你知道撰写一篇优秀的主题演讲稿应该注意哪些方面吗？演讲稿的使用范围越来越广泛，准备好一份演讲稿可以避免在讲台上出现口误或表达混乱的情况。写好演讲稿有助于引起听众的注意，希望这份"感恩为话题的演讲稿"能为您提供更全面的信息。在做出任何决策之前，请参考各方意见，并根据实际情况做出严谨的判断！

感恩为话题的演讲稿 篇1

感恩与奉献“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我们的思绪总是飞得很远。如果我们是红花，我们会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我们还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我们是蜜蜂，我们会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我们还要感谢它的宽容与仁慈；如果我们是大树，我们将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我们坚实的支撑；如果我们是小河，我们要感谢上苍，因为你赐给了我们响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。亲爱的朋友，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育、养育之恩，才会懂得珍视学校老师启蒙、教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩；拥有一颗感恩的心，才能更体会到自己的职责和责任；拥有一颗感恩的心，就会多一些宽容与理解，少一些指责和推诿；拥有一颗感恩的心，就会多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；拥有一颗感恩的心，就会多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散。学会感谢，是迈向自我实现价值重要的一大步，心存感恩与向人道谢是两个让人通往成功的习惯，而向别人表达谢意是尊敬与礼貌最高的表现方法，也是建立与维系人际关系的最安全方法。一个人会因感恩而感到快乐，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母就没有我们自己；没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗。小时候父母用手牵着我们，长大以后，父母用心牵着我们，感恩父母吧，它会使你亲情永驻，心理永远感到满足，在成长的道路上充满信心与活力，永不落伍掉队。

感恩为话题的演讲稿 篇2

尊敬的各位评委老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛

从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。

我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。

我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢?

感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。

我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情、友情、爱情....

用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报;生气时，是培养我们耐性的时机;伤心时，是天将降大任于斯人的先兆——必先苦其心志;幸福时，是对我们泰然处世的微笑。这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢?

正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”

同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。

同学们，行动起来吧!用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。

感恩为话题的演讲稿 篇3

尊敬的各位教师、教练员、同志们：

金桂飘香、秋菊逸彩，在这充满丰收喜悦的时节里，我们迎来了第__个教师节，这是我们广大教师自己的节日，是一个值得我们欢庆的日子，在此，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协向辛勤工作在我区教育战线，特别是体育教育战线的广大教师、教练员表示节日的祝贺，并致以崇高的敬意和亲切的慰问!向关心、支持我区体育事业发展的各级领导、各界人士表示衷心的感谢!

教师是人类灵魂的工程师，是先进生产力、先进文化的传播者和推动者，是青少年健康成长的领路人。过去一年来，我区广大教师、教练员以“三个代表”重要思想为指导，辛勤工作、默默耕耘，为培养人才、推进我区体育事业蓬勃发展作出了卓越贡献。一批师德高尚、教艺精湛的优秀教师、教练员脱颖而出，一批训练设施完备、育人理念先进、教学质量优良的“名校”声誉更浓，为我区体育教育事业的可持续发展奠定了良好、扎实的基础。

当今时代是一个知识经济的时代，科技进步日新月异，富有创新精神、实践能力的高素质劳动者和建设者是国家兴旺发达的基础，也是我区实现跨越式发展的重要保障。希望我区广大教师、教练员继续以“三个代表”重要思想为指导，以与时俱进、开拓进取的精神，不断提高教学质量和训练水平，要真正肩负起历史赋予的崇高使命，不断加强自身修养，提高业务能力，以渊博的学识、高尚的品德影响学生、教育学生，培养出更多、更优秀、更能适应时代发展需要和体育发展需要的高素质人才，真正做到让学生成才、让家长放心、让社会满意，整体提升我区学校体育、竞技体育水平。力争取得更多、更高规格和质量的奖牌，取得更大的成绩和收获。

区委、区人大、区政府、区政协将一如既往的重视教育事业，满腔热情地关心和支持体育教育，积极为广大教师、教练员多办事、办实事、办好事，让尊师重教的优良传统得到进一步巩固和发扬。

同志们，你们辛苦了，我再次向你们致以亲切的问候和衷心的感谢!为此，让我们共同举杯，祝你们工作顺利、身体健康、合家欢乐!

我的讲话完了，谢谢大家。

感恩为话题的演讲稿 篇4

篇一：我们应该感恩

敬爱的老师，友爱的同学们：

大伙儿好! 六年级小升初的特殊时期，常常听到身边同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思，活着真没意思??

我经常向妈妈抱怨，除了学习，每天学习都很无聊

不要抱怨，因为你从努力中学到了很多。如果您想到贫困山区的孩子，您应该知道自己的脚！

前别久，我看了《如果给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的别公，没有抱怨父母没让她成为一具健全的人，她怀着一颗感恩的心，谢谢父母给了她生命，用坚韧的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她接连写了一部文学作品以回报社会和她的父母。正是因为有一颗感恩的心，海伦才变得更加坚定和勇敢。感恩使她懂得珍惜生活的乐趣。

而我从来没为看到蔚蓝的天空，倾听美好的**和大声召唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切基本上应该得到的，是属于我的。与海伦比我可以自由地看，可以痛快地听，可以放声地唱，谁说这别是一种命运的赏赐，谁说这别是人一辈子的最大幸福?

我知道我们应该心存感激：我们应该感谢我们的父母在生育和养育方面的善良。有了父母对我们的关心和保护，有了父母对我们无私的奉献，我们应该感到特别的满足和幸福。

我知道，我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了不少的机会，她能让我们站在人民大会堂的那个神圣的舞台上，这件事让我平生难忘。

我知道，我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长，带到今天一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的赏赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。 让我们感恩的太多太多，惟独知恩，感恩，才干让我们感受到爱，才干让我们少些抱怨，多些满脚，才干让我们的日子变得更美好。

我的演说完毕，感谢大伙儿!

篇二：学会感恩

老师们，同学们：

大伙儿好!

我今天演讲的主题是：学会感恩。

假如日子是一首充满诗情画意地诗，感恩之心则是诗中最华丽的词藻;假如日子是一方天空，那么感恩之心则是拂晓时天空中的朝霞;假如日子是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花。

谢谢父母，他们赋予你生命，抚养你**;谢谢老师，他们教给你知识，引领你做大写的人;谢谢朋友，他们让你感觉到世界的温暖;谢谢对手，他们令你别断进娶努力。

谢谢太阳，它让你获得温暖;谢谢江河，它让你拥有清水;谢谢大地，它让你有生存空间。

感恩是一种心态、一种品质、一种艺术。

感恩是乐观。谢谢困难，谢谢挫折，别是乐观么?谢谢对手，谢谢敌人，别是乐观么?

关于我们别甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去谢谢它，别是乐观么?因此，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。当有人帮助我们时，我们可以随便说声谢谢，这可能会给彼此的心带来温暖。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会帮助我们更多。

怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩是一种礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，日子将会美好。感恩描绘着日子，将日子中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将日子中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将日子中细致的工笔，描绘得细腻精美。

因此，感恩是一门艺术。

常说：三有三为。

心中有祖国，为祖国做件事。别是为了回报、谢谢伟大的祖国么? 心中有集体，为集体做件事，别是为了回报、谢谢温暖的集体么?

心中有他人，为他人做件事。别是为了回报、谢谢日子中的每个人么?

有人说不记得感恩是人的天性。当我们偶然来到那个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就差不多开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒我们所有人要有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却别言回报的每一具人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和快乐。常怀感恩之心，便会以赋予别人更多的帮助和鼓舞为最大的欢乐，便能对降难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且别求回报。

常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。

感恩的心，谢谢有你，伴我一生，让我有做我自己;感恩的心，谢谢命运，花开花降，我一样会珍惜学会珍惜你的幸福，学会谢谢你周围的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才干天长地久

感恩是我们生命中永恒的话题。学会感恩，学会热爱日子。我们将会感觉到更多欢乐。

在我们周围，每天都有感恩节的故事。如果我们专心品尝，我们将永远拥有难忘的温暖。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境地，让我们都做一具学会感恩的人吧!

篇三：学会感恩

恭敬的老师、友爱的家长：大伙儿好!我今天演说的题目是：《学会感恩》

有人说，一个人最大的好运不是得到别人的好意，而是得到并忽略它。一具疑惑得感恩的人，只会把别人的赋予当作理所固然，只会一味索取，却别知回报，他的日子会因体验别到相互赋予的欢乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人会过一种轻松而充实的生活，因为他可以享受从为他人创造的快乐中获得的快乐。

因此，我们说感恩是一种活的智慧，是一个人保持自己平和感、提高幸福感的能力。

感恩不仅是一种内心情感，更是一种外在行为。这是用寸草心报道三春阳光的行为。感恩节有时只需要一个咨询，一束鲜花，一个拥抱，甚至一个微笑。我们惟独学会感恩，才干尊重每一份平庸的劳动，在以后的日子中少一份怨天尤人的抱怨，多一份发自心里的满脚与欢乐。

只要我们心怀感恩，便会发觉，日子原来是这样的漂亮!

我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质日子能够说是极大地丰富了，我们要谢谢时代的赐予，珍惜如今的拥有，增强奉献意识和社会责任感，知道得回报社会。

我们要感恩团队。感谢小组中的每个人的关心，帮助和支持，并珍惜团队赢得的一切荣誉和成功。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，谢谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关心、多一句咨询候,尽孝心、重人伦、报亲情。

我们要感恩老师。谢谢老师对我们思想的启迪和成长中的帮助，谢谢老师的辛勤付出和别倦教诲。

我们还要谢谢对手。感谢您的竞争压力和挑战。谢谢对手赋予我们的鞭策和进步的动力，用一颗感恩的心做人做事。

同学们，假如你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批判时，就会虚心同意，因为你知道，老师是真心帮助你;假如你心存感恩,放学时肚子再饿也可不能在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你;假如你心存感恩,当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的办法去化解，而别是大打出手，因为你知道，同学别是敌人，要珍惜这份友情;假如你心存感恩,当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的别良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。

因此，我们要感激父母的养育之恩,感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激制造这一切的劳动者!同学们，请用行动表示我们的感激之情吧!为父母留下一具真心的微笑，为老师留下一点歇息的时刻，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心.

做为六年级的毕业生，我们应该感谢母校。母校，为我们营造出优美的书香环境;母校，为我们提供一具又一具广大的舞台来展现自我;母校，带领我们一步步迈向成功的以后。我们这群花儿，在母校一天天精心滋润，健康成长。

我们将绽放最灿烂的花朵，报答老师和母校！

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种日的态度，也是一种日的方式，源于对一天的爱和希望。一具人，别管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一具别断进步的人，一具能拥有亲情, 友情的人，-一具日子欢乐.幸福的人!

最后，我想用三个词和同学们分享：

永远怀着感恩的心，它会让我们有一个好的行为去适应；

永远怀着感恩的心情，它会让我们在学习的道路上勇往直前。

永远有一种感恩，它会让我们的一天充满温暖的阳光。

小学毕业生有关感恩的话题演说稿例文三篇观赏就为大伙儿分享到此，希翼能满脚大伙儿的阅读需求。更多精彩的演讲样本在此更新。欢迎查收。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

要在教务处的领导下，共同协调筹备组之间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

一。开展学习新大纲活动，扎实抓好素质教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

四。配合各备课小组，做好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人过程中。

3、具体措施：

一。期初及期中后，将召开全班教师会议，安排教研活动，实施新的教学大纲；

2。减少各备课组的教学进度和教学计划；

三。有针对性地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

在第一年，如果可能的话，我们应该教唱英语歌曲，培养学生学习英语的兴趣，包括介绍英美文化背景的常识。

四。各备课小组都有很好的课外辅导计划，为部分有空余时间学习的学生创造条件，积极备战英语“奥运会”。

5个。要求各学科教师积极、及时反馈教学情况，提出整改意见，指出努力方向；

6。针对学生同一年的不同表现，要重视学生的思想教育，把思想教育融入教学工作；

7号。落实本学期教学、科研、听力、评价的安排。

感恩为话题的演讲稿 篇5

母亲，是一个大家都很熟悉的字眼．我的母亲给予了我深深的爱，我一辈子也走不出母亲浓浓的爱．我要对母亲说一声：“谢谢！” 小的时候，我不懂事，在我模糊的记忆中，总认为母亲给予我的爱不那么多．在５岁那年，公交车上，妈妈拒绝了给我让座的阿姨，说：“他已经长大了，让她站着吧！”我那时年龄尚小，不懂母亲的心，对她产生了些许怨恨。我再大些，每次出门妈妈都不闻不问，我多么希望她能开口问我一声：“你要去哪里？”我甚至以为，我在妈妈眼中是一个可有可无的人。等我再懂事的时候，我懂得了母亲。她是爱我的，只不过她表达的方式不同而已。让我在公交车上站着，是为了锻炼我；从不过问我要去哪里，是对我的信任……我为我对妈妈的误会感到惭愧，但更多的是感激。 在呵气成冰的冬天，我一放学回家，妈妈便为我拿来一杯热牛奶；在我失意时，妈妈会想办法让我绽开笑脸；在我气馁时，妈妈便在一旁给我打气；我冷了，妈妈及时给我添衣；我饿了，妈妈立刻给我做饭……这一切的一切，我永远也忘不了。记得有一回，我发现您鬓角出现了几根银丝，我惊呼：“妈你长白头发啦！”“是吗？”您不以为然地笑笑，理了理头发。但我那时心情却不一样：这几根白发是您辛劳的见证，是您操劳过度的证明．“妈，”，我有千言万语想对您说，此时却只化为一句：“谢谢你！” 妈妈为了我，白了秀发，老了容颜，她的爱，我无以为报。感谢您，我的母亲！您的恩泽，您的爱将会是我永远的动力！

感恩为话题的演讲稿 篇6

大家好！今天我演讲的主题是西方的感恩节！谢谢你这两个字在我们的日常生活中没有缺失！

也许有人会说我的父母对我来说很普通！没有像对待哥哥弟弟那样我也不会去爱他们因为她们也不爱我！或者有人会说我是祖父母带大的，很少感受到父母的爱！！

所以同学们不管三七二十一你们感恩的第一个对象就是生你的父母！

！但请记住你的出生是你的父母给予的父母是生你的人是你目前存在这个地球这个世界的最佳理由！你的父母生下了怕没有对你花尽毕生精力抚养你培育你但是请问这个世界上你是否是独一无二的

是的，我们每个人都是世界上独一无二的。你的存在是合理的！在感恩节向你的父母说声谢谢！让年迈的父母有一个她们从未期待却又渴望已久的晚年！

！生我们者父母也育我们者师也！

虽然父母是第一任教师，但我们的教师在我们的学习生涯中，对形成三种价值观起着不可或缺的作用！！！

！所以毫无疑问，我们必须感谢老师们的资源和关心！！

在这里，我衷心感谢我的老师们对我的各种教育的有形和无形的知识！因为她们或多或少地引导我成为今天的我和你，因为你的老师成为今天的你！感谢老师教我们学习！

第三同学们请你们怀念一下你的三年初中生活闪一下(感恩演讲)再请你们怀念一下你的三年高中生活想一下高三百日冲刺为你助威呐喊的同桌抑或舍友！！

！感谢他让你全心全意地笑。他怕他不是你的最爱！最后，猜猜我们该感谢谁！

感恩为话题的演讲稿 篇7

老师们，同学们：

大家好。首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的人，也要感谢听我演讲的你们。而这次我们的主题便是：“永怀感恩之心，共建和谐社会”。

俗话说得好，“前人种树，后人乘凉”，当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。

古人有古人的感恩，而现在的人也有现在人的感恩吧。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

有会感恩的，当然也总有反面的状况，让我们从反面来看一下

倘若谁对人家的恩情没有感激的话，大凡有三种屏障的阻隔。

第一大屏障是“想当然”，无论是人家帮助哪人，小至指路导行，大至冒着生命危险，而哪人的心里却说：必须的、应该的。

第二大屏障是“这山望着那山高”，看待人家的帮助总归是矮着一大截。你若给他拣回了一颗纽扣，他嫌纽扣还没补上，你若给他缝上了纽扣，他嫌衣服还没洗，最后你若送了他一件羽绒服，他另期待着一件豹皮衣的到手呀！

第三大屏障是“曲解”，至于曲解，那我也不多说了。

若是这样，那还谈何感恩？还有谁会来帮助你？

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩”，何况我们新一代的学生，祖国以后的栋梁。

我们要去感恩自己的父母，感恩曾经教过我们的老师，感恩那些帮助过我们的人，感恩前人为我们留下的点点滴滴。

朋友们，让我们感恩一切与我们有缘的人吧，无论他对你好或是坏，甚至是你的对手或敌人，我们都应该感谢他。对你有恩的人可能从正面帮助了你，支持了你；对手和敌人可能从反面帮助了你，他促使你警觉，让你反思，让你成熟，从而让你进步。因此，我们都要感谢他们，回馈于他们，甚至可以帮助你的对手和敌人。帮助对手强大，你也就随着更强大了。

感恩为话题的演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”一首耳熟能详的《感恩的心》不知打动了多少人的心，不知湿润了多少人的眼眶，亦不知濡湿了多少青衫。

光阴荏苒，岁月流逝，回眸那远去的年华与季节轮回的印迹，几多思索，几多感悟：生活需要一颗感恩的心。

感恩父母，感谢他们给予我们生命，抚养我们成人;感谢他们在我们最痛苦，最无助，最失败时，给我们最温暖的支持。“慈母手中线，游子身上衣。”这伟大的母爱无时无刻不在温暖着我们，鼓励着我们。让我们心中有个宁静的居所，有个幸福的源泉。

感恩老师，他们教给我们知识，引领着我们做“大写的人”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们的谆谆教诲之情无时无刻不在鞭策着懈怠的我们，激励着后退的我们，使我们的理想能在风雨后开出最绚烂的花朵。

感恩朋友，“朋友一生一起走”是他们让我们由衷的体会到人生的快乐与真情。在我们困难时候，正是他们的帮助才使得我们能够解除困惑，重新燃起斗志。“滴水之恩，当涌泉相报”，我们受益于他们的恩情，我们更应懂得回报他们。

感恩挫折，泰戈尔说过“世界以痛吻我，要我回报以歌”挫折固然痛苦，但他启发了我们乐观，教给了我们坚强。“生活就是一面镜子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活总要经历风雨，雨来过，只要我们微笑面对，就会明白“只有经过地狱的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”是挫折让我们的人生更加绚丽精彩，让我们成长的脚印更加清晰。我们受益于此，也更应感恩于此。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，动物亦如此，那么作为灵长的我们又如何呢?

唯有感恩，我们才能养成良好的品行;惟有感恩，我们才能打开幸福之门;惟有感恩，我们才能增加生命的深度;惟有感恩，我们才能踏上成功之路。

同学们，就让我们扬起感恩之帆，驾驭起生活之舟，共同驶向成功的彼岸吧!

感恩为话题的演讲稿 篇9

学会感恩

如果说人生是一首充满诗意的诗，那么感恩是诗中最华丽的词；如果生明时天空的一面，那么感恩就是黎明时天空中的晨光；如果说生活是感恩的海洋，那它就是大海中最美丽的浪花。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你**;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。

感谢太阳，它使你温暖；感谢河流，它使你有清澈的水；感谢大地，它使你有生存的空间。

感恩是一种心态、一种品质、一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难和挫折不是乐观吗？感谢对手和敌人不是乐观吗？

对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会帮助我们更多。

怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩是一种礼貌品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活才会精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

因此，感恩是一门艺术。

永远感恩，我们会更加感恩，并想到那些对我们友善却不回去的人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和快乐。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。

常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩是我们生命中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

在我们身边，每天都有感恩的故事。如果我们尽力去体验，我们将永远有一种温暖而难忘的感觉。每一天都有感恩的心，是多么幸福，纯洁的境界，让我们都成为一个学会感恩的人！

感恩为话题的演讲稿 篇10

一直以来，感恩在我心中是感谢恩人的概念。恩人者，乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我。误出了感恩的另一层意味。

那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在这些孩子的应允下，我坐在了他们旁边。看到我这样一个肤色不同的外国人到来，他们没有一丝扭捏，而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中一个约莫十二三岁戴眼镜的男孩是老大，女孩八九岁是老二，另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。

当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问道：写给谁的?给妈妈。我心中的疑团一个未解一个又生。为什么?我又问道。我们每天都写，这是我们每日必做的功课。孩子回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如路边的野花开得真漂亮、昨天吃的比萨饼很香、昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简单语句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗感恩的心。

其实，感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现关并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗感恩的心，善于发现事物的关好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!

作为上帝的儿女，我们是不是也象那三个孩子那样对主每时每刻赐给我们的每一件美好的事物都心存感激呢?

感恩为话题的演讲稿 篇11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报。这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”!

5月13日是母亲节，是大家心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒大家时刻记住：感恩大家的母亲。

母亲给予大家生命的体验，大家感激;母亲使大家茁壮成长，大家感激;母亲给予大家的教育和开导，使大家获取知识和力量，大家感激;在大家的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予大家关怀和帮助，大家更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”大家或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆。然而，母亲却永远在一旁默默地支持大家，耐心的开导教育大家，给予大家支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。大家应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界。

让大家从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让大家记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧!

在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让大家多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和大家的家充盈着幸福与和谐，大家就迎来了真正的长大!

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧!

感恩为话题的演讲稿 篇12

敬爱的老师、亲爱的同学们：

晚上好!

今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。 让我先来给大家讲一个故事—— 有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：

请问你给你母亲洗过脚吗?年轻人回答：没有。考官便说：那我希望你下个礼拜再来面试，

但有个条件，回去做一做。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。

母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来......他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗?他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：回去做了没有?他点点头：做了，考官又问：我们公司这么要求你，还愿意来吗?年轻人说：公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩。 这个故事，是我无意中看到的。可以说，当时深深震撼了我!其实，洗脚真的是很小很小的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化。而作为大学生的我们，若要茁壮成才，则离不开这种感恩文化，离不开对身边事物的感恩。 我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。

其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多...... 也许，你来自一个偏僻的小山村，但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中，无论你走到天涯海角。因为这一切曾经是你振翅高飞的源泉; 也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师，因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时，为你指明了方向; 也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。

英国作家萨克雷曾说过，生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在为人处事中，我们必须始终坚持做到感恩为先，因为拥有一颗感恩的心，有所保留，有所触动，人生才会充满希望，充满欢乐，充满温暖和感动。 ......如果你是一个懂得感恩的人，象这样的点滴就如同大海里的浪花，多得数也数不清。朋友，就在此刻，请你们打开记忆的闸门想一想类似的细节吧!你会愈发地感受到来自朋友、来自家庭、来自社会的关爱!你会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习和工作的机会!那么快乐就会充盈你的每一天!

试想，一个连感恩都不知道的人必定有一颗冷酷绝情的心，他绝对不可能成为对社会有所贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激，是每一位不忘他人恩情的人萦绕于心间的情感。

学会感恩，要擦亮自己被俗世蒙尘的心灵，不至于麻木不仁，学会感恩，是将无以为报的恩情永远铭记于心。 英国作家萨克雷曾说过，生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在为人处事中，我们必须始终坚持做到感恩为先，因为拥有一颗感恩的心，有所保留，有所触动，人生才会充满希望，充满欢乐，充满温暖和感动。

感恩为话题的演讲稿 篇13

老师们，同学们:

早上好！

今天我国旗下的讲话的主题是：回忆点滴，感恩母校，放飞梦想。

今天的升旗仪式虽然普通，只是我们参加毛李小学升旗仪式中的一次，一切都是那么平常，国旗依旧鲜艳，国歌依旧庄严。然而对我们六年级的全体学生来说却有着特殊的意义，因为这是我们最后一次参加母校的升旗仪式了，因为我们即将光荣的毕业了。在这里，我想代表六年级全体学生，向为同学们健康成长而奉献心血和智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！

六年的小学生活转瞬即逝，蓦然回首，已是光阴如风、时间似白驹过隙。在毛李小学这六年，我们是快乐的，我们是幸福的。快乐的毛小给了我们幸福的童年；充满书香的校园给了我们成长的力量；可亲可爱的老师给了我们成长的感动。敬爱的老师，是您引领着我走向知识的殿堂；是您，带领着我们遨游在知识的海洋里；是您，和我们一起攀登知识的高峰。老师，我们永远忘不了您的谆谆教诲，忘不了您慈祥的面庞，忘不了您为我们操心的日日夜夜，忘不了您为我们呕心沥血的一点一滴……我们怀着对您的深深眷念，我们要说一声：“谢谢您，老师！”

6年来，难忘的点点滴滴，让我学会了许多许多。曾记得，运动会上有我们的风采；曾记得，广播操比赛时我们飒爽的英姿；曾记得，乒乓球比赛有我们的娇健的身影；曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，我们一起在校园里朗读国学经典；曾记得，我们一起争当校园之星；曾记得，六一会演有我们优美的旋律；曾记得，手抄报展览有我们精美的设计……如此多的活动，在一瞬间都一一浮现在了我的眼前，每一次的活动，对我们来说都是一种历练，一次提升，一场挑战，无论是竞技比赛，还是示范表演，我们都能从中获得自信，收获成长。

面对日益临近的升学考试，这的确让让我们感受到了压力与挑战。我们希望能从这次考试中取得好成绩，再为母校争光添彩。我们即将毕业了，很快就要离开老师、同学和母校了。在毛李小学六年里，我们学到了很多知识，各方面的能力得到极大得提升，我们要对你说，谢谢你—毛李小学。我们舍不得离开母校，舍不得离开这里的一草一木，舍不得离开和蔼可亲的老师们，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们！虽然我们即将离开母校，但是生活了六年的校园，真的已经有割舍不下的感情，喜欢母校的学习氛围，喜欢母校漂亮的校园，喜欢母校的老师，还有留在母校的脚步，每一个角落都有自己的脚印，有着自己美好的回忆。真的是舍不得离开我呆了六年的校园。是她让我感受到了家以外的关怀与温暖。

母校，我不会忘记您的！我们在母校的呵护下茁壮成长，我们在幸福中快乐学习。多彩的校园生活给了我们童年的快乐和幸福，幸福的母校给了我们一双有力的翅膀，老师们，相信我们，我们会带着在毛小成长的力量飞得更远，飞的更高。让我们祝母校永远年轻，永远美丽。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！我的讲话完毕，谢谢大家！

感恩为话题的演讲稿 篇14

其实，懂得感恩的何止于人类呢?你看，羔羊虽然愚笨，但它懂得跪乳，感恩母亲的辛勤养育。燕子虽然平凡，但它出巢后也知道反哺，报答母亲的日夜辛劳。动物尚且如此，作为万物灵长的人类，更应该具备感恩的美德。

我降生人间，在浓浓的爱的氛围中长大。母亲倾注所有爱的储备，把我的生活塞得满满的。

母亲给我的爱太多了。早上按时叫我起床，母亲在我起床后便帮我整理好床铺，送上一杯热牛奶〈有时是杯温开水〉，使我感到了暖暖的母爱;上学前您总是告诉我：“一定要赶上专车，以免迟到;在学校要认真听讲，好好完成老师布置的作业，放学晚，路上要注意安全。”每当放学晚归，看到母亲翘首等待，我感到了丝丝牵挂的母爱，感到若大无比的“光明”。

母亲给我的爱太多太多了，它包含在您对我的嘱咐里;您对我的勉励里;您对我的关怀里;以及和您在我考试成绩下降的责备里。

数也数不清的母爱啊，为我铺就了成长的道路。当我苦恼时，为我排忧解难;当我高兴时，是妈妈您与我分享快乐;当我灰心时，是妈妈您给我加油鼓励。

殷殷的母爱啊，你是甘甜的清泉，滋润着我幼小的心田，我将以我全部的勤奋来回报你!

感恩是美德，感恩是高尚的美德。有位哲人曾说过：“对曾经帮助你的人的感谢是去帮助别人。”在帮助别人的同时，你就成了高尚的人。

让感谢作为一种习惯，成为人人都具有的高尚品德吧!

感恩为话题的演讲稿 篇15

同学们，我们中华民族历来就有敬老重孝之风，自古就有“百行孝为先”之说，从这层意义来说，“孝”属于中华民族优秀的道德传统。

“孝”是会意字，意思是老人紧紧靠着儿子，就是要求子女使双亲老有所依，老有所养，老有所乐。父母对我们每个人来说，有养育之恩，“滴水之恩，当涌泉相报”，因而感恩本来就是我们中华“孝”文化中应有之内涵，是优良传统，更是个人应有的基本品德。鸦知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告诉我们应心怀感恩奉行孝道文化。

特别是随着我国老龄化步伐的加快，老年人口的增多，讲究孝道对当代中国社会具有积极的现实意义。但是，近年来由于外来思潮的影响，市场经济浪潮的冲击，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬钱不敬老”，有“敬权不敬老，”有“敬小不敬老”，还不惜千方百计“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不仅不赡养老人，还抢占老人的财产，干涉老人的生活，视老人为“包袱”、“累赘”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街头，进而走上绝路。社会上的这些不孝行为，从反面告诫我们必须加强对我们中华民族孝道文化的研究、发掘、整理，弘扬其精华，使之成为公民道德建设的一项重要内容，以创建平安家园，构建和谐社会。

一年来，我们学校及时地以感恩教育这一鲜活的德育载体，弘扬孝道文化。学校通过感父母养育之恩，感师长教育之恩，感学校知遇之恩，感社会包容关爱之恩等一系列活动，使我们广大学子受到了震撼和感召。许多同学都在以实实在在的行动体悟新时代赋予“孝”文化的新内涵。他们或勤于劳动，做自己力所能及家务，帮助父老双亲;或勤俭节约，艰苦磨砺，来减轻双亲肩头的生活压力;或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等，来感激父母的养育之恩……

其孝心切切，孝情真真、孝行更实实在在。而我们六年级学生，面临着人生的十字路口，忙着最后的冲刺，似乎已游离出以前那种热闹。可我要在这里说的是，当我们心怀感恩去完成每天繁重的学习任务，谁说就不是在尽“孝”呢?我若能以优异的成绩考取理想的大学，谁说这不是呈给双亲最好的礼物?谁能说录取通知书就不能最大限度地宽慰我们父母那一颗颗望子成龙，盼女为凤之心呢?

孝行天下，小孝为父母，大孝为人民。只要我们心怀感恩，力行“孝道”，去感激生养我们的人，感激关爱我们的人，感激帮助过我们的每一个人，那么我们的“孝行”定能因感恩之心而德馨校园，和谐社会。

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