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【#范文大全# #开展亲子活动方案集锦#】在互联网时代,抓住方案的创意点的最重要的方法就是与互联网结合,当你在工作中想奔着目标努力时。我们需要大致拟定好一份工作方案,怎样写一份高质量的方案?相信“开展亲子活动方案”一定能够给读者带来不一样的思考,敬请您阅读并收藏本文!

开展亲子活动方案【篇1】

一、指导思想:

为了促进“阳光运动一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外生活,加强学校与家长之间的联系,促进我校的家校工作,培养学生的`兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,特地举行本次亲子跳绳比赛。

二、活动口号:跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间:20__年4月19日

四、活动地点:凤鸣湖南侧

五、设置组别及人数安排:

学生组:每班选20人一分钟单摇

家庭组:每班选5位家长,一带一跳

班级组:每班选5位家长,两人摇绳三人连续跳

六、裁判安排:

裁判长: 张鑫鑫

副裁判长:孙守朴

裁判员:各班主任老师。

七、器材准备

学生自带一根跳绳,请学校准备两根长绳

八、奖项设置:

各组奖励第一名的班级。

六年级“绳舞春风”跳绳比赛活动方案

指导思想:

为贯彻执行我校“亲子跳绳比赛”活动通知精神,培养学生终身体育锻炼的意识和习惯,丰富亲子活动内容,深化家校共建,增进亲子之间的感情交流为活动宗旨,结合六年级学生年龄特点及家长参与情况,特制订本次活动方案,具体内容如下:

一、参加人员:

六年级全体师生及参与活动的家长

二、比赛项目:

1.“一分钟单摇”

要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人,一分钟内单摇数计数。

2.“30秒双摇”

要求:每班限报3名学生,分三组进行,每组7人, 30秒钟内双摇数计数。

3.“30秒双人车轮跳”

要求:每班限报3组(6名)学生,分三组进行,每次7组, 30秒钟内车轮跳计数。

4.班级组:跳长绳比赛

要求:以班级为单位,每班10人,两人摇绳8人连续跳,记连续跳的数量。

三、活动时间:

4月19日上午

四、活动地点:

凤鸣湖畔

五、活动形式:

以个人组、班级组等形式进行

六、器材准备:

学生单人跳绳自备、长绳一根。

七、裁判员:

主裁判:张建付

裁判员:袁玉侠、杨荣、颜静、刘中莉、刘晓丹、王丹丹、牛莉华、周成振、刘娟、各班家委会成员代表。

活动策划:六年级级部

开展亲子活动方案【篇2】

活动准备:

幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。教师用胶带连接纸箱,将洞口与洞口对接。

教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条,长度可根据活动室大小自由选择。

活动过程:

弯弯走。

--地上有两条弯弯曲曲的线,让我们一起在线条上走一走吧!

--幼儿和教师排好队,一起沿着地上的线条行走。

--看!我们的队伍弯成什么了? (弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)--除了在这两条线上走,我们还可以怎样玩呢? (还可以在线条上爬行)绕绕爬。

--幼儿分成两组,在线条的两端分别站好。听到口令声,立即双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲形状爬行,最先爬完的一组为胜者。

--让我们比一比,看哪一组最先爬到终点。

弯弯洞里绕绕钻。

--教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱"长龙"前,引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。

--你在纸箱中钻来钻去,心里感到怎样? (纸箱中光线很暗,好像山洞一样,在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣,等等)--游戏可根据幼儿兴趣反复进行。

活动结束:

在纸箱中爬行时,提醒幼儿动作协调灵活,并注意前后同伴,以免挤撞。如幼儿人数较多,可将纸箱摆放为两列,让幼儿分成两组钻爬。

连接纸箱后,可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔,以便通风透亮,游戏时更加安全、有趣。

以上是网小编精心帮大家整理的幼儿园小班开展亲子活动方案精选4篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

开展亲子活动方案【篇3】

父母每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了与孩子们的交流,导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕______村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹划举办______村“我家我______、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系,有效增进孩子与父母的感情交流,同时利用举办亲子活动的契机,促进______村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流,增进他们之间的感情,推进______村和谐文明社区建设。

活动主题:我爱我______,大手拉小手

活动时间:六月下旬

活动目的:1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣,增进彼此之间的感情

2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、______村社工互动起来,增进情感,加强______村家园间的沟通、交流,促进家园和谐。

3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。

项目内容:

活动地点:______村村民委员会

活动参与对象:______村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长

活动主要流程:

(一)社区成员入场。

(二)村书记等领导致词。

(三)主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

(四)每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给

予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

(五)活动开始。

第一个活动小环节感谢有你

1、二人三足

2、大脚小脚

第二个活动环节一路有你

1、心灵感应

2、角色扮演

第三个活动爱我______大家庭

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词,活动结束

活动内容:

1.第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏)

游戏1:二人三足(15分钟)

方法:家长与孩子并排站在起跑线上,二人内侧的腿用绳子绑住,负责人员喊开始后,先到终点的一方胜出

游戏2:大脚小脚(15分钟)

方法:孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线,由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣,最先敲到锣者为胜

分享感受:给每个家长、小孩准备一张纸条,让父母与孩子把想说的话写在纸条上,互相交流,派家长代表总结此次活动心得体会。

2.第二个活动环节一路有你

游戏1、心灵感应(20分钟)

活动目的:体验亲子分离时的感受,学会珍惜。

活动过程:将所有家庭分为2组,每组围成2个圆,分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后,站在原地,待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。

分享内容:

(1)请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

(2)血缘把父母与孩子紧紧联系在一起,你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割,让我们彼此珍惜,多一些关怀少一些争吵,多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱!

游戏2、角色扮演(30分钟

活动目的:通过角色扮演,引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上,设身处地体验孩子或父母的真实感受,加深对彼此的理解,使子女与父母的心贴得更近。

活动过程:所有组员分成2组,分2组在小组内进行。每组准备2个情境,由家长或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后亲子必须在组前表演出来,表演完毕后开始分享。

规则:每个情境都包括父母和孩子两个角色,必须互换角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。

情境一:孩子考完试回家,这次虽然考的很差,才考了78分,但相对于上次来说,进步了10分,孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告诉你他考了78分,可是你听完后,脸一沉,说:“才考了这么点分,你是怎么学的?平时都去干什么了?”

情境二:你今天上班时被领导批判了,偏偏今天工作还很多,你忙了一天,拖着疲倦的身体回到家。看看表,“啊!孩子快放学了!”你不顾身心疲惫,抓紧时间做饭,等着孩子回家。孩子进家后,你让孩子赶快洗手吃饭,可是孩子一回家就开始看动画片,怎么叫都不理你。你很生气,想发火,可是你想起来了自己受批评时的感受,于是只是埋怨了孩子几句,但是孩子生气了,摔门而出!

分享内容:

(1)今天扮演的场景,在你家里上演过吗?现在演出来,你的感受如何?

(2)作为父母,你可能习惯了叫孩子做这做那,现在扮演孩子的角色,你的感觉如何?

(3)作为孩子,你扮演父母角色的感觉是怎样的?

3、第三个活动爱我______大家庭

1、常州话大比拼(15分钟)

活动目的:传播地方传统文化,增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

活动过程:将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组,共同合作将常州话翻译成普通话,并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

1、东边牛来咧,西边马来咧,隔壁张家大姐家来咧,带个嗲花,带个草花,牛郎踏杀老鸦,老鸦告状,告着和尚;和尚念经,念着观音;观音射箭,射着河线;河线唱歌,唱着阿哥;阿哥吊水,吊着小猪;小猪扒灰,扒着乌龟;乌龟放屁,弹穿河底;买块牛皮,补补河底;河里做戏,岸上看戏;长子看戏,矮子吃屁

2、从来勿说颠倒话,说来说去不顺口。肩了秧田锄犁耙,鲜鱼跳梁猫满沟。满天亮月一颗星。忽听门外狗来掷砖头,反被砖头咬一口。

3、斗斗虫,虫虫飞,飞到高高山上吃白米,只吃干来勿吃稀。

4、从前头,有个老老头,跛到吴桥头,一惯一个大跟头,夕着两个大馒头,剥开来有两个小丫头,小丫头又有两个小馒头。

5、炒黄豆,炒蚕豆,噼里啪啦翻跟头。

6、组长下田头,耕牛在前头;村长下田头,手上捏烟头;乡长下田头,秘书在后头;县长下田头,记者抢镜头。

7、天上星星一颗颗地上花儿一朵朵星星眨眼花儿笑笑得花儿弯下腰活动物资:

备注:

1、前期准备:各村发放公告,组织报名工作,有才艺展示(书法、绘画、声乐等优先参加)。

2、现场抽奖细则:准备奖券(2套抽奖号)。

(1)参加活动的每位参加者发放奖券1张。

(2)有才艺展示的另发奖券1张(现场展示多一张)。

(3)游戏胜方获奖券1张。

(4)其他特殊情况。

应急措施

为了我村举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

开展亲子活动方案【篇4】

活动时间:20__-6-19下午4:00至5:30

活动地点:微山湖湿地公园

参加活动班级:大班

组织人员:幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

二、活动准备:

(一)、材料准备:

1、公共汽车2辆,“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知:

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为微山湖湿地公园

2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

4、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)

5、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

6、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建议孩子游泳,所以请您一定要看护好孩子。

8、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。

9、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。

(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)

四、活动人员安排:

1、主持人:

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:

3、摄影:

4、计分员:

5、游戏调控人员:

6、活动中材料负责人:

7、自由调配人员:

五、活动安排:

1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

4、主持人组织家长和孩子排队

5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏

9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

10、集中——点名——返园。

开展亲子活动方案【篇5】

一、前言:

相遇,相识,相知,相恋。两人一路走来,经历无数的酸甜苦辣,只有互相鼓励,才能携手共进。情人节给他/她一份爱的信物,恪守两人之间的恋爱,彼此珍爱一生。

二、活动目的:

通过此次活动的实施,进一步提高影楼知名度,提升进客量,一方面通过活动的实施做进一步的宣传,加强与联盟单位的合作关系;另一方面通过活动的实施,冲刺本月目标业绩,提高店内人员的业务水平。

三、活动时间:

20__年2月14日至2月28日(暂定)

四、宣传方式:

A.印制3万份DM广告夹报发行

广告发布时间:20__年2月12日

B.联盟单位广告宣传

制作_展架放置联盟单位营业场所

C.店内活动展版制作

五、活动内容:

活动一:接受您的检阅,参观有礼

活动期间,凭金佰川购物小票(2月13日至2月18日购物小票)、纺织品大楼购物小票(2月13日至2月18日购物小票)、浩沙健身会员卡、持DM海报的顾客来我店内参观,即可获得礼品一份(扑克牌一副)

活动二、拍一套送一套

活动期间,凡在我店预约婚纱照达2000元以上的顾客,即可获得价值496元个人写真或妈咪照或全家福一套。

活动三、金花不断,优惠无限

活动期间,凡在我店预约任何套系即可享受超值优惠,并且有机会参加扎金花活动;

消费满500元可参加1次,消费满1000元可参加2次,消费满2000元可参加3次,消费3000元以上可参加4次。

一等奖:价值1300元浩沙健身年卡一张

二等奖:价值799元浩沙健身半年卡一张

三等奖:价值268元情侣对枕一套

四等奖:价值168元艺术台灯一个

五等奖:价值128元7寸奥地利水晶相框一个

纪念奖:纪念品一份(扑克牌一副)

活动四、转介绍,送豪礼

在我店拍摄过的老客户,在活动期间介绍新客户来我店拍摄,即可获得价值___元10寸纳米拉版画一副或10寸奥地利水晶一副。

活动五、会员专项活动

活动期间,持会员卡来我店预约拍摄的顾客,可享受双倍积分活动,并且均可获得精美礼品一份。

六、物料准备

_展架3副,DM海报3万份,气球若干,金花若干,物料需在2月12日前准备完毕,

七、注意事项:

1.所有门市人员需熟悉所有活动内容

2.以上活动均可重复参加

开展亲子活动方案【篇6】

三月,春意浓浓的日子,三月,属于女人的日子。乍暖还寒中,阳光一天天明媚起来,忙碌辛劳中,女人也一天天成熟明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐,现代女性与旧时代女性有了许多不同之处:思想的解放,观念的更新,视野的开阔,给在生活注入了新主张新概念。在这个属于世界妇女的节日里,妇女们要不要让自己放松一下,妩媚一下,野蛮一下,奢侈一下….浪漫不浪漫全由你自己!请姐妹们尽情娱乐,在我们的节日里,抒发自己的心绪和情怀吧。

一、活动时间:

20__年3月8日(如遇雨天,活动顺延,具体时间另行通知)

二、活动主题:

三八妇女节,浪漫不浪漫!妈妈,您辛苦了!在这属于您的节日里,我衷心祝愿您身体健康,平安快乐!

三、活动内容:

妇女们,心动不如行动,赶快报名参加,名额限不限,报满即止。

奖项设置:

一等奖:2名价值__元礼品一份

二等奖:5名价值__元礼品一份

三等奖:10名价值__元礼品一份

纪念奖:20名精美礼品一份。

内容不限,活动可以自拟。

以下为参考活动内容:

活动一:评选好妈妈5名(颁奖)

(遵纪守法、尊老爱幼、团结邻里、勤劳致富、妇女才艺、生活小妙招等评比。)

活动二:政策常识竞赛(计划生育、婚姻家庭等知识)

活动三:游戏比赛

1、快乐运动幸运呼啦圈转转转快乐三八节,快乐转不停,走进新世纪,一起做运动,伸伸手,扭扭腰,呼啦呼啦转不停,让你体验旋转的乐趣,让你的身材更苗条、更迷人!

活动四:团体活动

①、拔河比赛

1.分队规则。分以下12个队,每队10位妇女。

一队:一组妇女二队:二组妇女三队:三组妇女四队:四组妇女五队:五组妇女六队:六组妇女七队:七组妇女八队:八组妇女

(以此类推……)每队设队长一名,负责代表本队参加分组抽签等。比赛规则1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

3)淘汰赛:十二队抽签分成二组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者进入半决赛。

4)半决赛:二组淘汰赛的获胜者进入半决赛。二队进行抽签分组,其中一队轮空而直接进入决赛,另外两队按三局两胜制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。

5)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

②、集体跳绳比赛

比赛规则分组与拔河比赛相同比赛时间:三分钟比赛人数:每队12人(2人摆绳、10人跳绳)。

比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子,不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人数为最后成绩说明:各个项目均以成绩者为胜,如比赛结果相同,将进行加时赛。

活动五:

1、踩气球游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球众健康网多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

2、瞎子击鼓游戏规则:鼓与参赛者距离10米,参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,走出去击响鼓者为胜,获奖者在奖券上盖章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

3、快乐呼啦圈游戏规则:每场由4人上场比拼,比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针大众健康网首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始,最先按要求穿够10枚别针,就算本场比赛的胜利者,并在奖章券上盖章。

4、抢凳子游戏规则:十人一组,九张凳子,由裁判发令,进行抢凳子,没抢到凳子者淘汰出局,每进行一轮撤掉一张凳子,以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

5、吸管运输(15人)

规则:分三组,每组各选5人上场。每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时,不许用手接触吸管和钥匙环,只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来,则要从新开始。所以要千万保证严肃,否则后果自负。哪组运输最快的队胜出。

6、双龙戏珠(8人)

规则:

分四组,每组两人。队员背靠背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球,可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。注意:如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。哪组以最先坐爆2个气球的代表队胜出。

5、猜猜猜(6人)

规则:模仿电视节目里的,后面举牌,一个人解释,一个人猜,虽然简单,但是效果不错,关键是看你在后面牌子上写的是什么,往往一个好题会达到意想不到的效果哦。计时进行(时间一分钟),在一分钟里,看哪组猜出的动作多算赢。

7、七拼八凑

规则:要求:参加人数是各年阶段成员(分成6个道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份)主持人要求大家分组坐好。将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。最刁的主持选择最后是一根白头发,结果有人的脑袋遭了殃。

比赛结果不重要,重要的是在属于你们等等节日里,能玩得开心,玩得愉快。

开展亲子活动方案【篇7】

在孩子的幼儿园生活中,都会定时举行一些亲子游戏,增强亲子之间的互动,同时,也加强学习和家庭之间的沟通,为孩子的科学教育提供可能。我们举行了一下亲自活动。

一、游戏名称

接力跑。

二、游戏准备

红飘带,接力棒。

三、游戏过程

1、每个家长和自己的宝宝组成一个小组,然后,给自己的小组取一个好听的名字。

2、每个小组到前台领取一个红飘带,一个接力棒。

3、按照小组的形式,三个小组一场比赛,分别站到三个跑道上。

4、游戏开始之前,家长们先给自己的宝宝寄好红飘带,寄到胳膊上。

5、游戏开始的时候,宝宝们拿着接力棒,开始跑第一棒。

6、家长站到跑道中间的位置,等待着宝宝们的到来。

7、宝宝们到家长面前的时候,先将红飘带解下来,然后,将红飘带寄到家长的胳膊上。

8、奔跑吧,家长,谁最先到终点,那么,谁就是这个小组的胜利者。

9、胜利者之间再继续比赛,直到前三甲出现。温馨提示,以上运动类型的趣味亲子游戏,根据上面的游戏提示,家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。

扩展阅读

书画展活动方案锦集八篇


励志的句子编辑今天为大家介绍的是一篇有关“书画展活动方案”的文章。计划要细,动手要早,落实要准,为确保活动顺利开展。我们会准备多种类型的方案,方案是为某一所制定的。希望本文能够通过对某一方面的深入剖析为您提供一定的帮助!

书画展活动方案(篇1)

茂陵学校迎元旦“弘扬社会主义核心价值观共筑中国梦”

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,“弘扬社会主义核心价值观,共筑中国梦”同时丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学质量。我校决定举办全校书画作品展

一、工作小组

组长:王西武

副组长:杨存社成新党

成员:李敏婷、张浩、胡香香、班主任

二、 参赛对象

全校学生

三、 作品内容

书画作品以“弘扬社会主义核心价值观,共筑中国梦”主题,内容健康向上,具时代性、现实性。

四、作品形式及要求

(1)书法:书法书体不限,软硬笔均可。

(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画。

五、作品选送时间

12 月25日前以班级为单位进行评选,推荐, 每班不少于3幅作品,所交作品必须填写班级及姓名。

六、奖项设定

以年级段为单位,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

七、评委及评优办法

评委:李敏婷张浩胡香香靳麦玲

评优条件:

1内容积极健康,主题明确。

2书法作品工整,书页工整。

3、 绘画作品中有“中国梦”、“社会主义核心价值观”等画面或字样。

八、活动要求

1接到通知后,各班要高度重视,认真组织实施,确保活动有序进行。

2班主任要配合美术老师,利用美术课指导学生进行书画创作,确保作品能充分发挥学生的最高水平。

3、展览布置由美术老师及少队部负责协助完成美展。

咸阳茂陵学校学校

咸阳茂陵学校少队部

2015年12月10日

茂陵学校迎元旦“弘扬社会主义核心价值观共筑中国梦”

主题书画展活动总结

为弘扬社会主义核心价值观 ,共筑中国梦,丰富校园文化生活,构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的统一,提高同学们对书画的兴趣。在学校领导的关心和指导下,我校于12月举办了元旦书画展。

在老师们的帮助和密切配合下,本次书画展取得了圆满成功。参展作品征集共收到作品180多份,分为水粉画,素描,蜡笔画,国画,铅笔字,钢笔字,毛笔字等几个门类,充分体现了我校全体学生的朝气蓬勃和过人的艺术才华。这次活动不仅更好的宣传了校园文化,而且弘扬了我校深厚的文化底蕴,使广大师生找到了一个相互交流的平台,对宣传校园文化及其内涵产生了一定影响,受到了大家的好评,得到了大家的认可。

展览期间,每天读字画的师生络绎不绝,人潮汹涌,或示出谋划策,或是点评,显示出他们对展览的极大热情。本次书画展中,我校领导和教师对展出的作品进行了评价,提出了改进和发展的方向,他们都给此次书画展给予了高度的评价,同时也对其不足之处进行了评点,我们将根据他们的意见认真考虑改正,争取以后吸取教训,做得更好。本次活动使我校广大师生更多的了解到了正在日益蓬勃发展的美术教育成果,也增强了同学们对书画的兴趣,丰富了同学们的课余生活,装点美化了我们的校园,给喜欢书画的师生提供一个学习交流的机会和展示风采的舞台。

同时也壮大了我校书画爱好者队伍,让我们从中得到了锻炼,积累了举办活动的经验,使我们能够以更加自信、更加积极的姿态迎接下一次的书画大展活动。

咸阳茂陵学校学校

咸阳茂陵学校少队部

2016年1月6日

茂陵学校迎元旦“弘扬社会主义核心价值观共筑中国梦”

主题书画展获奖名单

一等奖刘宇颉(61班)马金泽(32班)

二等奖吴锡柱(61班)翟科阳(41班)

张梦娜(42班)王灵伟(22班)

三等奖梁奥暄(11班)、南琳茹(12班)、赵逸彤(21班)

符侯倩(41班)、冯一帆(62班)、许睿颖(52班)

单纯的教材内容不能满足学生的需要。通过补充,可以提高内容

教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的策略是手脑联合,其结果是手和脑的力量可以令人难以置信。

书画展活动方案(篇2)

第1部分:20xx元旦校园书画展览活动计划

郑河中学元旦书画展活动计划

一、指导思想

为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,加强校园文明建设,推动学校素质教育的发展,提高学校的办学品味。经研究决定,我校将在20xx年12月31日举办:“郑河中学庆祝20xx元旦师生书画展”。

2、 活动主题:修身养性,和谐共进

塑造学生健全的人格,为学生的健康,和谐发展打下坚实的基础,全面实施素质教育,为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养(:校园书画展活动方案)学习方向与特长。

三、活动宗旨

面向全体师生,为师生发展,树立郑河中学新形象!

四、活动目标

努力营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动,激发学生热爱艺术,勇于创新。同时可以促进人文学科的发展,提高师生的艺术素养,充分展示我校素质教育的成果。

五、活动时间

9: 20xx年12月31日上午00点

六、参展地点(学生餐厅二楼)

七、活动对象

本次校园书画展的对象是全体师生。

八、活动设置1、活动项目

学生组:画笔书法硬笔书法手工剪纸教师组:画笔书法硬毛笔书法2。奖励办法

九、参展顺序

(1) 组委会将于9:00宣布展览开幕。(2) 师生们将于9:00至11:00举行展览

(3) 11:00至12:00,评委参与量化评分,总结成绩,公布成绩。(4) 下午4:00-5:00表彰奖励

10、 作品:每班5幅书法,5幅硬笔书法,5幅油画,5幅手工作品,5幅剪纸。

作品应在12月23日星期二下午5:00前交到教学办公室

十一、组织机构:

为保证本届校园书画展活动的顺利开展和取得圆满成功,特成立“郑河中学校园书画展组委会”。

1组长:温旭峰。副组长:卢平;李林如。活动小组成员分工安排;李海珠、何斌:负责工作的收集和统计

何兆国、周兴:负责展室的布置和作品的评审和指导工作各班主任负责报送本班学生各类参展作品、负责组织本班学生参加书画观摩。

全体教师,特别是班主任和美术教师,要大力支持这次校园书画展的活动。

4、评委

温旭峰卢平、李林如、王双珠、李海珠、史晓光、何兆国、周兴柳明珠、刘有家、何斌、陈亮、柳永红、靳健锋

郑河中学20xx年12月21日

第二部分:校园文化艺术节书画比赛策划

20xx保德四中迎新校园文化艺术节

“我的中国梦”书画比赛活动方案

为了庆祝元旦,活跃我校的校园文化生活,培养学生的审美素质,激发学生爱党爱国爱人民的热情,学校决定于元旦前夕举行校园书法、绘画比赛活动。

一、指导思想

为了丰富同学们课余生活,培养同学们的兴趣爱好,展示我校艺术教育活动成果,为全体同学提供一个展示激情与才华的平台,以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力,特办此活动。

二、活动主题:“我的中国梦”

三、活动对象:全体学生

四、活动内容要求及程序

1书法:分为硬笔书法和毛笔书法。

硬笔书法:纸张由学校提供,学生有自己的钢笔,内容由自己决定。每班选

送3幅作品参赛。

毛笔书法:毛笔和宣纸由学生自己准备,学生完成自己的作品。每班选送2—3幅作品参赛。

2、绘画:各班先在班级里进行筛选,然后选送3幅作品参赛,画种

没有限制,没有形式限制。 纸张的统一规格是4张纸。 学生可以自己准备绘画纸和颜料,并自己完成作品。

三。提交作品截止日期:毛笔书画作品必须在12月24日前报送政教办。

五、注意事项及说明:

① 班主任和其他有关部门负责指导学生完成作业。严禁**。

② 作品上必须注明学校名称、年级、班级和姓名。

③本次比赛将分别评选出

一、二、三等奖若干名,其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。

保德县第四中学政教处、团委

20xx年12月03日

篇三:书画进校园活动方案

高坝店镇中心学校书画活动策划

为了深入推进素质教育的有效实施,促进学校内涵发展,传承中华民族优秀书法、绘画艺术,全面提高师生人文素养,丰富学校文化生活,打造校园书画文化,学校决定在全校开展“书画进校园”推广活动。为保证活动有序、规范、顺利进行,特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,培养学生对书法、美术的学习兴趣,通过开展“书画进校园”活动,提高学生汉字书写和绘画表现能力水平,发展学生的审美能力,培养学生热爱生活、热爱书法绘画的情趣。通过开展书画教学、书画练习、书画比赛等活动,使学生深切领悟书画艺术的魅力,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华文化的自觉性,提高思想道德水平和文化品味。学校通过“书画进校园”活动,着力打造有品位、有特色的校园文化,为促进学生的全面发展和健康成长厚积文化氛围。

二、活动内容

在全校广泛开展书画教学活动,一是学校每年将组织一次邀请书画名家进校园展演和培训活动,激发师生热爱书法、美术等中华传统文化的兴趣,受到优秀文化的熏陶和感染。二是把书画教学与写字课、美术课紧密结合,动员教师带头示范,组建学生课外书画兴趣小组,定期或不定期开展师生书画比赛,形成良好的书画教学氛围。

三、具体要求

1注重学生写作和绘画能力的培养。通过语文教学、写字课、每日写

字练习使学生掌握最基本的硬笔执笔方法与练字方法,使学生从写好铅笔字、钢笔字、毛笔字开始,逐步掌握练习硬笔书法,抓好美术教学,课程设置逐步让学生掌握绘画技能;培养学生的汉字书写能力和国画基本功。

2明确师生对汉字的书写要求。学校对师生的书写要有明确要求,有教师上课板书、作业批改、教案备写等都要规范汉字书写格式,力求美观、工整、得体,讲求艺术性。

对不同年级的学生提出不同的要求,要做到“笔笔不苟、字字工整”,从小学培养学生汉字书写能力、审美能力。

三。激发学生的书画兴趣。通过示范、比较、观摩、展示等各种方法加强书法绘画学习的趣味性,培养学生写字、绘画兴趣,发挥学生认真书写认真绘画的主动性,对不同基础的学生提出不同的要求,学校在扎扎实实抓好学生书写绘画能力的基础上,兴趣小组开设书法绘画指导课,对学生进行书法绘画的教学,培养学生感悟书画、欣赏书画、钻研书画的兴趣,最终培养学生的书画能力。

四、活动原则

(1) 坚持短期与长期相结合的原则。“书画进校园”是系统工程,学校既要有规划,又要逐步建立长效机制,确保活动长效开展,长久坚持。力求做到制度设计,做到长期规划,短期安排。

贵在坚持,贵在积累,贵在蔚然成风。

(2) 要坚持因势利导,讲求实效。“书画进校园”活动在学校开展写字课、书法课、美术课现有基础上,进一步完善机制,创新思路,活动以讲实效为目标,采取融合渗透方式,把书画教学与写字、审美、艺术教育紧密结合。

五、组织管理

(一)加强组织领导。学校成立“书画进校园”活动领导小组,保障“书画进校园”活动的有序推进。阮校长任组长,副校长李启寨、祝龙锋任副组长,语文、美术教师为组员。

“书画进校园”工作由教导处统筹协调,各班级和课外兴趣小组参与。

(二)活动长效机制的制定。学校将结合实际,在相关课程建设、教材建设、学科建设、活动开展、培养目标等方面提出明确的工作要求,明确工作的时间进度和保障措施,形成评价机制。在全面开展“书画进校园”活动同时形成我校特色。

(三)纳入课程体系。将写字课纳入学校教学课程,设立兴趣小组课程,承担老师要根据实际制定授课计划、安排,按一定的课程课时设置进行教学。

(四)加强师资培训。“书画进校园”工作能否取得实效,关键在师资。学校要重视美术、书法师资的培养,要落实“书画进校园”活动的专兼职教师。

从现有教师队伍中选择有一定基础的教师加强培训,在抓好全体教师书写基本功的同时,着力在语文教师、美术教师中培养书画师资骨干。

(五)组织活动推进。学校将根据“书画进校园”工作的任务和要求开展形式多样、丰富多彩的推进活动,开展基本功大赛、规范汉字书写大赛、书法绘画作品展等活动,促进师生书画能力的提高。

高坝店镇中心学校

20xx年4月

书画展活动方案(篇3)

神木市第六中学2018-2019学年第一学期

正值建国69周年之际,为激发广大同学爱党、爱国热情,陶冶学生情操,培养同学们的审美能力,规范汉字书写,展示学生才艺,我校特举办学生书画展。为保证本次活动的正常开展,特制定竞赛方案如下:

1一、活动目标

1努力营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围。

2通过组织活动,激发学生热爱艺术,勇于创新。

三。通过活动促进学校人文发展,全面展示素质教育成果。

二、活动主题:墨香书画大赛

3、 时间:2018年9月28日

参加对象:初中部

四、活动内容

书法、绘画

五、作品要求

1要求所有展览作品的内容都要积极健康,反应当代青少年的学习生活方式,具有一定的思想素质。

2绘画作品包括素描、**画、国画或其他画种。国画作品不少于四尺三开,其他作品不少于4k。

三。书法作品包括:硬笔和软笔。硬笔(学校统一提供硬笔专用纸);软笔书法用纸应自备,不超过三尺宣纸,字体不限。

4. 题目署名等设计要求:

绘画类:统一将作品名字、班级和姓名写于作品的反面。

书法:书法作品有完整的落款。

6以班级为单位,根据班级实际情况,每节课至少交3幅书画作品(书画)。

六、具体评比标准办法

1、作品总分为:100分

2绘画作品:画面内容健康得20分,色彩搭配及构图合理得40分,设计新颖、创新意识强得40分

三。书法作品:作品字体工整、清晰整洁,得50分,版面设计新颖合理,得30分,内容健康向上20分

七、比赛奖励方案及时间安排

1一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。

八、保障措施

1. 各班在接到本方案后要高度重视,认真组织落实,必须与9月19日(第四周星期三)上交作品,确保本次活动顺利有序进行。

2班主任老师要配合美术教师,利用美术课的时间来画学生,确保每一件作品都有一定的水平。

神木市第六中学政教处

2018、9、10

书画展活动方案(篇4)

山东英才学院

校学生会宣传部金秋

书画展|

策划书策划组2013-09-22

“山东英才学院金秋书画展”活动策划书

1、活动背景:

青春,散发着浓浓的诗情画意;青春,散发着淡淡的芬芳。沐着花季的阳光,踏着青春的脚步,汇聚心灵的预约,编制飘飞的彩虹,演绎文墨的哲理,畅想创意的未来,展示艺术的魅力。书画,中国文化的精髓。

她是美的代名词,但在当今日益猖獗的现代流行元素中。变得越来越枯竭。今天,在数字教育的浪潮中,我们宣传部策划组本着对民族优秀文化传承的热情,特举办了这次名为《绽放青春书画缤纷 》的书画展。

2、活动主题:

《 绽放青春,书画缤纷 》

3、活动目的:

丰富课外生活,加强校园文化交流,促进校园和谐。

为了弘扬中华传统文化和美德。

加强师生对艺术作品的交流。

增强学生的民族自豪感和归属感,培养民族自尊心。

4、活动主办方、承办方:

宣传部和各团体由学生会文艺部协办。

5参加人员:学生会及宣传部全体成员,

6、活动责任人:校学生会

7、活动对象: 全校新生。

8时间:11月6日-11月16日

9、活动地点:待定

10、 特邀评委:学生会团委、学生会主席、书记。邀请团委,学习和工作系的老师,艺术学院和其他对书画研究有深度的学院的老师和顾问。

10、活动内容:

1、作品必须为原创且为近期作品, 参展书画作品应有较强强的思想性、艺术性和创造性,内容健康,主题鲜明,体现大学生良好的精神风貌和丰富多彩的校园生活。

2作品包括:绘画、书法和摄影

三。规格如下:(1)工程:不小于a4纸尺寸。

2)书法作品:软笔不小于三尺

4、所有作品都需将作者姓名、学院、班级、****及创作时间标注于作品背面右下角,且请确保以上信息正确清楚。在选择作品时,如果作者的资料丢失,我们将按弃权处理。

12、活动安排:

安排工作

⑴、活动所需要的宣传板、海报、宣传条幅、请柬、证书及展出时幕布刻

字由宣传部完成;

⑵、宣传单、需要张贴和下发的通知内容及作品收集值班表由常规组协助完成;网上通知由记者组协助;

(3) 第一和第二,交叉点,横幅悬挂点和选择地点(学术

报告厅)和展览场地申请由联络部协助完成

作品集(11月6日-11日)

⑴、星期

6、 周日,纪检部门安排办公时间;

(2) 其他时间由宣传部等部门安排在食堂、北楼办公室、田径场、大学生活动中心等地进行执勤;

(三)对作品进行分类,计数,整理,并在收集作品时借用纸箱,以保证作品的完整性。

作品选择(11月12-13日)

(1)评选场地定为学术报告厅。

(2) 作品分为绘画、书法和摄影。其中书法类包括硬笔、软笔及篆

刻三类;绘画包括水彩画、水粉画、国画、油画、素描、漫画等;

(3)邀请团委,学工部,美术学院等院校对书画进行深入研究。

老师担任评审和顾问以评估作品。期间由各位评委评出此次活动绘画类、

书法类和摄影类的

一、二、三等奖。其中各类作品

一、二、三等奖的数量分别为该

类作品评选总数的3%、7%和10%。

(4) 新闻组负责在作品评选过程中拍照,及时发布活动新闻。

作品展(11月14-16日)

(1) 评选结束后,优秀作品将在展厅和大学生活动中心展出。

(2)、在展出期间,指定专人负责展点督促、检查工作,需其他各部进行配合,所有工作人员必须佩带工作证,开展活动中要注重对学生作品的保护工作,确保不损坏、不丢失

十三、宣传方式:

⑴、宣传部联系各学院自律会下发“英才大学金秋书画展”作品征集的通知;

(2) 张贴征集作品海报,张贴宣传栏;条幅悬挂;在各宿舍的公示栏、食堂门口张贴本次活动的通知。

(3) 在电台和官方**上发布征集作品的通知。

14、活动流程:

策划-预算-执行-宣传-收藏-展览-颁奖-公告-闭幕。

十五、资金预算:待定

16、 奖项设置:根据获奖等级颁发荣誉证书,分别设立一等奖、二等奖和三等奖。

十七、注意事项:

1纪检部门体育部门对日常工作和安全执勤进行监督。

2参加这项活动的工人必须严格执行。如遇特殊情况,应立即通知上级或负责人。

十八、活动后期要求:

⑴、对优秀的获奖作品在作者愿意的情况下进行建档和保管,办公室协助保管,而其余作品和未获奖的作品归还给作者;

(2)归档活动的计划书和摘要,总结活动中的问题,并为以后的活动积累经验。

19注:由于活动时间较长,工作人员有必要加倍努力,注意自身健康,保障参与者的安全。

校学生会宣传部策划组

王海涛2013年09月22日

书画展活动方案(篇5)

2015-2016学年第二学期

校园书画暨写作活动方案

一、活动目的:

为了进一步规范学生的书写,提高全校师生书画写作水平,加强学生的良好学习习惯的养成教育,推动良好学风的形成。学校决定开展首届校园书画创作展评活动。具体实施如下:

二、展评时间及地点:

1评课时间:5月10日-5月20日地点:教室

教师初评时间:5月10日-5月20日地点:教师办公室

2集中展示、评比时间:5月25日地点:学校沥青操场

三、展评作业项目:

学生:中文生词作业,优秀作文,英语正式作业,优秀绘画作品。

教师:优秀的教学计划,优秀的绘画和优秀的文章。

四、展评标准:

1教学计划,整洁,整洁,步骤完整,格式规范。

2书画作品干净整洁,内容积极。

书画作品规格:

尺幅大小:a4纸、a3纸大小。

水粉画、油画、素描、水墨画均可使用。

三。文章和作文主题明确,内容积极,不存在抄袭。

要求:统一书写,字数1-2年

3-4年级,5-6年级。

所有作文交教务处,由教务处教师复印制作展板。

五、活动策略

1.书写

教师要起表率作用,注意汉字的书写规则。从笔画入手,从结构指挥、书写趣味融入教学,用笔触来表达汉字的形韵美。(生词教学、板书写作、教案、作业批改等)

教师加强指导,严格要求,同时班级内部采用评优积分兑换机制,激发学生书写热情。(兑换规则:五星可换一个月亮,五个月亮换一个太阳,一个太阳可以收到一份漂亮的礼物)

教务处在平时的作业检查中,注重收集书写优秀作业,复印存档,并制作展板进行展览。

2.画作

美术教师加强指导,鼓励学生画画。在展板上展示优秀作品,激发学生的创作兴趣。

他以环境保护为主题,以6.5世界环境日为载体,创作出具有鲜明特色的作品。优秀作品可提交市有关部门参加书画活动。

3.写作

语文教师注重在作文和每周笔记重收集优秀作品。

联合少队部,建立校园广播站。校园内**优秀习题,激发学生写作热情。

语文教师或者学生自己可以在每周二16:30——17:00之间将优秀作品提交至教务处,教务经过审核。精选优秀作品,制作展板展示。

六、展评方法:

1班级内部宣传动员、班级选拔,5月20日,评审结果将上报教务处。

2.将在每各办公室进行初步评估,并将结果于5月20日提交给教务处。

3、5月25日全校展评,设有专门位置展评。下午,各班班主任组织全体学生参观学习所有优秀作品。

4展览和评审期间,评审组成员打分,最后对优秀学生作品和教师优秀作品进行评审。

5学生作品每年排名第一、二;教师作品设第一名,第二名。

七、评审小组成员:

尚丹、蒋小亮、史玉娟、张飞、李瑶娟、赵丽霞、张利涛、费红歌

八、摄像:刘兵权

附:展评结果统计表

九、人员安排:

活动前:

作品收集整理:张淑梅(主管)、侯雪梅(协助)

展区布置:张小娥(总经理)、李育锋、李倩、柳江

巡视:张小娥(总经理)、李育锋、李倩、柳江、翟建才

展板制作:王霄妹、侯雪梅

活动中:

活动流程:

1校级领导讲话并宣布活动开始

2.作品出展

3.参观展评

4.评比得分

5.校领导总结发言

活动后:

1现场清理,活动结束后12小时内完成(人员安排与现场安排相同)

2比赛成绩公布及颁奖:比赛结果将于第三天公布,并颁奖

三。活动总结:48小时内召开活动评审会,会后12小时内提交活动总结和修订计划。

2016-3-20教务处

书画展活动方案(篇6)

运用绘画语言表达对生活的感受和理解,作品要求思维健康、创新独特。2、作品尺寸不限。3、 2005年5月12日前,学校美术教师和班主任将作品送到艺术办公室。

联系**:。4工作**:华罗庚实验学校全体师生。

一至八年级每班至少交10幅书画作品(九年级可参加)。每个美术教师至少要有10件作品。欢迎其他老师参加。三。展览时间和地点:2006年6月1日至8日,科技大厦三楼艺术展览室;7月,首届华罗庚实验学校师生绘画展在金坛博物馆举行。

【范例】

长:桂超副组长:王仁利

王仁保成

员:张磊

童立兵陈孝平

王世宏王世夫

范德宝冯

磊张成能

王兴平王

兵王和兵

赵祥胜、王礼友领导小组下设办公室,设在中心学校教学办公室。王兵主任具体负责各项活动的组织实施。

3、 来自学区学校和私立幼儿园的师生。

五、活动内容此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类,学生组具体分为幼儿组、小学生a组(1-4年级)、小学生b组(5-6年级)。(1) 绘画:国画、油画、水粉画、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、工艺品、雕塑;2、书法类:

毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新,具有文化品味,风格不限。(二)、学生组作品1、绘画类:蜡笔画(限幼儿园组)、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类2、书法类:

含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)内容健康向上,格调清新、明朗,充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

5、 工作要求1。书画作品纸幅不宜超过四尺,并以竖幅为宜(便于挂在活动展板上)。2、选送作品可以简单装裱。三。作品背面右下角用正楷标明作品名称、作者姓名、学校班级和导师。

4.展品必须是____近年来,作者是最近创作的。如果你发现自己在各级比赛中获奖或抄袭作品,将被取消参赛资格。

六、时间安排(一)准备阶段(4月中旬)中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案,召开学区校长及民办园负责人会。各学校认真组织这项工作的宣传工作。

书画展活动方案(篇7)

一、活动目的

我校在实施素质教育的同时,努力弘扬中华精神,发展学生个性,促进学生全面发展,积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动,形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境,学校将在

七、八年级学生中征集书画、手工等美术作品,即展示学生的学习成果,调动学生的积极性,又营造格调高雅、充满朝气的校园文化艺术环境。

2、组织机构

本次活动由锦界中学主办,体育艺术集团承办。为切实加强对活动的领导和指导,学校成立了书画比赛活动组。清单如下:

领导:马平刘果平

组长:李成利

组员:呼光军、高庆龙、乔毛艳、张浪、温利霞、张文龙、郭治林、李燕

三、活动主题:

畅想未来,展现自我

四、参展项目

1、书法绘画两种形式。书法包括软笔(不超过三尺,提供材料)和硬笔(印刷室已完工),绘画不限于(提供材料)。

五、参展要求

1运用绘画语言表达对生活的感受和理解,作品要求思维健康、创新独特。

2作品尺寸:毛笔书法三尺,书法风格无限;素描、水粉4开;书名用铅笔写在书背右下角,标明作者姓名和班级。

三。作品数量:七至八年级每班至少有四幅书法和四幅绘画作品。

42018年11月9日前,班主任向政教办提交工作。

七、奖项设置

1、绘画类:设

1、 二、三等奖及多个优秀奖。

2、书法类:软硬各设

1、 二、三等奖及多个优秀奖。

锦界中学

2018年10月26日

书画展活动方案(篇8)

一、 活动目的:

在这短暂半个月的支教时间里,我们教学生画画,使学生找到学习的乐趣,让学生们感到美术知识丰富并充满兴趣。在课堂上,让学生得到锻炼,让学生有更多的想象力和开阔视野。

二、 活动名称:

兴义民族师范学院暑期“三下乡”社会实践服务团活动书画展比赛

三、 主办单位:

贞丰县北盘江镇明德希望小学

四、 承办单位:

兴义民族师范学院暑期“三下乡”社会实践服务团

五、 活动开展:

1时间:2012年7月18日星期三

27月14日至15日收藏作品(可由班主任或美术老师收藏)

三。地点:北盘江镇明德希望小学宣传栏

4参赛选手:①面向全校师生(教师作品不与评价)

参赛作品必须是本人作品

5、 评分细则:

1 参赛作品由美术老师督促,根据学生平时作业和上课积极性,或其他方式了解学生,以防万一作品有弄虚作假,如果不是本人作品,评分老师有权取消参赛资格。

2**将由艺术组的老师进行评分,黄校长和张校长负责监督。

三。作品的纸张大小应为a4纸,纸张过小将不参加评审。

4要求:画面整洁,无涂鸦,字迹工整,内容新颖,思维创新,色彩搭配均匀。

5在书画质量***的情况下,将根据个年级上交的作品数量,对奖项进行排名。

6奖励设置:每个年级颁发3-6个证书,分别排名第一、第二、第三。

7、 工作安排:

①总负责人:夏杰

② 评委:黄伦守张栩著王新才张云金珊珊肖华

③ 展板设计制作:王新才、张云、金珊珊、肖华、夏杰、刘家玉

④摄影人员:周余书

六、 宣传方式:黑板报宣传

七、 所需物资:

①奖状:30张

②红纸:5张

③墨汁:1瓶

亲子活动方案设计集锦


无论是公司还是个体,要想有竞争优势,就应该写方案,根据方案去完成工作,为了提高对自己的要求。我们会准备多种类型的方案,该怎么去写方案呢?完全不懂“亲子活动方案设计”励志的句子的编辑马上为您科普,还请你收藏本页以便后续阅读!

亲子活动方案设计【篇1】

活动目标:

1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。

4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。

活动时间:

20_年12月14日。

活动地点:

操场。

活动对象:

全体幼儿、家长、教师、保育员。

活动准备:

家长:帮孩子带一件围衣。

幼儿园:包汤圆的材料准备:

1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。

活动流程:

一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园,并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。

二、9:00到9:40幼儿早操,家长观摩。

三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手,穿戴好围衣,其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。

四、场地集中,园长讲话。

五、家园同乐——包汤圆。

1、教师讲解包汤圆的过程。

先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。

2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,也要注意安全。

3、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。

六、家园同乐——吃汤圆,共同分享汤圆。

七、活动结束,老师清理活动场地。

八、注意事项:

1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。

2、注意食物的卫生和安全。

九、人员安排:

1、大班:李丽、龙壮利,中班:张艳芬、陈惠芬

小班:王帅、游晓芬

2、拍摄:廖淑英

3、煮汤圆:曾秀贞、黄小燕

4、做好的汤圆由各班教师送到厨房,煮好的汤圆及碗筷由阿姨送到操场。

亲子活动方案设计【篇2】

一、活动构思:

本次活动围绕“大手拉小手,你我共成长”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标:

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

三、活动时间:

x年xx月xx日下午

四、活动主题:

“大手拉小手,你我共成长”

五、活动场地:

幼儿园大甬路

六、活动准备:

1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程:

(一)家长入园签到,到各班主任处报到。

(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

(三)主持人宣布活动开始:

八、结束语:

在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

亲子活动方案设计【篇3】

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:

20xx年 (星期五)早上

四、活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:

带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:

集体亲子小游戏

"剪羊毛",首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去"抢"其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的'时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。

亲子活动方案设计【篇4】

时间地点

线上活动时间:XX年5月10—7月10日

现场活动时间:XX年6月20日

活动地点:福田中心城广场

第一阶段:网络报名

跟帖报名,上传亲子照片;

报名参加6月20日现场活动,爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。

注:宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0--1岁);

才艺表演限10人参加,内容不限,时间在3分钟内,如报名人数太多则需进行初赛,初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2—6岁);

家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁);

第二阶段:网络投票

通过上传亲子照片,选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖,获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状;

网络投票评选流程:

1、报名,并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片,不限张数);

2、筛选积分根据投票数作为计分标准,一个ip一天只能投10票;

3、6月18日12点投票截止,统计得分,得出比赛结果,公布得奖名单;

第三阶段:现场活动

1、现场举行0-1岁组爬行比赛;

2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演;

3、家庭游戏

名称:大珠小珠落纸篓

道具:塑料纸篓6只,乒乓球100只,相距2米划两条白线。

4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动

游戏规则:

1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中,进球多的一队为胜。

2)孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。

3)比赛以进球数量的多少评出前三名,并派发家庭礼物。

5、颁奖

亲子活动方案设计【篇5】

1.小脚踩大脚

孩子脱掉鞋子,小脚踩在家长的脚背上,由家长带着走,先走到终点者获胜。

2.猜一猜

由孩子看提示卡上的图片,然后不说话表演出来,请家长猜猜是什么。

3.抢椅子

材料:若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全

4.坐花轿(全家三人)

材料:接力棒6根

父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜。

5.套圈游戏

分两组,每8个孩子为一组终点站好,依次从头将圈套入,再将圈从脚下取出。套给下一个人,依次进行,第一个人完成后移到队尾,依次进行,现到为胜。

6.传达动作

父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每两个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一个人接着做其他动作,第三个人跟着第

二个人做拍肩动作,看能传多久动作不断。 7.找妈妈游戏规则:

准备:围巾一条 方法:请几位妈妈站在前面,一个小朋友蒙起眼睛用摸手,摸衣服等方法找出自己妈妈。

8.揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

方法: 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的背 上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上。在一定范 围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多, 哪个家庭就获胜。

规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上。

9.吹球进筐

准备:桌子若干张,乒乓球每组10个,塑料筐每组一个。

玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐,爸爸 (妈妈)用塑料框接球。看谁进球多。规则:家长可以指导孩子吹球,但不能用手帮忙,让孩子独立完成。10. 走迷宫

幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。家长在旁指挥孩子行 走的方向。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

20xx.12.14

亲子活动方案设计【篇6】

为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平,充分发挥我园早教中心的教育作用,引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视,使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念,同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具,使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活,增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动,并从活动中,培养孩子参与活动的兴趣,促进孩子各种能力的发展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

一、活动准备

1、和社区联系,摸查0-3岁婴幼儿人数

2、准备邀请函,由社区发放到适龄儿童家中

3、准备活动场地及活动材料。

4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。

二、活动地点

_x幼儿园

三、活动时间

20_年_月_日上午9:00-10:30

让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏,来园参加社会体验活动,开展早期教育专题讲座

四、注意事项

1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

2、活动时能配合在园管理老师的安排,使活动开展有序。

3、家长带好自己的宝宝,使宝宝安全、快乐的活动。

4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。

5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名,以便我们安排。

6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见和建议,使我们的做的更好。

7、家长凭邀请函来参加我们的活动。

五、拓展

我们要营造一种叫“是”的氛围,就是说,我们永远不要去说宝宝作错了什么,而是告诉宝宝你在做什么,你已经做到了什么。比如宝宝刚开始练习拍手的时候,可能没有办法把两只手完全地手心相向地合在一起。那时候,我们会说“宝宝,你好棒哦,居然学会如何摆手了!”像这样去正面地肯定他,而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方。

亲子活动方案设计【篇7】

电话

准备:

电铃一只,自制玩具电话一只(制作:取两只冰淇淋纸杯,用一根绳子串起来,并固定在绳子两端)。

玩法:

父母先与孩子一起制作电话,然后将玩具电话分放在两个房间里。父(或母)亲与孩子分别在两个房间里,父亲按响电铃,孩子听到后拿起电话,此时,父亲开始扮演任一角色同孩子进行对话。此游戏类似于角色游戏,幼儿可通过用不同的语气、语调对话来表演不同的角色。

其它游戏:

筷子比赛

目的:

锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。

准备:

两双筷子、四个碗、小零食(如:爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等)

玩法:

1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看,接着让孩子试着用筷子去挟东西,和爸爸比赛。

2、在两个碗里放进那些小零食,让孩子和爸爸各拿着一个碗,再给他们另一个空碗。

3、当妈妈说开始时,孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后,可以让胜者吃掉这些零食。

注意:爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。

亲子活动方案设计【篇8】

1、小鸟来了

游戏目标:训练宝宝的记忆力和遇事能力。

游戏开始:妈妈可以和宝宝玩一些小游戏,通过搔痒、爱抚使宝宝感受到乐趣。妈妈可以和宝宝玩“小鸟来了”的游戏,妈妈可以把一只手举过宝宝头顶,让手旋转着向宝宝方向慢慢下降,同时可以唱到:“一只小鸟飞来了,飞到左、飞到右,飞到××(宝宝名)这来了。”唱到这时,用手指轻轻在宝宝身上搔痒。

可以多次重复此游戏,宝宝会慢慢记住游戏,当妈妈的手再次降落时,他会出声笑并作出躲避的反应。

2、、捉迷藏

目的:让宝宝快乐,增进与父母的感情,发展感知能力。

方法:妈妈在床上盘腿而坐,让宝宝面对面坐在她的腿上,一手扶着宝宝的髋部,妈妈可一手扶着他的腋下保持平衡。

爸爸在妈妈背后,让宝宝一只手抓住爸爸的手指,另一只手抓住妈妈的胳膊,爸爸先拉一下被宝宝抓住的手,当宝宝朝这边看时,爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝宝”或孩

二、

NO.1 亲子体操进行时

可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着,我们拉起宝宝的两只小手带动手臂,在其胸前拉平再弯曲,轻轻地做扩胸运动,反复十几次。然后,我们再攥住宝宝的一只小脚,向上推至弯曲再拉平,反复10几次,再换另一只小脚做着同样的动作。如果边做边数着节拍,不但能增强宝宝的专注力,还能引起宝宝极大的兴趣。

NO.2 手鼓、摇铃动起来

为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具,就是那种摇一摇就发出声响的玩具。我们可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下,然后放回原地。这时,我们会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻,借此锻炼其四肢协调能力。当他拿到玩具后,就会学着大人的样子摇动起来,此时宝宝的模仿能力也得到了加强。当我们看到宝宝面带胜利的微笑向你摇摆着手中的玩具时,此时的你是不是比他更开心呢?

NO.3撕纸游戏

对于小宝宝来说,任何事物在他们眼里都充满了新奇感。即便一张薄薄的纸,他们也会玩上一阵子。我们不妨给他个机会,让他亲身体验一下纸的奥秘。首先,他会拿在手里拍打着,然后是进行揉搓,等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的。我们只要监护好不让他放在嘴里品尝即可。其实,当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时,就是一种思考、观察和研究的过程。而且,撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性。我们不妨也陪他一起游戏,一起撕,和他一起品尝成功的喜悦,探索的乐趣。

NO.4 比本领,学手势

我们可以先从几个简单的手势让宝宝学起。例如:抓挠、拍手、真棒、再见等。只要我们边说边多反复几次做给宝宝看,他就会学着我们的样子动起来。“抓挠”,只要把宝宝的一只手举高,他自然就会弯曲,这是引导他进行手指曲张能力的练习。“拍手”,我们可以拉起宝宝的两只小手拍在一起,发出的响声会激发宝宝强烈的好奇心。这时,我们带动着他的一双小手多来几次,等他对这个动作渐渐熟练后,就会满心欢喜地开始自我练习。而且电视节目中会有很多鼓掌的场面,当宝宝看到大家拍手的场面时,也会情不自禁地跟着大家一起拍手的。“真棒”,我们对宝宝一点一滴的进步都会给予由衷的赞赏,而高高挑起的大拇指就是对宝宝的一种鼓励与支持。

将宝宝的大拇指分离竖起,告诉他这是“真棒”的意思,并以点头作为诠释。相信从你欣赏与赞许的目光中,宝宝会找到一种自信。“再见”,亲朋好友临别时,我们可以举起宝宝的手臂左右摇摆着,并连声道别。情景相融,宝宝对再见所蕴含的意思就会有了一种认识。当宝宝对这些手势都能掌握时,我们就可以作为一种游戏对他进行考验了。当我们喊出动作的名称时,宝宝做出相应的举动,如此反复乐此不疲。当然,还可以作为一项本领,成为宝宝炫耀的资本哦!

NO.5照镜子

准备:镜子(手举的镜子和穿衣镜)

做法:爸妈把宝宝抱在自己的腿上,举一面镜子面对宝宝,让宝宝照一会儿,然后把镜子拿走,再照一会儿,再拿走,如此反复几次 ,每次照镜子都对宝宝说:“宝宝,你看,谁在镜子里呀?是宝宝在里面呢。”

逗宝宝对着镜子笑一笑,摇摇头。把宝宝的手放在镜子上,让宝宝摸摸镜子,看看镜子里自己的手在动。

也可以抱着宝宝在穿衣镜前玩“藏猫猫”,抱着宝宝照一下镜子,让宝宝看镜子里的宝宝,然后抱着宝宝移开,同时说:“宝宝不见了”,然后再照镜子,同时说:“宝宝又出来了”。这样,宝宝对镜子里的自己就发生了兴趣。

对着镜子给宝宝打扮,例如,在镜子前给宝宝戴帽子,拉着宝宝的手摸摸帽子,摸摸自己的五官。

对着镜子做点红点,对着镜子,给宝宝的脸上点一个红点,给宝宝柔软的纸巾说:“宝宝把红点擦掉”,开始,宝宝很可能去擦镜子里“宝宝”的红点,不要去纠正他,让他去擦镜子,“咦,怎么擦不掉呢?”啊,红点原来在宝宝的脸上,然后示意宝宝擦自己的脸。反复这样做,宝宝就逐渐会区分真实的自己和镜子里的自己。

提示:

这个活动适合婴儿玩,会让宝宝愉快,对自己的身体发生兴趣,发展自我意识,同时发展宝宝的感知能力。

NO.6手指歌

做法:学说《手指歌》做动作:

“两个拇指,(左右手的拇指竖起来)

弯弯腰,点点头;(两个拇指相对,反复弯曲)

两个食指,(左右手的食指竖起来)

变公鸡,斗一斗;(两个食指指尖相对,碰一碰)

两个小指,(左右手的小姆指,竖起来)

钩一钩,做朋友;(两个小姆指拉钩,晃动)

两个手掌,(左右手伸开)

碰一碰,拍拍手(两个手掌相向,拍拍手)。”

这个儿歌是围绕手的动作展开的,有很强的动作性,要边念儿歌边做相应的动作。先是爸妈念儿歌做动作给宝宝看,引起宝宝的兴趣,然后,拉着宝宝的小手边念边做动作。

提示:

这个活动能让宝宝有多方面的收益,学说儿歌发展口语能力,同时帮助宝宝认识自己的'手指,意识到手指能做不同的动作,发展手指的灵活性。

亲子活动方案设计【篇9】

活动目标:

1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。

2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。

3、能够听指令做出相应的动作,随音乐有节奏地进行游戏。

活动准备:

“碰一碰”音乐磁带幼儿已初步学会做这一游戏

活动过程:

一、激发幼儿玩游戏的兴趣

1、小狗和小草玩得可高兴了,它们你碰我,我碰你,玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧!

2、分析歌曲

(1)这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?问句时怎样表演?碰的时候要怎样?

(2)我们按着刚才的要求再表演一次。

(3)我们除了鼻子碰鼻子以外,还可以哪里碰哪里?

(4)听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦!

(5)小朋友玩得真好!我们再找个朋友碰一碰。

3、你们还想和谁碰一碰呢?不知道爸爸妈妈学会了没有?谁愿意去邀请妈妈碰一碰?

4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢!让我们听着音乐去邀请吧!

5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手,记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好,然后小朋友问“碰哪里?”听我的指令开始游戏。

6、今天我们玩得真开心,现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏,我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。

开展主题党日活动方案


在一个企业中,时刻做好充足有效的准备是我们走向成功的一条捷径,方案对于一项工作或者活动的开展具有重要作用,您需要的“开展主题党日活动方案”已经备好了,仅供参考,欢迎大家阅读本文!

开展主题党日活动方案【篇1】

红色活动方案

20世纪50年代中期,中国共产党领导人民在许多地方开展了土改运动和打击反动派的斗争,解放了全国广大人民群众,掌握了政权,中国进入了新中国时期。恢复社会生产,建设社会主义,壮大祖国的实力是中国共产党人不懈努力的方向。在这个时期,一系列红色活动应运而生,为继续推进革命成果的巩固和扩大发挥着不可忽视的积极作用。本文将从红色活动的意义、主要实践模式及其案例展开阐述。

红色活动是指相对一般工作而言,特别突出、特别重视的、以一定主题和目标为纲领的有组织有计划的大型群众活动。红色活动不仅仅是简单的娱乐和体育活动,其背后所承载的,是承继革命先辈遗志,续写革命篇章,维护中华民族的尊严和荣耀的深厚意义。发动这些活动,深化了群众对于先进思想的认识,进一步展示了广大人民群众团结互助、昂扬向上的精神风貌,也为思想政治工作的深入展开提供了有力支持。红色活动在中华人民共和国成立后得到了广泛推广和实行。

红色活动的主要实践模式主要分为四种:一是党政机关组织实施的,主要是发挥党政机关作用,引导群众参加体育、文化等群众性的活动,旨在提高人民生活水平,促进经济发展和社会进步。二是工人、农民和干部自发组织实施的,主要是反映工农干部群众的现实生活,打破地域和职务上的界限,加强同志之间的联系,促进经济文化建设。三是青年组织实施的,提倡青年群众踊跃参加各种文化、体育、科技等活动,开展群众性的知识竞赛、读书活动,提高青年的思想意识和技术水平。四是群众自己组织实施的,包括互助组、文化队、卫生组等,发挥群众的自我管理和自我教育的作用,以及对于毛泽东思想和社会主义集中号召的回响反映。

红色活动的实践效果印证了其具有关键性意义的想法,本文列出三个例子作为详细说明:

第一个例子是太阳村互助组的活跃。太阳村互助组是群众自愿组织的互助组,主要是各家互帮互助,加强了农村集体经济,提高了村民的生活水平。互助组以群众自治、共同劳动、互相帮助为基本原则,发扬了劳动精神和技术创新,维护了村级和谐环境的稳定。

第二个例子是苏联社区组织的文化进社区活动。在苏联家村民社区,中山公园、游泳池、图书馆、剧场等文化设施一应俱全,社区中也建有文化小组,非常重视文艺、体育、常识等方面的普及,以此提高村民文化素养。社区也定期组织集体观看电影、演出活动、读书会等,促进社区生活的愉快与和睦稳定。

第三个例子是举行革命模范评选活动。革命模范评选活动是在新中国建立后,为推动集体主义精神的发扬,树立优秀人物模范,凝聚民心的一项活动。这项活动将“为人民服务、不以个人名利为目的、自我忘我地工作”作为评选标准,旨在向全社会普及先进思想、优秀品质和行为规范。在中国社会,这类评选常以实际行动激励更多人努力,追求完美。

总之,红色活动方案的实施为新中国的经济文化建设带来很大的帮助,使人民的生活水平大大提升,群众的思想意识也得到了加强。它不仅体现了中华民族的优良传统和主义精神,也是中华民族发展史上的一个浓墨重彩的篇章。它的成功得到了全社会的认可并持续推广,使我们更加崇敬和学习革命先辈们的精神,展现了中国共产党的伟大作用和杰出成就,为实现全民共同富裕、文化建设和现代化建设的目标注入强大的力量。

开展主题党日活动方案【篇2】

为了加强党员的思想教育,激发党员爱国主义热情,弘扬革命精神,我们将开展一系列党员红色活动。本方案旨在设计一种全新的活动方案,以吸引更多的党员参与其中。

一、主题活动:红色故事会

时间:每月的第一个周五

地点:党员活动中心或社区服务站

活动内容:该活动将会邀请各位老党员和革命老战士到场,分享他们在革命时期的亲历故事,让新时代的党员更加深刻地体会先辈们的艰辛和无私奉献。活动结束后,组织大家一起唱《国际歌》,感受革命的力量。

二、主题活动:红色影视观摩会

时间:每季度的第四个周六

地点:文化馆或电影院

活动内容:该活动将会在文化馆或电影院举办,免费放映国产革命历史题材影片或电视剧。活动结束后,邀请专业人士进行讲座和交流,增强党员对革命精神的认识和掌握。

三、主题活动:红色街头宣传

时间:不定期

地点:社区文化广场或商业街

活动内容:该活动将会在社区文化广场或商业街举行,发放带有革命内容的宣传资料和红色标语,组织大家一起唱《义勇军进行曲》,宣传革命精神,感召更多人爱国爱党。

四、主题活动:红色志愿服务

时间:每月的第二个周六

地点:社区居民区或公益场馆

活动内容:该活动将会在社区居民区或公益场馆举行,以创建文明城市为主题,组织党员志愿者进行垃圾清理、环境整治、公益慈善等志愿服务活动,让党员亲身体验为人民服务的快乐与幸福。

以上四项活动将会成为全市党员的常规活动。本方案将会组织党员活动策划小组进行具体的实施和推广工作,确保活动的顺利开展。同时也希望党员能够积极响应,鼓励更多的党员加入其中,共同弘扬革命精神,为我们的社会主义事业注入新的力量。

开展主题党日活动方案【篇3】

为了弘扬中国特色社会主义以及推动中国共产主义党的早日实现,我们党员要积极参加各种党员红色活动。下面详细介绍一个党员红色活动方案策划。

一、活动主旨

此次活动的主旨是以红色教育为依托,通过“重温入团誓词、重温入党誓词、郑成功史迹讲座、参观红色革命遗址”等一系列形式,进一步深化广大党员对于中国共产党的历史和光辉事迹,使广大党员不断坚定信仰和志向,勇挑重担,躬身尽责,使党员们更好地发挥党员的模范带头作用。

二、活动时间

2021年10月1日。

三、活动地点

活动地点为红色革命遗址等相关地点。

四、活动流程

1.全体党员集合并签到;

2.重温入团誓词;

3.重温入党誓词;

4.郑成功史迹讲座;

5.参观红色革命遗址,了解革命史迹。

五、活动安排

1.活动宣传

通过各个媒体宣传,将活动主旨、活动时间、地点以及流程公布发出,吸引更多的党员积极参与。

2.场地准备

根据活动流程,对活动场地进行布置,确保活动场地卫生、整洁,同时配备好相应的音响和投影设备。

3.活动策划

由策划专业人员,组建专业策划组,认真研究相关资料,安排好活动流程和时间,确定活动内容和安排好讲座人员。

4.后续跟进

活动结束后,尽快组织相关人员追踪反馈,收集相关意见建议,并且对活动过程进行总结,总结经验教训。

六、注意事项

1.在活动前要提前通知党员参加此次党员红色活动。

2.在活动前要注意安全,对于需要注意的地方进行提示。

3.对于一些不可控因素要预做应对措施,不然可能会影响活动的顺利进行。

总之,组织此次党员红色活动是一项对于中国共产党的历史和党员教育非常重要的工作。只要我们将精力投入,在策划、宣传、组织、后续跟进等方面积极行动,相信一定能达到很好的效果。

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