【#心得体会# #心得体会中的个人简介#】这一份独特定制的“心得体会中的个人简介”非常适合您。在生活中完成一些任务后，我们都会对事物有新的认知和感受，老师要求每个学生都写一篇心得体会。与作文不同，心得体会不需要情感流露，也无需华丽辞藻。希望这些建议能对您有所帮助！

心得体会中的个人简介 篇1

开展保持共产党员先进性教育活动，是新世纪新阶段加强和改进党的建设的基础性工程，是全面贯彻落实"三个代表"重要思想的重要载体，我们认为要搞好以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就应探索新时期党员教育管理机制，理解和牢牢把握新时期保持党员先进性的核心、内容和标准，激活党的每个细胞，筑牢党的建设的基础，提高党的执政能力，为全面建设小康社会提供坚强有力的政治和组织保证。   一、 正确认识和深刻理解共产党员先进性   （一）必须准确把握共产党员先进性的本质要求，党员的先进性是党的先进性的具体体现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共产党员始终是"三个代表"重要思想的忠实实践者，既扎根于群众又要高于群众，始终代表人民群众的根本利益。这是共产党员先进性的本质要求，是必须长期坚持的。我们要从新的历史条件出发，紧密结合新的实际，把共产党员先进性的本质要求贯彻和体现到党的全部工作中去，坚持与时俱进，坚持执政为民，不断增强贯彻"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性。   （二）必须准确把握共产党员先进性的不同实现形式。由于每个党员面临的环境、任务不同，共产党员先进性的实现形式也就不同。保持共产党员先进性，要求党员自觉带头创造性地执行党在不同时期路线、方针、政策，通过不同的职业岗位、劳动方式，在不同的经济组织、社会群体中反映其先进性的本质要求。共产党员的政治身份、先锋模范作用、奉献精神不只局限于某些特定的场合，也不只局限于某些特定的群体，而是要以整个社会为背景去体现、去发挥。共产党员要自觉延展先进性的时空要求，树立"一种身份，多种舞台"的党员角色观念，在社会生活的各个方面发挥先锋模范作用。各级党组织要根据新时期的历史任务，为每一位党员发挥先锋模范作用提供有效的载体和平台。   （三）必须准确把握共产党员先进性的时代内涵，党对党员先进性的要求，从来都是和党在各个不同历史时期所肩负的任务紧密相连的。共产党员先进性与时代发展的步伐息息相关，需要随着时代的发展不断更新其内容。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，保持共产党员先进性，要求每一位共产党员必须顺应时代发展的潮流，与时俱进，始终站在时代发展前列；必须胸怀共产主义远大理想，立足做好本职工作，努力提高自身素质，落实"三个代表"要求，在全面建设小康社会、建设中国特色社会主义伟大实践中，充分发挥先锋模范作用。这是新的历史时期赋予共产党员先进性的时代内涵，也是共产党员时代先进性的集中体现。    二、 以保持共产党员先进性为目标，确立党员主体机制。   就党员个体而言，保持自身的先进性，需要有一种内在的动力。来自党员的主体意识，即来自党员对党的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。党员是党的主人，党员是党的主体，党员是党的事业的主体，是党的建设的主体，是党的领导的主体。党员发挥先锋模范作用，保持党员先进性，应当是一种能动的主体行为，这种行为源于党员的内心信念和内心情感。一个有强烈主体意识的党员，即使党组织外在的管理、督促、激励作用较弱，他亦能以积极的创造性的态度去发挥自己的作用，体现自身先进性的价值，因为他早已视党的事业为己任，他早已把发挥先锋模范作用作为强烈的内在情感，对他而言，为人民服务不仅是党组织的一种要求，更是自身的一种神圣的责任和强烈的内心冲动。相反，如果党员主体意识弱化，即使党组织一再要求和督促，党员发挥作用和保持先进性往往也是被动的、勉强的、很有限的，或是此一时彼一时的。   如何培育党员的主体意识呢？从党员个体来讲，当然是包括不断端正入党动机在内的党性修养，自觉增强对党的事业的责任感，自觉增强自身的现代文明意识。但对于党的组织及党的建设来说，却是要努力在党内生活中确立党员主体机制。多年的党内生活经验证明，确立党员的主体意识要靠学习、教育以及广大党员自身的素质，同时更要靠一套完备的党员主体机制。而目前最缺乏的就是这种机制。目前，有的党组织，只有在完成任务时，才想到党员，而平常党内的事务则很少想到党员这个党内生活的主体。党员的意见和建议得不到应有的尊重，党员的意愿得不到应有的充分的表达。在这样的状态下，党员在党内应有的主体地位就难免处于一种"虚置"的状态，久而久之，党员的主体意识就很难真正形成。所以，确立党员主体机制，是确立党员主体意识的根本保障。从这个意义上讲，确立党员主体机制亦就是确立保持党员先进性的一个长效机制。   党员主体机制主要包括：第一，党员主体的参与机制。参与，这是党员在党内主体地位最直接、最主要的表现。第二，党员主体的监督机制。党内监督对于党的健康发展举足轻重，党员作为党内监督的基本主体和力量源泉，党员主体监督机制的建设至为关键，但目前也较为薄弱。这就需要在大力发展党内民主的基础上扩大党内事务公开化的程度，疏通党员民主监督的渠道，开辟更多有利于党员监督的"直通车"，使党员的意见、批评、检举、控告、质疑、评议等等，能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三，党员主体的权利保障机制。党员主体地位的基本体现是党员的各项权利。切实保障党员的权利，是党内民主制度建设的基础，亦是建立和完善党员主体机制的重要内容和基本条件。党章及党内其他法规赋予党员的权利已经不算太少。现在的关键问题是要通过制度机制的刚性力量来认真落实这些权利，切实保障这些权利。   三、以保持共产党员先进性为目标，探索新时期党员教育管理的新机制。   党组织对于党员教育管理水平的高低，往往直接影响着党员先锋模范作用的发挥及先进性的保持。目前在全体党员中开展共产党员先进性的教育活动，实际上就是为保持党员先进性提供一种帮助，一种督促，一种激励，应当说，目前一部分党员保持先进性不够好，并不能完全都埋怨党员，这与我们现有的党员教育管理机制不能适应新的形势要求有直接的关系。因此，加强党员教育管理工作，是保持共产党员先进性的重要保证。从实际出发，认真贯彻和落实党的十六大精神，以改革的精神加强和改进党员教育管理工作。   （一）开展保持共产党员先进性教育活动，切实解决党员队伍中存在的突出问题。党的十六大提出，要在全党开展保持共产党员先进性教育活动。这是根据党在新世纪新阶段所肩负的全面推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程的历史使命，对党的建设作出的重要战略部署，是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重要任务。充分借鉴和运用"三讲"教育、农村"三个代表"重要思想学习教育活动的成功经验，立足正面教育，提高党员队伍素质，解决存在的突出问题。   （二）加强理论武装和理想信念教育，帮助党员牢固树立正确的世界观、价值观和人生观。这是提高党员素质，保持党员先进性的关键。要教育引导党员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，运用马克思主义的立场、观点、方法来观察社会、分析问题。要教育引导党员科学分析国际共产主义运动进入低潮，霸权主义、强权政治有新的发展的客观现实，不因此而迷失对人类社会发展客观规律的认识。要教育引导党员善于识别各种反科学、违背唯物论原理的思潮、现象，做坚定彻底的唯物主义者。   （三）帮助解决党员工作生活中的实际问题，增强党组织的凝聚力号召力。解决党员的思想认识问题，要做思想政治工作，要讲道理，但光靠讲道理是解决不了或解决不好的。党组织必须多关心党员的生产生活情况，既要讲道理，又要办实事；要在加强思想教育中解决实际的问题，通过解决实际问题深入进行思想教育。既要用党员的标准严格要求党员，不能降低标准，又要尊重、理解、关心、爱护党员，满腔热忱地尽可能帮助他们解决工作、学习和生活中的困难。党员从切身体验中感受到党的关怀和温暖，就会加倍努力，为党的事业忘我工作。   （四）严把入口、疏通出口，建立健全吐故纳新、纯洁队伍的有效机制。比如：在党员管理上应由技术性管理为主转向以指导性管理为主，要把检查、督促、考核、激励党员发挥先锋模范作用作为党员管理的主要内容；要在坚持党的生活经常性、制度化的同时，根据社会生活条件及党员素质、结构、职业的新的实际，对党内传统的"三会一课"模式进行调整和改革；按照从严治党的要求，解决一直困扰我们的党员"入口"较宽、"出口"较窄的问题，探索建立正常的不愿上进的行为制度，对有些"大错不犯、小错不断"或者平平庸庸、不发挥模范作用的党员，建立劝戒及警示的机制，不断完善劝退和除名的机制等等，这些，都是要下硬功夫、大功夫才能做好的事。   （五）更新工作观念、改进工作方法，增强党员教育管理工作的针对性和实效性。在一个愈来愈开放的信息化社会里，在党员的价值取向日益多元化的时代条件下，我们的党员教育理应注重讲真话、讲实话、讲理性的话，把深刻的道理与生动的现实紧密联系起来，自觉清除本本主义和"假、大、空"劣习的影响；理应把党员群众关注的热点、难点问题作为制定党员教育计划的出发点，而不是热衷于搞脱离党员实际的形式主义；理应在党员教育中努力扩大民主，大力倡导领导干部围绕主题，与党员群众面对面民主对话、平等交流这一类制度化的做法；理应在党员教育上有制度创新、方式创新、努力寻找更多的入耳入脑、打动人心的教育方式。例如对于大多数中小型党员教育活动，都可以在教育者集中讲解之后，让党员围绕主题提问，由教育者进行解答；理应逐步建立一支以专家学者为主体的，有领导干部、党务干部参加的，社会化的党员教育队伍等等。

心得体会中的个人简介 篇2

奋斗是青春最靓丽的底色。黄文秀同志放弃高薪工作，风华正茂的她作别繁华，毅然回到家乡百色担任第一书记，柔弱的肩膀担负起88户418名贫困群众的脱贫重担，以一颗赤子之心在百色脱贫攻坚一线奉献自我，用奋斗的青春诠释共产党人的初心和使命。

扶贫路即长征路，长征精神的生动诠释。驻村满一周年仪表盘上定格的两万五千公里就是她心中的长征，血染湘江的无畏，爬冰卧雪的坚持，在她扶贫工作中体现的淋漓尽致。跋涉泥泞的山路走访贫困户了解情况，带领百色脱贫致富实现户户有产业，公共设施优化升级、村集体经济增收翻倍，她以踏踏实实的实绩，兑现扶贫战士的责任与担当，山洪让年轻的生命定格在扶贫的路上，矗立的丰碑指引激励千千万万的党员干部奋勇争先，担当作为。

新时代，决胜全面小康社会，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是当代共产党人的使命担当。我们新时代的党员干部要以时代楷模黄文秀同志为榜样，始终牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，筑牢信仰根基、补足精神之钙，以求真务实的工作作风，高标准落实工作，着力解决人民群众最关心最现实的问题，用实际行动赢得人民信任，以只争朝夕的奋斗姿态和无所畏惧的斗争精神，奋力答好新时代的青春“答卷”。

心得体会中的个人简介 篇3

卖火柴的小女孩读后感书评：

丹麦伟大的作家安徒生是家喻户晓的人物，在他众多优秀的童话作品中，《卖火柴的小女孩》更是最打动人心的故事之一，这个故事不仅节选作为了课文，而且也是幼儿教育时期必读的故事之一。内容主要讲述小女孩不卖火柴不敢回家，最后在街上冻死的故事。读过这个童话故事，给了我极大的震撼，对比我们现在生活的社会环境，真是要好千万倍，但是现在的孩子为什么还不爱读书呢？

这个故事表达了作者对底层穷人的深切同情和社会的不满。同时，也能唤起孩子们对学习和生活的思考。

阅读书评：《卖火柴的小女孩》应该是每个小学生都应该阅读的书籍，本站极力推荐，希望每个孩子都能受到启发，努力学习，珍惜今天的美好生活。

卖火柴的小女孩故事简介：

《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的一篇童话故事，发表于1846年，主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

卖火柴的小女孩主要内容：

它讲述了一个在平安夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿。她擦亮了第一根火柴，看到了香喷喷的烤鹅。她擦亮了第二根火柴，看到了那棵美丽的圣诞树。她擦亮了第三根火柴，看到了失散已久的祖母。她读笔记

她想让祖母留在她身边，擦亮一堆火柴。然而，当比赛结束时，所有这些东西都不见了。这就是那个小女孩在平安夜惨死的原因。没有人知道她生命最后一刻看到的美丽景色。

安徒生童话配卖小女孩好词好句阅读笔记节选，欢迎阅读欣赏！

一、卖火柴的小女孩读书笔记好词摘抄：

1、精致：精巧细致；细密。

2、餐具：摆酒席或**酒食用的瓷器、玻璃制品、银器和其他器皿。

3、哆哆嗦嗦：形容因受外界刺激而身体不由自主的颤动，牙齿上下打架。

四。同情：对身体上或精神上受苦的人或对不幸的人表示同情。

5个。热泪：从兴奋、兴奋或悲伤中流出的眼泪。

6、穷苦：贫穷困苦。

7、瑟瑟发抖：一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，发抖。

8、灯火通明：灯火通明，描述灯光火光将黑夜变得非常明亮。

9号。空虚：形容冷清、空虚的情景，也指我心中没有地方的感觉。

10个。摇摆：走路不稳的样子，镇定自满的样子。

11、容光焕发：形容身体好，精神饱满。

二、卖火柴的小女孩读书笔记好句摘抄：

一。在这个寒冷黑暗的夜晚，一个可爱的小女孩赤脚在街上走着。

2、一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。

三。小女孩只好光着脚走路，一双小脚冻得又红又蓝。

四。一整天，没人给她买火柴，也没人给她硬币。

5、她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

6。每个窗户都有灯光，街上都有烤鹅的味道，因为那是个大夜晚——她忘不了。

7号。她不敢回家，因为她没卖火柴，没挣到钱，爸爸会打她。

8个。啊，哪怕是一点火柴也对她有好处！

9号。多么温暖明亮的火焰，就像一支小蜡烛。

10个。她只是把脚伸出来暖和一下。火柴灭了，炉子也不见了。

11号。光线落在墙上，墙上突然变得像薄纱一样透明，她一直都能看到房间。桌子上摆满了白色的桌布、精致的盘子和碗，盛满苹果和李子的烤鹅很香。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。

12岁。这棵圣诞树比她去年圣诞节从富商家的玻璃门看到的更大更漂亮。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。

这时候，火柴又灭了。

13岁。奶奶出现在阳光下，那么温柔，那么可爱。

14、我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！

15岁。奶奶从来没有这么高这么漂亮过。

16岁。第二天早上，小女孩坐在角落里，面颊红润，嘴角微笑。

17岁。新年的阳光照在她的小身体上。

18、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

19岁。雪落在她金色的长发上，卷曲在肩上，看起来很美，但她没有注意到。

20岁。当一颗星星落下时，一个灵魂将走向上帝。

读了之后我学到了：在所有的童话故事中，我最喜欢安徒生的作品。最有代表性的是小火柴女郎。与丑小鸭一起，堪称童话中的最高境界，不愧为一代文豪的杰作。

心得体会中的个人简介 篇4

高尔基我校主要内容介绍及阅读后感受体验范文，欢迎阅读评论！

高尔基我的大学简介

《我的大学》是高尔基著名自传体**《人生三部曲》中的一部。其余两部为《童年》、《在人间》。作者描写了他青年时代的生活经历。

从这个被真实记述下来的过程中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民***深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的直接接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料使他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。

高尔基我的大学主要内容

长篇**《我的大学》是高尔基一九二三年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的最后一部，也是他***革命之后写的第一部重要作品。描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。16岁时，他带着上大学的愿望来到喀山，但他的梦想未能实现。喀山的贫民窟和码头成了他的社会大学。

阿廖沙无处栖身，与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，由于与大学生、中学生、秘密组织成员和流亡西伯利亚的革命者接触，思想发生了变化。

阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的指导下，他们摆脱了自杀的心理危机

高尔基我的大学读后感心得体会

《我的大学》是高尔基的自传体**之一，读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了这位英雄年轻时的生活和命运，也向我们展示了一代人在世纪之交的广阔背景下的成长历程。它产生后，影响广泛，激励了无数渴望光明和知识的年轻人勇往直前。

作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，读书笔记.住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。

《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。

高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他是一个捡破烂的，学徒和杂工，被欺负和虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。

我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊！像他一样渴望在知识的海洋中旅行。同高尔基相比，我真是羞愧万分。

平时学习的时候，我不能面对挫折，甚至半途而废。

主人公那种顽强的学***，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？

难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学***水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。

心得体会中的个人简介 篇5

讲起学生的故事，杨老师如数家珍，她能够捕捉学习和生活细节，抓住教育契机，变成一个个教育平台。杨老师说，教育不是万能的，但是教育却能够让我们帮助身边的孩子成为最好的自己!找教育借点智慧，让我们偷偷地，静静地施爱给学生，抚平他们心灵的伤痛，或是忘记身体上的残损和缺憾。作为一名教师，应该走进孩子的内心，帮助他们解决问题，看到阳光和美好。

第三篇章：她和学生的故事(文字入心易沟通，教育有痛常感动。)

杨老师讲着她与孩子斗智斗勇，用爱征服熊孩子的经历……一个个故事形象栩栩如生，从杨老师温柔的话语中，看得出她对他们的无比关爱和期待。因为自己当班主任也好多年了，杨老师的案例很多时候自己也很雷同，听了这些案例，自己似乎成了故事的当事人，太多的是激动和感动!有人说，没有做过班主任的教师不是真正的老师，无法真正走到学生内心深处，大抵真的就是这样的吧!

教育轮回真情在，爱心回报远超值。当年的杨老师，因为不记回报，全身心的付出，如今的她，才理应享受至高的荣誉，更重要的是，因为记得老师当年的关爱，她的那么多学生，成年即回馈，桃李芬芳，相映成福，有了弟子的鼎力相助，她的幸福感有心而发!杨老师讲到去香港游学时三个学生对她无微不至的照顾，三个学习上不同层次的学生，都有了美好的人生，成就更好的自己，这应该是我们教育的真谛吧!

听着杨老师讲着故事，她的故事，她学生的故事，她和学生的故事，心想：教师，我们都要尽力做教育，做有意义的教育，做有故事的教育，做实实在在的事，做一个有故事的幸福老师!

心得体会中的个人简介 篇6

主要内容介绍物种起源及读后感受作文，欢迎阅读评论！

物种起源简介

《物种起源》(the origin of species)全称《论借助自然选择（即在生存斗争中保存优良族）的方法的物种起源》（on the origin of species by means of natural selection, or the preservation of favoured races in the struggle for life）出版于1859年11月24日，作者达尔文(charles robert darwin, 1809 – 1882)，主要内容论述了生物进化的重要著作。

物种起源主要内容

这本书可能是19世纪最具争议性的著作，其中大部分被当今科学界普遍接受。在这本书中，达尔文首次提出了进化论的观点。达尔文利用他在19世纪30年代全球科学考察中积累的数据，试图证明物种的进化是通过自然选择（自然选择）和人工选择（人类选择）来实现的。

《物种起源》自1859年在英国伦敦出版以来，受到众多市民的热烈欢迎，被争相购买。这本书的前1250册在出版之日就售罄了。它用一种新的进化论思想推翻了神创论和物种不变性，在科学的基础上建立了生物学，并提出了一个震惊世界的结论：

生命只有一个祖先。生物由简单发展到复杂，由低级发展到高级。它发表传播后，生物普遍进化的思想以及“物竞天择，适者生存”的进化论已为学术界、思想界公认为19世纪自然科学的三大发现之一。20世纪40年代初，英国人霍尔丹和美籍苏联生物学家杜布赞斯在达尔文思想的影响下，创立了“现代进化论”。

可以说，这本书是人类思想发展史上最伟大、最辉煌的里程碑，对人类历史产生了重大影响。

物种起源读后感心得体会

《物种起源》是达尔文论述“生物进化”的重要著作，此书大概是19世纪最具争议的著作，其中的观点大多数为当今的科学界普遍接受。书中，达尔文首次提出进化论的观点。利用他在19世纪30年代全球科学研究中积累的数据，他使图证明五个物种的进化是通过自然选择和人工选择实现的。

什么是生命的起源？这是书中最基础的问题。

达尔文相信所有的物种都是从简单的生命单位进化而来的，但是最初的生命是怎么来的呢？一个被普通人忽视的事实使达尔文认为生命是被创造出来的。读书笔记.

在阅读当中，我发现这样一个结论，达尔文在经过类比以后得出结论，所有在地球上的有机生物都是起源于一个共同的原始生命，而这个原始生命则是“被吹了一口气”而来的。

我们可以从这一结论中知道，达尔文所倡导的是所谓的“创造进化论”，这也是部分**徒所接受的理论。

《物种起源》这本书中不仅是“生物进化论”值得我们敬佩、学习，还有更多的观点：“自然选择说”“遗传变异”“过度繁殖”“生存斗争”，我们都要去好好学习。这本书使我受益匪浅，使我对科学的奥秘有了很多了解。

心得体会中的个人简介 篇7

2018年6月6日，在上海电影(集团)举办的“不忘初心，牢记使命”——2018“我的电影党课”启动仪式上，曾在电影《红色娘子军》中扮演红军战士交通员小庞的我国著名表演艺术家、上影演员剧团著名演员牛犇老师，庄严地举起右手，与上影众多青年党员一起宣誓，加入中国共产党。

牛犇老师虽然已经83岁高龄，但精神状态非常好，宣誓时充满激情犹如年轻人。这位从1946年11岁开始，就在银幕上塑造各种人物的老电影演员激动地说：“我的年龄已经80多岁了，为党工作就算不睡觉，也不会太长，我一定要珍惜。”

一位八旬老人，接受了60多年党的教育，不忘初心，还积极要求入党，让我感触颇深，为我们党有这样的好党员感到自豪，也深深地敬佩这样积极要求进步刚入党的同志。他们在平凡的岗位上，坚守信仰，默默践行了为人民服务、当群众贴心人严承诺，他们的先进事迹感人肺腑、催人泪下，他们的精神凝聚力量、激励人心，彰显出满满的正能量。

一方面作为入党积极分子，他自觉承担起宣传和传递党和政府的声音，另一方面作为文艺工作者，他又主动深入到普通群众中去，倾听草根的声音，从普通群众中吸取鲜活的素材，用活泼、细腻、自然的表演给观众留下了深刻的印象，这源于他始终心系党、心系人民、心系国家，自觉坚持原则，为党工作，忠诚组织，任何时候都与党同心同德。正是这种理念，支撑他扎根基层、胸怀人民、任劳任怨，无私奉献的源动力，也引来无数的上海百姓交口称赞。

我们要学习他坚定的理想信念，始终保持着共产党人的本色，自觉以一个共产党员的标准时时刻刻严格要求自己，心系群众的为民情怀，甘做人民的公仆，真心为民谋利，真诚服务群众，真情关怀群众，在本职岗位上全心全意为人民服务、为人民造福。我们要学习他无私奉献的价值追求。为党的事业无限忠诚、尽心竭力，永远把党和人民的事业放在第一位，淡泊名利、坦荡无私，诠释了对人民群众、对文艺事业的深沉大爱，用模范行动和人格力量始终代表共产党员的先进性，让人生在为党和人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

在牛犇身上集中体现的是耄耋老人一生去追求思想和行动上的进步，时代需要这样的正能量，我们党更需要千千万万这样的党员意识，去为实现伟大复兴的中国梦，汇聚建成小康社会的磅礴力量。

心得体会中的个人简介 篇8

卡内基**教育名著人性弱点，主要内容介绍及阅读后得体会，欢迎阅读评论！

人性的弱点简介

《人性的弱点》的作者是戴尔·卡耐基,这是一本励志的经典图书，曾经是风靡全球的自我教育与**训练的范本。

人性的弱点主要内容简介

该书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典，出版后立即获得了广大读者的欢迎，成为西方世界最持久的人文畅销书。通过阅读和实践书中介绍的各种方法，无数读者不仅走出了困境，而且成为世人敬仰的杰出人物。只要你继续学习这本书，我相信你也可以发掘你的无限潜能，创造出辉煌的人生。

世界上第一本关于成功的书，戴尔·卡内基的成功教育书籍之一！世界上最畅销、经典、实用的参考书。“**教育之父”戴尔·卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，帮助你解决你所面临的最大问题：

如何在日常生活、商务活动和社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何战胜人类生存的敌人——忧患，才能创造幸福美好的生活。

本书为“戴尔·卡耐基成功学教育全书”的其中一册。

人性的弱点读后感心得体会

《人性的弱点》自美国的**教育之父卡耐基，正如书中作者简介介绍在20世纪上半叶的美国，当经济不景气、不平等，战争等恶魔正在磨灭人类追求美好生活的心灵时，卡耐基先生以他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲，他的演讲和著作唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。正是这篇简介，使我产生浓厚兴趣想要了解，这里面究竟写了什么，竟会有如此大的力量。

读完卡耐基的作品后，我了解到这里一部教人如何为人处事的书，这部书正好合适即将踏入社会的我们，学会该如何待人做事，不仅有利于提高自己的能力，使我们更好地融入社会，从而获得成功，也有利于融合自己和周围的人的关系，让他人幸福，也让自己幸福。

其实人与人之间的关系很微妙，一看，一句话都会对周围的人产生影响。

例如，面对朋友时，我们应该学会宽容，尤其是当面对朋友的过失时，要存有一颗包容的心，正如卡耐基所说的：“批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。”小心地处理所谓的“批评”。

这就是与朋友相处的基本准则之一，不过，在平时面对(朋友时，该学会如何真诚地赞赏朋友，每个人都渴望被肯定，被赞赏，当朋友取得成功时，给予最真诚地赞赏，那是很令人感动的。“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨。这小小的火花将点燃友谊的火焰。

”卡耐基的这番话真的是直入人心。朋友是我们生活中非常重要的一部分。我们应该珍惜他们，知道如何对待他们。

那么，该如何对待陌生人呢?当我们走进一个团体，走进社会，会遇到各种各样我们不认识的人，那该如何对待呢?其实道理都是相通的，在大家处理同一件事时，必须尊重他个人的意见，友善的对待他人，不要把自己的意见强加于人，因为人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有当大家彼此尊重和友善，才会达成一致解决问题。

心得体会中的个人简介 篇9

习近平同志近日对黄文秀同志先进事迹作出重要指示表示，黄文秀同志不幸遇难，令人痛惜，向她的家人表示亲切慰问。他强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。

黄文秀研究生毕业以后，放弃了大城市的工作机会，回到家乡革命老区百色，选择到贫困村担任第一书记，深夜冒雨奔向受灾群众，面对危险坚定前行，不幸遭遇突如其来的山洪，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀曾说：“很多人从农村走了出去就不想再回去了，但总是要有人回来的，我就是要回来的人”，这就是黄文秀的初心。黄文秀还说：“百色是脱贫的主战场，我有什么理由不来呢?我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党，我是一名共产党员，这就是我的使命。”牺牲小我，成就大我，黄文秀同志用担当奉献诠释了一名共产党员的初心使命。

我们要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。98年来，正是一代代像黄文秀一样的共产党人始终心系人民、忘我奋斗，我们党才能赢得民心，不断发展壮大。新时期，我们更应该以榜样为镜，向榜样看齐，坚定理想信念，做新时代合格共产党员。

我们要学习黄文秀同志在实际工作中勇于担当、甘于奉献的精神。黄文秀同志在担任第一书记期间，埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。黄文秀在入党申请书中写到：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”为了他人，为了国家，黄文秀同志甚至没有时间考虑自己的婚姻大事，她的时间，她的心都放在了百坭村，一心一意为老百姓解决实际困难。她的这种勇于担当、甘于奉献的精神值得我们学习。

在新时代的长征路上不怕困难，奋勇直前。黄文秀曾对朋友说：“长征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行?”“作为驻村第一书记，不获全胜，绝不收兵!”扶贫之路充满艰辛，但是黄文秀不怕困难，白天走村串户遍访贫困户，分析致贫原因，晚上与“村两委”研究脱贫对策，制定工作方案全力推进，积极为村里谋发展，为百姓谋幸福。黄文秀走了，但她一心为民的精神永远的留在了我们心中。

她坚守初心使命，用生命践行了一个共产党员对信仰的无比忠诚、无愧于“时代楷模”的称号。她是我们青年的榜样，将激励我们为党和人民的事业勇于担当作为。我们要以黄文秀同志为榜样，不忘初心，牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

心得体会中的个人简介 篇10

2018年12月28日，江津区组织各辖属单位参加了“重庆市优秀扶贫干部杨骅同志先进事迹报告会江津区专场”，报告者有杨骅同志的同事、帮扶对象、记者、他的父亲等6人，我们也从各个方面了解到杨骅同志的生平事迹。不论在何种岗位，他都全心全意为人民服务，千方百计为群众办实事、办好事。2018年8月21日，他因突发疾病牺牲在扶贫工作岗位上，令人扼腕叹息。

自从绣绂解麒麟，一片忠诚只为民。杨骅同志在机关工作，但他不安于现状，主动申请从事扶贫工作。他始终不忘初心、牢记使命，积极落实产业扶贫项目，帮助劝说贫困户进行危房改造，哪怕被贫困户污蔑误解也毫不气馁，时时刻刻地全心全意为人民服务，受到干部群众的广泛好评。作为一名共产党员，要学习杨桦同志忠诚为民、全心全意为人民服务的精神。

常思奋不顾身，而殉国家之急。“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众。”“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”跟随着习近平总书记的话语精神，杨骅将自己全身心地沉在了扶贫工作中，帮助扶贫对象家的两个孩子解决上学问题。为了国家未来发展，杨桦同志鞠躬尽瘁，奋不顾身，牺牲在工作岗位上。作为一名基层干部，要学习杨桦同志的工作精神，做到懂农业、爱农村、爱农民，引导贫困户们自立自强，巩固扶贫成果，最终脱贫致富。

不以一毫私利自蔽，不以一毫私欲自累。从杨骅与他父亲的聊天记录中可以看到，这个家族的廉正清洁与为国为民。虽然父亲是老县长，但杨骅直到48岁时都只是一名基层干部，几次放弃了调任机会。父亲大公无私，在这样的家风影响下，他也公而忘私、勤俭节约，妻子下岗后没有找关系进入机关单位，而是成为了一名企业临时工，平时他在驻村时也十分节俭，整个夏天就靠一件网购的50元的短袖度过。身为一名共产党员，要深刻学习他的大公无私、公而忘私，把国家和人民放在第一位，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

杨骅同志虽然已经牺牲，但是他的精神，将永存所有共产党人心中!

心得体会中的个人简介 篇11

三毛流浪记主要内容简介与读后感心得体会范文，欢迎阅读点评！

三毛流浪记简介

漫画家张乐平创作的连续性漫画《三毛》。张乐平创作的三毛漫画早在1935年出版。虽然它是一种魅力，但仍然受到读者的欢迎。

抗战胜利后，三毛漫画又在上海的《大公报》**，三毛形象在上海家喻户晓，并成为了当时多数中国穷苦儿童命运的象征，有较强的社会讽喻和批判意义。张乐平以机智的笔触，精心地结构了一组一组的笑中带泪的画幅，描写了瘦削矮小的三毛怎样做报贩、擦皮鞋、当学徒……总之，三毛聪明机灵、乐观幽默而又不畏**的性格跃然纸上。三毛漫画深受广大读者特别是广大儿童的喜爱。

阳翰笙创作的《三毛流浪记》的电影剧本，尽管运用了三毛漫画提供的许多情节，但还是一个严肃的正剧。经编导会讨论研究，认为该片应做成喜剧形式，尽可能接近喜剧风格。但此时，阳翰笙已经离开上海，由陈白尘负责修改；很快陈白尘也离开了上海，交给李天济修改。

最后，导演赵明和严恭将为拍摄写剧本。

三毛流浪记主要内容简介

阳翰笙创作的《三毛流浪记》的电影剧本，尽管运用了三毛漫画提供的许多情节，但还是一个严肃的正剧。经过编委会的讨论和研究，认为该片应该制作成喜剧形式，尽可能接近喜剧风格。

但此时，阳翰笙已经离开上海，由陈白尘负责修改；很快陈白尘也离开了上海，交给李天济修改。最后，导演赵明和严恭将为拍摄写剧本。本剧描写三毛乞求到大上海后的坎坷命运和遭遇，同时表现了三毛不断寻找幸福的辛酸、无奈、幽默的流浪经历。

读书笔记.在解放前的上海，流浪儿童三毛无家可归，衣食无着。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。

后来，他被流氓叔叔骗去偷东西。好心的三毛拒绝了，逃走了。不久，他又被一个有钱而不能生育的贵妇人收为养子。三毛过不惯有钱人家的虚伪、腐朽的生活，在贵妇人为他举行鸡尾酒会时，纠合一群流浪儿伙伴，扰乱了酒会。

三毛又脱下华丽的衣服，回到流浪汉的身边。

三毛流浪记读后感心得体会范文

《三毛流浪记》这本书大家一定不陌生，书中三毛的形象也给我留下了深刻的印象。

三毛是一个意志坚强的孩子。三毛小时候失去了父母。他很孤独，缺少衣服，过着流浪的生活。在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋，还当过学徒，受尽苦难，但他却靠自己顽强的意志，克服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。

三毛不屈不挠的顽强性格值得学习。想想自己，有时候面对一点困难，会不会动脑，不愿意动手。今后，我会象三毛一样，在遇到困难的时候，多用智慧，勤于做事，想方设法解决问题。

三毛是一个助人为乐的孩子。三毛虽然自己生活得很困苦，但他在别人遇到困难的时候，却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。

三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，他看老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来又把剩下的一半也给了他，自己却饿的肚子“咕咕”叫。三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。三毛助人为乐的性格也值得学习。

当别人遇到困难时，我也会积极伸出援助之手，帮助别人，共同创造一个美丽的爱的世界。

心得体会中的个人简介 篇12

太行山就像你的孩子一样，你伴随它成长，为它装扮，为太行人民造福。你的骨灰被太行人民埋在青山，让你与太行一体，与群众相依。蓝天白云，赏日月星辰；绿水青山，赢金山银山。你扎根太行山，用58载闪光人生带给太行山人民财富的同时，带给我们更多的是精神丰碑和力量。这是我们的优秀共产党员、太行山上的新愚公李保国。

俯首甘为孺子牛，躬身为民终无悔。生命的意义从不是以生命的结束而化作终点，他冲在扶贫一线传递着正能量，精神是值得我们所有共产党员传承和发扬的。他说，一生最得意的是“把我变成了农民，把农民变成了‘我’”。变成农民，赢得了农民的信任；把农民变成你，成为懂技术、能致富的农业专家。你是甘为人梯的教授，你是太行百姓的贴心人，但是你更是所有共产党员的榜样。他用行动染绿了青山，富裕了农民，更用生命书写着一名共产党员对党的忠诚。

先进事迹代代传，先进人物代代有，从焦裕禄，到杨善洲，再到李保国，每一个优秀共产党员都时刻在提醒我们要时刻把人民群众的利益摆在前面，他们待百姓如亲人，他们用砥砺前行彰显责任与担当，他们用自己的大爱书写着共产党员的壮丽诗篇，他们是人生道路的指路明灯，引领着无数共产党员继续奋发前行，谱写完美的人生篇章。

功崇惟志，业广惟勤。他让我们看到了志与勤最好的结合，你用其换来了太行山区的万里飘香。你是农民的儿子，你更了解农民的需求，你对农民的爱，发自肺腑，爱得深沉，爱得炽烈，爱得持久。同样，我相信会有千千万万个你一样的共产党员走向基层。习近平总书记在考察唐山时曾说，当前已进入“七下八上”防汛最关键时期，防汛抗洪抢险救灾形势依然严峻。这就要求我们每名共产党员牢记使命，承担好肩上的职责，保国精神会激励和指引我们打赢防灾减灾、灾后重建的攻坚战。

李保国精神是一座丰碑，矗立在心中，就像一粒种子，扎根心里，生根、发芽，开花，结果。作为一名基层党员，虽然不能像李保国一样扎根太行山，但是我们深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航。

青山披绿显忠义，青山有幸埋忠骨。李保国将业绩写在青山，写在大地，为青山披绿，为大地增彩。同样我们可以用忠诚书写经济强省、美丽河北的梦想，书写全面建成小康社会、中华民族伟大复兴的中国梦。

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