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合作活动总结(篇1)

一、师德建设：

全组团结协作，师德好，关心学生，不私自向学生收费，无体罚现象，无教学事故。教师钻研意识浓厚。能自觉学习相关理论。

二、常规管理：

学期初有教研组计划，有综合实践活动课程开发方案，期中有综合实践活动基地挂牌方案，有学生外出实践活动方案；期末按要求完成总结。

每月至少一次教研活动，校内教研活动共6次，有教材开发的讨论，学生资料包设计的研讨；教师素质赛课的集体备课；课例学习；学生外出实践活动方案的制订等。

根据学校计划定期对教师的备课情况进行检查，督促做好特色课程的特色备课，每位教师备课前有每一研究主题的方案设计要求、有对教师备课背景资料提供的要求等，以彰显该课程的独特性。

三、本学期所取得的成果：

沈婕撰写的《调查问卷》案例在省综合实践活动课例会上交流，并载入《江苏省中小学综合实践活动课程案例集》。黄伟华、将静霞两位青年教师参加片区青年教师素质赛取得了理想的成绩。

四、 前景展望：

因课程需要，教研组与学校行政商量，吸纳王琼老师加入本教研组，为我们增添活力；为进一步开发课程资源，将区文化馆、塘桥老哥饭店和，运河五号等地作为我校的综合实践活动基地，并进行了挂牌活动。学生的主题研究资源不断扩充，形成以“走近常州”为抓手，配合书法校本课程做好常州书法特色研究，结合市区综合实践活动课程开发趋势进行劳科技研究的三大课程资源研究系列，将我校综合实践研究从单一走向多元。

合作活动总结(篇2)

在这一学年中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代中学生，全面实施素质教育。

一、随着课程的进一步实施，存在的问题也渐渐凸现：

教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课。原因主要有

(1)教师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配，该课程实施需要全方位的素质和较强的能力，在实践操作中教师觉得无从着手，业务素质不够;(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量，该课程处于一种可有可无的窘境，重视不够，付出多回报少;(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程，活动的真正开展需要相配套的物力、财力，而这方面学校有时很难提供，教师个人很少能独立解决，保障不够;(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，应该完成的任务不主动，不及时，质量不高，准备不够。

二、针对以上现状，在新学期中我校将着重从以下几个方面入手，做好工作：

1、转变观念，让教师和学生一起成长。开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要

和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣，开展与新课程一起成长的研讨活动，让教师深入新课程。在综合实践活动中，注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。根据农村中学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中一起成长。

2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。学校将积极主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，要加大宣传力度，综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，我们要呼吁全社会都来关心下一代，为孩子们提供必要的学习环境。另外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深入。

3、建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性，操作能力和创新意识。在具体评价的操

作中，我校将采用以下方法：1、“档案袋评定”：将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。2、“多元化评定”：在综合实践活动过程中，教师要善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他们鼓励，促使他们更积极、更主动的实践。此外，积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。

综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。

合作活动总结(篇3)

综合实践活动课程，它从小学一年级至高中12年贯穿设置，作为必修课程伴随孩子生命成长的黄金时期;它不同于任何一门传统课程泾渭分明、体系严密;它不等同于学科课程，却要运用各门学科知识分析解决实际问题，它不等同于专题教育，却在亲历感悟、实践体验、行动反思中立德树人。

一、 扎实有效的教研组活动

(一)XX教研团队

XX综合实践活动教研组，她们各有所长，来自各个学科，最重要的是她们对综合实践活动课程情有独钟。在这支团队中，有胸中有沟壑腹内藏锦绣的程涛校长，有字如其名秀外慧中的老牌综实人董自秀主任，有其貌不扬却能量爆棚的专职教师刘朋云老师，更有悉心指导一路呵护伴行的专家团队，省教研员王秀玲主任、市教研员曲文弘主任和我区教研员周秀琴老师一直关心关注XX的综合实践活动课程的推进情况。多年来，这支团队在综合实践活动课程建设的道路上执着并肩前行，用她们的爱心与智慧书写着XX综实故事，多次被评为学校优秀教研组。20xx年初被评为市级小学综合实践活动学科教研示范学校，5月22日参与主办了槐荫教研新样态——20xx“品牌教研引领月”系列活动综合实践学科分会场展示活动。

(二)多种形式开展教研活动

去年10月，教育部正式出台《中小学综合实践活动课程指导纲要》，纲要进一步确立了综合实践活动课程作为必修课程在各学段的重要地位。作为课程，综合实践活动主要是给学生搭建一个自我参与、自我体验、自我展示、自我教育、自我成长的平台，平台的场景就是社会这个更广阔的空间。近年来，我校确立了“和而不同 各美其美”的办学理念，对于学生而言：“和而不同 各美其美”倡导每一个XX学子在缤纷课堂、多彩实践、多元评价中享受学习的快乐，体验探究的乐趣，获得成功的愉悦。为此，XX综实教研团队深入学习新纲要，梳理多年来综实课程的行走路径，以“面向学生完整的生活世界”为宗旨，着力打造“三级课堂”建设，初步形成了以学生为主体，以社会为空间，以校园精神为特征的具有XX特色的综合实践课程文化，用综合实践活动课程建设来引领学校内涵发展。

实施“一二一”齐步走的教研组建设策略：

“一”是每学期进行一次全校教师大教研，由课程领领导小组对全体任课教师进行培训，主要涉及综合实践活动课程的顶层设计包括课程规划、课程体系、课程定位等，让全体任课教师达成理念上的共识。

“二”是每月进行两次综实任课教师教研，我们摒弃了传统的以理论学习为主的教研方式，转而采用丰富多彩的“特色主题活动”作为教研的着眼点。从资源的挖掘、项目的选择、方案的编写、方案的实施、实录的撰写、学生的评价、资料的搜集、成果的展示、技能的学习等多方面进行研讨和操作，充分凸显综合实践课程的实践性、开放性、自主性和生成性。

最后一个“一”是每周由年级任课教师进行的网络教研。我校专门创建校本研修QQ群供老师们互动交流。教研时，在规定的时间段内，各教师围绕一个教研主题，在QQ上进行互动交流，这样在加强教师间交流的同时不影响教师的正常工作，成为颇受老师们欢迎的教研方式。

二、丰富多彩的综实课堂

活动即课程，我校在实施综合实践活动课程中紧紧围绕这一理念精心设计活动主题、不断丰富活动内容、创新活动方式、整合活动资源、拓展活动时空、展示活动成果，让孩子们在活动中体验、收获、成长。

(一)立足班级，让学习生活有滋有味

根据《新纲要》推荐的主题和我校多年的课程实施路径，形成了以“项目学习”为主要特征的课程特色。按照“纵横交错 螺旋上升”的原则对不同年级的活动项目进行了整体设计。如“玩泥巴”、“舌尖上的美味”、“我是小小摄影师”、 “有关鸡蛋的研究”等项目学习活动深受孩子们喜爱。

(二)扎根校园，让校园生活有声有色

我校的主题节日课程就为每一个XX学子搭建了这样的平台。有体验诗情画意的“诵读节”，展示艺术才华的“艺术节”，享受运动乐趣的“体育节”，勇于创新实践的“科技节”，有徜徉四溢书香的“读书节”，还有感受魅力中华的“孔子文化节”。

(三)深入社会，让社会实践有情有义

综合实践活动课程的学科特点就决定了它不仅仅是学生在校以课堂教育为主的综合实践活动课程的教育，它更是学生在社会、在家庭的全部生活实践为背景的教育。为此，我校努力开发社会资源，建立十大社会实践活动基地，社会实践课程让每个XX学子走进社会大课堂，有走进方特的研学之旅、走进山青的实践之旅、走进省博的文化之旅和走进社区的服务之旅等。校外实践课程让学生在社会实践的大舞台中锻炼自我、了解社会、体验社会服务的意义，为将来成为一个负责任、乐奉献的社会公民而准备。

缤纷多彩的实践活动为每个XX学子搭建了广阔的成长空间，成就了孩子们有滋有味的学习生活。这种生活的设计师就是我们富有爱心和智慧的教师团队。教育即生活，“用心过日子”已成为我们综实团队的教育共识。在这样的氛围中，我们的老师教得精彩，学生学得幸福。我们相信：这种种宝贵的生命体验必将成为促进孩子终生成长的源头活水。

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活动工作总结范文3篇

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活动工作总结范文(篇1)

(一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

(二)、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!

(三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。

这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒!

活动工作总结范文(篇2)

1.进行感恩专题“给父亲洗一次脚”“给父亲洗一次衣服”活动。我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际出发，感谢父亲的养育之恩。

2、各班召开感恩父爱的主题班会。

3、行动带惊喜。在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。(如：向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信，说说心理话;和父亲照一张合影，在合影上写下你的祝福)

4、这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

活动工作总结范文(篇3)

为了牢牢把握今年活动的主题，力争让更多的城乡居民认识各种灾害的危害，让更多的城乡居民树立防灾减灾意识，让更多的城乡居民知道为什么要防范灾害、怎样防范灾害，真正做到防灾减灾知识“进机关、进企业、进社区、进学校、进家庭”，不留盲点，不走过场。我们的主要做法：

一是组织媒体“说”。市减灾委通过电视台、《XX日报》、《都市报》、电台、政府门户网站等新闻媒体大力宣传防灾减灾工作动态和经验。市委宣传部对宣传周活动进行了专题安排部署，指定了专人负责，协调并发动了所有媒体参与活动。全市各主要媒体连续7天不间断地进行了宣传报道，直接或间接参与活动达到30万人次。据不完全统计，各主要新闻媒体关于防灾减灾方面的宣传报道多达30余篇(次);举办现场宣传教育社区活动36场次、大型广场活动6场次;悬挂各类横幅标语300余条;发放各类宣传资料10万余份;制作防灾减灾知识专题展板200多个;举办知识讲座80多场次;开展演练活动20多场次，真正做到了电视里有影、广播里有声、报纸上有文，掀起了全民参与防灾减灾的热潮。

二是开展活动“促”。5.12防灾减灾日宣传周期间，各地利用多种形式组织开展了防灾减灾宣传活动。5月15日下午，市民政局联合市公安消防支队、市水利局、市国土局、市林业局、龙虎山景区管委会，在上清镇集中开展了防灾减灾科普宣传活动，共展出各类防灾减灾知识宣传展板30块，横幅4条，共发放各类宣传资料3000份，科普书籍400册。市水利局深入XX市金屯镇开展宣传活动，重点加强对《防洪法》及对防治洪涝灾害、突发山洪、滑坡、泥石流等相关防汛知识进行了宣传。

5月8日，市(区)红十字会和市卫生局在人民公园，以图展的形式向过往群众宣传防灾减灾有关知识;组织救护培训中心的老师们进行现场急救演练;市红十字会团体会员单位市人民医院的专家们向过往群众宣传有关救护知识和预防疾病的答疑解惑;活动现场，设置了14块宣传展板，悬挂宣传横幅2条，发放宣传资料20xx余份，义诊咨询达200人次。、余江红会组织辖区内团体会员单位及红十字会志愿者分别开展了相关活动。市红十字会于5月12日，在XX市一中，组织该校200名高一学生参加了总会“防灾减灾防震避险知识”竞赛活动，提高了青少年防灾避险和自救互救意识和技能。市国土局在全市各主要街道悬挂宣传横幅50余条，展出宣传板50余块，发放宣传资料3000余份。同时，对全市各县(市、区)国土局分管领导、股长、各地质灾害重点防御乡镇分管领导、国土所长、重点隐患点检测人等100余人进行了地质灾害防治培训。市林业局制定了宣传方案，周密安排宣传工作。一是在人流密集场所举办广场咨询活动，现场摆放森林防火知识展板，发放宣传单5千份和印有森林防火提示的围裙、环保袋一千条(个);二是开展防火宣传车千里行活动，组织二辆森林防火宣传车到各县(市、区)的重点林区、乡镇巡回宣传;三是与教育部门联合开展森林防火“小手拉大手”活动，开展上一堂森林防火公开课，写一篇森林防火习作、发放一本森林防火知识读本，一封《致学生家长的一封森林防火公开信》等活动，市防火办制作了适合中小学生阅读的读本、宣传手册5万册送到全市林区中小学校。四是开展森林防火万人签名活动，征集游客、群众、学生签名2万个。

市气象局结合本单位实际，积极做好各类宣传活动，一是到市防腐厂社区、滨江公园等地，开展防灾减灾日科普宣传活动，共发放各类气象防灾减灾宣传材料千余份。二是与XX市气象局联合在樟坪畲族乡开展了一次地质灾害气象应急演练。三是与月湖区科协、月湖区科技局联合在市第四小学开展了“气象科普”走进小学生课堂活动，为小学生们传播气象科普知识。四是通过都市报、新闻网等媒体刊载气象防灾减灾知识，同时在电视天气预报节目、天气预报电话自动答询系统“12121”语音信箱中增加气象防灾减灾科普内容，通过多种形式和手段，做好气象防灾减灾知识的宣传普及工作。市防震减灾局在局网站上刊发6期地震应急避险知识，对我市地震安全示范社区的地震应急避险设施建设情况进行了督促检查，举办了防震减灾法律知识讲座，聘请了省地震局的专家来鹰授课。市公安消防支队联合市卫生局、供水、供电局等多部门开展了抗洪救灾和地震救援实战拉动演练，设置了水上营救、高空救援、攀爬横渡救人、绳索实战技术展示等多个科目。期间，共组织开展消防宣传主题活动12次，累计发放资料2万余份，直接受教育群众20万人，全方位、多角度广泛宣传防灾减灾消防安全常识。

XX市由市减灾委牵头，民政、气象、科技、人防办、公安消防队等十多家单位在人流密集的沿河公园开展了“防灾减灾日”集中宣传活动。期间，各单位共悬挂宣传标语11条，展出防灾减灾知识宣传展板40多块，利用灾害预警信息平台发送手机短信1500多条，散发各种宣传资料多份，发放印有防灾减灾知识手提袋2100个，扇子1000把，写字笔1000支。宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显、得到广大市民群众的热烈欢迎。

月湖区积极与市民政局、区委宣传部、区急救中心、童家镇、东湖办事处、老屋村委会及沙塘石社区等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣传”活动，一是通过展出宣传展板、挂图、横幅、标语、发放宣传单等，在铁路大礼堂、陈家山等地组织宣传，进行了防灾减灾知识抢答活动，邀请了急救中心老师为居民讲解急救知识，受到了广大人民群众的好评。二是在二小组织开展了防震减灾演练知识教育和紧急避险训练活动。进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识，掌握基本防护技能。

三是进行演练“训”。宣传周期间，各地、各部门对应急预案进行了修订，并适时组织演练。为全面开展好防灾减灾宣传周活动，切实加强古建筑火灾预防和救援准备工作，市减灾委与市防火安全委员会，在市政府统一领导下，积极协调有关部门和单位，于5月15日下午，在龙虎山风景名胜区上清古镇举行了防灾减灾宣传周暨龙虎山古建筑群消防演习活动。在演习中，来自全市6个消防中队的50名官名和公安、安监、医疗、供电、供水等联动部门人员开展了人员疏散转移安置、被困者营救、火灾扑救、现场破拆、水幕隔离带保护、安全监测与紧急避险、火场供水、公安消防队与专职义务消防队协同作战等多个处置科目，既向社会公众宣传了火灾逃生和紧急避险知识，又锻炼了应急救援队伍协同作战能力。市人大常委会副主任杨晓群、市政协副主席周水凤出席。杨晓群指出，此次活动对今后做好全市消防减灾工作，提高城镇救援能力，群众消防安全意识具有重义。演习中各救援队伍训练有素，基本功扎实，具有较高的实战能力和良好的精神风貌。活动周期间，全市共组织了21个社区、7个灾害多发乡镇、80多所中小学校开展了紧急避险转移演练。通过演练，基本达到了熟悉方案、锻炼队伍、增强意识、提高能力之目的，城乡居民群众普遍受到了一次防灾减灾教育。

合规活动总结精华3篇

在平时的学习生活中，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编为大家整理的“合规活动总结精华3篇 ”,请在阅读后，可以继续收藏本页！

合规活动总结 篇1

一、参加总行动员会，部署省内活动工作。10月12日，省、市、县邮银领导班子、各部门负责人及网点负责人参加总行召开“合规回头看”活动动员暨案件防控工作电视电话动员会，并对辖内内活动进行再动员、再部署。

二、细化活动方案，明确活动内容。省邮银联合下发《中国邮政储蓄银行安徽省分行20xx年“合规回头看”活动方案》(皖邮分金协〔20xx〕26号)，成立活动领导组织，细化活动内容，时间为10月至12月，活动内容为“四看”，即看问题查找是否彻底、看问题整改是否到位、看违规问责是否符合规定、看“十条禁令”是否有效执行，重点是建立问题查找、整改、问责“三项清单”。

三、印发《学习手册》和《合规教育警示片》，开展合规学习。全省统一印刷下发《合规回头看学学习手册》、《合规教育警示片》，共印发学习手册15000多份，做到全体员工人手一份，各部门集中学习不少于三次。《合规警示教育片》集中观看不少于一次，每位员工均撰写心得体会。

四、统筹兼顾，做到“四个结合”。合规回头看活动与行内相关活动相结合，共同推进，即与20xx年“两个加强、两个遏制”专项检查“回头看”活动结合、与银监局案件防控检查问题整改结合、与治顽疾“利剑行动”活动结合、与授权执行专项检查活动结合，做到合规管理、业务发展“两手抓、两促进”。

合规活动总结 篇2

为切实抓好合规建设提升年活动，某银行成立了合规建设提升年活动领导小组，负责组织实施和督促开展合规建设活动，结合实际制定下发了《南召县农村信用社“合规建设提升年”活动实施方案》。同时，各基层信用社也成立了相应的组织，加强对合规建设提升年活动的领导，在全辖上下营造浓厚的合规氛围。通过活动开展，内控管理更加严密，合规文化建设更加成熟，员工从业行为更加规范，违规问题持续减少，案件防控能力进一步提高，各种风险得到有效控1制，竞争力显著增强。

为深入开展“合规建设提升年”活动，落实合规建设各项要求，某银行成立了以理事长为组长、联社主任监事长为副组长，其他班子成员为成员的“合规建设提升年”活动领导小组，领导小组下设办公室，由监事长任办公室主任，各单位、各部（室）负责人为办公室成员；各基层信用社同时成立相应的活动领导小组，加强对本社“合规建设提升年”活动的组织和领导。制定详细的活动实施方案，并严格按照方案内容，明确活动目标及实施时间表，及时召开动员大会，深入思想发动，及时贯彻落实上级有关合规建设提升年活动的指示精神，加强对全员合规活动的督促和检查，做到思想统一，行动一致；定期或不定期的召开合规建设活动分析会，学习各项规章制度，对合规建设提升年活动工作进行总结分析，确保活动不流于形式。

（二）明确合规建设提升内容，提高合规建设针对性通过明确合规建设提升内容，有的放矢，提高合规建设提升精度、力度和深度。切实提高合规认识，进一步牢固树立合规观念、合规从业意识，或是合规执行各项内容要求；切实提升合规建设高度；切实提升合规建设自觉性，落实合规责任承诺制；切实提升合规制度建设质量，完善合规制度

2建设；切实提升合规建设广度，加大合规建设的动员、宣传、教育力度；切实提升合规建设力度，加大严查违规的频度和力度；切实提升合规建设强度，通过持续督导，提升合规执行效果；切实提升合规建设深度，积极培育合规文化，以合规文化软约束和持久力提升，保证合规执行效果。

（三）加强合规宣传培训力度，增强全员风险防范能力为做好合规风险管理和合规文化建设，防范操作风险，某银行通过编制印发了适合于不同部门、不同岗位的宣传标语，通过条幅、海报、桌签、手册等形式，让员工时刻处于合规文化的熏陶中，让合规的观念和意识渗透到了每个员工的血液中，努力使广大员工养成了按章办事、遵纪守法的良好习惯。同时制作合规活动专栏，编发合规简报，指定专人对活动开展情况进行宣传，报送有关活动材料，增强员工对合规工作重要性的认识。制定了培训方案，每周两次集中培训，组织员工集体学习有关文件及法律、法规，在联社掀起学制度、执行制度的热潮，增强员工法制观念和贯彻落实规章制度的自觉性。并按照培训计划每位员工认真做好笔记，每周进行展评。通过合规宣传培训，员工的合规意识及风险防范能力进一步得到增强，为某银行的可持续发展、业务稳健运营打下坚实基础

3今年6至9月份，在全县农信社深入开展“三查两改”风险隐患排查活动，县联社各单位、各部门分岗位、分层次、分条线建立起“员工合规自查运行日志”“网点合规建设周登记簿”“部门合规提升月监督卡”，作为履行承诺责任、督促合规提升和接受监督考评的重要工作依据。要求各部门要每月分口组织一次风险排查活动，重点加强对贷款投放、财务收支、安全保卫、内控建设、操作流程等风险领域的风险排查，梳理归纳辖内网点合规建设好经验、好做法，分析查找出现问题的原因，制定和修改相关管理办法。通过自下而上、上下联动的排查措施，改善合规执行面貌，建立合规提升机制，提高合规管理水平。

在合规建设活动实施过程中，某银行从检查监督入手，将合规建设活动与经营管理目标、道德风险防范工作结合进行，促进各项内控制度的有效落实。一是围绕各项业务流程及内控管理，对现有的规章制度进行梳理和完善，使每一个岗位、每一个环节都有章可循，从而规范员工业务操作行为，进一步促进内控制度体系建设的完整与统一，确保内控管理不留死角。联社经过半年多的不懈努力，目前已经完成梳理内部管理制度30余项，内容涵盖逐级授权分责、成本费用控制、财务分配、不良贷款问责、劳动用工制度和信息披露等方面，已建立起了比较完善的内控制度体系；二是建立从

4业人员合规经营档案，将从业人员合规学习、守法经营和违规行为情况记录在案。

（六）加大违规问责力度，提高全员合规意识在合规建设活动实施过程中，将合规建设活动与案件专项治理工作结合进行，促进各项内控制度的有效落实。一是完善合规问责制度，对违规行为进行责任认定和追究，严格问责，每季度将问责情况向监察部门报告。违规行为一经发现，即要对行为人进行严肃问责，绝不姑息迁就。对于重大实质性违规，要坚决落实“高管撤职，员工开除”的监管要求，对于一般性违规，要从严从重严肃问责。二是建立诚信举报制度，公布举报电话，畅通举报通道，鼓励员工与社会各界举报信用社在经营活动中的违法、违规行为，保护举报人的合法权益，维护金融稳定。联社向社会公开服务承诺，各网点聘请了服务监督员，设立了服务监督台、举报箱，增强了公众的外部监督作用，促进自身服务水平和社会形象的提升。

合规建设提升年取得成绩的同时，我们还要清醒的看到存在的问题。一是个别领导对合规建设提升年活动认识不到位。从思想上没有引起高度重视，不同程度上存在重业务，轻学习，重效能，轻防控的现象。在自查整改过程中查找问

5题不深刻，不能够从深层次挖掘问题，甚至有走过场现象。二是合规档案整理不规范。个别社虽有方案，也明确有专人负责，但是个别人员责任心不强，惰性大，没有及时对合规资料进行归档整理，三是整改时限缓慢。没能及时按照活动方案的要求时限整改。四是主动学习意识差。个别社个别人员在规章制度学习上不够主动自觉，部分人员学习不深入，认识水平不高。五是规章制度需进一步加强。部分社虽然在查摆问题和整改方面做的比较到位，但是没有对全部的制度进行再梳理补充，部分业务、个别环节、个别流程还存在漏洞或没相关制度进行规范和约束，需进一步完善。

（一）继续深入开展“三查两改”风险隐患排查为将合规活动逐步引向深入，联社将继续按照“员工日志、周登记簿、月监督卡”要求，做到日自查、周互查、月检查，加强对各项业务规范性、合规性及薄弱环节的排查力度。对检查中发现的问题，坚持“责任人不处理不放过、原因不查清不放过、管理漏洞不堵塞不放过”的原则，建立问题整改台账，明确整改部门和整改责任人，制定有效的整改措施，明确整改时限，确保整改率达100%。对员工日常行为进行分析排查和报告，力求将各种发案隐患消灭在萌芽状6态，使每位员工思想上能树立合规操作意识，工作中能依法合规操作，营造良好合规氛围。

（二）进一步巩固提高，建立健全合规问责机制。联社要对排查阶段工作进行“回头看”，跟踪落实整改计划，确保违规行为整改到位，各类风险有效化解。针对反映普遍、突出的问题，要深入分析问题产生的根源，查找管理中存在的漏洞和不足，制定切实可行的措施办法，有效防范和化解各类风险点。严格对违规行为的责任认定与追究，并采取有效的纠正措施。进一步完善绩效考核办法，逐步把客户满意度指标、员工满意度指标和合规情况纳入考核体系，加强合规管理，降低违规机率，通过“重罚、严管、问责”等措施强化执行，杜绝违规出现，确保业务经营规范有序健康发展。

（三）加强合规文化建设，建立合规建设长效机制。合规执行、合规建设不是一朝一夕的事，不能一蹴而就，要使合规建设真正落到实处，必须深入持久地开展合规建设，持续巩固合规执行效果，建立合规建设长效机制，制定合规建设长期学习培训计划，积极构建了“横到边、竖到底、全覆盖、不留死角”的合规建设制度体系，全面梳理内部管理和各项业务操作制度，对内部管理和业务运营等各项规章制度进行持续修订和完善，将合规建设落实到岗，建立有效的奖励激励机制和外部监督机制，为某银行长期稳健运营提供良好的制度保障。

在下步工作中，我们将坚定信念，以高度的责任心和使命感，开展好合规建设活动，牢固树立科学发展、合规发展理念，严格执行各项规章制度，将合规理念贯穿于整个业务工作中，建立完善合规管理长效机制，不断提高各类风险防控能力，进一步推动某银行的业务经营实现稳健合规发展。

合规活动总结 篇3

深入查摆问题切实提高执行力 我们xxx支行按照市行《深入开展依法合规经营教育活动方案》的安排，圆满完成了教育培训工作，顺利转入查摆阶段。我们本着“深入查摆问题，全面理清思路，切实提高执行力”的原则，积极开展查摆工作。

首先是宣传动员，提高思想认识，克服畏难情绪，增强查摆的自觉性。教育培训等一切前期工作都是为查摆问题服务的，找准找全存在的毛病是这次专项教育活动的关键环节。于是，我们在8月xx日及时召开了查摆动员大会，印发了宣传材料，明确查摆的方式和方法。起初，少数员工存在着一些模糊认识，认为教育整顿年年都在搞，那主要是领导的事、个别人的事，与己关系不大，抱着无所谓心态。甚至有的中层干部怕讲自己问题多了破坏自身形象；怕评议别人多了影响团结。针对这一现象，我们又采取两个措施，一是以部室为单位组织开展一次广泛的员工谈心活动，二是行领导班子成员分片包干，深入各部室，有重点地找员工个别谈心，明确查摆问题不打棍子、不戴帽子、对事不对人，消除了个别员工的思想疑虑，澄清了模糊认识，卸下了思想包袱。由于思想政治工作走在了前头，广大员工都能结合自己的思想工作实际，查问题，找原因，定措施，大胆地开展批评与自我批评。

二是坚持做到“六个结合”、“三个贯穿”、“三个转变”，确保查摆问题取得实效。“六个结合”即查摆问题与思想建设相结合，查摆问题与推动当前业务工作相结合(当前重点结合清理教育储蓄、代理保险、发展vip客户等项工作)，查摆问题统一要求与分类指导相结合，查摆问题自查与互查相结合，查摆问题治标与治本相结合，查摆问题与治理整顿商业贿赂相结合；“三个贯穿”即学习教育贯穿始终，制度建设贯穿始终，调查研究贯穿始终；“三个转变”即彻底转变思想观念，转变服务意识，转变工作作风，由于领导小组职能的充分发挥，保证了查摆工作的顺利进行。保证了查摆现象更贴近实际，剖析原因更全面准确，从而提高各项工作的效率和质量.

三是领导干部、党员做好表率。行长xxx等班子成员和各部门主任以身作则，带动了广大员工认真做好查摆工作。由于查摆阶段是整个专项教育整顿活动的关键阶段，问题查摆得如果不够准确、不够深刻、不够全面，就不能达到我们这次教育的目的和预期效果。为此，我行按层级严把查摆剖析材料关，即行领导分管科室正、副主任；各部门主任分管本部门员工的剖析材料。查摆不准不深刻的各级领导帮助提出合理化建议，并一律退回重写，直到符合要求为止，收到了很好的效果。

四是抓重点带全面，抓典型促深化。这次依法合规经营教育活动的问题查摆，是检验这次专项教育工作是否取得实质性成效的关键。我们坚决贯彻“重点岗位重点抓，重点人员重点帮”的原则。无论在人员分工安排上、工作精力上、查摆问题上都对营业部、分理处等业务一线部门和对公客户经理等人员加大了帮扶力度。结合行业和身边的事例教育，使全体员工从中汲取了深刻的教训，认识到了依法合规经营的重要性、严肃性，积极查摆自身存在的问题。

五是开门查摆问题，接受社会监督，推动依法合规经营教育活动向纵深发展。为使查摆阶段各项工作开展得扎实有效，根据我行的实际，我们在内部查摆的基础上，先后向区双评办、重点客户以及我行聘请的社会监督员发征求意见函，虚心请教，广纳真言。从他们反馈的情况来看，对我行提出了一些合理化意见和建议，并一致对我行的依法合规经营和文明优质服务情况给予了充分的肯定。

目前我行的查摆工作正在扎实地向前推进，已经初见成效：员工们真正树立了“合规操作是岗位工作的第一要义”的理念，对自己有了更加充分的认识，依法合规经营意识和自觉性明显增强，工作的执行力明显提高，促进了各项工作的顺利开展。我行将充分利用查摆问题这个有效的形式，使我行业务经营的规范化程度更上一层楼。

洗车活动总结3篇

随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？于是，小编为你收集整理了洗车活动总结3篇。仅供参考，大家一起来看看吧。

洗车活动总结【篇1】

近日，本小区组织了一次物业洗车活动，整个活动得到了广大业主的热烈响应和大力支持。为了让业主更好地参与活动，为小区的环境卫生做出更大的贡献，物业公司在活动策划和安排上下了很多功夫。

为了做好活动准备工作，物业公司通知业主提前报名，并组织人员到各个社区进行宣传。同时，物业公司策划了一些丰富多彩的活动内容，如抽奖、积分兑换等互动活动，让业主参与其中收获更多快乐和惊喜。

在当天的活动中，物业公司派出了专业的清洗队伍，他们严格按照环保要求，采用先进的清洗技术和环保洗涤剂，为业主的爱车做出了高质量的清洗服务。同时，物业公司也设立了现场管理小组，严格把关每个环节的质量和安全，确保每辆车都能得到安全、快速、优质的服务。

在活动期间，业主积极参与，不仅让爱车焕然一新，更让小区环境变得更加美好。活动不仅让业主感受到温馨和互动的氛围，更增强了业主之间的交流沟通和互动，让小区活力得到了有效激发。

活动的圆满成功，不仅得益于物业公司的精心策划和准备，更归功于业主的积极参与和支持。物业公司将以此为契机，不断提升服务质量，为广大业主和社区做出更多的贡献，同时也希望在未来的日子里，能够有更多的机会和业主们一起开展这样的公益活动，共同营造美好家园。

洗车活动总结【篇2】

志愿义务洗车活动总结

在改革开放40年的今天，中国国家已经变得越来越强大，这离不开中华民族的艰苦奋斗和大力支持。为了表达对人民的感激之情，感谢支持我们国家，我们组织了一次志愿义务洗车活动。

这项活动是由我们社区服务中心主办，我们邀请了当地的小学和中学生共同参加。活动日的开始一切准备工作进行得十分顺利，我们在中心广场布置了四个洗车区，并组织了志愿者们进行热情接待。洗车区内的几个物品有：水桶、拖把、海绵，以及水管，干净的布和清洁液灌满了水桶。因此，一切乐不可支的气氛让洗车小组满怀着热情去应付所有的工作。

很快，第一个车子到来了。大概是个忙碌的白领，他的车久未曾洗过，车窗外的脏污看上去像是一重厚厚牛皮纸，车轮上也沾上了黄泥。每个小组的一名成员都负责一个车位，他们热情地接待车主，用轻柔的手感进行洗车和擦拭工作。此时，一名志愿者正在给小年幼的孩子们讲解洗车的程序，他们耐心地向孩子们讲解路程和各项工作的细节。每个孩子都是我们今后的希望。他们在这里学到了许多有用的知识和各种技能。

当活动接近尾声时，我们整理好了所有材料，并向小区居民提供了一个调查表，了解他们对此次活动的看法和反馈。许多人说这次活动很有意义，可以帮助我们增强社区的团结力和合作精神。活动不仅提高了我们社区的形象，也增强了我们的团结和合作精神，为未来的活动做了充分的准备。通过这次活动，我们意识到社区服务的重要性，将会继续努力提高服务质量。

总之，这次志愿者活动让我们收获颇丰，而且也给我们自己和周围的人带来了很多良好的影响。我们也顺利地完成了任务，体验了志愿工作的意义和价值，这也让我们对未来的社区服务充满了信心。我们相信，通过这次活动，我们整个社区团结一心，完美地完成所有的工作。

洗车活动总结【篇3】

志愿义务洗车活动总结

近日，本社区开展了一项志愿义务洗车活动，旨在营造文明社区，提升邻里友谊、加强居民间的沟通交流。本次活动得到了社区居民和大力支持和积极参与，现将本次活动进行总结。

一、活动意义

本次志愿义务洗车活动旨在弘扬社区志愿文化，引导居民热爱社区、关心社区，通过参与实际行动，加强邻里间的情感联系，增进社区凝聚力。

此外，活动还有利于提高居民对环境卫生的认识和重视程度，唤醒居民环保意识，动员居民共同参与到环境卫生整治工作中。同时，这样的活动可以促进居民之间的交流，相互了解，彼此间的了解与理解，为社区建设创造良好的氛围。

二、活动组织及实施

本次活动从策划、宣传、组织、实施充分体现了社区组织委员会组织能力和工作效率。在策划时，组织委员会明确了活动目的和意义，通过目标导向、任务分解，合理安排了内容与时间，并确定了参与居民的范围和方式。

在活动实施方面，社区组织委员会通过报纸、电视、短信等多种形式对居民进行宣传，引导居民积极参与，广泛征集志愿者。居民积极响应，纷纷报名加入活动，带着洗车用具，集体来到活动地点，开始了义务洗车活动。

在活动中，组委会统一分配任务，组织居民们分工协作，一面洗车，一面聊天，互相分享生活经验和心得。活动时间为两个小时，共有100余名居民参与，车辆洗涤超过300余辆，受到了居民和过路车主的一致好评。

三、活动收获

本次志愿义务洗车活动圆满结束，给社区居民和工作人员都带来了很大收获。

首先，通过集体行动，居民们懂得了互助合作的重要性，同时培养了爱心、关爱社区的意识，树立了美好社区形象。其次，活动使居民们的生活更加丰富，生动，增进了邻里间的感情，使居民之间的沟通变得更加自然和融洽。

在本次活动中，志愿者们收获了快乐、满足、自豪，以及帮助他人的喜悦和幸福感，让他们更加增强了参与社区建设、贡献社会的信念和决心。

四、活动反思

虽然本次活动取得了圆满成功，但是也有一些不足之处，需要在今后的活动中加以改进。

首先是人员的组织和安排不够充分，导致前期准备工作比较紧张，没有充分利用好志愿者这种参与方式的特点，力求完美，却没有考虑到实际情况。

其次是宣传工作不够到位，虽然多种宣传方式都使用到了，但是覆盖面不够广，信息传递不够及时，没有全面展现出活动的宣传信息。

五、活动展望

总之，本次志愿义务洗车活动是一次成功的社区文化品牌建设活动，为今后的社区文化建设提供了很好的思路和经验。希望今后社区的各种文化活动都能够更好地开展，充分发挥志愿者的主观能动性，实现从消极被动到积极主动的转变，不断增强社区的凝聚力和向心力，实现社区建设、维护和平、和谐的社会环境。

清洁活动总结(3篇)

随着人们的教育质量的提升，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？或许你正在查找类似"清洁活动总结(3篇)"这样的内容，但愿对你的学习工作带来帮助。

清洁活动总结 篇1

为全面贯彻落实党的十八大精神，进一步改进工作作风、密切与人民群众联系，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设，加快实现富民强桂新跨越，确保与全国同步全面建成小康社会，自治区党委、政府决定从20xx年起，用2年时间在全区开展“美丽广西·清洁乡村”活动。

开展“美丽广西·清洁乡村”活动，是顺应广大人民群众过上美好生活新期待，改善全区乡村群众生活生产条件，创造良好人居环境的“民生工程”；是打造天蓝、地绿、水净洁美乡村，倡导珍爱自然保护自然，建设生态文明示范区的“生态工程”；是改变农民群众生活习惯，培育文明行为，形成争创文明先进长效机制的“新风工程”；是践行党的群众路线，解决人民群众反映的突出问题，树立党员干部为民务实清廉新形象的“作风工程”。

活动总体要求达到以下4个目标：1、清洁环境。乡村环境卫生得到有效整治，家园、水源、田园清洁整治取得明显成效，管护长效机制建立健全，村容村貌焕然一新。2、美化乡村。乡村基建明显改善，田园村落“绿美亮”工作取得重大进展，乡村风貌改造内涵不断拓展，特色名镇名村建设成果显著，乡村规划建设水平进一步提升，社会主义新农村建设取得新突破。3、培育新风。各级干部密切联系群众的优良传统作风得到进一步发扬光大，农民群众践行社会主义道德规范自觉性增强，文明新风创建活动广泛开展，文明村规民约普遍建立推行，党风优良，政风清廉，乡风文明，党群干群关系更加和谐。4、造福群众。农民群众科学卫生健康的生活方式基本养成，生活生产条件明显改善，农村人居环境更加舒适，生态建设和优势特色产业发展步伐加快，农民致富增收能力大幅增强，生活水平和幸福指数不断提升。

为了响应政府的号召，参与学校的组织活动，我自然一马当先，踊跃参加到“美丽广西.清洁乡村”实践中去。放假后我就在自己的小区里做了这次实践活动。

放假没几天我就回家了，当看到小区里的环境的时候，我顿时有种厌恶的感觉，那种场景真可以用不堪入目来形容。不过回头一想，因为小区换了几次物业，居民们每天都在为生计奔波，哪里还有时间去在意小区里的环境是否清洁呢？然而，既然政府号召，我又是大学生，就应该担负起责任，改变这种现状，于是我就风风火火的干了起来。

刚开始的时候我打算自己先做着，于是我就备好扫把、钳夹、铁铲和垃圾筐等工具，从自家附近清洁开始，正所谓“一屋不扫何以扫天下”。一天下来，总算是看到了自己的成果，自己家门口焕然一新的感觉很不错，但是我也快累趴下了。晚上的时候我在想：我这种方式是否是正确的？个人的力量再大毕竟也是有限的，今天我只是清洁了自家门口的垃圾就已经很累了，更何况全小区的呢？于是我认识到了，只有将群众团结起来，这样才能发挥巨大力量。但是，居民们都在忙碌，不可能会听我的。最后我想到了小区里的年轻人们，这也是一股生力军。我开始找来和自己玩得好的儿时伙伴，再让他们帮找人，不多时间十来个青年人就聚在一起了，我预计我们将在小区里干上一番很有意义的事。我们开始分工合作，两个人一组，从中心向四面出发，开始地毯式的清洁。在这过程中，我们互帮互助，有说有笑。更让我们感动的是的是，有好多闲在家中的居民自发的加入到我们的队伍当中，虽然其中大部分都是上了年纪的爷爷奶奶，但也让我们感到非常欣慰，因为我们的付出得到了认可，收到了成效。经过了连续三天的艰辛、努力，小区的环境终于焕然一新。我们的行动，居民们看在眼里；我们的付出，居民们记在心里。我们得到了居民们的赞赏，家长们为他们的孩子骄傲，我们也感到非常自豪。

此次“美丽广西.清洁乡村”活动结束了，我做出了我应该做的贡献，但是“美丽广西.清洁乡村”活动不应该是一时的事情，它应该变成一种精神，扎根于所有居民的内心深处。这一次活动还不够，我还应该继续努力，我们还应该继续努力。我相信，“美丽广西.清洁乡村”终将融入到所有居民的生活当中。

清洁活动总结 篇2

根据自治区党委、政府和合浦县委、县政府关于开展“美丽广西.清洁乡村”活动的部署，我校开展了一系列的活动，现将此次活动总结如下：

一、召开全体教职工大会，传达上级的文件精神，做好本单位的动员工作。

我校教育局关于开展“美丽广西.清洁乡村”活动的活动方案后，立即召开了全体教职工会议，把上级的通知精神传达给全体教职工，说明开展“美丽广西清洁乡村”的意图和对我校的重要意义，让我校的全体教职工对这次活动有一个清晰的`认识。

二、制定活动方案，使活动有章可循。

我校班子针对此次活动召开了全体班子会议，以教育系统的开展“美丽广西.清洁乡村”活动实施方案为蓝本并结合我校的实际，制定了开展“美丽广西清洁乡村”活动实施方案，并和全体教职工学习，让每一位教职工对于学校开展“美丽广西清洁乡村”的工作思路和步骤有一个清晰的认识。

三、积极在校内外开展环境卫生的清洁工作，营造一个清洁舒适的工作学习环境。

根据我校的活动方案，我校组织全体教职工和全体学生在校内开展了多次劳动，学校的校容校貌焕然一新。同时积极配合村委的工作，出动了160多人次到我校的清洁区去劳动，把清洁区的垃圾和各种废弃物移走，美丽整洁清洁区环境，受到了周围群周的赞誉。其次是让各班班主任带领本班学生对各班的教室和班级清洁区进行多次清洁劳动，教室天面的蜘蛛网彻底打扫干净，对各班的清洁区进行了大力度的清洁工作，树叶、食品

包装袋等各种杂物品全部清理。经过全体师生的努力我校的环境卫生有了一个质的飞跃，面目焕然一新。四、做好此次活动的宣传和监督工作。

根据上级的要求，我校在校内和校外都针对“美丽广西.清洁乡村”活动进行了积极的宣传工作，在校内首先是张贴宣传标语和学校出一版关于此次活动的板报，使校园内出现浓浓的“爱卫生，讲卫生”氛围，人人知道“美丽广西.清洁乡村”工程。同时我校还在学生当中选出环保积极分子组成了“环保小卫士”，环保小卫士的工作主要是在校园内监督同学们有无不文明的丢垃圾和不讲究环境卫生的行为并让他们改正。为了提高广大群众的保洁意识，今年上半年学校组织学生开展慰问村委老人院的老人、帮老人们打扫卫生。发放“美丽广西清洁乡村”宣传单500份，通过各种活动使“美丽广西清洁乡村”工作深入人心，起到了良好的宣传带动作用，受到了村委和群众的好评。

回顾半年的工作，我们虽然做了一些工作，也取得了一定的成绩，但是我们也深深感受到要改变农村的卫生状况，提高广大群众的卫生素质，这是一项长期的工作，我们将在今后的工作中不断克服困难，创新工作方法，为提高全民卫生素质添砖加瓦，做出更大的贡献。

清洁活动总结 篇3

校园大清洁是值得长期发展下去的一个活动，它不仅能给我们校园带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质，让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。下面是整理的清洁校园活动总结范文，欢迎参考。

(1)校园垃圾清理活动总结报告

3月21日是一年一度的植树节，在此契机下，我们班全体同学义务到校园进行垃圾清理工作。此次活动的主题是：“增强环保意识，美化校园环境”。此次垃圾清理的地方包括各个教学楼、宿舍、食堂周围的草地，学校大大小小的道路以及湖边的芦苇地。

我们开展此次活动的目的主要是提高同学们的奉献意识、团结意识并且美化校园环境。全班同学分成八组，一路上拣废纸、空水瓶、塑料袋，毫不含糊。虽然天气还冷，但是同学们边走边说边劳动，一路上洋溢着欢快的气氛，在这个寒冷的时节也给同学们的心里带去了温暖。

校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园大清扫是值得长期发展下去的一个活动，它不仅能给我们校园带来舒适教学环境，更重要的是能够煅练当代大学生的基本素质，让他们明白可能在不经意间已反映出一个人的最真实一面。团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。我们积极、细致、认真、踏实。劳动中，我们强健了体魄，锻炼了意志，优化了品格。是劳动，一扫而空我们的懒惰思想，让我们以积极、热情的心态去面对生活，改善了我们的意识形态。劳动，是我们今后就业获取收入、获得发展的途径，是经济发展、社会进步的基石。我们要学会劳动，学会团结，劳动奉献。

(2)清洁校园活动总结

为了加强大学生文明行为养成的教育力度，经院团委研究决定在学院组织开展大学生文明行为养成教育系列的活动。院青协积极响应院团委号召，院青协同学雷锋小组大力倡导我院青年志愿者积极投入到美化校园的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00开展了清洁校园的活动。

下午2：50志愿者们在篮球场准时集合，院团委、青协、学雷锋小组负责人将准备好的扫把、铁铲等工具一一分发。为了更有效的完成工作，将人员们分为两组，一组负责校门口和篮球场旁的绿化带，一组负责清扫足球场和各宿舍楼下的白色垃圾，任务下达后，大家积极投入到活动中去。

活动历时两小时，志愿者们毫无怨言的完成了工作，充分发扬了“不怕苦，不怕累”的精神，校园草坪、绿化带等焕然一新，整洁再现。草坪等焕然一新、整洁再现。

通过本次活动，志愿者们用实际行动诠释了“文明”的深刻内涵，带动全院师生共同维护校园卫生，发扬青年志愿者的服务精神，为大家营造了一个更干净、清洁、舒适的学习、生活环境，为构建和谐、文明校园出一份力。

本次活动也存在着一些不足，由于时间安排在周六，导致少数成员未参加到本次活动中来。在以后的活动中，我们将改正缺点，弥补不足，努力把活动做的更好。

在本次活动中，让成员们感受到合作精神的可贵，看到了劳动成果的喜悦。志愿者是不以物质报酬为目的，利用自己的课余时间，自愿为学院、为他人提供服务，创造洁净、温馨的校园环境。作为大学生志愿者，更要积极参与社会活动，服务校园，服务社会，践行志愿服务精神，更要提高自己的整体素质，提高实践能力。通过志愿者服务，感受志愿服务精神的魅力。

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