通过作文，我们的观察力和感知能力可以得到提高，而写作更是一个绝佳的平台来充分展示我们的潜在能力。接下来，编辑将为你介绍的是“我的前桌作文”。请注意，所有的观点仅供参考，做出最后的决议还需要你自己思考决定！

我的前桌作文(篇1)

我最喜欢午休时间，因为在这段时间里，自己想干什么就干什么。我要好好来画画我的前桌小x。

我特地准备了许多白纸来作画。我先把小x的身体画的跟我幻想世界里的僵尸一样，非常的瘦削，样子有点滑稽。我看见别人没注意我在画画，于是继续画眼睛。我不知道要画什么样的眼睛，我想：就画他本来长就的丹凤眼吧。还没下笔，突然，班长那犀利的眼神正望着我，我见不妙，立马从抽屉里抽出一本小学语文知识大全，装模做样地看起书来。班长的目光终于移开了。我暗自庆幸没被扣分。

接着，我又把自己的半成品拿出来继续画，我两三下把丹凤眼勾好了。毕竟，凭空想象出一双好看的眼睛是很难的，所以，我就画他本人的眼睛。

他需要手和腿，我想：不如先画手吧。既然是要画难看些，就画僵尸的手吧，毕竟僵尸的手是我见过的世上最丑的手了。怎么画腿呢？就画一只腿的苦力好了，像杂技演员金鸡独立。最后一步，是画头部。我先画了一个圆圆的脸蛋，添上一个大嘴巴，哈哈，他活了！一幅杰作终于完成了。

我给了同桌看，他拍了一下我，说：哈哈，你太有才了。我又给了我的前桌小x看，本以为他看完会暴打我一顿，可没想到，他竟然还说谢谢。我现在才发现：一个画者的作品有人欣赏，无疑是他最高兴的事儿。

我的前桌作文(篇2)

我有个前桌，他的前桌学习成绩并不好，上课从来不会听课，作业也都是找人抄的，而不幸的是，这学期她是我的前桌。

上课时，她的手永远都在桌子下面捣鼓什么东西。有一次上课，她的手又一次伸进了桌子下面，不知道在干什么。出于好奇，我仔细一看，原来她在玩水！我们这一组的桌子是靠墙的，而靠墙的地方还有柜子，是专门给同学们放雨伞和水杯的。她的位子正好靠在柜子旁边，她把水杯横着放在柜子里，把杯子盖打开，水从水杯里流了下来，她用手接住流出的水，在那玩的不亦乐乎，这时，老师突然停止了讲课，眼睛看到了她，其他同学看到老师这样，也都齐刷刷的把目光定格在了她身上，可是她却丝毫没有察觉，我轻轻拉了拉她的衣袖，示意她别玩了，老师在看你呢！可是她没有理会我，仍然在低着头玩水，直到老师叫了一声：“不要再玩水了！”她才如梦初醒，回过神来，赶快用纸擦了擦自己的湿手，开始听课。可没过多久，她又把手伸进了桌子下，这次连老师都懒得理她了。下课后，我看了看她桌子下都藏了些什么，发现这无非就是一些课本和几本本子在里头，还有旁边柜子里的杯子，真不明白这些东西有什么好玩的。

一次数学课，老师发本子让我们做题。刚才说到她不听课，自然是什么题都不会写，不停地向我求助。这时老师走出了教室，她赶快回头看了几眼我的作业，我用铅笔盒挡住，她可怜巴巴的看着我，摇着我的手臂就说：“求求你了，教教我吧，这些太难了”我心软点了点头，可是她并没有给我教她的机会，而是直接抢过我的本子抄了起来，我心想：你确定这叫“教”？我觉得你可能对“教”这个字有什么误解。当我想要抢回本子，已经抢不回来了，我很无奈。

一次考试，我正低头答题，我的前桌当着老师的面回头看我的卷子，我心想：不是吧，写作业抄就算了，考试也抄？于是我用铅笔盒挡住试卷，她把头转回去了。我继续答题。过了一会儿，我抬起头，看到的是她那张放大的脸，已经恨不得要贴着我的试卷了。她看见我抬头了，立刻呆住了，就这样我看着她，她看着我，很快她就回过神来，把头转了回去，我把位子拉远了点，她才没有继续看我的试卷。

这就是我的前桌鼎鼎大名的“抄人”！

我的前桌作文(篇3)

粗而密的眉毛，细长的眼睛，宽大的鼻子，大而红的香肠嘴，你要是在我们班寻找，一定一眼就能看出来，他就是我那单纯而又奇葩的前桌——二矬（念cuó）。

为什么叫二矬呢？首先声明一下，这个“矬”与字典里的意思有点不一样，这是我的发明哦！在字典里，这个字是身材短小的意思，我给它赋予的新的含义是：奇怪。之所以取这个外号是因为相处之后发现他挺逗逼的，挺二的。

虽然有时候喊他这个外号我心里挺过意不去的，但他还是笑着回应。这也体现出他的大度和单纯，没有那么多的歪歪绕绕。说他哪里不好，跟他开个玩笑，他也只是笑了笑，便释怀了。这大方的气度挺让我欣赏的，不扭扭捏捏，不斤斤计较。今天课间，老谢和他开了个比较过分的玩笑，他也就轻轻拍了下老谢就做自己的事情去了；当老谢重重地打他一下的时候，他还是笑笑着干自己的事情去。真替他感到憋屈，被打了还不还手，说好听叫大度，我看是缺心眼呀！

有时候我真怀疑他，到底是不是个男生。虽然这种想法从脑子里蹦出来有点不厚道，可听我再跟你介绍一下，我想你肯定会赞同我的猜测的——

他的安静有点过于与众不同了。一到下课时间，男生们到处疯。有的男生聚在学校角落里的一块水泥平台上，边吃饭边大声聊天。而他由始至终都是一个人静静地，除非有事，否则就粘在座位上起不来。以至于除了座位跟他挨在一起的我们几个同学外，他跟其他同学都不太熟。我们聊天时，他就看着我们热火朝天地聊八卦，一言不发，只是笑笑。他惜字如金，一天说过的话不超过十句。这么内向的人，以后会有朋友吗？真替他感到着急呀！唉，说好听叫内向，我看是木讷呀！

这就是我的前桌——一个令人捉摸不透的怪人。虽然在我眼里他有些奇葩，但是他的笑容又很有某种魔力。心情不好时，看着他天真无邪的笑容，那笑容仿佛就对我说：“不开心的时候也不要忘记微笑哦！”顿时，我的烦恼就烟消云散了。

好吧，就介绍到这儿了。你们觉得我这位又单纯又奇葩的前桌可爱吗？

我的前桌作文(篇4)

我曾是一个调皮的女孩，经常恶作剧，但自从发生过那一件事后，我就再也没有捣蛋了。

我的前桌是个女生，她十分漂亮，成绩也好，有着一条长长的马尾辫，可一上课，他那条马尾辫儿就会侵入我的桌子，把文具之类的东西扫到地上，有时还会扫到我脸上，火辣辣的疼，有一天我正在抄笔记，马尾辫儿又扫到桌子上，我火冒三丈，忽然有了一个坏想法，我悄悄地把她的辫子夹在了文具盒里，这时的她一低头就听到咕咚咕咚的声音，一回头看到了我的文具盒，她顿时明白了，她委屈的泪水在眼眶中打着转儿，我忽然有种不知所措的感觉。

第二天清晨，她来到教室的门口，我忽然发现她的马尾辫儿没了，取代马尾辫的是一头短发，我十分自责。

她的马尾辫儿让我终身难忘，也时刻提醒我不能做作弄人的事。

我的前桌作文(篇5)

初进Y校，我仍旧保持着小学的本性——一到下课，便与几个要好的女生扎堆聊天，今天讨论这个明星的八卦，明天评论那本小说的主角；我没有老师口中的“学霸”那般有敏锐的思维，也从不如人人夸赞的“勤奋之星”般挑灯夜战。人们都说Y校的学业压力很大，一不努力，就可能被挤到成绩靠后的位置。可看看自己不曾很努力就取得了中等偏上的排名，我不由得对这种所谓的“竞争”嗤之以鼻！

换座位了，前桌是一个文静少言的女生。我们一如既往地“挥霍”自己的下课时间。有时我会邀请前桌参加我们的闲聊，但更多的时候她总是一个人静静地坐着，乌黑的马尾好看地躺在她的肩上。她似乎从不为我们的话题所动，甚至连头都不抬一下，好像周围的喧嚣与她无关。有时，她先去走廊上透透气，然后回到教室精神百倍地奋笔疾书。看着她奋笔疾书的样子，我不由得疑惑了：这样整天学习，生活还有什么乐趣？！

一次在书本上看到了“低调的奢华”这个词语，我的脑海里竟瞬间浮现出她勤奋学习的画面来。我不由得对她产生一丝敬意。

我开始尝试学习她的努力——下课时，我拒绝了与同学们谈论毫无意义的琐事；打饭排队时，我拿出口袋里的单词书开始背诵；睡觉前我坚持积累一句佳句，以避免“书到用时方恨少”的尴尬……

被安排为她的前桌，大概是我最大的幸运吧。平凡的她，奋笔疾书的她，争分夺秒学习的她，仿佛让我看到了一种“奢华”在人群中熠熠发光。

我是一个幸运的人，因为她教会了我——因为努力，所以幸运。

我的前桌作文(篇6)

我的前桌

我的前桌有着一双水汪汪的大眼睛，还有一张大大的嘴。看起来是个落落大方的人，成绩也还不错，在班里担任中对委。可我觉得她在语文课上很认真，其他课就说不定了，经常与她同桌聊聊天，成绩也有一点下降了。

她外表看起来落落大方，但人可小气了。就说有一次她修正带没带，向我借，我豪不犹豫地答应。可第三天，我用完时向她借，她却不假思索地说：不。还板着一张臭脸，我摇了摇头。

这人不但小气，还很斤斤计较。就说上一次，一个同学在她看书时，一不小心碰到了她的桌子，那同学向她赔礼道歉，可她还是在那边指责他，直到她骂得口舌干燥，累得气喘吁吁才停嘴了。

她的性格很开朗，很快能找到朋友，这是她优点之一。

我的前桌作文(篇7)

我的前桌是个小胖墩。瞧，他正背着书包跨进教室。那独有的黄褐色头发随着他的步伐有节奏地一甩一甩，那肥嘟嘟的脸蛋永远红通通的，活像两个大苹果！每次看见他，都会觉得他是从年画中走出来的娃娃。

他有一个神奇的本领动耳神功。当他架在鼻梁上的眼镜落至鼻尖儿时，一般不会动手，而是动耳。他先让耳朵往前一探，探明眼镜的位置后，连忙将鼻子向上一耸，随即耳朵向后一靠，眼镜竟然神奇归位了！

他是我们的一枚开心果，有时冷不丁冒出一句话，逗得大家哈哈大笑。一次上课时，老师问我们的理想是什么？同学们叽叽喳喳起来，有人说想当医生，有人说想当画家，还有人说想当科学家当课堂渐趋平静时，一个慢条斯理的声音响起：我的理想嘛是当军人，高大威猛，报效祖国！我们不约而同地转向他，纷纷打量着，甚至露出怀疑的神色。孰料他一脸严肃地说：相信我，虽然我很胖，但胖子也是有理想的。言毕，像给自己打气似的重重地点了点头。扑哧一声，不知谁笑了，严肃的课堂瞬时充盈着笑声，洋溢着欢乐。

他不仅风趣，还很大方。一次美术课，我的彩铅忘带了，想着没法上色，心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，一支带着彩铅的小馒头伸了过来：忘带了？用我的吧！我欣喜地接过彩铅，连连道谢。他却甩甩头发，嘴角一咧：才多大点事儿呀！不谢！不谢！甚至有时，同学不小心将菜汤洒在他衣服上，他也是甩甩手，嘴一扬：没事儿，真没事儿！

他，吴雄琦，一个风趣、善良的男孩，怎能不让我对他竖起大拇指呢？

我的前桌作文(篇8)

在学校时，我的前桌是个女孩，成绩不错，如果她不说话，就成了全班的班花了。就是因为她的嘴巴如刀一样快，说个不停，全班见到她都是问好之后就不再和她聊。

每天上学时，都会遇见我的前桌，我一到学校就必须祈祷她不要看见我，每次一看见她，我心里就扑扑直跳就一直喃喃：“求你别缠着我……”是的，刚开始，我觉得没什么，只不过是问题比较多而已，直到她坐在我前面时，我才开始烦了，一个问题都要问好几次才放心。

比如：上课时，她有时会犯困，几个问题不清楚，下课时就，回过头来，打了个哈欠，迷迷糊糊地问我：“作业是不是这么多而已？”我说：“是。”她有点不信，就对我同桌再次重复这个问题，她也说是，前桌就扔下东西就去玩了。距离上课还剩几分钟时，又问过头来又一次问我们作业是不是这样，我被问烦了，拉着同伴出去了，再也不理她，既是话多，别人回答你又不相信，还不如不问了，省点儿力气。

在班里有一次，她妈妈为她买了一个新书包，上学时，要背着书包在班里走上一圈，让所有人看到她的书包，还在我面前摇着她的书包，得意地说：“你看，这是我妈妈特意为我买的，好看吗？”我们都知道她的个性，于是懒洋洋地回答：“好看”。尽管知道很敷衍，但她仍然非常开心，继续去跟其他同学炫耀。

每个人都有他们最讨厌的人，那你最讨厌的人是谁呢？

虽然我的前桌很烦，但她是一个可爱的“讨厌鬼”。

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