利的召开了家长会。现我将本次家长会的情况总结如下：

早在开学初期，学校领导就对家长会进行规划，也提前召开了班主任会议，统一了思想，提高了认识，为家长会的顺利召开打下了坚实的'基础；并将家长会的时间、议题进行了商定。

本次召开家长会到会的学生家长到会率超过70%。因为多种原因不能参加会议的家长，班主任都一一进行了电话联系，与他们交流和沟通关于孩子在学校的表现和希望家长配合学校和老师要做的工作。

1、介绍学校的管理模式；

2、学生的“两免一补”政策宣传，（免除学杂费和课本费，补助寄宿生生活费）生活补助为125元/月每人，营养改善60元/20天每人；周末供应学生导致资金不足等）；

3、传达考取建水一中、个旧一中、蒙自一中、开远一中的每生奖励1000元同时请家长来参加我校当年的教师节的学校奖励措施；

收集反馈意见（交到年级组上交政教处）；

5、学生保险费的收据为便于不易丢失在学校统一保管，家长如果要的话可以找班主任向学校办公室要走；

6、其它要交待的事项由班主任自己决定。

此外班主任向家长汇报了学生第一次月考考试的成绩并作了具体分析；还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明；针对个别孩子存在的问题及应该改进的方法提出了自己的要求。通过交流班主任与家长达成了如下共识：

1．对学校及班级的管理表示满意。

2．对学生成绩的提高和行为的改变表示认同和肯定。

3．家长对“成材先成人”，孩子的成长是“家庭、学校、社会”共同努力的结果表示认同。

4．正确看待分数，给自己孩子一个实际的科学定位。

家长会让家长收获很多，同时家长们也给学校的工作和教育学生的方法、观念等问题也提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：

1、偷盗行为抓到严肃处理，学校应继续加强学生的安全教育和管理。

2、周末多布置点作业。

3、晚上不要给学生吃晚点。

4、学校管理宽严结合，加强课堂管理，切实提高成绩。

5、在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系，减少学生的逃课现象。

6、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣，培养学生良好的读书习惯。晚上下自习在老师的监督下让学生在教室学习。

7、学生打架斗殴多关注，家长担心，希望学校对这一方面严加管理。

8、菜打得少，学生饭吃不饱，故出现倒剩饭现象，打饭菜时不要区别对待。

9、晚上睡觉时，女生宿舍要重点检查；晚上学生夜不归宿严格查出并惩罚。

10、在教室午休能否改在宿舍午休，对孩子的身体发育不利。

11、英语考试放听力时音效不好。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，有建设性意见。会后，针对家长会中家长提出的意见和建议，我们进行认真分析，提出了在今后的工作中进行实践的具体方法。事实说明，此次家长会是成功的。

小学生家长会总结(篇7)

为了加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。9月17日，五年级组召开了全体家长会。家长会先集中在阶梯教室开，陈校长和杨华老师分别作了讲话。再分开到各班与班主任、科任老师交流。在全组老师的努力下，家长会取得了圆满成功。

本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题：

1、希望家长支持支持老师工作，主动与老师沟通。

2、控制学生上网、看电视。

3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

4、家长要关注学生的思想品德和学习习惯的培养，给学生做榜样。

家长会召开前，班主任都做了精心的策划和安排，每个班都做了幻灯片，在黑板上写了欢迎词及任科老师的电话。有的班级还安排了家长代表发言，真诚的与大家交流育子良方。五年级每个学生都做了一张精美卡片，上面写着学生想对父母说的话，老师在旁边写了批语。家长看到孩子的心里话非常感动，纷纷给孩子留言，场面十分感人。五（3）班的王子鸣写道：“希望你不要看我的日记，给我点隐私。”妈妈写道：“宝贝，爸爸妈妈希望你能努力学习实现理想，会一直陪伴你，支持你，学习时认认真真的学习，玩时尽情的玩，对知识感兴趣，偶尔看一下你的日记是想了解你的写作能力，与你分享快乐，排忧解难，如果你不愿意，我们会改正，谢谢你！”五（1）班的丽嫦同学给妈妈留言要求妈妈尊敬奶奶，妈妈回答说以前自己的方式不是很好，以后一定改正。

这次家长会到的准时、到的齐。五年级共有学生159人，有151位同学的家长参加了本次家长会，有一些学生爸爸妈妈都来了。很多家长给学校提了比较好的意见，并和班主任、任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大，表示以后要多与老师联系。家长会结束后，许多家长久久不愿离去，一直和老师交谈到很晚。

本次家长会加强了学校与家庭的联系，使家长与老师有了进一步的交流和沟通，效果非常好！相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，必将使我们五年级的教育教学工作更为顺利，更为完善。

小学生家长会总结(篇8)

参加人员：班主任、科任（英语）、36位家长（其中一位家长迟到）。

20xx年9月14日中午13时起，我校举行了本学期第一次班级家长会。这次家长会家长人数来的比较齐，只有张秋华同学家长外出打工没参加。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。

首先家长们在五一班教室听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，各位家长和班主任就学生各方面的表现和班主任进行了充分的交流。

我认为学语文，就是学做人，学习语文就是感受生活、品味生活，表达生活，因此，语文离不开生活，离不开阅读。

所以，我教语文先教学生做人。本期一开学，我就教导学生要感谢自己的父母。感谢自己的父母是我们做人的基础。只有学会了感恩才能学会做人，才能理解文学作品描绘的人世人情，写出的文章也才有人情味。

我带班的宗旨是：为了学生的一切；为了一切学生；一切为了学生。从这点出发，我带班的基本理念是：教学生学会做人，先做再读书。

1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流2、如何提高学生的学习成绩呢？关注孩子的作息时间引导孩子制定学习计划关心孩子的双休日

2、学校和教师有责任关注每个孩子的成长和发展；

3、成长和发展的是每个独特生命体的本质，而个性是生命中最可宝贵的特征；

4、帮助每个孩子放出生命光彩是我校的办学目的，学校应使教育手段与此目的相称；

5、善于发现，呵护和尊重孩子的生命价值，是一切教育工作的前提；

6、我们的目标是要使孩子们拥有未来的光彩夺目的成功人生，而在其童年时代就应使其生命中的个性潜能得到足够的开发；

7、生命并不是一种原子的存在，学校应使孩子们之间，师生之间的生命火花交相辉映。因此，关注孩子们个性的社会化，并培养孩子们足够强的参与社会竞争的能力是必须的。

五、介绍学校食堂和营养餐。

六、征求家长民主管理意见。

七、宣传学生平安保险。

八、家长自由交流。

此次家长会准备充分，教室布置得体，交流内容充实。通过本次家长会，加强了家长和老师的联系，增强了双方的沟通和信任取得了预期的目的。同时让家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法。

最后家长会在融洽的氛围中结束。相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。（述职报告之家 yS575.com）

小学生家长会总结(篇9)

尊敬的老师，各位家长：

大家好！我是x（x）班xx的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对xx的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家xx长大了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励___早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

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