编辑已经为大家准备好了这篇关于“青春圆舞曲作文”的资料。作文不仅可以记录思维和创新的过程，而且可以通过它来表达内心的情感和体悟。为了写好作文，我们应该从小就开始练习，并且不能放弃。希望这些经验能够帮助你在工作中展现出更好的表现！

青春圆舞曲作文 篇1

过了十二岁那场雨季，我开始步入青春那场征途，长途漫漫，坎崎岖坷，吹奏出一首美妙的青春圆舞曲。

我的青春我做主，我学会了放下，学会了舍取，学会了痛，学会了爱……在那途中，或许我会碰见良多崎岖，良多不如意，良多喜，良多悲，但只要我懂得坚持，懂得放下，就足够了，无论是交响曲仍是圆舞曲，只要悦耳动听，自己知足，就顺了。

一生当中，青春是最应该珍惜的，有价值的利用，适当的施展它具有的魅力，就不会铺张了。当自己用实际步履来证明了自己的承诺，当自己的梦想不再成为虚幻时，当为自己的成功而感到喜悦自豪时，就是自己的青春绽放得当了。当经由自己努力取得一定荣耀时，当在群众见证下亲手举着属于自己的奖杯时，当在努力途中得到别人的掌声时，就已让那份青春魅力闪光了。

确实，那青春途中，千万不能留下遗憾，人间沧桑，有些人在无意让自己的青春成为了终身遗憾。悔恨当初，遗憾现在，又有何用呢？只要不步那些人的.后尘，只要背道而驰，就能够得到知足，到人生终结那天也会用一个笑脸代过，一个微笑替过。青春总体看来也不外是一条短短的小道，那小道上有泥巴，坑坑洼洼。当站在出发点时，决心信念和坚持比如是粒粒花种，我，两手捧着花种，漫漫地，边走边洒。走过了，回头望，小道两旁栽满了锦绣的花朵，含苞待放，如斯诱人。一缕缕阳光照在小道上，仿佛是天堂之路，内心涌起的是幸福。嘴角一丝微笑，代过的是内心无比的知足……

奏起青春圆舞曲，回望着那条小道，一个人打造的，一个人走过的，自己的青春，自己做主，是那么的美妙，那么的悦耳……

青春圆舞曲作文 篇2

过了十二岁那场雨季，我开始步入青春那场征途，长途漫漫，坎坎坷坷，演奏出一首美妙的青春圆舞曲。

我的青春我做主，我学会了放下，学会了舍取，学会了痛，学会了爱……在那途中，或许我会碰见很多坎坷，很多不如意，很多喜，很多悲，但只要我懂得坚持，懂得放下，就足够了，无论是交响曲还是圆舞曲，只要动听悦耳，自己满足，就顺了。

一生当中，青春是最应该珍惜的，有价值的利用，适当的发挥它具有的魅力，就不会浪费了。当自己用实际行动来证实了自己的承诺，当自己的梦想不再成为虚幻时，当为自己的成功而感到喜悦自豪时，就是自己的青春绽放得当了。当经过自己努力取得一定荣耀时，当在群众见证下亲手举着属于自己的奖杯时，当在努力途中得到别人的掌声时，就已让那份青春魅力闪光了。

确实，那青春途中，千万不能留下遗憾，人间沧桑，有些人在无意让自己的青春成为了终身遗憾。悔恨当初，遗憾现在，又有何用呢？只要不步那些人的后尘，只要背道而驰，就能够得到满足，到人生终结那天也会用一个笑容代过，一个微笑替过。青春总体看来也不过是一条短短的小道，那小道上有泥巴，坑坑洼洼。当站在起点时，信心和坚持好比是粒粒花种，我，两手捧着花种，漫漫地，边走边洒。走过了，回头望，小道两旁栽满了美丽的花朵，含苞待放，如此诱人。一缕缕阳光照在小道上，仿佛是天堂之路，内心涌起的是幸福。嘴角一丝微笑，代过的是内心无比的满足……

奏起青春圆舞曲，回望着那条小道，一个人打造的，一个人走过的，自己的青春，自己做主，是那么的美妙，那么的动听……

青春圆舞曲作文 篇3

六年的时光啊，在笔尖上匆匆飞过，在教师的谆谆教诲中匆匆飞过，在与同学嬉笑中匆匆飞过。算一算，读完小学，中学，高中，大学，也就十六年左右，小学六年在这其中占据了接近一半的时间。可问问父母，差不多都只能记住一两个高中或大学的挚友，小学在记忆的长河里只是一个微光，偶尔在毕业照上能隐约认出几个人来。

小学跌跌撞撞地成长使我们退去了稚气，以崭新的姿态迎接初中。在寒假时，渴望开学，赶快度过这半年，升上一个令自己满意的中学。

虽然我现在还只是一个等待上初中的六年级学生，但我知道，小学的时光都只是青春的一个过渡，世上的`所有宴席，都将会散去。听着音乐，想着心事，经常会想到小学同学，老师，这些都是难以忘记的人，更会想到初中和朋友一起上学放学，奋力学习，初中生活会比小学更充实。

心事，偶尔也是幸福的体现，因为有那么多的人和事牵挂着。

是的，生活永远都是幸福的的。

我相信，无论是中学，高中还是大学，都是青春的舞台，而我们每一个人，都是这青春舞台上的表演者，跳出属于我们自己的青春圆舞曲。

青春圆舞曲作文 篇4

假如把人生比作为一首柔美的乐曲，那么青春就是一张乐谱，谱写着人生。假如把人生比作为一朵鲜艳的花儿，那么青春就是一片绿草，衬托着人生。假如把人生比作为一杯苦涩的咖啡，那么青春就是一颗糖，增甜着人生。

进入青春的我们，苦恼着，快乐着。步入初中的我，我觉得我更叛逆了，更不乖了。也许是初中的科目增加了吧，也许是初中的知识的难度增加了吧。学习糊口使我顾此彼失，让我不知所措。老师讲的太快了，不能与其他同学共同前进，导致我下课不得不找其他好学生的笔记来抄一抄，可能也是由于我的理解能力差，不能理解老师讲的知识。这些都令我很苦恼。

青春带来的不仅仅是烦恼与压力，还有更多的动力。人们常说有了压力就有了动力。由于我的成绩正在慢慢的退缩，我想都已经初二了，再不努力将来就。于是我天天回家就把当天的功课做完，并且温习着，预习着。只要我累了就想起：我的父母正在为我打拼，不再不努力什么都不是…

人生青春带给我们的良多，可能是许多夸姣的事物，也许是良多残酷的现实，所以我们要正式青春！，要将压力改为动力，要知道门前流水尚能西！

人生因青春而出色！

人生因青春而丰硕！

人生因青春而炫丽！

我要在我的生命里奏一曲青春的圆舞曲！

青春圆舞曲作文 篇5

每一次的离别，都定格成了一张永恒的艺术照。关于，初三的离别，我只能用手中的笔记下这些凌乱的文字。

今夜，真的好黑。

黑暗吞噬了五指，从没有过的恐惧漫上了心头。

就是在这样的夜里，琦走在这条破旧的公路上，往返于学校和家，已经九年了。像所有的豆蔻女生一样，下了晚自习，迎着那习习而来的风挽着彤的手腕，一起步行回家。一路上充满了欢声与笑语……

琦，长得非常的秀气，像极了商店橱窗里的那件芭比娃娃，清秀的面容，不太爱说话。而彤呢，则是有些过于的开朗，什么时候都能笑得出来。磁石一般，性格属于两个极端的少女却成为了最好的朋友。文静的琦总是一程不变的被彤挽着手腕，牵着，拉着，从一家饰品店跑到另一家饰品店。然后，回家。回家的路上，彤会不停地诉说着一天来所发生的奇闻异事。微微上翘的则是琦甜甜的笑。让人记忆犹新的，不是这莞尔的笑容，而是那霜抑郁悲伤略显得有些苍白的眸子，就像静静地庭院中一朵昙花灿然的一现，留给人们的只有不尽的惋惜和忧伤。

十五岁，漂亮女生的十五岁，更应该是拥有着无尽甜蜜浪漫的梦，会为一场猝然而至的雪笑上眉梢。然，琦的十五芳华却过得异常平静，或许，她已经觉得足够了，一份短暂的甜蜜。

追溯着那古老的时间，古老的空间，那个同样古老的记忆里的美妙的冬雪之天。

清晨，一抹光影静静地映在雪后草坪上。那是琦，正坐在草坪边手捧着一本童话如痴如醉的翻看着。也许是，入冬的第一场大雪，洁白的雪把校园的每个角落装点得漂亮极乐。因为是周末，校园里少有人烟。一个小小的雪球柔柔的打在了琦粉红色的羽绒服上，散了。宛如一块小石子在平静的湖面飘过，激起了一圈圈的涟漪。在十五岁少女的心中一种异样的青春水波，一圈圈的荡漾开来。好半天，琦才回过神来，环视了四周一下，才发现是同班的灏。

同学们都喜欢喊他panda，因为他长得的确是有点像熊猫，而且是那种特别可爱的。

灏，傻傻的跑向琦，蹲了下来说：“疼吗？”

“不疼——才怪。”话罢，作为回礼，琦用她纤细的手团了一个大大的雪球抛向了灏。就这样，跑开了。

灏捡起落在地上的那本还没读完

的童话书，挥舞着，呼唤着早已跑的无影无踪的琦。真是个调皮的丫头啊，又是一个雪球落在了灏的头上。而灏则显得不知所措，只是傻傻的笑着，琦见到这可爱的回应，回应的自然也是甜甜的笑。灏说邀请琦一起去喝奶茶，并作了一个极有绅士风度的邀请礼。逗得琦笑的欣然答应了，自然也忘却了与彤的约定。

巧克力奶茶，淳淳的香甜，在味蕾上慢慢的扩散着，蔓延到了两人的心。

“呀，不好了。忘记了彤还在学校等我呢。”琦一手捧着奶茶，一只手半掩嘴角，看样子一副惊恐的模样。

“疯姐姐，这次又会把你数落的好惨了，对不起。”灏一脸的歉意。“疯姐姐”是彤的外号，疯疯癫癫的彤总是胁迫着班上的同学们喊她姐姐，久而久之，“姐姐”的前边就多了个“疯”字。

琦，慌慌张张的用手机拨通了彤的电话。一边不停地说“对不起”一边急匆匆的向学校跑去。

留下的，只剩下了我们可爱的熊猫灏灏，在雪中傻傻的伫立……

青春圆舞曲作文 篇6

六年的时光啊，在笔尖上匆匆飞过，在教师的耳提面命中匆匆飞过，在与同学嬉笑中匆匆飞过。算一算，读完小学，中学，高中，大学，也就十六年左右，小学六年在这其中占据了接近一半的时间。可问问父母，差不多都只能记住一两个高中或大学的好友，小学在记忆的长河里只是一个微光，偶尔在毕业照上能隐约认出几个人来。

小学跌跌撞撞地成长使我们退去了稚气，以崭新的姿态迎接初中。在寒假时，渴想开学，赶紧渡过这半年，升上一个令自己满意的中学。

固然我现在还只是一个等待上初中的六年级学生，但我知道，小学的时光都只是青春的一个过渡，世上的所有宴席，都将会披发去。听着音乐，想着心事，常常会想到小学同学，老师，这些都是难以健忘的人，更会想到初中和朋友一起上学放学，奋力学习，初中糊口会比小学更充实。

心事，偶尔也是幸福的体现，由于有那么多的人和事牵挂着。

是的，糊口永远都是幸福的的。

我相信，无论是中学，高中仍是大学，都是青春的舞台，而我们每一个人，都是这青春舞台上的表演者，跳出属于我们自己的青春圆舞曲。

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