作文是老师和学生一起沉淀思想和感情的过程，写作的过程是一个逐渐认清自我的过程。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，有哪些优秀的作文可以参考呢？以下是一些阅读参考希望能够对大家有所帮助。

细节里的爱作文 篇1

中国古代有这样一个故事。临近黄河岸边有一片村庄，为了防止水患，村民们筑起了一个千里长堤。一天，一个老农偶然发现堤上的蚂蚁窝的数量一下子增加了许多。他心想这些蚂蚁窝会不会影响长堤的安全呢?他要回村去报告，路上遇见了自己儿子。老农的儿子听后不以为然地说：“那么坚固的长堤，还害怕小小的蚂蚁窝吗?”随即拉着老农一起下田了，对堤上的蚂蚁置之不理。但当天晚上风雨交加，河水暴涨。咆哮的河水从蚂蚁窝始而渗透，继而喷射，终于冲决长堤，淹没了沿岸的大片村庄和田野。谁能想到千里之堤，竟会瞬间溃于那微不足道的蚁穴呢?这便是细节的力量。

无独有偶，英国古代也有这样的例子。国王与里奇伯爵准备决一死战，决定由谁来统治英国。决战当天，理查派马夫去准备战马选自.作文 ，马夫让铁匠给国王的战马打掌。铁匠说：“我早几天给军队的战马全部打了马掌，马掌和钉子都用光了，要重新打。”马夫不耐烦地说：“我等不及了，你有什么就用什么吧!”于是，铁匠找来4个旧马掌和一些钉子。可最后一只马掌只打了两枚钉子，马夫又等不及了，认为两枚钉子应该能够挂住马掌，就牵走了马。结果在战场上，理查的马掉了一只马掌，战马失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉，他的王国也随之崩溃。后来，人们评价说：细节决定成败，帝国亡于铁钉。

惠普创始人戴维·帕长德说过：“小事成就大事，细节成就完美。”所有大的成功都是由一点点的细节积累起来的，许多的失败也仅仅是因为一些细节的不够重视。我们必须重视细节的打磨，不能忽视细节的力量，否则不仅永远不会成功，而且还会令我们沉没于失败的泥潭而不自拔。

“天下大事，必作于细。”让我们无论生活上，还是学习上，都十分重视细节的力量吧。

细节里的爱作文 篇2

亨利·福特是福特汽车公司的创立者，也是世界上第一位使用流水线大批量出产汽车的人，被誉为“把美国带进流水线的人”。就是这样的一位大老板，他在细节方面的苛求，简直到了令人惊讶的程度。

1913年7月，福特曾向德国一家汽车零部件制造商订购了一批价值20xx万美元的汽车零部件。在签订购买协议时，他向对方提出要求：这批零件要装在木箱子里，木箱的大小尺寸、木板的厚度、木板的结合、螺丝钉的大小、结合的位置都必需按照他的要求去设计，而且木箱上不能有不一样的铁钉。合同签订后，他的部下都觉得老板太过苛刻了，不就是包装箱吗，干吗要求这么严格?等汽车零件运到后，亨利·福特亲身带领工人卸货，他还特别叮嘱大家开箱要谨严，不得破坏木板。工人们再一次感到了老板的苛刻。等到全部拆卸完后，福特拿着办公室铺设地板的设计图出来时，大家这才恍然大悟，同时对福特也佩服得五体投地。

原来福特私家办公室刚刚完工，只是地板尚未铺设。而福特正好利用这批木板来铺地板，每片木板的大小厚薄，以及螺丝钉的位置，完全与设计图吻合。越是大老板，他就越会一丝不苟地对待企业运转中的每个细节。恰是这种一丝不苟的精神，使他们在激烈的市场竞争中脱颖而出。当人们羡慕他们庞大的财富时，殊不知，他们的成功是靠一个个不起眼的细节累积起来的。

细节里的爱作文 篇3

《语文新课程标准》中的“课程目标”要求学生“能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动”。在作文中，为了使人物个性更加鲜明，人物形象更加丰满，文章更加生动真实，就应该学会巧妙运用细节描写。李准说：“没有细节就不可能有艺术作品。”细节是构成艺术作品的细胞，正是一个个鲜活生动的细节为艺术作品的生命增添了不朽的魅力。因此，我平时训练学生写作的时候，总是要求学生注重细节描写。怎样才能让学生写出生动逼真的细节来呢？我的做法是：

一、引导认识细节描写，理解细节描写含义

老师在上课时要注意讲授课文中的细节描写，让学生明确哪些是细节描写，细节描写有何特点。只有对细节描写有了认识，熟悉并领悟了课文中的细节描写，学生才会借鉴模仿。如鲁迅《藤野先生》中“添改讲义”就是一个经典的细节描写。老师讲授课文时，要引导学生在阅读分析中认识“添改讲义”这一细节描写，明白作者运用“添改讲义”这一细节具体、形象地反映藤野先生对“我”学习的关心。藤野先生将“我”所抄的讲义“从头到末，都用红笔添改过”，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误也都一一订正”，“我”拿下打开看时，很吃一惊，同时也感到一种不安和感激。这寥寥几笔，深刻地表现了藤野先生对“我”的关爱和对工作极端负责的精神。这显然要比“工作负责”一类抽象的具体形象得多，也比一些平淡乏味、不着边际的描写更深刻生动。因此，老师要在平常讲授课文过程中通过对具体细节描写片段的分析讲评，引导学生认识细节和细节描写，进而了解细节描写的含义和种类，使学生认识到细节描写其实就是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，细节描写具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中；认识到细节描写的种类，常用的有人物细节描写（肖像、语言、行动、心理等）以及场景描写细节、事物细节描写等。

二、引导感悟细节描写，体会细节描写作用

一些看似简单平常、实则含义深刻的生活细节，一个手势，一句话语，一个眼神，一个表情，一个饰物，虽说简单，但把它们放在一个特定的环境里，就能产生不同寻常的作用。一个好的细节描写，不仅能够增强文章的真实感，更重要的是能突出人物的精神面貌，使人物在你的笔下“活”起来。就拿《藤野先生》来说，添改讲义，本来是一件容易被人忽视的小事，藤野先生这样做，意义就不寻常了：老师“从头到末”地为学生“添改”讲义，这已经是很不简单了；作为一位教授解剖学的老师却“连文法的错误，也都一一订正”，这就是更显得难能可贵了。而且在中国人民备受外国列强欺凌的情形下，一位外国学者竟能如此将心血倾注在一个弱国学生的身上，这不仅充分表现出藤野先生对工作极端负责的精神、一丝不苟的教学态度，还表现了他的性格的正直刚毅——对被压迫民族的同情和支持。鲁迅正是在文章关键之处，不露痕迹地运用这一细节，成功地刻画了藤野先生的崇高品质，深沉地表达他对藤野先生真挚的怀念。在讲课中，老师要引导学生通过品读思考相关文段，体验、感悟细节描写的作用，体会恰到好处地运用细节描写能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想，使人物性格鲜活丰满、惟妙惟肖，增强文章的生动性、形象性和真实性的作用。

三、教会仔细观察生活，积累细节描写素材

写文章是为了反映社会现实生活，要反映现实生活就得认识社会生活，要认识社会生活就得去认真观察体验社会生活。观察是认识的前奏，没有观察体验生活就不可能写出反映现实生活的好作品。所以说，好文章要有好片段，好片段来自于鲜活逼真的细节，逼真的细节从生活中来，细节就在丰富多彩的生活之中。 以同学刻苦学习的神态来说，各人就有不同的表现，有的皱紧眉头沉思，有的咬住笔头冥想，有的则双目凝视、全神贯注，即使同一个人也因环境的不同而表现各异。因此，要想写好具体生动的细节，就必须深入细致地观察周围的人和事物，尤其是重点描写对象。只有这样，生动传神的细节才能汇聚于笔下。如何进行细节观察呢？我要求学生把握四个要领：一是观察要明确目的，做到有的放矢；二是观察要抓住特点，做到典型生动；三是观察要力求细致，做到准确具体；四是观察要理解透彻，做到把握本质。按照上述四个要求，调动各种感官作深入细致的观察，并对观察到的细节加以整理、提炼。现实生活的现象成了生动形象、具体鲜活的细节描写素材，这样的素材积累丰富了，就为写好文章奠定了基础。

四、指导恰当选用细节，揭示和深化主题

传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。然而，并不是所有生活细节都具有价值，也不是只要写得“细”就可以了。例如我班的一个学生写的《忆老师》，文中有一段这样的话：“我常常想起林老师……他工作认真负责，勤奋努力，生活勤劳俭朴，态度和蔼可亲。他很关心我的思想进步。一天，我犯了错误，林老师把我叫到房间里。一进门，他就把外衣搭在衫架上，眼睛盯着我，额角上裸露着几条青筋，严肃地指出我的错误。他说着说着，竟然忘了吃饭，桌上的菜都凉了。总之，林老师是位好老师，我常常想念他。”这段话有刻画描写的句子，甚至连老师衣衫放在那里的细节都写了。可是写得好、写得具体了吗？该生写的都是流水账，“胡子”、“眉毛”一把抓，形容词堆砌了不少，这样一来，除了“认真负责”、“勤奋努力”等抽象之外，林老师还会给人留下什么深刻的印象呢？这段文字虽然运用了细节，写到了老师的一些行动细节和说话神态，但是由于没有做到有所舍弃地选择细节表达人物个性特征，所以这样的细节描写是失败的。精彩的细节描写应服务于表现人物、表达中心、深化主题。因此，老师在指导学生进行细节描写时，要让学生围绕主题和中心选用细节，要精选那些特别能表现人物性格特点和表达中心、揭示主题的细节，避免简单凑合地事无巨细、不分主次地滥用乱用细节。指导学生选择和运用细节描写要注意几点：一是选择细节要真要细，确保细节的真实性。二是选择细节要精要新，确保细节的典型性。三是精心锤炼词语，确保细节的形象性。四是巧妙运用修辞，确保细节的生动性。

写人，不能像给人物作鉴定下评语一样，堆上几个形容词、列上几个条条就行了。写事例，也不能只满足于写出一个轮廓就可以了，这样是不能把人写好的。怎样才能把人物写“活”呢？有经验的作者总是善于通过人物的语言、行动、外貌、心理活动等的细致刻画，特别从中选取逼真传神的细节，来突出人物的思想性格，揭示和深化文章主题。而《忆老师》这篇习作，虽然写了细节，但是“把外衣搭在衫架上”这个动作，究竟能对表现老师关心学生思想进步起到什么作用呢？显然不能起丝毫作用；又如：“态度和蔼可亲”的老师又怎么会在教育学生的时候“眼睛盯着”、“青筋裸露”呢？而顾不了吃饭这个细节，虽然意在表现老师精神专注的工作态度，然而，不管有无必要，只要一写到谁全神贯注地工作或学习，就都重复用“废寝忘食”这类词语，这样一来，人物就失去了个性，那还有什么感人可言？又怎么会给读者留下深刻印象呢？可见，好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的，它必须为揭示人物的精神面貌和深化文章的主题服务，它必须符合人物的性格特点，符合现实生活的实际。而且，它不是一般化的，而是最能突出人物的个性特征的。

古人云：“一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春。”细节描写源于生活又高于生活，它要求作者从生活中选取那些真实而又典型的细节，使其起到“一滴水也能折射出太阳的光辉”的作用，一起来用细节写作文吧，细节“作”文最动人。

细节里的爱作文 篇4

作者在本书开篇的时候提到，他并不希望读者读完本书之后，觉得这是一本非常有趣的书。他希望读者认为这是一本非常有用，并且读完之后，立刻想让人按照书上的方法展开行动的书。的确，这确实是一本非常有用的书，在看问题的领域上，它给我提供了一个新的视角。但我依然不想否认，这本书多数时候还挺幽默的。

简单概括一下这本书。大意就是，我们做生意、搞营销，最重要的就是要以客户为核心。的确如此，既然我们总是想尽一切办法想把我们的货卖给客户，那你为什么不直接跑过去问问客户的想法呢？这样做不是更直接吗？然而说起来容易，这世界上无论大公司还是小公司，愿意真正花时间和精力去了解最终客户的企业实在是太少了。很多公司并没有把分销商、最终促销员等人和机构绘制到自己的组织结构图上。然而实际上，你的产品销量很大程度上就是受到了这些被你划到“体制之外”的渠道人员的影响。还是双赢思维，如果你愿意多花10元钱来替你的分销商和零售商节省100元，那他们也会更愿意多卖你的货从而提高你的产品销量，这是皆大欢喜的事儿。遗憾的是，如今的市场上，哪怕你节省1元钱的行为会导致别人损失100元，相信很多人还是会节省这1元。你把分销商当外人，分销商自然不会当你是朋友。

我觉得本书比较新颖的一点是，和传统自称“我们是顾客导向”的企业相比，作者提出了，对顾客进行管理，乃至分三六九等的想法。你不能盲目照顾所有的客户。比如一个经常无故退换货的老面孔，总是把东西用到可以免费退换期限的最后一天时才出现在你的面前。另一个是对我们的品牌有着宗教式忠诚度的年轻人，他对价格非常不敏感。作者的观点是，应该把全部精力投入到让产品更加适合后者喜好的地方去。至于前者，我们甚至要收取15%的退货费，逼这个人离开我们转而成为我们竞争对手的客户。一个较差的客户走了，有时候对你来说并没什么损失。相反，他可以帮你给竞争对手带来麻烦。

麦当劳刚起步的时候，资金匮乏，而且快餐行业中已经有许多财力雄厚的巨头了。正面竞争不行，麦当劳想到了小朋友们。他在每天下午3，4点的时候，在电视上打广告，这个时候家里只有小孩子在看电视。广告上：一个非常有喜感的小丑映入小朋友的眼帘。它还承诺给这些小朋友精美的玩具和漂亮的气球，最后附上一句：“小朋友，我们周六见。”这样，每逢周末，麦当劳门口排起多达20000人的长队就不足为奇了。有时候，你的客户可以并不是直接喜欢你东西的人，他们可以是直接或间接参与购买过程中的每一个人。认真分析购买组织（无论是一个家庭还是一个公司）以及购买者决策过程，意想不到的生意就这样成了。其实营销和追女人是很像的，都是猜对方的心思。当然，如果你不可救药地爱上一个心仪的姑娘但又实在拿不下她，我建议你先拿下他的父母和闺蜜。

降价是成本最高的促销方式，降低价格后，你必须拉高许多销量才能保持总利润不变。降价也无法体现你对分销商的支配力，他只能说明你在二者的博弈当中落了下风。看这本书学了不少东西，但同时我也有一些困惑。我觉得我看了作者思考的结论，实际上是放弃了自己思考的过程。在求知的过程中，我只是个懒人而已。但是我们依然不能放弃主动学习的过程，仅凭一个人的人生经验去被动学习，这对于成功来说是远远不够的。追求你所想吧，只要肯坚持，困惑是暂时的，成功是必然的

细节里的爱作文 篇5

细节二则

山上的平台：

  爷爷在景山上有块平台。这块平台爷爷和一帮朋友开垦出来的，在平台的四周，爷爷把山上买来的各种植物花朵都种了起来。今年上山时，发现平台的四周葱葱郁郁，长着碧绿的竹子，竹子旁边还有许多不知名的野花，又香又甜又清的气味让人流连。

  如果是晴天，爷爷奶奶还有朋友们都要在平台里坐一个上午。平台挺大的，在清晨林间的甘甜气味中，一群老人打着太极，而另一旁的阿婆们则谈论着生活中的趣事。一切都是那么美好，时不时还有几声百灵鸟叫。远去了城市中的喧哗，远去了超快的节奏，在这静谧的深山中享受生活，真是极好的。人在这种环境里，会变得安详，终于明白了爷爷奶奶为什么喜欢这里了。

保罗的家：

  在澳大利亚旅游时，有幸入住一个农场主家，农场主叫保罗，他的妻子叫珍，两人十分恩爱，结婚已经50多年了，保罗和珍这对夫妇给人的感觉很亲和，很善良，像长辈一样。我刚一走进他们家，保罗就拉着我的手介绍起他们的家。保罗显然对自己的家自豪十分，这三百多平米的大房子竟是保罗和珍两人自己一点一点建起来的。我十人吃惊，“为什么不请建筑公司？”保罗语气坚定地说：“我们自己能动手搭出自己的家，而装修公司只能建出一间房子。”

  保罗的家里一点没有气派、堂皇的感觉，有的只是一种家的温馨，保持的'是一种亲近自然的风格，现代家居很少。厨房的壁橱是石头垒成的，一块一块的石头刷上水泥，非常有特色。桌子是木质的，这种木头十分光滑，用鼻子嗅嗅，还有一股淡淡的原木的清香。澳洲的夜晚有些冷，毕竟已是深秋了。保罗从仓库里抱来了一堆木头，点燃了壁炉。坐在一旁与这对夫妇共享晚餐，我感到格外温暖。我不禁佩服保罗夫妇这份朴素，再看看这对夫妇十指紧扣的双手，我仿佛又知道了些什么。

                                  

细节里的爱作文 篇6

编者按本文取自“关注48个生活细节”少年儿童良好品德和行为习惯养成教育活动中，学习好习惯细节之课后复习要及时――培养课后复习的习惯

我们的课堂学习非常重要，更重要的是课后及时复习，要注意方法。我根据平时的学习积累和老师的指导，总结出了一些好的课后复习方法，并与全省学生一起学习和分享。

一、学完一课后，我们自己要经常读读课文，领悟一下课文内容，因为课文每读一遍都有新的收获。

二、对于课文，我们要百读不厌，读时要注意文中的生字新词，联系上下文感悟一下它的意思，然后想想，假如换个词是什么效果呢？这样会理解和掌握很多单词，也积累了很多好单词和漂亮的句子。

3、 从课文中找出一些你喜欢的新词来练习口语和写作。你可以用一个词，两个词或更多的词。培养连词造句和段落的能力。久而久之，我们语言的表达能力及作文的水平，都会提高很多。

四、学会积累，每篇课文都有精彩之处，我们也可以把自己喜欢的段落背下来或摘录下来，放在“采蜜本”上，为以后复习用。

还有一点最重要，就是我们语文老师说过的“想要课课复习好，先要与自己心灵里的懒惰作斗争，打败懒惰这个‘恶魔’，养成良好的复习习惯，你就是胜利者”。我牢牢地记住了这句话。如果我们能长期按照这种方法课后复习、单元复习，怎么能不提高我们的成绩呢？

作者是湖南省农垦红兴隆分局

二九一农场小学四（4）班学生

指导教师卢海英

细节里的爱作文 篇7

人生在世，渺渺茫茫，在这有限的岁月里，我们都想成就一番事业，等到功成名就的那一刻，所有的心酸，所有的风雨都一笔勾销了。也许你想成为屈原那样为千古传颂的爱国者，或者你想成为项羽那样的英雄人物，又或者是为祖国安宁背井离乡的王昭君，精忠报国的岳飞，挽救人类的普罗米修斯……都是为大祖传颂的英雄，都表达出了自己的真情，也许你在想我想奉献真情，却怕付出那样沉重的代价。实在，在糊口中有一种表达真情的方法且无需付出沉重的代价，那就是细节。

曾看过一篇名叫《影响一生的关爱》的文章，它主要讲一名高考落榜生肉痛不已，一气之下离家出走，他想凭借自己的气力成就事业。在飘流途中，流离失所，无所依托时又病倒了，在狼狈万状，心力疲劳之际，一名老农伸出手扶了他一把，给他以暖和的手，他万分感谢感动并承诺说，将来他有了足够的钱，一定回来答谢农民，农民只说了一句话：给予碰劲走入你糊口中需要帮助的人以援助，就是给我最好的答谢。

的确，给予别人关爱就像伸出手一样简朴，一个小小的细节就像一个小小的馒头，看似微不足道，却可以解人的燃眉之急。

寓言里说：往一头驴子背上一根一根地加上稻草，总有一根稻草会把驴子的脊梁彻底地压中断。使驴子的脊梁压中断就在于细节上，糊口中往往有一些细节为我们所忽视，有些细节往往使事情功亏一篑。

有这样一个故事：有一对老夫妻在庆祝50周年婚期的宴会上，大家合合乐乐好是兴奋，老妇人一直想送给丈夫一份礼物，在那次宴会上就了了心愿，可那一次也就成了最后一次，她送上去的是一面豪华的石英钟，当场老妇人的丈夫便气过去了，为什么呢？由于老妇人给了他错误的提示：我为你送终！

实在老妇人不外是为了表达自己的爱罢了，只是细节上出了问题，细节往往决定事情的成败。

细节在糊口中往往被我们所忽视，我们总以为他们不外是海洋中的一滴水，森林中的一片叶子，草原上的一根草而已，可也恰是这一滴水，一片叶子，一根草组成了这幅锦绣的画卷，真情可通过细节而表现，情感可通过细节而流露，事情的成败可由细节来决定，不要等闲地忽视一些细节，有些细节是不可忽视的。

细节里的爱作文 篇8

时间比如那小溪的流水，大块的泡沫也会趁波逐浪，那细沙却能留下来，在时间的考验下，下的是那些令人难忘的细节。

那年夏天，知了不停的叫着，家中的小狗也伸出舌头，在酷热的天色下，我仿佛显得那样的焦燥不安，这时，户别传入认识的声音，原来是我的朋友，他说：“咱们一起去游泳吧，这么热的天，去凉快凉快。”我听到这句，身上直冒冷汗，要知道，由于大人们常常提起：这条河里几个小孩子游泳死了，那条河里几个小孩子游泳死了，还不时的说有水鬼。我不中断想这些话，心里害怕极了，这用有事来假称，但我的声音那么没底气，一下就被他们看出是在找借口，他们便把我拉去，这便是第一次来到池塘里。关于细节的作文600字

池塘的水不深，只有1.4米左右，当时的我正好头可以露出水面，池塘空的风景还不错，这时我的心空了一半，他们一个个跳入水中，在水里玩的那么欢快，有的打水杖，有的在自由游泳，有的在水里闭气，我看的不亦乐乎，于是他们说你也下来呀，我听得毛骨悚然。但确实想下去，这时心里泛起两个设法主意，一个是不去，由于水鬼，一个是去可以玩，终极不是去。

我用脚伸进去，但恐惊的心理这使我缩回来，他们一再呼喊，我又伸了一次，但仍没有勇气战胜深处的恐惊，他们便指引我说：“你当是在洗澡，不要害怕，水不深。”这时我又开始了第三次的摸索，这时，不知是一股来自哪里的气力使我进入了水中，水是那么的凉，便在水中慢慢移动，徐徐的，我战胜了池塘。

我现在明白了，恐惊只是一个对自己决心信念的借口，那股战胜恐惊的气力是来自朋友们给我的决心信念。

细节里的爱作文 篇9

花团锦簇是种美，风景宜人是种美，俏丽可人是种美，细节也是一种美。细节的美不是妖娆的美，不是靓丽的美，不是脱俗的美，而是一种暖和人心的美。

冬日，走在回家的路上，看见一家小型酒店，留言到橱窗上的一则公告：“……张家厨房将于初八营业，如给您带来不便，请见谅!”这样一个举动，让我对这家酒店平添好感。“这家酒店生意一定好!”我暗想道。

到了初八，酒店果然人来人往，水泄不通。对张家厨房好得出奇的生意，我涓滴不惊讶。它火爆的人气不靠奢华的装修，不靠优雅的环境，不靠独特的菜肴。它赢在那一份细致，那一份贴心，那一份为顾客着想的心。在严寒的冬日，这一个小小的举动把暖和传递给每一位顾客。

张家厨房给顾客传递给一份冬日暖和，我们送它一份支持与信任。细节有时也会让你给他人留下“美”的印象。

前不久，我参加了一个演讲比赛，在市里夺得第一，市领导打算选出演讲最好的一名送往省级比赛，召集了几个演讲比较好的学生参加培训，第一次培训刚结束，我就被通知参加省级比赛。我不解，后来他们告诉我，那一次“培训”只是为了借机观察我们，从中选出省级参赛者。在观察中，不少学生立场披发漫，而我听的很当真，随时做笔记，加上有演讲天赋，应机立断：“选定了!”就是这样一个小细节，让我赢得了一次难得的锻炼机会，闯进了更大的展示舞台。

细节是无意中的一举一动，仍是举手投足的一瞬间，或是一个细小的环节?细节能给你带来财富，仍是机遇，或是形象?我无法解答，但我要告诉你：无论你是大大咧咧，仍是谨严小心，都为自己留一份细心，为自己留一份别样的锦绣。

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