【#范文大全# #炼钢讲座心得(锦集四篇)#】当我们经历了很多事情，我们都对生活和学习都有了新的想法时，我们不妨试着记录下这些想法，用心得体会记录自己的每一天。如此做可以提升我们的写作能力，下面由励志的句子小编帮大家编辑的“炼钢讲座心得”，这些书籍资料可供你参考和使用欢迎分享给其他需要它们的人！

炼钢讲座心得 篇1

炼钢讲座心得

最近，我有幸参加了一场关于炼钢的讲座，这是一次十分有意义的学习经历。在这堂讲座中，我不仅深入了解了炼钢的基本原理和工艺流程，还对当今炼钢技术的发展趋势有了更深刻的认识。下面，我将通过详细、具体和生动的方式分享我的心得体会，希望能给大家带来一些启发和思考。

首先，在讲座中我了解到，炼钢是利用高炉或其他炼钢设备把铁矿石中的有用物质与杂质分离，从而得到高纯度的钢材的过程。这一过程中，主要经历了控制炉温、脱碳、脱硫、脱磷等多个环节。通过了解这些过程，我深刻认识到炼钢不仅是一个简单的物质转化过程，更是需要高超的技术和精密的控制。

其次，讲座中还介绍了一些现代炼钢技术的应用。随着科技的不断进步，炼钢技术也在不断创新和发展。例如，通过引入先进的炉渣处理技术，可以有效减少钢材中的硫含量，提高钢材的质量；使用高性能的炼钢设备和智能化的控制系统，可以进一步提高生产效率和产品质量。了解到这些新技术的应用，让我对炼钢的前景充满了信心。

除了了解炼钢的基本原理和技术应用，讲座中还提到了一些相关的行业问题。例如，炼钢过程中产生的废水和废气对环境的污染问题，以及如何有效利用炼钢过程中产生的热能等。这些问题使我意识到，在炼钢的过程中，我们必须始终将环保作为重要的考虑因素，并积极探索可持续发展的解决方案。

此外，讲座中还特别提到了炼钢工作中的安全问题。炼钢过程中涉及高温、高压等危险因素，因此必须严格遵守各项安全措施，保护好生产人员的安全。听到这些内容，我更加深刻地认识到，安全始终是工作中最重要的一环，大家必须时刻保持警觉，切实加强安全意识和管理。

通过这次炼钢讲座，我对炼钢技术有了全新的认识和理解。炼钢不仅仅是一个行业，更是一门科学，需要我们不断学习和创新。与此同时，我也认识到炼钢的发展既面临着机遇，也面临着挑战。只有紧跟技术发展的潮流，注重环保与安全，才能使炼钢行业的发展更加健康、可持续。

总结而言，在这次炼钢讲座中，我获得了宝贵的学习经验和知识。通过深入了解炼钢的基本原理、技术应用、行业问题以及安全考虑，我对炼钢的发展前景和要求有了更加清晰的认识。作为一名有志于工程科技的学生，我将倍加珍惜这次学习机会，努力提高自己的专业素养，为炼钢行业的发展贡献自己的力量。

（注：本文虚构内容）

炼钢讲座心得 篇2

炼钢讲座心得

最近，我有幸参加了一场精彩的炼钢讲座，这是一次关于现代炼钢技术和工业应用的权威性演讲。通过这堂讲座，我深入了解了炼钢的基本原理、工艺流程以及炼钢在现代工业中的重要性。

讲座以一段精彩的视频揭开了炼钢的神秘面纱，实地展示了大型炼钢厂内的各个环节。通过观看这个视频，我深深地感受到了炼钢工艺的复杂性和高度自动化的特点。随后，主讲人便从炼钢的基本概念入手，向我们详细介绍了炼钢的原理和分类。

炼钢的基本原理主要是利用高温下金属之间的反应，通过加入不同的合金元素来调整钢材的化学成分和性能，以满足各种工业需求。同时，根据炼钢过程中氧化还原反应的特性，炼钢可以分为氧吹法、电弧炉法和磨盘炉法等不同类型。这些不同的炼钢方法各自具有优势和适用范围，可以灵活应用于不同规模和工艺要求的钢铁冶炼中。

接着，讲座详细讲解了炼钢的工艺流程。主讲人以一个大型炼钢厂的实际生产流程为例，对整个过程进行了全面的解析。从原料的选取、预处理、熔炼到钢水的净化、连铸成材，每个环节都被细致地介绍和讲解。我对炼钢的工艺流程有了更加清晰的认识，也深刻体会到了炼钢所需要的高度精细化操作和控制。

在讲座中，主讲人还重点介绍了现代炼钢技术中的一些热点和前沿领域。例如，通过应用先进的模拟仿真技术和智能化控制方法，可以实现对炼钢过程的更加精确的模拟和控制，最大程度地提高炼钢效率和品质。使用新型高温合金材料和先进的冶炼设备也有助于提高炼钢的效益，并且减少资源的消耗和环境污染。这些前沿技术的介绍让我深感炼钢技术不断进步和创新的重要性。

通过参加这次讲座，我不仅对炼钢有了更深入的了解，还加深了对现代工业中钢铁材料的重要性的认识。钢铁作为现代工业的基础材料，广泛应用于建筑、交通、制造业等众多领域，对社会和经济的发展起到了至关重要的作用。炼钢技术的发展和创新，不仅有助于提高钢材的品质和使用性能，而且对于社会资源的合理利用和环境保护也有着重要意义。

小编认为，这场炼钢讲座让我受益匪浅。通过深入了解炼钢的基本原理、工艺流程以及前沿技术，我对炼钢技术的重要性和现代工业的发展有了更深入的认识。我相信，在不断推动科技进步和工业革命的背景下，炼钢技术将继续迈向新的高度，为人类创造更加美好的未来。

炼钢讲座心得 篇3

炼钢讲座心得

最近我有幸参加了一场关于炼钢的讲座，这个话题对我来说是全新的，我对它充满了好奇和期待。这次讲座是由一位炼钢行业的专家主持的，他以生动而详细的方式呈现了炼钢的过程和技术。在这次讲座中，我了解到了许多关于炼钢的知识，感受到了炼钢工程师们对于行业的热情和专业。

讲座从炼钢的历史背景开始，讲述了炼钢的发展过程。我惊讶地发现，炼钢的历史可以追溯到几千年前的古代。在古代，人们使用原始方法进行炼钢，而现代炼钢工艺则经历了长期的发展和技术积累。这个过程中，一直存在着对于炼钢效率和质量的追求。在讲座中，我了解到了现代炼钢技术的几个重要环节，包括矿石还原、炉渣处理、冶炼和铸造等。这些环节相互衔接，构成了一个完整的炼钢流程。

在讲座的过程中，专家用简单易懂的语言向解释了炼钢过程中的关键技术。他告诉，矿石还原是炼钢的第一步，也是最重要的一步。在矿石还原过程中，高温和还原剂的作用下，铁矿石中的氧被还原为铁。这个过程不仅需要高温和还原剂的作用，还需要合适的炉温和炉压等参数的控制。通过控制这些参数，可以达到高效还原和炼钢的目的。

在讲座的过程中，我了解到炉渣处理的重要性。炉渣是炼钢过程中的一种副产物，它在炼钢过程中起到了很重要的作用。炉渣可以吸附炉中的杂质和非金属物质，提高钢液的纯净度。在讲座中，专家向详细介绍了炉渣的化学成分和制备方法。他还向展示了一些实验和现场操作，让更加直观地了解了炉渣的处理过程。

在讲座的专家带领参观了一家炼钢厂。这家炼钢厂是一家现代化的大型厂家，设备先进，技术精湛。在参观的过程中，我看到了高耸的炼钢炉和喷射火焰的场景，感受到了炼钢厂的忙碌和繁忙。同时，我也看到了工作人员们的严谨和专业。他们穿着统一的工作服，佩戴着安全帽和防护眼镜，在炼钢过程中严格遵守操作规程，确保了生产的安全和顺利进行。

通过这次讲座，我对炼钢有了更深入的了解。我明白了炼钢是一门需要丰富经验和精湛技术的行业，它不仅需要大量科学知识的支持，还需要工程师们的不懈努力和创新精神。同时，我也意识到炼钢行业对于全球经济和社会发展的重要性。炼钢产业是国民经济的基础产业之一，它关系到国家的工业化和现代化进程，也关系到人们的日常生活和社会发展。

小编认为，这次炼钢讲座给我留下了深刻的印象。通过讲座，我对炼钢的知识有了更加全面的了解，对这个行业也有了更加深刻的认识。我为炼钢工程师们的辛勤付出和专业精神所感动，并对炼钢行业的未来充满了信心。我相信，在全球经济和科技的推动下，炼钢技术将不断进步和创新，为的社会和生活带来更多的福祉和发展。

炼钢讲座心得 篇4

炼钢讲座心得

近日，我有幸参加了一场关于炼钢的专题讲座，受益匪浅。通过这次讲座，我对炼钢的过程、原理和技术有了更深入的了解，同时也深刻意识到了炼钢在现代工业中所扮演的重要角色。下面我将详细和具体地向大家介绍此次讲座的内容和我的心得体会。

首先，讲座中详细介绍了炼钢的基本过程。炼钢是将生铁转化为钢材的过程，主要包括炉料制备、热风炉炼炉、转炉炼钢、真空处理和连铸等环节。整个过程需要高温、高压、高速等条件，并且需要借助多种物理化学反应才能实现。通过这些步骤，原始的生铁可以转化为具备理想的机械性能和化学成分的钢材，进而用于制造各种产品。

接着，讲座向我们介绍了炼钢的原理和技术。在转炉炼钢中，主要采用氧化返还法。通过将大量的氧气喷入转炉内，在氧气和冶炼物料的作用下，冶金反应加快，将冶炼物料中的杂质氧化。这种将杂质氧化的过程被称为氧化返还法。通过这种方式，可以大幅度减少钢中的杂质含量，获得高纯度的钢材，提高了钢材的质量和杂质的去除效果。

此次讲座中还介绍了现代炼钢技术中的一些新发展。比如，真空处理技术的应用。通过将炼钢过程中的钢液置于真空环境中，在低压下进行处理，可以有效提高钢材的质量和纯度。同时，还提到了连铸技术的重要性。连铸是将钢水直接浇铸成坯料的过程，相比于其他传统的铸造方式，连铸技术可以降低生产成本，提高工艺效率，并获得质量更好的钢材。

通过这次讲座，我不仅对炼钢的过程和技术有了更深入的了解，同时也认识到了炼钢在现代工业中的重要地位。钢材是现代社会中各个行业的重要基础材料，它广泛应用于建筑、交通、机械制造等各个领域。炼钢技术的不断发展和创新，不仅可以提高钢材的质量、降低成本，而且在环保方面也起到了积极的推动作用。

此次讲座还让我认识到炼钢过程中的安全问题。炼钢过程中涉及到高温、高压等因素，如果安全措施不到位，就有可能发生事故。因此，炼钢行业必须高度重视安全生产，加强对人员的培训和管理，确保员工的个人安全和生产设备的正常运行。

通过这次讲座，我对炼钢有了深入的了解，并对炼钢技术在现代工业中的重要作用有了更清晰的认识。炼钢是一项具有挑战性的工艺，需要运用物理化学知识和先进技术，同时也需要合理的安全措施和管理来保证生产过程的顺利进行。只有不断提高炼钢技术水平，适应市场的需求和环保要求，才能为社会提供更好更高品质的钢材产品。

通过这次讲座，我不仅增加了对炼钢工艺的了解，也意识到了自己作为一名大学生，未来的责任和使命。我希望将来能够投身到钢铁行业，为炼钢技术的发展和改进做出自己的贡献。同时，我也将会在学习过程中不断积累知识，提高自己的专业能力，为未来的炼钢工作做好准备。

总而言之，这次炼钢讲座让我深入了解了炼钢的过程和技术，认识到了炼钢对现代工业的重要性。炼钢是一门复杂而又精细的工艺，需要掌握物理化学知识和先进技术。我感到非常荣幸能够参加这次讲座，它不仅为我提供了新的学习和了解机会，也为我的未来职业规划指明了方向。我相信只要我们付出努力，不断学习和进取，就能在炼钢行业中取得成功。

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考研讲座心得(锦集五篇)

体验感悟能助力发掘我们的潜能并发现潜伏的才华，是否有一篇引人入胜的关于体验感悟的模范作文呢？现在，我们新推出了一篇名为“考研讲座心得”的文章，它绝对值得一读，欢迎您品鉴此文并从中获得灵感！

考研讲座心得 篇1

为了提高学习气氛，为了给正在准备考研或将来准备考研的同学提供一个获取更多信息的机会，我院创就业协会于2015年5月15日星期五晚上在机电楼402举办了“考研交流会”。

本次我们诚邀我院2014级吴宁、黄鑫怡、赵伟杰、杨林、勒嘉嘉、曹悦等已考取高校硕士研究生的6位学长学姐作为嘉宾。整个活动从下午6:30准时开始，活动分为讲解环节和现场提问环节，会上6位受邀同学倾囊相助，侃侃而谈，就考研过程中遇到的考前择校问题，复习准备时间安排，考验现场突发事件应对，考研过后的复试和学校调剂等问题做了系统而详细的讲解。

发言过后，各位可爱的同学可谓是准备充分，一一提出了自己对考研的困惑以及特别想了解的相关的考研问题，使现场气氛极其活跃，使自身关注的问题得到有效解决。活动结束后同学们纷纷反映，学长们的经验非常具体实际，有很高的参考学习价值，使同学们受益匪浅。学长们的成绩和耐心细致的态度也让他们非常钦佩。本次活动一方面为大一大二有意愿考研的学生指明了方向;另一方面也对正面临考研的12级大三学子的考研进程起到了拉开考研帷幕，鼓舞士气的作用。晚上8:30活动在同学们的热烈掌声中顺利结束。

考研讲座心得 篇2

考研数学冲刺考前的重点

1.几个易混概念：连续，可导，存在原函数，可积，可微，偏导数存在他们之间的关系式怎么样的?存在极限，导函数连续，左连续，右连续，左极限，右极限，左导数，右导数，导函数的左极限，导函数的右极限。

2.罗尔定理：设函数f(x)在闭区间[a，b]上连续(其中a不等于b)，在开区间(a，b)上可导，且f(a)=f(b)，那么至少存在一点ξ∈(a、b)，使得f‘(ξ)=0。罗尔定理是以法国数学家罗尔的名字命名的。罗尔定理的三个已知条件的意义，①f(x)在[a，b]上连续表明曲线连同端点在内是无缝隙的曲线;②f(x)在内(a，b)可导表明曲线y=f(x)在每一点处有切线存在;③f(a)=f(b)表明曲线的割线(直线AB)平行于x轴;罗尔定理的结论的直几何意义是：在(a，b)内至少能找到一点ξ，使f’(ξ)=0，表明曲线上至少有一点的切线斜率为0，从而切线平行于割线AB，与x轴平行。

3.泰勒公式展开的应用专题：我以前，以及我所有的同学，看到泰勒公式就哆嗦，因为咋一看很长很恐怖，瞬间大脑空白，身体失重的感觉。其实在我搞明白一下几点后，原来的症状就没有了。第一：什么情况下要进行泰勒展开;第二：以哪一点为中心进行展开;第三：把谁展开;第四：展开到几阶?

4.应用多次中值定理的专题：大部分的考研题，一般要考察你应用多次中值定理，最重要的就是要培养自己对这种题目的敏感度，要很快反映老师出这题考哪几个中值定理，我的敏感性是靠自己多练习综合题培养出来的。我会经常会去复习，那样我对中值定理的题目早已没有那种刚学高数时的害怕之极。要想对微分中值定理这块的题目有条理的掌握，看我这个总结定会事半功倍的。

5.对称性，轮换性，奇偶性在积分(重积分，线，面积分)中的综合应用：这几乎每年必考，要么小题中考，要么大题中要用，这是必须掌握的知识，但是往往不是那么容易就靠做3，4个题目就能了解这知识点的应用到底有多广泛。我们做积分题，尤其多重积分和线面积分，死算也许能算出结果，但是要是能用以上性质，那可真是三下五除二搞定，这方面的感觉相信大家有过，可是或许仅仅是昙花一现，因为你做出来了以为以后就一定会在相似的题目中用，其实不然，因为仅仅靠几道题目很大程度上不能给你留下太深刻的印象，下次轮到的时候或许就是考场上了，你可能顿时苦思冥想，最终还是选择了最傻的办法，浪费了宝贵时间。说这些其实就是说明，考场上的正常或超常发挥是建立在平时踏实做，见识广，严要求的基础上。

考研讲座心得 篇3

今天听了一个考研讲座，博学602。

一个清华会计的师兄说：本科学历在升迁时一定是一个短板，无论是国企外企；清华研究生们讨论工资的时候20万都是少的，说明

本科和研究生在就业起点上有本质其别，起点决定高度，就像当年考大学一样。

保研本校的学姐讲：人生要用10年为单位去看，多两年的深造，是决定一辈子发展的，考研无论失败与成功，都是20几岁时人生的一种体验，年轻就是资本，就像发言的师兄一样，第一年光华没考上，找工作了一年后，辞职重新考，结果考上了。人生就是充满不确定性，说不定峰回路转又是一个好风景。考研是短期的痛苦，就像我自己在司考以后还要比别人多努力3个月一样，不过，这三个月在一生中算个什么呢？3个月的努力，换来的是一生的高起点，就像当初北大和贸大的区别一样。如果本科生在一个单位里工作，找到的是一个国企（去外企和律所的法学院本科生基本没有），那么在那个国企里的生活会是什么样子的？不是每天上下班、找女朋友、每天忙于集体生活、攻于心计？因为自己本来就是一个不擅长于在集体中表现自己的人，因此在一个集体里肯定是中等的地位，所以要是一开始就找一个岗位把自己安放了？以后怎么会还有奋斗去升迁的机会？及时大学里和

工作岗位上是一样的，既然在大学里自己不突出，那在工作岗位的集体里，肯定也不会太突出，所以找工作时的第一个职位很有可能就是一辈子的岗位。但是，本科生所找的工作中，很少有外企和律所，一般找到工作就把自己给束缚住了，而且不利于升迁。为了长期的幸福，需要一个更高的起点，比如金度律所、海问律所等等，多痛苦3个月又有什么呢？为了长期收益，短期的收益很小也是可以的，甚至短期

收益是负值也是完全完全可以接受的，而且只是3个月。一个人的起点，往往决定了一个人的一生。

自己未来到底想干什么？为了达到他，需要什么学历？要不要考研？如咨询、律师，为了长期成就，值得3个月~

考研讲座心得 篇4

面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来，分团委学习部于20xx年x月xx日晚上7点特邀我院王老师、张学长、李学姐为我院做这次考研指导讲座。

老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出：考研并不困难，只要把你前面和后面那个人打倒就行了，那你就成功了。没什么事是不可能，坦然面对你认为的不可能的事，那你就成功一半了。决定了就要坚持，坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习，要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的学习中，你只要有决心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的！

张学长和李学姐对考研的细心讲解和鼓励，使同学们更加坚定了学好各门功课的信心，指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。

这次考研交流会举办得很成功，对我的启发很大，特别是后期的互动环节，同学们积极提出不懂的疑问，主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后，好多同学都询问主讲人的联系方式，以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流，他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处：

1、事先没有准备好主讲人的名字牌。

2、讲座开始时，听众比预期的人数少，讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与，增强学习的热情，为自己提供一个更广阔的平台，有更大的发展前途。

3、话筒有回音，使得同学们听不太清楚。

以后的活动中，我将会吸取这次活动的经验与教训，注重细节问题，做好全方位的.准备。

考研讲座心得 篇5

翻译硕士考试，翻译和写作方面的能力是我们专业方面最重要的能力。这其中，翻译可分为英译汉，汉译英，而写作则分为中文写作和英文写作。作为一个过来人，我想和各位筒子谈谈我在这方面的一些心得体会，希望能对筒子们有所帮助。

关于翻译，英译汉和汉译英的能力要求是不一样的。

先说说汉译英。首先我要说明的是，不管是做哪种翻译，都要遵循三个步骤：先理解，再表达，最后修改。做汉译英，原文是汉语，一般而言在理解这个环节上应该不是大问题，毕竟我们一直都生活在我们的母语——汉语这个大环境下。但是我们也会经常碰到这样一种情况，就是原文的表达并不是那么容易理解，不容易一下子就搞清楚作者想表达些什么。这种情况下，我们必须沉下心来，要联系上下文，要领悟作者的意图。因为同一种话，也许文化水平不高的人就只能说出大白话，简单明了;而文化水平高的人就有可能说得比较委婉，高雅，但是你仔细分析一下，这也就是大白话的意思，只是表达方式不同。只要你想清楚这个问题，你的理解水平就能上一个台阶。我们理解那些不太好懂的原文，最终要达到的理解效果就是你要能够以大白话的形式阐述这句话的意思。以上谈的都是关于汉译英的原文理解问题，平心而论，这不是汉译英的难点，难点在“表达”这个环节上，也就是说，我们理解了汉语原文的意思，但是我们是否能如实译出漂亮的英语译文呢?这个才是做好汉译英的核心环节。我认为，要做好“表达”这个环节，一个前提要求是要对英语语法有着较好得掌握。首先，不能犯低级的语法错误，不然阅卷老师就能轻而易举地扣分。其次，要熟练掌握各种句型，如定语从句，状语从句，同位语从句以及介词结构等等。在选择何种句型的这个问题上，我们一定要领悟原文作者的意图，比如作者想强调一些东西的话，我们可以考虑使用倒装句或强调句，而不用语序正常的简单句。教我翻译的老师曾说过，要把英语句子写得地道，有两种方式，要不就是用词很地道，要不就把句子写得很地道。我一直倾向于后者。背大量的单词来应付翻译不是一件很划算的事，但是熟练掌握语法，写出地道的英语句子，这个似乎不难做到。

再说说英译汉。我一直认为，英译汉的难度要大于汉译英。因为在英译汉的第一个环节，理解环节，很多时候我们其实做得并不好。作为原文的英文，很多时候都显得很复杂，需要我们慢慢去梳理其中的逻辑关系。所以做好英译汉，首先要确保阅读理解能力要OK，否则后面的一切工作都是徒劳，因为你的“表达”都是建立在“理解”的基础之上，理解错了，表达得再好也没用。所以一定要切记，一定要对原文有着正确的理解。至于英译汉的“表达”环节，也就是写汉语的这个环节，按道理来说应该不是大问题，可是事实上，这就是我们的一个大问题。因为我发现很多英专的同学的汉语都很烂，这几年都光顾着学英语，忽略了汉语的学习。所以，我希望各位筒子能够培养起学习汉语的习惯，可以多读汉语报纸，多练笔写日记或博客。汉语不好的人，英语也很难学好，大家一定要重视汉语的学习。做英译汉有一个技巧，就是汉语的表达式严格按照时间顺序进行的，我们在写汉语译文的时候，如果不遵循这个规律，写出来的汉语就很不地道。

不管是汉译英还是英译汉，有一个核心要素我们必须要处理好：语序。我们做翻译时，要对主谓宾定壮这5个成分有充分的敏感度。汉英句子的主体骨架是一样的，都是主谓宾(或SVO)，但是定语和状语成分的处理那就有一些区别了。汉语的定语用来修饰主语和宾语，它只能放在主语或宾语的左边，这是它的唯一位置。但是英语的定语不同，它可以放在主语或宾语的左边，但也可以放在右边，可构成定语从句。汉语的状语有两种位置，一个放在句首来修饰全句，或放在动词前面来修饰动词。但是英语的状语可以有3钟摆放位置，句首句中句末都是可以的。筒子们多看看翻译理论书中的英汉句法对比就可以了。掌握好“语序”很有用，很多时候英语的语序和它的汉语译文的语序是一样的，但是因为英语的定壮的特殊性，英语句子会显得更加灵活，我们了解好汉语英语的这些特点，能够很好地解决这个问题。

在论坛上很多筒子都谈到了做张培基的论文翻译来提高自己，对此我有不同的看法。首先，必须肯定，张老先生的翻译很有水准，这毫无疑问。但是他的翻译有一个特点，就是不严格按照原文的顺序翻译，有点天马行空的感觉。有人会说，既然张培基这么翻，那我们也可以这么翻啊。我觉得这样是不对的。为什么呢?张培基现在是中国翻译界的大师级人物，他的境界已经很高了。但是我们的目标是提高自己的翻译水平，能够在一月份的考试中获得高分。如果我们不严格按照原文的语序来做翻译，也学着张老先生那样天马行空，阅卷老师可不买你的账，不会给你太高的分。现在我们还不是大师，所以我们得老老实实地按照顺序来做。以后你成为了大师，你就可以天马行空了，呵呵。

关于写作。不知道同学们有没有这样一种感觉，如果翻译做的好，那么写作也不会差。我想，这是因为做翻译的话表达的是别人的思想，而写作却是表达自己的思想，这就是翻译与写作的根本不同之处。写作是一种手段，以此来表达自己的一些想法，或阐述一些问题。之前有些同学问我汉语的写作需不需要背一些好的文章。对此我的看法是，你可以模仿文章中好的表达方式，但是写作文，毕竟写的是自己的感受和想法，当你对一些事情有了一些自己独到的看法和见解时，你就会自然而然地写出来，这表达了你的真实情感。有不少人的文章写得很华丽，用词很漂亮，我想这是一种天赋，我们即使想学也不一定学得好，还不如就以朴素平实的笔触来打动人，只要你言之有理，那就是一篇好文章。我觉得，为了让自己肚里有货，能够对一些事情有感而发，我们应该学会用心去生活，用心去关注生活的点点滴滴，也要关注一些国家大事，要培养自己独立的看法和观点，这样的话，你就自然有话可说，而且因为是经过思考后的结果，是逻辑的产物，所以也很有可读性和自然性，能够打动阅卷老师，从来获得不错的分数。简单来说，就是我们要平时通过用心去生活来让自己有很多感悟，然后考试时再写出来就可以了。如果你文采本来就不错，那就是锦上添花了。

文讲座心得锦集十三篇

当我们经过深思熟虑，获得新的启示时，便有必要撰写心得体会。或许您也曾陷入对写心得体会无从下手的困惑中。但是，经过小编的精心挑选和整理，我们向大家推荐这篇“文讲座心得”文章。感谢您一直以来的关注和支持，希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！

文讲座心得【篇1】

经济讲座心得体会

最近，我参加了一场经济讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。在这次讲座中，我学到了很多关于经济的知识，并且对于未来的发展充满了信心。下面我将详细、具体且生动地介绍这次讲座的内容和我的感受。

这次讲座的主题是“全球经济趋势与发展前景”。主讲人是一位知名经济学家，他在经济领域有着丰富的研究和教学经验，深受学生和业界的尊重。他通过生动的案例和数据图表，向我们揭示了当前全球经济的发展现状，以及未来的趋势和前景。

在讲座中，主讲人首先介绍了全球经济的现状。他指出，当前世界各国经济走势的差异明显，发达国家的经济增长相对稳定，而发展中国家则呈现出高速发展的势头。他举了一些典型的发展中国家作为案例，比如中国、印度和巴西等，通过比较其经济增长率、人民生活水平的提高以及对全球经济的影响等指标，展示了发展中国家对于全球经济增长的重要性。

随后，主讲人对未来的经济趋势进行了分析和展望。他认为，随着全球化和科技的快速发展，全球经济将进一步加速融合和发展。他指出，新兴产业将成为经济增长的重要引擎，比如数字经济、人工智能和绿色能源等领域。他还提到了一些全球性的经济挑战，比如气候变化、贸易保护主义和收入分配不均等问题，他强调解决这些挑战需要国际社会的合作和共识。

在听完主讲人的精彩演讲之后，我对经济的发展趋势和前景有了更加深入的理解。我意识到，经济的全球化已经成为不可逆转的趋势，各国之间的经济联系和相互依存程度将进一步加深。同时，新兴产业的兴起将为经济增长提供新的动力，创造更多的就业机会和财富。我对未来的发展充满了信心，相信在全球合作的共同努力下，我们能够克服各种挑战，实现共同繁荣。

除了对经济趋势的理解，这次讲座还让我受益良多。首先，主讲人的演讲风格生动有趣，他通过生动的案例和图表使抽象的经济概念变得具体可感。其次，他对经济发展背后的原理和机制进行了深入剖析，让我对经济学的知识有了更加全面的把握。最重要的是，他鼓励我们要勇于创新和拥抱变化，因为只有这样才能在激烈的竞争中脱颖而出。

综上所述，这次经济讲座让我受益匪浅。我对当前全球经济的现状和未来趋势有了更加清晰的认识，同时也明白了经济发展对于我们每个人的重要性。我相信，通过不断学习和实践，我们每个人都能够在这个快速变化的经济环境中找到属于自己的机会，实现个人的成功和社会的繁荣。

文讲座心得【篇2】

简历讲座心得体会

作为正在准备找工作的大学生，我很幸运地参加了一场关于简历写作的讲座。在这次讲座中，我学到了许多关于如何撰写出色简历的技巧和要点。以下是我对这场讲座的心得体会。

整个讲座从简单的介绍开始，介绍了简历的重要性和作用。讲师强调了简历是一份个人形象的展示文件，对于求职者来说具有至关重要的作用。一份好的简历可以引起雇主的注意并为求职者争取到更多的机会。因此，我们要重视并投入时间和精力来完善自己的简历。

接下来，讲师详细解读了简历的结构和内容。他提到了应该包含的基本信息，如个人联系方式、教育背景和工作经历。对于我们大学生来说，学术成绩和实习经历是求职简历中最重要的部分。因此，我们要特别关注这些内容的陈述方式和突出重点。

在陈述学术成绩时，讲师强调了量化的重要性。他鼓励我们使用具体而客观的数字来描述自己的学术成绩。例如，我们可以列出自己的平均绩点和所获得的学术奖项。这样的描述方式可以让雇主更清楚地了解我们的学术能力，并对我们的优势有更深入的认识。

在介绍实习经历时，讲师要求我们更加具体和生动地描述我们在实习期间所做的工作和取得的成果。他提到，使用行业相关的术语和专业知识可以突出我们在工作中所展示的能力和经验。此外，他还建议我们通过列举具体的项目和任务来具体展示我们的实习经历，而不仅仅是简单地列出工作岗位和公司名字。

与此同时，讲师还解释了简历中应该避免的一些常见错误。例如，拼写错误和语法错误会给雇主留下不认真对待简历的印象。过于冗长和不具体的描述会让简历变得晦涩难懂。此外，他还强调了简历的格式和排版的重要性，一个整洁和易读的简历会给雇主留下良好的印象。

在讲座的最后，讲师鼓励我们进行简历的个性化定制。他讲解了如何根据不同的工作岗位和行业来调整和优化简历的内容和语言。他提到，个性化的简历可以更好地吸引雇主的注意，并体现出我们的与众不同之处。

通过这次简历讲座，我深刻认识到了简历在求职过程中的重要性。我明白了一个出色的简历是一个人形象和能力的展示，对于求职者来说具有至关重要的作用。我也学到了许多关于简历撰写的技巧和要点。我将把这些知识应用到我现有的简历中，并不断完善和优化它。我相信，通过这些努力，我能够增强自己在求职中的竞争力，为自己争取到更多的机会。

文讲座心得【篇3】

理论讲座心得体会

最近，我有幸参加了一场关于理论知识的讲座，这次讲座给我留下了深刻的印象。在这场讲座中，我不仅学到了许多知识，还收获了一些关于学习和成长的启发。下面，我将详细描述我的体会。

这次讲座的主题是“理论的力量：从学术到实践”。我对这个主题非常感兴趣，因为我一直认为理论知识对于实践非常重要。在讲座开始之前，我做了些准备工作，查阅了相关文献，以便更好地理解讲座内容。

讲座开始后，主讲人首先介绍了理论的定义和作用。他说：“理论是对事物发展和变化规律的抽象和系统化描述。”这句话让我对理论有了更深入的理解。他还强调了理论在实践中的重要性，指出理论不仅是一种学术研究的工具，更是实践的指导。他举了一些实际案例，向我们展示了理论如何帮助人们解决问题和取得成就。

在接下来的内容中，主讲人详细介绍了几个重要的理论概念，其中包括“范式转换”、“理论的生成”和“理论的演化”等。通过这些例子，我深刻地理解到理论是如何在特定背景中不断发展和变化的。这让我对学术研究的过程和方法有了更清晰的认识，也让我对自己的学习和研究产生了更多的思考。

在讲座的最后，主讲人与大家分享了一些关于学习和成长的心得。他说：“理论知识不仅仅是用来考试和论文的，更是用来提高我们的思考能力和解决问题的能力。”这番话激发了我对知识的热情和对未来发展的动力。他还提到了跨学科和多学科研究的重要性，鼓励我们在学习和研究中多角度思考问题。

通过这次讲座，我深深地认识到了理论在实践中的重要性。理论知识是我们认识世界和解决问题的工具，它不仅仅是一种享受，更是一种责任。在以后的学习和工作中，我会更加注重理论的学习和应用，积极探索学科交叉的可能性，努力成为一个有远见、有洞察力的人才。

此外，这次讲座还让我明白了理论和实践相辅相成、相互促进的关系。理论不是脱离实际的假设和想象，而是从实践中提炼出来的规律和结论。只有通过实践，我们才能验证、完善和推进理论的发展。因此，理论与实践的结合是非常重要的，只有相互促进，才能够取得更好的成果。

总的来说，这次理论讲座给我留下了非常深刻的印象。通过学习和思考，我对理论知识和实践的关系有了更深入的理解，也收获了关于学习和成长的启发。我对自己的未来充满了信心，我相信通过不断学习和实践，我会成为一个对社会有所贡献、有理论素养的人。

在今后的学习和工作中，我将积极应用所学的理论知识，努力将理论转化为实践，为解决实际问题贡献自己的力量。同时，我也会继续学习和探索，不断扩大自己的知识面和视野，提高自己的理论水平。我相信，只有不断学习和实践，才能不断成长和进步，成为一个优秀的人才。

文讲座心得【篇4】

北京师范大学于丹教授认真学习、思考、讲授我国的经典作品“论语”，紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，以独特的个性视角来解读《论语》，活学活用，给予我们不少启迪。

教师是一个特殊的职业，需要为师，就必须学习，对一个好老师而言要求他（她）能够达到为学、为师、为人的和谐统一的境界。学习要有积累，要博闻强记，要广博。有了厚实的功底，才能关键时刻发挥作用。

我们常说，我们永远不会太老而学不到东西。什么样的学习才是好的学习？“入乎耳，发乎口”可以再去讲给别人，这是一种学习。还有其他“学习”吗？

有！于丹老师说，关于“学习”一词，国际上有一个通行的标准说得好：是导致行为改变的学习。

孔子早在2000多年前就提出简单标准，“学以致用”。经过学习导致一个人重塑整个价值体系，行为方式变得更有效率、更便捷、更合乎社会要求，这才是一个好的学习。今天这个信息时代，可学的东西太多了，应当按照孔子所说的那种为己之学，学以致用，才能在学习中汲取必要的营养，推动自己的事业。

时间无限，自然永恒。子在川上曰，逝者如斯夫。面对宇宙，我们总是感到渺小、短暂和有限。

如何在有限的生命中感受真正的幸福？通过学习于丹的《论语心得》，老师们体会到一是做好人生的加减法。什么是人生的加减法？

孔子曰，“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”从而立到不惑，这是人生最好的光阴。

3、 在40岁前，加入生活，收集我们需要的一切，如经验、财富、情感、声誉等。但物质的东西越多，人们越容易混淆；

3、 40岁以后，减掉生命就是放弃那些我们心中不需要的东西。如果你真的知道自己内心的需要，你就会少一些烦恼，多一些快乐。当我们认识到自己真正需要的时候，我们会积极地去争取和争取；当我们真正拥有的时候，我们就会懂得珍惜、欣赏和宽容。

有些事情、有些得失，我们就不用那么计较，那么在意，正所谓“退一步海阔天空”，真正做到“不以物喜、不以己悲”。也许，我们的心会平和，平和，快乐。

文讲座心得【篇5】

通信讲座心得体会

最近，我有幸参加了一场关于通信的讲座，感受颇深。在这场讲座中，我学到了很多关于通信的知识，同时，我对通信的意义和作用也有了更深刻的理解。以下是我对这场讲座的心得体会。

首先，讲座以通信的定义和概念为起点，让我对通信有了更准确的认识。我从中了解到，通信是信息传递的手段，通过信号的传递实现人与人、人与机器之间的交流。通信贯穿于我们日常生活的方方面面，例如电话、电子邮件、社交媒体等等。通信的出现让人们的交流更加便捷和高效，把人们联系在一起。

接下来，讲座详细介绍了通信的基础知识和相关技术。我明白了信号的特性和传输的方式，例如模拟信号和数字信号的区别，还有常见的通信方式，如有线通信和无线通信。通过介绍通信的基本原理和技术，我对通信的复杂性有了更深入的了解。通信的过程不仅仅是简单的信息传递，还涉及到信号的编码、解码以及传输的可靠性等多个方面。

此外，讲座还重点介绍了现代通信技术的应用和发展趋势。我了解到通信在现代社会中的重要性日益增长。移动通信、互联网、物联网等先进技术的出现，让通信变得更加普及和便捷。我们可以随时随地通过手机和互联网进行通信，使得信息的传递和获取变得非常方便。而且，新兴的通信技术也在不断涌现，例如5G通信技术，它将提供更快的速度和更稳定的连接，在智能城市和智能交通等领域发挥重要作用。

在讲座的最后，我对通信的未来进行了思考。通信技术的发展日新月异，为我们的生活带来了巨大的便利和改变。然而，随着通信技术的普及，我们也面临着一些问题和挑战。例如通信安全性的问题，随着信息的传递更加便捷，我们的信息也更容易受到黑客和病毒的威胁。另外，通信技术带来的信息过载也需要我们有选择地获取和利用信息，以免陷入信息泛滥的困境。面对这些问题和挑战，我们需要更加深入地研究和应用通信技术，寻找解决方案。

通过这场通信讲座，我对通信有了更加全面和深入的了解。我明白了通信在我们日常生活中的重要性，同时也认识到它在社会进步和发展中的作用。我对通信技术的基本原理和相关技术有了更深入的认识，对现代通信技术的应用和发展趋势也有了更清晰的了解。我希望通过这次讲座所学到的知识和体会，能够在未来的学习和工作中更好地应用和发挥。同时，我也希望能够积极参与并支持通信技术的发展，为创造一个更加便捷和高效的社会做出自己的贡献。

文讲座心得【篇6】

晨岚是一个完美主义者，无论做什么事都格外用心，从服装的搭配，到导入语的设计，甚至于每个细节预设的话语她都要求尽善尽美，没有一点瑕疵。从她对事物的态度，我们可以看出她的意图和坚持。

晨岚的讲座题目是《品味朗读，感悟语文魅力》，一直以来我就固执地认为——朗读是语文老师必备的基本功，它就如我们的“三笔两画”一样要深入师心。语文课堂应该是书声琅琅的，然而现在有些老师为了完成课堂计划，为了节约时间，把读的环节给缩水了。事实上，学生阅读的感觉比我们强加给他们的感觉更容易接受和理解。

所以如何读，哪些题材该采用哪种方式的读就非常关键了，这需要老师用心研究。

晨岚的讲座涉及面广，有专业理论支撑。她已成为这一领域的专家。我还是很欣赏她课堂教学设计的环节。以自己的课堂为例，说明如何在自己的课堂上培养学生的阅读能力。

在不同的班级，不同年龄段的孩子所采用的指导方法也不尽相同，真正体现了个性化教学。

在她众多的课例中给我留下深刻印象的有两处：一处是她教授《桥》时，用男女生对读，分角色读，师生对读，互换角色读，整堂课书声琅琅，让学生一步步走进人物的内心，体会人物的心理，把握人物形象；另一处是教一年级的《荷叶圆圆》，这个课堂气氛更是活跃，边读边用动作模拟出重点动词的含义，看到那群可爱的孩子和晨岚伴着动听的诵读翩翩起舞，我被他们陶醉了，这样的课堂孩子们怎能不喜爱呢？

在介绍阅读技巧时，晨岚的阅读让我高兴得流下了眼泪。她在范读《秋天的怀念》时，我的眼泪悄悄滑下，我分明看到晨岚眼中闪烁着晶莹的泪花，只有感动了自己才能感动他人，晨岚做到了。

我也是一个喜欢诵读的人，每每遇到美文总想拿来分享给学生，孩子们也愿意听我朗读。因多次参**里的诵读活动，我的朗读水平也有了一些提高，其实我想套用小贤在写作上分享的一句话：只有量的变化，才能有质的变化。

读的多了，听的多了，在这方面处处留心，朗读的水平就会有质的改变。

晨岚的讲座我个人认为有些面面俱到，我们都知道，处处涉及就会有所偏颇，不如抓住一个切入点深化细化。就如海哥所说的从课堂教学入手，具体研究何时，或者何种题材适合哪种朗读的方式，老师该在什么时候范读效果最好。

其实作为一名普通的老师，能够分享如此专业的讲座已经是出类拔萃的了，他们就是我们身边的专家，我们的榜样，就是这样的民间专家才是我们最愿意学习的楷模。

文讲座心得【篇7】

化学教学讲座心得体会

近期，我有幸参加了一场关于化学教学的专题讲座，此次讲座主题为如何运用创新教学方法提高学生的学习兴趣和学习效果。通过这次讲座，我深刻认识到化学教学的重要性和方法的灵活运用。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，这次讲座首先强调了实践教学的重要性。化学是一门实践性很强的学科，不仅需要学生理解基本概念和理论知识，更需要学生亲自动手进行实验操作，深入体验化学现象。讲座的主讲人通过示范实验和教学视频展示了多个有趣的实验，这些实验能够激发学生的学习兴趣，增强实践操作能力。在讲座中，他还提到实践教学应与理论教学相结合，使学生能够将理论知识应用到实际问题中，培养他们的解决问题的能力。

其次，创新教学方法被广泛应用于讲座中，以提高学生的学习效果。传统的单一教学方法已经不能满足学生多样化的学习需求，因此创新教学方法的使用显得尤为重要。在讲座中，主讲人分享了许多创新教学方法，例如多媒体教学，游戏教学和小组讨论等。他认为通过多媒体教学，可以使用图像、音频和视频等多种媒体形式来呈现化学知识，增加学习兴趣。游戏教学则可以培养学生的合作精神和竞争意识，从而激发学生的学习欲望。而小组讨论则鼓励学生之间的合作学习和知识交流，提高学生的思维能力和沟通能力。这些创新教学方法的使用将帮助学生建立全面的化学知识体系，培养他们的解决问题的能力。

再次，关注学生的个性和需求是一项重要的教学原则。讲座中，主讲人特别强调了关注学生个性和需求的重要性。每个学生都有自己的学习方式和喜好，因此教师应根据学生的个性差异，采用灵活多样的教学策略。例如，在讲座中，主讲人提醒教师要随时调整授课的节奏和内容，及时解答学生的问题，充分关注学生的学习困惑和进展，以保证每个学生都能够顺利学习和掌握化学知识。这种关注学生的个性和需求的教学方式可以更好地激发学生的学习积极性和主动性，提高学习效果。

最后，这次讲座还提醒了我们及时了解最新的教学动态和科技应用。随着科学技术的发展，教育方式和教学工具也在不断更新，因此教师需要跟随时代的步伐，及时了解最新的教学动态和科技应用。在讲座中，主讲人介绍了多种新的教学工具和应用，例如光化学实验仪器、虚拟实验软件和手机应用等，这些新的教学工具和应用可以提高教学的效果和效率。教师在运用这些新的教学工具和应用时，需要不断探索和实践，以适应时代的变化。

通过这次讲座，我意识到化学教学需要注重实践教学、灵活运用创新教学方法、关注学生个性和需求以及及时了解最新的教学动态和科技应用。作为一名化学教师，我将努力将这些心得体会应用于自己的教学实践中，希望能够激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力，提高化学教学的质量和效果。

文讲座心得【篇8】

党史是中国近现代史上最为特殊的篇章。推翻三座大山，建立中华人民共和国的人民民主专政，是中国共产党领导人民的。正是中国共产党实行改革开放，为中国注入了新的活力。这是中国共产党在新的历史条件下，开创中国特色社会主义新局面的重要举措。 以下是为大家整理的关于观看党史讲座个人心得感悟的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 观看党史讲座个人心得感悟

时光荏苒，我们党已经走过了99年的光辉历程，在建党节到来之际，我们党员干部要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，为党的生日献礼，从“心”出发，启动精神升华的“总开关”，迎接未来新挑战。

从“心”出发，当向上学，明标杆。先进典型是有形的正能量，也是鲜活的价值观，党员干部向上学就是向榜样学习，学习榜样身上那种无私奉献、脚踏实地、追求卓越的精神。党员干部学习榜样，既要学习如张思德、焦裕禄、孔繁森这样大家耳熟能详的榜样典型，也要善于发现身边的榜样，向身边的榜样学习。要用一双慧眼，发现榜样的闪光点，要以榜样为标杆，向他们学习。学习他们爱岗敬业、忠于职守的敬业精神;学习他们心系贫困群众，真抓实干为贫困群众办实事的为民情怀;学习他们“舍小家、为大家”的奉献精神，以聚集出更多发展、创业、服务的正能量。

从“心”出发，当向下看，明己责。全心全意为人民服务是我们党一切工作的出发点和落脚点，是每一个党员必须终生坚守的根本宗旨。不论是干部党员还是普通党员，在这个值得纪念的日子里，应该再次把这个根本宗旨重温一遍，把“入党为什么、在党做什么、身后留什么反思一遍，把眼光投向基层群众，把群众的冷暖、温饱、疾苦体会一遍，把百姓的所思所盼所怨梳理一遍，把自己所应有的责任和担当、所做的工作和所取得的效果检查一遍。进而更加明白自己身上所肩负的使命，更加明确自己应当追求的人生价值，更加坚定服务人民的信念，为把情为民所系、利为民所谋践行好打下思想基础。

从“心”出发，当求诸己，明标准。在这个属于每一个党员的节日，我们更应该从“党员”的高度认真审视自我，明确合格党员的标准。要用好党规党章这面“镜子”，对照党章党规扎扎实实、一丝不苟检查自己的行为与党章要求是否相符，与党章精神是否相悖，找到不足和差距，给自己一个清晰的“自画像”;要用好党纪党规这把“梳子”，找准自己作为一名党员工作生活、行为规范的标准，给自己提提醒、清清脑，把党纪党规“铭记于心”，筑牢思想的“堤坝”;要用好人民群众这个“参照”，看一看自己是不是在工作生活中、在广大群众中发挥了表率作用，能否成为一杆经得起考验的“旗帜”，身上是否聚集正能量，以用良好的党员干部形象迎接未来的挑战。

第2篇: 观看党史讲座个人心得感悟

历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。历史是最好的教科书,能让我们追寻历史的脚步,一页页翻看那些镌刻在时间之轮上的印记,这些印记带着经验、教训和智慧，能够指导我们此刻的行为，也能指引未来的方向。

作为一名中共党员，认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员的必修课。

党史能告诉你，从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史，包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

新中国史能告诉你，1949年10月1日的开国大典，前后以1978年的中国共产党十一届三中全会为标志，可分为毛泽东时代(1949年至1978年)、与以现代化建设及改革开放为主题的邓小平及后邓小平时代(1978年至今)。

改革开放史能告诉你，20多年来，党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。

通过认真学习“四史”，我们从历史中学习经验教训，也获得前辈们智慧的结晶，从一些经验教训中汲取工作的思路和方向，也从智慧结论中得到工作科学正确的方法论。真正通过学习，了解历史事实;通过思考，理清历史脉络;通过验证，把握历史规律;通过总结，得出历史结论。

从历史中，我们看到此时的中国、此时的中国人民的生活来之不易，更应当学好历史、用好历史，努力去书写更美好的未来。

第3篇: 观看党史讲座个人心得感悟

1921年中国共产党成立了，我们从党史、新中国史获悉，中国共产党领导中国人民站起来、富起来强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是“不忘初心、牢记使命”。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心，为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。

通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

我们说，重视历史、研究历史、借鉴历史，才能了解昨天、把握今天、开创明天。我们要把学习党史新中国史作为主题教育的重要内容，真学深学，从中吸取经验，学会历史思维、培养历史眼光、强化历史担当;在发展实践中践行中国共产党人的初心和使命，提高政治站位、强化政治意识，不折不扣地贯彻落实党中央决策部署。

历史是一座丰碑，历史是一面镜子，学习历史，牢记使命，方知从哪儿来，往哪儿去，才能不忘初心，砥砺前行!我们要把自己摆进去，学会历史思维，这样才能把握党史新中国史中最基本的，才能不断从中吸取继续前进的智慧和力量，进而不断增强坚守初心使命的思想与行动自觉。

文讲座心得【篇9】

听教授讲座心得体会

近日，我有幸参加大学校园中举办的一场由知名教授主讲的讲座，主题为“当代艺术与社会变革”。这场讲座让我对当代艺术与社会变革的关系有了更深层次的认识。以下是我对这场讲座的详细回顾和心得体会。

最初，教授从当代艺术的发展历程入手，讲述了现代艺术与传统艺术的区别和联系。他指出，传统艺术更注重传承与表达美感，而当代艺术则更强调对社会变革的回应和批判。随着社会进步和科技发展，艺术也必将与时俱进，成为借助创新方式表达当代社会情感和思考的媒介。

接着，教授重点谈到了当代艺术在社会变革中的作用。他分享了一些当代艺术作品，这些作品通过独特的形式和思想，希望引起观众对社会问题的关注与思考。例如，一幅由几十个废旧电子设备拼凑而成的巨型雕塑，让人们反思电子垃圾对环境的破坏和消费主义的问题。还有一幅由拾荒者手工制作的艺术品，展示了废物再利用的创造力和勤劳精神。这些作品让我深刻意识到，当代艺术家试图通过自己的创造力和思考，唤起人们对社会问题的关注，推动社会变革的发生。

教授还谈到了艺术市场和当代艺术的商业化趋势。他指出，商业化带来了艺术家的名利和收入，但也带来了一些负面影响。一些艺术家为了取悦市场和观众，刻意从艺术中寻找取悦大众的方式，导致创作丧失了原创性和独特性。此外，由于市场的约束，一些具有潜力的艺术家可能因为没有商业价值而无法被发现和扶持，这是当代艺术领域亟待解决的问题。

在讲座的最后，教授通过对几位当代艺术家的经典作品进行深入分析，要求我们思考艺术与社会变革的关系。他表示，当代艺术虽然在形式和表达方式上有了很大的创新和突破，但最根本的目的仍然是通过艺术来引发思考和改变人们的思维方式。他希望我们能够关注当代艺术，主动参与到社会变革中，成为促进变革的力量。

这次讲座对我来说是一次宝贵的经历。通过听讲座，我了解到了当代艺术与社会变革的深刻关联，意识到艺术的力量和影响，进一步激发了我对艺术的兴趣和热爱。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加关注并参与到当代艺术与社会变革的过程中，用自己的方式传递和推动这场变革。

总之，这场讲座让我受益匪浅。感谢教授的分享和启发，他的激情和知识使我深感钦佩。通过这次讲座，我明白了艺术与社会变革的互动关系，也更加坚定了我对艺术的热爱和追求。我希望今后能够继续参与类似的活动，扩展自己的艺术视野，亲身感受当代艺术与社会变革的魅力。

文讲座心得【篇10】

今晚的礼仪培训。从接到通知开始，我以为是对我们的妆容以及言谈举止方面的一个讲座，没曾想是关于“感恩”。

很多的游戏互动，大家都玩得很High。最后在讲到关于亲人的时候，自己还是不争气，没有强人住泪水，想起父母，想起儿子，想起以前儿时的伙伴，一幕一幕，心里无限愧疚。自己现在的工作已经和朋友同学不在一个层次了，如今的我从零开始。对于父母，没能很好得尽孝，没能时刻陪伴他们左右，能做到的只能是每周一个电话的问候而已。我知道父母对于我们儿女的要求不高，只要我们身体健康，我们快乐他们就会觉得幸福了，父母对于我们的要求只是如此的渺小，所以作为儿女我们能为父母多做点的时候尽量多做点事情，很多时候失去了就会不再，因为公婆的离开，我更深刻体会到，亲人的健在才是真正的幸福。对于儿子，心里充满了无限的愧疚，几个月的分开，肯定会给儿子的心里造成消极的影响，我现在能做到的只有每晚一个电话听听他的声音，唱唱儿子喜欢的歌，这样会好点，至少儿子会一直记得最爱他的妈妈一直会唱歌给他听，会记得我们之间的点点滴滴，只希望时间快点走快点走，这样我们就很快在一起了。

讲座进行中，Lg的四个未接电话。讲座散场后，拿出手机回电话，没曾想一下子手机打不了电话了。等我走出大门，看到一熟悉的身影，心里万分感动。堆积一天的疲惫一下子烟消云散，虽然我们的生活累了点，但是身边人总是会一直这样支持着、关心着，这是多么得幸运，多么幸福。得夫如此，夫复何求！

记得生儿子的那天，妈妈赶来医院，姐姐问妈妈怕不怕，妈妈说不怕，因为个人头上有片天。尽管如此，妈妈还是为我求了一道护身符。我知道妈妈说的那片天。她的意思是，我们两家都是良善之人，从来都没有黑心去欺负人，一步一步走到今天都是付出了极大的努力，所以老天会眷顾良善之家，所以我一直都坚信我一定可以平安出来，事实证明确实如此，母子平安健康。在我们有生之年，能为子孙做的就是多做善事，广结善缘。感谢先人的良善之举，这是留给我们最大的财富。

文讲座心得【篇11】

讲座报告心得体会

最近我参加了一场关于创新思维的讲座报告，这场讲座给予了我很大的启发和思考。在这篇文章中，我将分享我从讲座中得到的一些重要观点和体会。

讲座开始时，演讲者先向我们介绍了创新思维的概念和重要性。他强调了在快速变化的时代背景下，创新能力对个人和组织的重要性。创新思维可以帮助我们更好地适应变化，寻找新的机会和解决问题的方法。

接下来，演讲者分享了一些激励人心的创新故事和案例。这些故事包含了不同领域和行业的成功创新经验，让我们明白创新并不是局限在科技领域，而是可以应用到生活的方方面面。我们听说了一个小型企业如何通过创新设计和市场战略来打破传统，并走向成功；我们也听到了一位个人如何通过自己的创新方法解决了一个长期存在的社会问题。

在讲座的过程中，演讲者还分享了创新思维的几个核心原则和方法。首先，他提到了开放思维的重要性。开放思维是一种能够超越传统思维框架的能力，它鼓励我们去挑战现有的假设和观念，寻找新的可能性。其次，演讲者强调了多元化和跨界合作的重要性。他解释道，在当今快速变化的世界中，很少有个人或组织能够独自创新。多元化和跨界合作可以带来不同的观点和资源，激发更多的创新灵感。最后，演讲者提出了敢于冒险和接受失败的观点。他解释道，创新往往伴随着风险和不确定性，但只有敢于尝试才能获得成功。接受失败并从中吸取教训是创新思维中的重要一环。

在结束讲座之前，演讲者鼓励我们在日常生活中运用创新思维。他提到，每个人都有创新思维的潜力，只要我们敢于尝试并相信自己的能力。他给出了几个实践的建议，比如多阅读和学习，参加创新活动和讨论等。

通过这场讲座，我真正理解了创新思维的重要性和实践方法。创新思维不仅仅存在于科技领域，它是一个普世的能力，可以应用到我们的日常生活和各个行业。通过开放思维、多元化和跨界合作，我们可以更好地适应变化并找到新的解决问题的方法。同时，我们也需要敢于冒险和接受失败，因为只有通过失败和反思，我们才能不断改进和取得成功。

总的来说，这场讲座为我的创新思维带来了新的启发和视野。我将在日常生活中努力应用这些观点和方法，不断锻炼和培养自己的创新思维能力。通过创新思维，我相信我能够更好地应对变化和挑战，并在个人和职业生涯中取得更大的成就。

文讲座心得【篇12】

学号：***姓名：岳振兴班：11给排水工程一班

讲座感受

今天，我听了中国工程院侯院士的讲座，对我国的给排水、纳滤技术和水资源问题有了更深的了解！

一：首先我谈谈对专业知识了解

1）、培养目标

培养热爱党、拥护党的基本路线，适应首都现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和行为规范，爱岗敬业、勇于创新，能团结协作，具有本专业必备的文化知识和专业基础知识，具有良好的职业道德和职业能力，熟悉给排水工艺流程和施工工艺标准，具备给排水专业基本操作技能和基层技术管理能力的技能型人才。

2）、面向岗位

本专业毕业生可在给排水单位从事净水工、供水调度员、水质检验工、水务电工、污水处理工、施工员、质检员、安全员、测量放线验线员、材料试验员、资料管理员等水质运行及施工一线管理岗位工作；也可在给排水设计、监理、物业管理等单位从事技术管理工作。

3）、主要专业课程和实践环节

市政管道工程；水质净化技术；排水水质净化技术；给排水施工技术；预算与施工组织；力学与结构；水力学；计算机辅助设计；市政工程材料；建筑测量；毕业实习。

4）、职业资格证书

在毕业前，学校将组织学生考取由中国建设教育协会、人力资源和社会保障部、给排水行业主管等部门颁发的各类职业资格证书、职业技能岗位证书等岗位资格证书，具体有净水工、供水管道工、市政工长等。这些证书将大大增加毕业学生就业竞争力。

5）、专业特色

1、理论教学内容精炼，实***完善

给水与排水专业课堂所学的基本概念、基本理论和基本的仪器操作与工程实践相结合紧密，使学生熟悉并掌握给排水、市政工程内业工作的全过程，专业中设置不同阶段的实践教学环节，如测量基本技能实训、市政工程综合管线施工、水厂工程施工、水厂运行实训、毕业实习等。

通过实践，一方面可以检验学生对基本理论的掌握程度，提高学生理论联系实际的能力，同时全面锻练学生综合运用知识的能力。另一方面，根据给排水专业的理论，提高学生解决施工和水质变化的实际情况的能力，巩固学生在课堂上学到的知识。通过实践，培养学生独立解决问题的能力，增强团队合作精神，培养学生的艰苦奋斗精神，为今后的工作打下基础。

2、学生择业范围宽，工作适应性强

给排水专业的学生根据用人单位的需要，设置了两个专业发展方向，即施工方向和水质运行管理的基本方向。面对的职业岗位群主要有：给排水、市政工地施工及管理岗位群，自来水厂、污水厂运行等技术工作岗位群。

根据就业市场需求的多样性和发展变化的不同，本专业毕业生在具有一定的文化基础知识和共同必需的专业基础知识的基础上，在学业后期可按市场需求信息和个人特点，有目的地选择若干个职业岗位进行强化训练，获取相关的岗位资格证书，如市政工长、水暖工长、材料员、造价员、试验员以及测量工等。

在教学过程中，主要技能是培养学生的读图和计算机绘图技能、测量放样技能、管道施工技术和组织管理技能、工程预算编制技能、水厂操作技能等。为摆脱以前单纯学科体系的教学，在教学过程中结合施工企业一线岗位的具体要求，比如工程测量，除完成正常的教学目标外，还增加其对应岗位测量放线工的技能标准，使得学生学完该课程后，具有测量放线工的技能水平，取得测量放线工岗位证书。工程材料、定额与算、cad绘图等也是同样的要求，这使得学生得学习和企业要求相吻合，学生在岗，极大地促进了学生的就业。

2： 听了侯教授的讲座，我谈了对纳滤技术的理解！

纳滤技术是从反渗透技术中分离出来的一种膜分离技术，是超低压反渗透技术的延续和发展。一般认为，纳滤膜具有纳米级的微孔，保留率大于95%的最小分子量约为1mm。因此，近年来，这种膜分离技术被称为纳滤

nf，中文译为：纳滤。

在过去的很长一段时间里，纳滤膜被称为超低压反渗透膜（lpro：low pressure reverse o**osis），或称选择性反渗透膜或松散反渗透膜（loose ro：loose reverse o**osis）。

日本学者长谷川（mikoro hasegawa）定义了纳滤膜的分离性能：工作压力≤1.50mpa，截留分子量200-1000，截留率nacl≤90%的膜可视为纳滤膜。

现在，纳滤技术已经从反渗透技术中分离出来，成为介于超滤和反渗透技术之间的独立的分离技术，己经广泛应用于海水淡化、超纯水制造、食品工业、环境保护等诸多领域，成为膜分离技术中的一个重要的分支。

纳滤技术原理

a、 溶解扩散原理：渗透液在膜中溶解，沿驱动力梯度扩散传递。膜的表面形成了相间的化学平衡。转让表如下：

能量=浓度o迁移率o驱动力，因此物质通过膜时必须克服渗透压。

b.电效应：纳滤膜与电解质离子间形成静电作用，电解质盐离子的电荷强度不同，造成膜对离子的截留率有差异，在含有不同价态离子的多元体系中，由于道南(donnan)效应，使得膜对不同离子的选择性不一样，不同的离子通过膜的比例也不相同。

纳滤原理图

纳滤技术特点

纳滤膜作为一种新的分离技术，其分离应用具有以下三个特点：

一是分子量介于反渗透膜和超滤膜之间，150-2000；

其次，纳滤膜对无机盐有一定的截留率，因为其表面分离层由聚电解质组成，聚电解质与离子有静电相互作用。

三是超低压大流量，即仍能在超低压（0.1mpa）下工作，流量大。

纳滤膜分离过程无任何化学反应，无需加热，无相转变，不会破坏生物活性，不会改变风味、香味，因而被越来越广泛地应用于饮用水的制备和食品、医药、生物工程、污染治理等行业中的各种分离和浓缩提纯过程。

三:对国家现在水资源情况的了解

中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布黄页微成本营销方式不见不散约会新主张小户型主阵容揭晓多**互动学英语极不均衡。

到20世纪末，我国600多个城市中有400多个城市供水不足，其中严重缺水的城市有110个，我国城市缺水总量达60亿立方米。据监测，目前，我国大部分城市地下水受到了一定程度的点、面污染，并有逐年增加的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。

四：总结

通过这次讲座，我不仅对知识有了新的看法，而且对生活的未来也有了新的看法。再次感谢侯教授的讲座！！！

文讲座心得【篇13】

本周三学校组织我们收听了一次关于安全教育的讲座，自己觉得受益颇多。使我突然之间发现自己平时所认为的\"大不了\"的事情，都有可能存在着很大的安全隐患，所以，不论是为自己还是为他人，我们都应该小心为妙，从小事做起，彻底消除安全隐患。

通过收听讲座，使我对交通安全知识有了特别深刻的感触。随着社会的飞速发展，人们的生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住幼小的生命。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。这是时代的呼唤！

在片中，一幕幕车祸使人惨不忍睹。

车祸的造成，会使人家破人亡，甚至那些还\"朦胧\"在童话世界里的孩子也难以幸免于难，从此告别丰富多彩的人生。虽然，车祸我们并不陌生，但是，面对这刹那间浮现眼前的车祸，我们除了表示深深地惋惜和哀悼以外，常常束手无策。造成这样的悲剧，往往是由于那些酒后驾驶、疲劳驾驶、超载驾驶的司机。

有的司机为了自己能赚更多的钞票就严重超载，有的司机自信\"高超\"的驾驶技术早把\"酒精能麻痹人的神经\"忘记得一干二净，更有的司机为赶时间，日夜兼程，疲劳驾驶。所有这些无不给交通安全带来隐患。

每一起交通事故的发生，无不让当事者的家属产生揪心的痛苦，粗心大意的驾驶员们，生与只有一念之差，想想那可以避免而又让人不忍卒睹的一幕幕吧，安全存于心中，生命才能把握在手中啊！

回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面，让人不寒而栗：司机大佬超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作、骑着自行车在马路上闯红灯而倒在车轮下、倒在山下、桥下无数条尸体……一个个镜头令人心寒。

据统计，近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，亡10万余人，并且亡人数呈递增趋势。交通事故已成为当今世界的第一手。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。所以我们要为了自己和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤、年轻生命的断送，为了不再上演因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨剧，让同学们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的人。

另外，我还学到了火灾自救的有关知识。在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。要充分利用身边的各种利于逃生的东西，如把床单、窗帘、地毯等接成绳，进行滑绳自救，或将洗手间的水淋湿墙壁和门阻止火势蔓延等。同时我们在火灾中逃生时的还应该特别注意：不能因为惊慌而忘记报警。进入高层建筑后应注意通道，警铃、灭火器位置，一旦火灾发生，要立即按警铃或打电话。延缓报警是很危险的；不能一见低层起火就往下跑，低楼层发生火灾后，如果上层的人都往下跑，反而会给救援增加困难。正确的做法是应更上一层楼；不能因清理行李和贵重物品而延误时间，起火后，如果发现通道被阻，则应关好房门，打开窗户，设法逃生；不能盲目从窗口往下跳，当被大火困在房内无法脱身时，要用湿毛巾捂住鼻子，阻挡烟气侵袭，耐心等待救援，并想方设法报警呼救；不能乘普通电梯逃生。高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有\"卡壳\"的可能，使疏散失败；不能在浓烟弥漫时直立行走。大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行，避免呛烟和中毒。

同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的中小学生就有上百个了，这沾满腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有有肉的生命啊！一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊！这生命的花季才持续多久啊！这的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的\'生命。

本次讲座加深了我们的安全意识，取得了预期的效果。

讲座心得教育(集锦11篇)

本文旨在为您介绍有关“讲座心得教育”的相关信息，希望对您有所帮助。我们在生活中不断地积累经验和感悟，通过撰写心得体会来记录这些收获能够提高我们的写作能力和语感。因此，我们鼓励大家多多关注我们网站，获取更多有关心得体会的知识。

讲座心得教育 篇1

我曾经是一名纪检监察干部，对纪检监察工作有着很深的感情和敬畏之心。现在我虽然调整了工作岗位，但是对纪检监察工作的感情依然没有变。过去，因工作需要，为了建立惩防体系，增强大家的廉政意识，我也组织开展了一些廉政教育活动，希望我们的干部从廉政教育活动中受益，真正从心里明白一个道理，廉政是一条高压线、伸手必被捉。现在我成为一位廉政教育的受教育者，接受党纪法纪教育，增强自身的反腐倡廉意识，提高免疫力，我时刻提醒自己曾经是一名纪检干部，应该用更高的标准要求自己，做一个廉政的模范，起到一个表率作用。

每当我看到一些腐败典型案例，我心情很沉重，我们党培养一个干部不容易，而且，犯错误的干部大多都是一些单位的业务骨干，有的是有培养前途的干部，但是一失足成千古恨，很痛心。很多工作由于某位干部出了问题，给党的事业造成不可估量的损失，给家庭带来了伤害，也给单位带来了负面影响，教训十分惨痛。

我也常常在思考，反腐倡廉，教育先行。过去，我们的廉政教育力度在不断加强，活动也越来越丰富多彩，可为什么总有一些干部违纪违规，甚至以身试法，难道他们是真的不知道廉政纪律要求，我相信大家都知道，但是最后还是出了问题，当然原因有多方面，是不是我们的廉政教育没有发挥作用?廉政教育的效果到底怎样评价?体现在哪里?这的确值得我们深思。

十一五期间省纪委加大了惩防体系建设，把预防工作放在第一位，加强了廉政教育的工作力度，在全省建立了一批廉政教育基地，分期分批组织机关干部参观学习，取得了较好的警示教育效果。通过集中参观省反腐倡廉教育基地--洪山监狱，我觉得要搞好廉政教育，做到预防在先，我的体会有以下，坚持以下主要几点：

一是坚持警钟长鸣。俗话讲，猴子不上树，多敲几遍锣就是这个道理。廉政教育不是搞几次活动、看几次展览就行了，而是要形成制度，坚持长期性和经常性相结合，让大家牢记廉洁从政这条红线。

二是廉政教育形式要多样，真正入脑入心。要加大警示教育的力度,扩大廉政教育的广度和深度,创新手段,将廉政教育的覆盖面和辐射力不断延伸。如果总是老三篇，会有审美疲劳，起不到应有的教育效果。

三是以身边事教育身边人。通过摆事实，讲道理，动之以情，晓之以理，只有这样，才能感人至深，才能引起强烈的共鸣，发挥警示作用。

四是用制度管人。党员领导干部有权有势，就难于避免会有一些人吹捧、奉承、抬轿子，一些经不住诱惑、意志不坚定的人因此而飘飘然，自以为高人一等。特别是改革开放后，有的干部在过去艰苦的环境中奋斗过来了，如今却过不了权势关、金钱关、美女关，过不了奉承、抬轿子这一关，革命意志淡薄，个人主义恶性膨胀，把党和人民赋予的职权，滥用于为个人谋取私利。人性都有弱点，要靠监督机制发挥作用，因此，我们必须建立长期有效、规范化的制度，通过制度来达到约束人的目的。

讲座心得教育 篇2

科研能力提高培训班学习进入第二天，今天下午听的是浙江师范大学杭州幼儿师范学院吕耀坚副教授的《幼儿园的教育故事》的讲座。吕教授的讲课很风趣也很幽默，讲得很实在，很贴近我们的工作实际。这是得益于他直接深入幼儿园一线进行大量科研的结果。所以他的讲座听起来也很有听头，不枯燥。吕耀坚老师从故事记录的基本要求、故事的意义、故事的特征、教学故事的观察与记录等方面，为培训学员们做了深入、细致的介绍。对教师在故事观察和撰写中容易出现的问题进行梳理，采用对比的方式帮助教师明确教学故事的调整；运用理论联系实际的方法，通过各种生动的小案例帮助教师了解观察记录的方法和文本解读。

幼儿园的教育故事，是一个新的名词，它的前身应该是教育叙事。但是教育故事这个名字听起来更加有生活感，更加亲切。名字的改编，其实也蕴含着观念的改编。在上午海曙区教育局教研室周东峰老师的讲座中，也曾多次讲到，对于一线幼儿园教师来讲，要关注孩子，要走进孩子的心里，了解孩子，做适合孩子的教育非常重要。

所以记下教育的故事，其实就是要注重观察孩子，真正读懂孩子。只有读懂孩子，才能做一个真正有水平的幼儿教师，也才能得到别人，得到家长的信任。

他在讲座中，多次提到，做教育故事要有一条线。孩子的故事中包含着孩子的社会、认知、动作、情感等方面的发展的因素。我们要从现象中透视实质，能发现这些因素的实质。而且教育的故事不是一次两次能够完成的，我们要抓住这些实质的线索，长期追踪，发现孩子的发展轨迹。这是故事真正的意义所在。

吕教授也告诉老师可以做“田野笔记”，一种对孩子的持续、详尽的原生态的、最真实的记录。

他说幼儿园一般会做一些童言稚语的小实录，如果从教育故事的角度看，其实可以做得更专业一点。

听了吕耀坚教授的讲座，使我更加清晰了做故事的价值，对故事的解读就是对孩子的解读，通过记录教育故事可以让老师可以成为理解孩子、做好家园沟通的专业人士。“记录、分析、对孩子的反应”三部曲能让我们更加扎实成长。捕捉好玩的小故事，在区角游戏中、在户外大自然的体验里、在好玩的游戏中寻找“入戏”的孩子。做个能发现别人看不见的童心稚趣的专业教师，让自己在教育的旅程上，和孩子们亲密牵手，共同成长。

讲座心得教育 篇3

今天，是星期一，第三节课是班会课，讲的是关于交通安全。

中国每一分钟就有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。全球首次出现车的时候，就已经死了不少人。可见，安全很重要。

老师给我们播放了一些动画片，是关于交通安全的。看完了这些动画片，这让我知道了，不可以横冲马路，骑自行车不能在马路中间骑，要在边缘骑。骑自行车就要把座椅的高度调到自己适合，不然会容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道离自己远，不走人行道直接冲过去，要直接冲过去，万一车来了，说不定会受伤，甚至会有生命危险。就算赶时间，也要走人行道。

讲座心得教育 篇4

警示教育片《迷途》是一部触及灵魂、发人深省的反腐之作。该片揭露腐败分子陈克勇的犯罪始末及其给党和人民带来的严重危害，入木三分地剖析了贪官的心态蜕变过程，剥去了贪官貌似正人君子的伪装，体现了腐败必被惩、正义终将战胜邪恶的客观规律。看完这部片，我对陈克勇一案有了更清醒的认识，对陈克勇从一个普通干部成长为一名党员领导干部，又从一名党员领导干部蜕化变质为一个腐化堕落的败类的过程有了更深刻的了解，同时更加深切地体会到，作为一名党员领导干部，务必始终牢记党的宗旨，坚定梦想信念，树立正确的权力观，敢于直面拒腐防变的严峻挑战，不断提高执政的潜力和水平，做到严于律己、廉洁从政、防微杜渐、警钟长鸣，切实担当起时代和历史赋予党员领导干部的重任。所以，作为一名领导干部，要在平时的工作中做到：

梦想信念统率人的灵魂，决定着领导干部的人生走向。纵观腐败分子的人生历程，他们中许多人也曾兢兢业业、踏踏实实，为党和人民作出过贡献。如陈克勇也表白自我曾是一个热血男儿，有着远大的梦想抱负，曾立志要铭记入党誓词，全心全意为人民服务，参加工作后的相当一段时间里，拼命工作，视党的事业如生命。思想道德防线是党纪国法防线的基础，党员领导干部要牢牢守住，不能出现一丝松动，要不断提高拒腐防变的潜力。

在当前的社会环境下，领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵挡住物欲的诱惑和腐朽思想的侵蚀，要健康地成长起来，关键要不断加强党性锻炼，加强自身修养，正确对待权力，要管好自我，把握好自我，用之得当，能够为民造福;以权谋私，则只会使自我身败名裂。在陈克勇眼里，权就是钱的等价物，有了权就能够捞钱，从而置党纪国法于脑后，将手中的权力私有化、商品化。党员干部的权力是人民赋予的，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。任何时候，全心全意为人民服务的宗旨不能变，要真正把党和人民赋予的权力用来为人民谋福利，始终做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。

讲座心得教育 篇5

___月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

教育讲座培训心得600字四

在父母教育孩子方面，可以从四个方面去做：

1、身体的接触

在0—3岁，孩子是非常渴望与父母的身体接触的阶段，这就要我们多去抱抱孩子，亲亲孩子，还可以玩一些身体接触比较多的游戏，以此来给与孩子安全感。我以前有个同事，孩子在家里由奶奶抚养，孩子有一个脏兮兮的布娃娃，时刻都要带着它，也不让洗。其实这就是没有安全感的一个表现，孩子缺少父母的爱抚，缺少安全感，需要用一个东西来填补。

心理学家研究认为，0—3岁的孩子如果超过两个星期以上离开妈妈，那就请准备好请心理医生的钱吧。这样的说法并非危言耸听，0—3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。调查数据显示，我国的“留守儿童”已达到6000万以上，留守儿童的境况不需我多说，我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。

2、全身心的陪伴

现代社会由于女性社会地位的提高，以及生活压力增大，使得很多女性在产假结束后，重返职场，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母认为陪伴很容易，不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机，上着网刷着朋友圈，一边对孩子说，去玩啊，去吧，去吧。这不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手机，全身心的陪着孩子玩玩具，讲故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍还是真心的陪伴，他们都可以感受得到。全身心的.陪伴，会让你第一时间了解孩子的变化，从而肯定孩子的优点，纠正孩子的缺点。

3、语言的肯定

多对孩子进行肯定，少批评。肯定并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊之类笼统的话。肯定孩子要具体，比如说，孩子今天把自己的玩具收拾整齐了，你可以这么说，哇，今天的玩具摆放的很整齐，你这么爱护它们，每一个玩具都很开心呢。总之不要一句真棒就完了。

同样，在以下三个方面，父母要注意：

1、过度保护

现在独生子女比较多，小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群紧张的大人，孩子之间抢玩具了，发生争执了，往往刚一开始，就被大人们给拉开了。其实，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大伤害呢?我们这种过度保护，只会让孩子错失和同龄人交际能力的发展。

2、过度安排

多度安排就是给孩子安排好一切，小到穿衣吃饭，大到爱好学业的选择。我认为一方面是，父母觉得自己是过来人，以自己的人生经验给小孩安排了自认为的生活。另一方面，有些父母将自己未实现的人生理想强加给了孩子。但是，孩子不是你，她/他虽然是你所生，却不属于你，请给她/他选择自己人生的权利。

陪伴孩子长大，参与孩子成长，过程是甜蜜又闹心的。

讲座心得教育 篇6

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”

每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗?他们为了自己的孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍然在这条奉献之路上前进着。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一天天的长大，那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈，作为一名三年级的学生，我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。

平时，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要慢慢学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了;下班回到家也不用买菜了，因为我已经为家里准备了足够的菜;吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜欢的电视节目了……。想着想着，我开心地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢!好，现在就做……我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了!”

讲座心得教育 篇7

这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，教育研修院高主任的讲座中谈到的“美国教育”和“中国教育”现状的对比和分析，以及最后预计的结果和实际结果的反差，使明白了我们的基础教育是应试教育，扼杀了学生的情感及创造的能力，我们必须改变我们原有的教育方式，让学生的个性得到发展，从分调动学生各方面的潜能，让学生学得轻松，注重情感态度价值观的培养，使学生的创新思维和创造精神得到培养，真正实施素质教育。

一名骨干教师，要有高尚的师德，较高的专业素质，相对的学科知识;要有一定的示范作用，就是骨干教师要做到：

有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。这样才称得上是骨干教师，对比之下我有很多差距，我会积极发挥自己的作用，不断地努力，真正成为一名优秀的骨干教师。

通过学习，我也明确了自己今后的发展方向，我要通过培训，通过努力，成为专家型的教师。

通过学习，我明白了人民教师的含义：人民教师是为人民服务的教师，是让人民满意的教师。

所以，我要向柏轶寿校长说的那样，做到“目中有人，心中有爱”这里包括对事业的爱，对孩子的爱，“爱是教育的源泉。”“没有爱就没有教育。”我要在今后的教育教学中，努力学习，爱学生，真正成为学生的良师益友，只要你全身心地付出，就会赢得学生的爱，家长的满意。就这一点我体会很深。

我从主任来到新阳路双语小学做教师工作，我就倡导爱的教育，我们班有三十八个孩子，为了和孩子们建立情感，我首先把语文课上得生动有趣，让孩子们喜欢我的课，另外我积极和学生沟通，关心爱护他们，真心地和学生交流。新年到来，我用自己的钱给学生每人买一张贺卡，每一张贺卡都写下我对学生的真诚的祝愿和希望。当孩子们激动地读着我的贺卡的时候，对老师的敬意油然而生。我一下拉近了学生之间的距离。老师们只有从小事上关心每一个孩子，学生们才能够真正的爱你，喜欢你。

作为一名骨干教师，要在教学方面深入研究，有独到的教学风格。可以说，我非常热爱语文教学，多年来，我一直研究语文教学，我以把语文教学当作自己的乐趣。每每上一节成功的课，我就非常欣慰。我的成长和我的课堂教学分不开的，记得年参加工作，就赶上道里区课堂教学大奖赛，我有幸代表太平中心校，上了一节作文课，得了三等奖。于是，我努力工作刻苦钻研，多次参加区级大赛，多次获奖。由于希望杯大赛荣获一等奖，所以我被调入乡正小学校，由于多次的课堂教学，我破格定位中学高级教师。所以，只有教学有自己的风格，才能配得起骨干教师这一称号。

在弄清楚了为什么要做智慧型教师这个问题后，接着就应该学会如何成为智慧型教师。在讲座上於老师举了一个例子让我印象颇为深刻。孙维刚教师的奇迹。在他身患重病期间，他依然继续上课，直到有次晕倒，他才愿意去住院，并且住的是离学校最近的一所医院，在医院的窗口就能看见教室，为的只是监督学生们的学习，结果他们班高考的同学基本上都上了一本线，在当时创下了个奇迹。孙维刚的教学理念就是让不聪明的孩子变聪明，让聪明的孩子更聪明。

所以我觉得孙维刚老师取得的成绩不是偶然的，是必然的，因为他的心中充满了对学生的爱，教师心中要有爱，而智慧则是爱的最好表达，所以孙维刚老师是智慧型教师的典范，因此我们在从事教育事业时应追求教育理想，坚定职业信念，克服职业倦怠，保持良好心态，丰富精神世界，增强爱的情感。

要做一名智慧型教师，我觉得不仅要有爱更应该是在实践中不断的磨砺和反思，使智慧不断的提升。

也许现在的我并没有什么教学经验，也并不是很会处理课堂失误，不能及时的反误为机，幽默纠错，不懂的转换话题，巧妙自答。但是我相信在不断的学习实践中，我也能够慢慢积累，使自己等到升华。

因而我认为教育就是一个终身学习，不断进取，让智慧永放光芒的过程。所以我要努力学会调查，反思，改变，总结，创新，读书，提升。让自己不断进步，成为一名智慧型教师。不把教师当作谋生的工具，而使它成为人生的一种享受。

我认为，二期课改最重要的要培养幼儿教师的创新意识，首先，要创设民主氛围，让教师敢于创新。创设民主氛围是指创设营造民主、宽松、和谐的心理氛围，运用有效的措施与方法建立一个平等、尊重、友好、与积极的心境状态，使教师的创造性思维进入一个驰骋的心理空间。这时他们的思想是开放的，思维是活跃的，会自由表达自己的想法，因为她有足够的安全感，即使说错也没关系。因此教师容易产生特别流畅的独特的思维，容易产生灵感。创造需要无拘无束的气氛;创造，要求每个人都能自由的呼吸。让园长与老师之间的关系少一些严厉，多一些微笑：少一些指责，多一些宽容;少一些约束，多一些尊重。这样教师的人格得到尊重，情感受到感染后容易对创造性的教育产生兴趣，处处以主人翁的精神投入到工作中去。

讲座心得教育 篇8

一、培养学生良好学习的习惯和学习兴趣。

学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的.纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。

二、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。这些天我组织学生积极参加各项活动，这些活动不仅活跃了孩子们的身心还丰富她们的学习生活。

三、关心爱护每个学生。

作为一名学前班教师，在对不同类型、不同个性的学生，应该有针对性地进行教育。为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给他们做思想工作，积极和家长以及代课老师交流意见，学生在各方面的都取得了或多或少的进步。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的'相处，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

虽然在这段时间，学前班的工作多少有些让我感到辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，我感到所有的付出都是一种幸福。

讲座心得教育 篇9

在不同寻常的鼠年，定西市安定区石泉中心小学的全体教师满腔热忱，用实际行动来提升自我管理能力和业务水平。2020年8月15日—17日，通过北京师范大学研究生支教队李月队长和夏艳红老师的鼎力支持，我有幸参加了三位重磅嘉宾洪成文教授、康迎春老师、施皓耀教授线上教学系列讲座，使我受益匪浅，感触颇多。北京师范大学洪成文教授的线上教学课非常有趣，讲座诙谐自如，朴实浅念，他从教师自身实际出发，就教师激励以及如何激发教师职业动力进行了细致的讲解;湖南省衡山县实验小学的优秀教师康迎春老师从班级管理上、班主任的角色定位上、学生的学习上、思想上、生活上等多方面给我们的老师们进行了深入浅出的讲解;国立彰化师范大学数学系施皓耀教授从教学角度出发，就课程设计与实践，如何激发、提高学生的学习动力与兴趣进行了细致的讲解。

通过自己的聆听学习，使我对学校管理和班主任工作有新的思考。班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，作为偏远山区的农村小学校长，又何尝不是了?所以，我们校长、班主任在对学生实施影响的同时，要不断地完善自己。比如，我们在专业知识上也要不断地提升和扩充，不能满足于现状，否则，就跟不上形势，满足不了教师和学生的需求。积极参加各种培训，提高各方面的素养。让学生、教师觉得我们是一个完美的示范形象。对此，校长、班主任要注重自身修养，充分利用业余时间，不断提高专业学科知识。

作为校长、班主任，细节决定成败，我们从关注细节，抓点滴小事，要以满腔的热情，博大的爱心来尊重和关爱自己的教师、学生。当一个我们的教师和孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我们要求师师、师生之间要有爱心，互相帮助，团结友爱。现在，我们就是一个团结的、向上的、友爱的大家庭，学习风气浓厚，师生关系更加融洽。

我坚信，有北京师范大学研究生支教队的鼎力支持、各位专家教授的理论支撑和我们师生的不懈努力，我们一定会真正做到向卢立涛教授讲的“向日云支教，石泉有实效”。

讲座心得教育 篇10

今天虽然停电了,可是我们依然很!因为今天我们韩愈小学来了一位大名鼎鼎的人物,她就是著名儿童文学家藤婧。

听到宣布今天又大作家到学校,班里立刻鸦雀无声。我们整整齐齐的排着队伍走到了楼下,心中无比激动!

,,一个个诗歌朗诵,一首首动听的歌曲是校园洋溢着欢快的气氛!

终于,再校长的宣布声中,在我们的一片掌声中迎来了这位久仰大名的滕婧老师!看到她,我们戏中万分激动,忍不住尖叫起来:“老师好!老师好!”

老师真不愧是个大作家,和其他老师不同,她先和我们唱了一:“如果感到你就拍拍手,啪啪!如果感到你就……”唱着唱着,大家都不紧张了,感到这位老师很亲切!老师还给我们编了一个口号:我们阅读吧!

老师首先问了我们一个问题:“们,你们知道‘阅读日’是哪一吗?”我们都把手举得高高的,老师找了一位,可惜猜得不对。又找了一位,还不对。再来!“4月21日!”有一位同学回答。“接近了!接近了!4月21日的后天是几日呢?”老师还卖个关子,我们齐声回答道:“4月23日!”“对,不错!确实是4月23日!大家真棒!那么有谁知道中国的阅读月是几月吗?”话音未落,就有很多人把手举了起来。“2月,4月,8月,3月……”这位同学把每个月份都说了一遍,可就是到最后才说12月,大家都替他捏了把汗!不过还好他猜对了,获得了一本藤婧老师写的书,我们都很羡慕呢!

接着,一个个奖品被送出去了……

老师还告诉我们:“一个普通的学生一年大约说5000个语汇,如果你想做一个和人交流通畅,作文写得非常棒的人,就要10000个语汇,10000-5000=5000个,我们离目标还差5000个,所以同学们,阅读吧!”

要想和别人通常交流,滕婧老师送给我们5个方法:

1.善于发现身边的图书馆。想要词汇变得丰富,阅读是必不可少的,所以我们一定要善于发现身边的图书馆!

2.在家里准备一个书柜。多放一些书,慢慢,无聊的时候看看书也是一种享受呢!

3.在家的卫生间里放上一些短篇小说。那时通常精神是最集中的时候,所以看上一些小说一定很好,不无聊,也不会分散注意力。

4.在的床头上安一盏适合阅读的电灯。我们的现在非常脆弱,所以在的同时也要好它。

5.在家庭里开展一个家庭阅读日,亲子共读!和家人定一个家庭阅读日,和妈妈一起阅读!

最后,藤婧老师送给我们三个祝福:“阅读”、“悦读”、“越读”!第一个“阅读”的意思是:我们一起阅读吧!第二个“悦读”的意思是:欢快的阅读!第三个“越读”的意思是:阅读会使我们越飞越高,越飞越远!

讲座虽然结束了,可是我还沉浸在当时的中!我真想和藤婧老师一样成为一名那样优秀的大作家!为了,加油吧!

阅读让更精彩,让更,让人生变得更丰富!同学们,让我们一起阅读吧!

讲座心得教育 篇11

作为二十一世纪的教师，我深深懂得，身心健康是教师完美人格的充分体现。二者缺一不可，如何做才能使教师身体和心里都健康积极向上呢?x校长的这次心理健康讲座，给了我们明确的指导方针;使我们的精神躯体充实了有活力的新鲜血液，使一些蒙昧的心灵豁然开朗!这次讲座给我们定义了心理健康的标准，让我们工作学习生活有清晰的指向!从而更加积极快乐，健康向上的走小学教育这条充满阳光的道路。

作为一名教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，从而能够快乐地探究知识领域，把学习变成乐趣。因而提高教学效率。正所谓亲其师，信其道。什么样的树结什么样的果，什么样的老师教什么样的学生。通过此次聆听讲座，不但增加了我刻苦钻研、努力奋斗的信心和力量。还使我意识到重新审视自己的价值，正确看待自己的优缺点。学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力;人生都不是一帆风顺，遇到困难与挫折要勇敢面对知难而进!

就如讲座所讲：“学会调整不稳定情绪，保持心理的健康平衡;所以我准备做快乐圣洁天使。看身边同事领导都象鲜花雨露般美好!汲取芬芳与养料储备精神食粮!正所谓，学人之长补己之短，树立正确的人生观!就能灵活的选择自己愉悦心态角度去思考问题、机智正确处理问题。培养多种兴趣与爱好，如冰心老人所说：“读书好读好书”陶冶情操。关注时事新闻，做一名热爱祖国，崇尚教育事业的品质良好的新型教师。只有这样，才能以积极健康地工作，热情投入到教学活动中去。只有这样学而不厌、诲人不倦、追求真理的积极思想，就能顺应教育信息技术发展，更好的打造高效课堂。也就会成为一名合格的新型人民教师。

讲座最大的亮点是：“如何拥有快乐”?阐释简单明了，就是“首先要拥有一双发现快乐的眼睛;其次要拥有能够发现快乐的智慧”。进而介绍提升心理素质的办法，让我耳目一新、振奋不已。可谓受益匪浅啊!我又体会到，教师要保持一份健康积极的心态，要放下过多的心理负担轻装上阵。这样多轻松?还要节制物欲、简化生活保持心灵的单纯与自在。保持积极心态，学会宽容以仁爱之心待人……在我看来，这可谓是人生大智慧。这样的心态让我与同事姐妹们和谐相处。真是快乐!还要不盲目竞争，避免心理过度紧张。这话实乃金玉良言啊!所以我觉得有衣有食当知足。真是“人知足定常乐”!物欲横流的今天，我们有这样的思想应该是一种心灵超脱吧?

我决定这样主宰自己的生活、工作，结合实际发表点见解，首先必须要有健康的生活习惯。工作和作息要有规律;要有良好的心理承受能力;培养良好的人际关系;管教儿女和为人处世要光明磊落;公义正直、善良宽容、实事求是，有良好心态，真诚地对待身边的人，微笑面对人生、积极期待美好未来!用向上的心态去做每件事，用快乐爱怜之心去热爱身边所有学生!一个连孩子都不爱的人怎么能当教师呢?孩子才是真正的天使!人之初性本善，性相近习相远!我们只需给予正确引领!愿快乐的我们去感染身边的所有孩子和同事，让大家都成为快乐的教师!这是我最深的体会。

感谢这次师德讲座，都是积极的思想点拨。会让我的生命花束绽放艺术奇葩。拥有积极崇高的思想真快乐!做健康美德教师更快乐!

安全讲座心得集锦10篇

随着生活水平的提高，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？小编经过整理，为你编辑了安全讲座心得集锦10篇，欢迎你的品鉴！

安全讲座心得【篇1】

生命是最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全是一个需要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，在安全的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性说的太多，其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。《大学生安全教育》这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识，让我们认识了解身边的不安全因素，从而去避免不安全事故的发生，同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法，这些关乎每个人的切身利益，我们必须认真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。

经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对安全，对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。《大学生安全教育》不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。

社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过马路，开车，逛街，又或者跑步、_球，这都存在不安全因素。作为当代大学生，我们也许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参加游行而实施不良行为的人也不在少数。面对这样复杂的局势，作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳，时刻警醒自己该做什么而不该做什么。

在校园里，我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防_等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐_闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。

在大学或许困扰很多人的便是情感问题，这里面也有很多关乎安全的。爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明显变化。但是只有在正确处理自身心理、与他人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。尽量找到志同道合的爱情，并能够摆正爱情与事业的关系，重要的是懂得爱情是一种责任和奉献，而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学业有序健康发展。

另一方面，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。生活中也许会遇到很多类似的挫折，都应该勇敢面对，保持积极向上的心态。

只有创造出安全的环境生命才能永葆活力，受到安全因素的威胁或伤害以后生命就会不再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会，失去了就不会在有，而一旦失去其它的东西也随之消逝。其实，人们所做的一切都是以人为本的，没有了人也就没有了社会，没有了世界。也更不会有幸福、享受，有幸福的家。安全与我们生活息息相关，与生命息息相关。

通过学习《大学生安全教育》这门课程，我对安全更深刻的认识和体会。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!世界因为安全而和谐!

安全讲座心得【篇2】

马上到九月一号了，很多小朋友开始进入幼儿园进行学习，这也是很重要的一个开始，在幼儿园中一般是要把所有的安全隐患消除掉的，但是有时候也是会难免会有一些危害，在入学准备中幼儿园消防安全一定要做好呢，那么，幼儿园消防安全培训心得体会，来了解一下吧。

通过这次对消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑，切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱，不要往楼下跳，如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯，可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭，煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭，过了时间段就不容易扑灭，我们要时刻保持冷静，遇到危险镇定快速的想出解决办法，迅速自救!如何做好预防：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，提高我们的消防意识。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。第一是要“抓重点”除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。不仅要加强教师的安全意识，同时还要加强幼儿的安全意识，可以定期组织幼儿进行消防演习。第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。我们要按时对幼儿园进行清理维护，使幼儿园每天都处在安全的环境中。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓，没关电源的电视等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。

最重要的是每个家庭或幼儿园一定要配置必备的消防工具!使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救!

一、行走时怎样注意交通安全

小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

二、横穿马路应该注意什么

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

三、坐车怎样注意交通安全

1、坐公共汽车：排队上车，先下后上，做懂事的小孩;在车子里，不要头手伸出窗外，容易被别的车刮伤;不要坐在开动的车厢座位上看书;没有座位时，要拉好身边的扶手;不得向车内外乱扔东西;不要在开动的车厢里乱跑，容易摔跤;车里不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。

2、坐出租车：冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见;下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人;下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了;如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。

3、坐父母开的车：不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车;不要去开车门，乖乖地在后排坐好;系好安全带，父母就可以安心地开车了;如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故;不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。

安全讲座心得【篇3】

通过这次专家讲座，我知道做为一名中学生，在校应安分守纪，不做有损学校名誉的事情，应用大气的言语，优雅的举止，高尚的品德，而让我们拥有书香飘满的校园，在课堂上应多于老师交流，谈谈有关学习的问题，同学之间应互相帮助，让整个校园充满温暖、和—谐。

据之，在校期间，有的学生因网络上瘾而做出不可收拾的场面，轻者而幸运逃过此劫，重者则将刚点燃的光而熄灭，同学们你们为了这而作出的牺牲值得吗？你们难道不为你们的大好前程而毁而不感到惋惜吗？有的同学背着教师、同学偷偷躲起来抽烟，难道你们肯为你们的一时舒服、一时快乐而让未来的身体将受到致命的打击吗？有的同学因为报复心太重，而影响别的同学勾结在一起夜间群打。同学们，你们难道不怕法律制裁，你们虽然未成年，但是犯的错误大了，也会让你们在阴森的大牢里蹲几年。在牢期间，你一定会明白这句话“早知今日，何必当初”，可在这个世界根本没有“后悔药”。

同学们，从现在开始我们应该认真细读法律知识，相信法律，好好读书，为国效力，成为国家栋梁，为国争光。

学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻县教育局的各项安全要求，将创建平安和—谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主。

安全讲座心得【篇4】

听了今天上午xxx讲的安全讲座， 感受很深，尤其是听到那一幕幕掺不仁睹的安全事故： 纵火杀人， 精神病人砍伤儿童， 驾驶员车上睡觉撞伤跑操学生等。

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护幼儿园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对幼儿园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和幼儿园周边交通环境的整治。以进一步增强幼儿交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在幼儿伤亡事故中占有较大的比例。幼儿的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。

我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所幼儿园平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议幼儿上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证幼儿走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！

安全讲座心得【篇5】

今天上午，我厂的员工汇聚一堂，聆听XX市公安局XX分局交警大队大嵩中队XX警官有关道路安全知识的宣讲。

首先大屏幕上映入眼帘的是：文明礼让，平安出行。俞警官给我们普及了一下交通的四要素：人，车，路，环境。人是主导地位，所有的违章违法都是人造成的。我们的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

交通安全关乎生命，生命没有彩排。全国每年有10万的人死于车祸，每六分钟就有一人死于交通事故。当屏幕上一个个小视频中播放着发生在我们附近的一起起的车祸，当一条条鲜活的生命消失在车轮下时，内心久久无法平静。

车祸，让很多的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。很多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，不计其数的亲人就在车祸的转眼间中沉醉在悲痛当中。当因超速超载而引出的惨痛的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲尽的情形，谁还会感受不到生命的宝贵无处不在?超速行驶疏忽法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，所以我们要远离车祸。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔有这样一句发自内心的感想：人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。就像流浪地球中说的：道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。让我们一起呼吁：遵守交通规则，珍爱生命，远离车祸。

安全讲座心得【篇6】

自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：

新《条例》——赋予新内涵

指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。

一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。

二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任、鼓励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。

职责定位——明晰各方责任

突出企业主体特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。

首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。

其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律责任。

10月21号的那天，是我永不能忘怀的一天。一位叔叔为我们_小学的学生讲了很多的交通安全知识，应为今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活动。叔叔讲的有：如何正确认认识骑车?乘公交车须知;爱护公路以及设施;过马路上学、放学要注意什么?我们在生活中要尽到哪些义务?认识汽车的“内轮差”等等。而且还给我们看来关于交通安全的影片。

让我印象最深刻的是影片和我们尽到的义务这两个内容。影片中讲以一个叫隋自强的男孩，今年8岁。一天放学后跟爷爷去买饮料的路上，发现书包落在超市里，就回去拿。但因为这样，发生了车祸，是他的右腿失去知觉的事。当我看到爷爷痛苦的表情，我的心不仅被抽了下，眼泪哗哗的流下。小自强凭借自己的意志力和坚强，最终有所好转。一个8岁的儿童，在最痛苦的时候你，竟一滴眼泪也没流，努力配合治疗。这要有多大的勇气啊!如果是我，早已对生活没希望，更别说勇气，连劲儿都提不起来。他让我认识到交通事故是多么的血腥，多么痛苦，也让我懂得应怎样遵守交通规则。

还有我们在生活中应尽到的义务有：提醒大人们酒后不驾车，驾车不喝酒;提醒家人开机动车要带头盔;超载车应尽量不坐;不闯红灯，不跨护栏。我爸爸接我放学时，开着摩托车把我和两个妹妹接回家，已经超载了。而且还没带头盔。我已经意识到这种行为是触犯了交通规则，而且很危险，所以我会提醒爸爸以后要带头盔，超载了叫其他人车我或者妹妹。

今天的这堂讲座，让我受益颇多，不仅学会了很多交通安全知识，还记住了一个口诀：左瞧瞧，右望望，宁停三分，不争一秒。

通过这次专家讲座，我知道做为一名中学生，在校应安分守纪，不做有损学校名誉的事情，应用大气的言语，优雅的举止，高尚的品德，而让我们拥有书香飘满的校园，在课堂上应多于老师交流，谈谈有关学习的问题，同学之间应互相帮助，让整个校园充满温暖、和谐。

据之，在校期间，有的学生因网络上瘾而做出不可收拾的场面，轻者而幸运逃过此劫，重者则将刚点燃的光而熄灭，同学们你们为了这而作出的牺牲值得吗?你们难道不为你们的大好前程而毁而不感到惋惜吗?有的同学背着教师、同学偷偷躲起来抽烟，难道你们肯为你们的一时舒服、一时快乐而让未来的身体将受到致命的打击吗?有的同学因为报复心太重，而影响别的同学勾结在一起夜间群打。同学们，你们难道不怕法律制裁，你们虽然未成年，但是犯的错误大了，也会让你们在阴森的大牢里蹲几年。在牢期间，你一定会明白这句话“早知今日，何必当初”，可在这个世界根本没有“后悔药”。

同学们，从现在开始我们应该认真细读法律知识，相信法律，好好读书，为国效力，成为国家栋梁，为国争光。

学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻县教育局的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主。

安全讲座心得【篇7】

昨天下午我们学校开展了一个安全知识讲座，让我有很多想说的。

在日常生活中，道路交通安全时刻围绕着我们，只要我们一出门上路，便同交通安全打上了交道。

在马路上的一次走神，过马路时的一次侥幸，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝——飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。学习道路交通安全知识，不仅是对城市交通的进一步规范，更重要的是教我们学会保护他人、保护自己、文明开车、文明走路的重要性。常常看到或者听到路口的交通事故，造成了多深多重的悲剧，“人的生命只此一次”，众多血的教训告诉我们，道路交通安全不容忽视!一定要严格遵守交通法规，真正做到“珍爱生命，安全出行”。

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有时，一些人因有急事，常常闯红灯。而就在那刻，一个生命就从这个世界上消失了;有时，有人骑自行车，在机动车位上行驶，看见汽车从身边过去，想不愿服输似的，便飞奔起来，有的汽车鸣笛警示了，他却听不见，就撞上了迎面开来的汽车……

遵守道路交通安全法规，做到安全出行，营造一个良好的交通运行环境，无疑是在为创建一个和谐的社会而添砖加瓦，而和谐的社会，又为道路交通安全的建设撑起了一片蓝天。我们一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，守好道路交通安全的第一道防线.

通过对道路交通安全知识的学习，我认识到保证道路交通安全的重要性，在未来的日子里，不论我是骑自行车，还是行走，我们一定坚持按照道路交通安全法规来严格要求自己，以身作则。我还体会到了“珍爱生命，安全出行”的真正意义。

安全讲座心得【篇8】

周五，看完了《珍惜生命，预防溺水》。让我们更加感受到生命之花是多么的珍贵和脆弱。

《珍惜生命，预防溺水》描述了这样一个故事：有些孩子因为调皮在游泳池以外的地方游泳，旁边没有家长监督。孩子们，在河和小溪的中间，因为缺乏体力，在水池里大喊：“救命!救命!”有些孩子想过去救他，但河里的水草海藻不让他走，有些孩子却被水草缠住了。如果这是真的，会失去多少生命。

《珍惜生命，预防溺水》，以漫画的形式，让我们看到令人心寒的悲剧场景!让我们意识到生命是如此珍贵，又有多少人只是从她身边经过，留给家人心痛，却留给自己永远无法弥补的缺陷。世界上没有人能让时间倒流，只有自己去珍惜。

如果发生了悲剧，看看那些朝夕相处的父母，每天相伴的伙伴，每天相见的老师。对于他们，你有多少说不出的失恋痛苦?父母失去孩子的欢笑，谁会宠坏孩子的怀抱，又会向谁吐露你的爱;同伴失去了你的安慰，谁会牵着他们的手，谁会对你表示关心;老师失去了听知识的学生，他们的希望在他们身上，他们给你的教育;有那么多爱你的人，你忍心走开，把所有的痛苦留给他们去承受吗?

同学们，生命是宝贵的，但也是转瞬即逝的。让我们一起珍惜生命，给父母、伴侣、老师留下一个完美幸福的结局，让他们无法爱我们，对吗?请记住一句话;“生命就像一朵花，绽放着生命的活力;生活就像一首歌，唱着生命不息的意义。水虽然是生命之源，但也是冷血杀手。”再次告诉你一个警告：

我擅长防溺水，大人第一个陪我。

私游很危险，重要的是不要去深水。

我擅长防溺水，擅长游泳前热身。

伸手，踢，弯，弯，预备动作缺一不可。

我有一个防止溺水的好办法，第三个缓解抽筋的办法。

赶紧上岸很重要。喝滋补水缓解疲劳。

溺水预防措施要知，不可骄。

记住安全这个词，远离危险。

每个人都要时刻做到两个字：“安全”。

安全讲座心得【篇9】

在人的一生中，总会面临许许多多的抉择，当你处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何选择?

现实生活中，总有那么一些人因为不能明辨是非而走上不归之路，是自己终生后悔，尤其是正处于花季的我们。为了避免这一情况的发生，我校特别组织了法制教育安全讲座，宣传法律知识，教育我们如何学法、知法、守法。这次为我们做讲座的是史科长，他给我们讲了几个犯罪案例，那些犯罪人的年龄与我们相仿，他们实施偷、抢等违法手段，被公安局抓进了监狱。这预示着自己的美好青春虚度，不仅如此，他们的家庭也会受到伤害。这一切都警示着我们——正处于美好青春期的我们，要从小树立法律意识，同时告诉我们要慎重交友并无论何时不要忘记父母的养育之恩，做一个学校里的好学生，社会上的好公民。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。

我认为未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母带来的。也有自身的心理问题。但最重要的是要有一个良好的心态，良好的心理素质，去面对，去承受外界所带来的压力。我也学会了许多遇到犯罪事件发生在自己的身边时，我们应该怎样防范，杜绝这类事件的发生。

安全讲座心得【篇10】

今天，是星期一，第三节课是班会课，讲的是关于交通安全。

中国每一分钟就有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。全球首次出现车的时候，就已经死了不少人。可见，安全很重要。

老师给我们播放了一些动画片，是关于交通安全的。看完了这些动画片，这让我知道了，不可以横冲马路，骑自行车不能在马路中间骑，要在边缘骑。骑自行车就要把座椅的高度调到自己适合，不然会容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道离自己远，不走人行道直接冲过去，要直接冲过去，万一车来了，说不定会受伤，甚至会有生命危险。就算赶时间，也要走人行道。

法制讲座心得集锦

在思考问题并有很多想法的时候，我们可以将这些看法总结出来。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，如何写心得体会呢？无论你身在何处“法制讲座心得”都能够给你带来力量和鼓舞，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

法制讲座心得【篇1】

法制教育专题讲座心得体会篇3

为了能够构建平安、稳定、和谐的社会环境，有效地预防青少年犯罪，今天召开法制报告会，我认为很有必要。这对提高未成年人思考道德水平和法制责任，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一名知法、守法的合格学生，会起到非常重要的作用。同时让法制走进校园，这对于建设和谐平安校园，改善校园环境，形成全社会都来关心青少年健康成长的浓烈氛围，为我们绿春教育的良性发展会起到良好的促进作用。

今天，我要讲三个问题，一是对未成年犯罪有关的法律给大家作一下简要解释，使大家明确应该如何遵纪守法;二是简要分析目前校园及周边治安形势，引起大家高度重视;三是要向同学们提出一点希望，希望同学们立志成材。

一、与未成年人犯罪有关的法律

党的十五大提出了依法治国的战略决策，十六大、十七大又提出了依法治国与依德治国的有机结合，这就是说，只有依据法律、依靠崇尚品德的人才能治理好国家。实际上我们每一个人，每时每刻都生活在法制氛围中。

法：是体现现统治阶级意志，由国家判定或认可，受国家强制力保证执行的行为准则的总称。

自建国以来，我国不断完善社会主义制度，各种法律

法规相继出台。尤其改革开放以来，我国完善了各种法律法规，教育法律法规也基本得到完善，先后出台了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国学位条例》，又于6月28日第九届全国人民代表大会委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，于1911月1日实施。

这部法律的颁布，预示着我国把对未成年人的保护纳入到法制化轨道，今天第一个问题就是针对这部法律对未成年人不良行为的预防和大家探讨。

法制讲座心得【篇2】

听了一节生动有趣的法制讲座，我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。

青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。

所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。平时要从自己做起，从小事做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自己。

法制讲座心得【篇3】

“学校要举行法制教育讲座了！”听了这件事我先是十分高兴，后来便起了疑问：法律不是大人的事吗？和我们小孩有什么关系？这次举行讲座的目的又是什么？在这一连串问题的驱动下，我决定明天好好的听这一次的讲座，解开这若干个问题。

很快，学校举办的讲座就要开始了，天公也在作美，太阳被云遮住了，一点都不热。我和同学们高高兴兴的拿着自带的小凳，和随身的笔记本来到了操场上，讲座也开始了！

主持讲座的是万警官。在她的演讲中，我知道了什么是犯罪，青少年犯罪的危害，怎么通过法律保护自己。而开始的疑问也就就此化解了，原来法律是每一个公民都因该遵守的，就像我们平时所讲的“规矩”，违反了“规矩”当然就要受到“惩罚”喽。当然，我们小学生也不例外。学校举行这次讲座的目的就是要让我们做一个遵纪守法的好公民，懂“规矩”守“规矩”的好孩子。

知道了这些，我并没有就此罢休，因为我想了解更多的法律知识。万警官讲述了一个又一个青少年犯罪不争的事实，让我了解到犯罪的不仅仅是成年人，未成年人也有犯罪，听了这话，我决定不能向他们一样误入歧途，遵纪守法。

很快，讲座就结束了，虽然只有短短的40多分钟，但还是令我意犹未尽。听完讲座后，我受益匪浅，自己平时要从我做起，从小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要增强判断能力，这次讲座还给了我许多的启发，我会一直受用。

法制讲座心得【篇4】

常言道，

“

没有规矩，不成方圆

”

无论何行何业，都将纪律、规章制度放在

首要位置，纪律面前，人人平等。

“

师出以律

”

，古今中外，莫不如此。

我们作为

竹园小学学校的一员，要明白纪律的重要性。

所谓纪律，是我们遵守秩序，执行

命令和履行职责养成习惯的一种规范。

严明的纪律是我们学校建设的重要内容。

首先，学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规则;在纪律的环境

中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵

守纪律的行为承担责任。

其次，要通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与

制度建设，

变被动为主动。

最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识

和习惯。

春秋末期，

伟大的军事家孙武离开齐国后，

来到吴国，

吴王为了检验他兵法

的适用性，

便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，

自己反复宣布命令:

“

一、

不许混乱队伍;二、不许笑语喧哗;三、不许故意违反军令。

”

然后申明训练规

矩，令听从鼓声指挥。

训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些

好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。

孙武见

此情景，

毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。

其余众美女全都大惊失色，

惊恐

万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然

有序，寂然无声。

其实不仅仅学生如此，

每个人生活在社会中都必须遵循一定的行为准则，

每

个单位都必须有严明的纪律。

只有严格要求自己，

遵守各规章制度，

才是成就事

业的开始，

才能顺利达到成功的彼岸。

没有纪律就没有顽强的战斗力，

这一点大

家都知道，作风焕散，自由散漫是不可能打胜仗的。

同时，纪律也是学校决策、

意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护学校团结和提高学校形象的重要因素。

每一名同学都应加强对纪律的学习，

统一认识，

要求一致，

要对各项规章制度有

一个清楚的认识，哪些是高压线，不能碰，哪些是对的，要学习，要做，更要坚

持，这本身是习惯问题，也是纪律问题，但习惯需要培养，很多好习惯是在纪律

的支持下形成的。

相信，只要我们养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，

从小事做起，

严格要求自己，

把遵守纪律内化为自己的实际行动，

我们就一定能

为我院创造更大辉煌添砖加瓦!

法制讲座心得【篇5】

上周星期三午时，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。时间虽仅有短短的一个小时，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，并且会渐渐腐蚀你的心灵。

渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，并且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就仅有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有教师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们完美的明天，让我们从此刻开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧！

法制讲座心得【篇6】

中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

一、对中学生进行安全教育的必要性

1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2、开展素质教育的需要

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3、正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。

4、复杂的社会治安形势的需要

随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。

大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

5、提高中学生安全意识的需要

当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。

另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。

一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。

因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

法制讲座心得【篇7】

为了我们不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，学校特意为我们组织了一节法制教育课。这次课题，使我们更好认识了青少年的犯罪心理，加深同学们对社会的了解，提高了同学们的自我防范、抵御能力。

通过这次学习，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们要遵守《小学生守则》。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”人生如一张白纸，想要使白纸变成色彩缤纷是不容易的一件事啊！首先这个人必需知法守法，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美好的第一步！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！

所以，我们要认真学好法制教育，安分守己、好好学习。做个有文化、讲文明的国之栋梁。

法制讲座心得【篇8】

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

本周星期一上午，同学们在市政府的安排下，聆听了市政府和各个学校校长的“送法进校园”法制宣传讲座。时间虽只有短短的两个小时，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。

青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。这样的事例在我们身边是经常发生的：某市一个成绩本来很优秀的学生，受了一帮坏朋友的引诱，经不住诱-惑，在街上玩了一个通宵：泡酒吧、喝酒、抽烟……，从此就渐渐地沉沦下去，不能自拔。后来竟发展到结伙抢劫!最后被公安机关抓获，受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗?我们正处在花样的年华，诗样的年龄，谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢?

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。

相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，这样一定会树立起一个文明的集体，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，怎么还会受到他人伤害呢?我认为同学们，女生应该追求“淑女”形象，男生应该学做“绅士”。何为“淑女”?又何为“绅士”?“淑女”应是一个说话语言得体，不说脏话，不与同学嬉戏打闹的形象;而“绅士”则应体现出：举止文明，做事说话沉稳，动作不粗鲁，尊重他人等。这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。哪里还会出现打架斗殴，漫骂别人等不文明的事呢!

这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!

社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名金融系统的员工，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱的考验，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。

通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。

安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护集体利益。

通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!

今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名信合员工所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种腐败思想的侵蚀。二是要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。

法制讲座心得【篇9】

本学期我校组织了“学科教学中渗透法制教育工作”的培训。此次学科渗透法制教育培训由我校德育处黎倦老师主持，培训虽短，但给我留下了十分难忘的印象，我认真聆听了就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我的法律应用潜力；在学科教学中如何渗透法制教育均使我受益匪浅。主要有以下几方面体会。

一、透过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。

加强中小学法制教育，是教育行政部门、校园、教师的法定职责，是落实依法治国基本方略、加强公民意识教育的重要基础工作，是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这一要求，阐明了今后校园的法制教育实施方式和教学方法，对我们今后的教育工作具有很重要的指导性。

二、透过培训，使我进一步运用所学知识提高工作潜力和方法。

学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕的原则。渗透法制教育要创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高。

从具体到一节课的时间占用来看，最简单的，只要求告知学生法律法规名称，最复杂的，占用时间也一般不会超过5分钟。其次，学科教学渗透法制教育，在方法上有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，并作了相应设计。只要坚持这些原则，学生理解法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身。

三、透过这次的培训，让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓。

让我更明白教师“教书·育人”的真正含义；让我认识到学生不仅仅知识水平的高低跟我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。所以，现代的教师不仅仅要传授给他们文化知识，还要时时进行渗透法制教育，将教学与法制教育有机地结合，让我们一齐共同努力，建立一个新型法制型社会，从校园开始。

总之，法制在学科教学中的渗透是一个大课题，有待于我们广大数学教师去探讨和研究。我们要切实按照这次培训所提出的要求去做，在法制渗透方面探索一些可行的途径，把传授科学知识同法制教育有机地结合起来，让学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。最重要的是培养学生的法制意识，懂得最基本的自我保护，同时懂得在日常生活中的基本是非意识和犯罪意识。

上个星期五的下午，学校特地请了法制教育局的陈主任为我们举办了"法制讲座"，讲了许多有关青少年犯法的不良行为，从而教育我们作为一个小学生要懂得遵守学校的纪律，国家的法律，将来做一个为他人，为社会做出贡献的有用之才。遵守学校法则，是我们作为小学生必须遵守的原则。

我们的社会属于文明社会，可是却总有不少的青少年做出一些违反学校纪律，国家法律所不容忍的事情，如：抽烟，斗殴，喝酒等，偷窃，抢劫，害人等等，这些都是属于违法行为，这些行为都要受到法律的制裁。但这些行为却会成为他们一生中无法抹灭的污点，会一生伴随着他们。现在有许多不良青少年总是诱惑未成年人犯罪，如：吸毒，抢劫，偷窃等。

当这些事出现在我们面前时，我们必须认真对待，如：报警等，面对这些不良行为时，我们要理智的拒绝。远离这些不良行为，从而做一个遵守法律的好公民、好学生。我们在学校读书，要好好努力的学习，锁定自己读书的目标，不让自己对自己的未来迷茫，就像我们课文《落花生》中说得一样，要做一个对社会上有用的人。

自"法制讲座"后，我们要学会学法，守法，用法，创造文明的社会，从小事做起，从学校做起，形成一种文明的行为：思沉学习，制定目标，好好学习，将来做国家未来的栋梁。

呼吸法讲座心得集锦八篇

当我们受到启发而对生活有了全新的视角时，我们需要认真思考，并将我们的感悟写成心得体会。心得体会是我们内心的主观感受，通过文字来表达出来。"我们为您提供最新关于“呼吸法讲座心得”的详细介绍，欢迎在我们的官网上查看更多相关信息！

呼吸法讲座心得 篇1

健康呼吸讲座心得

前段时间，我有幸参加了一场健康呼吸讲座，讲座的内容丰富而生动，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将详细回顾讲座的主要内容，并分享我在健康呼吸方面的新见解和行动计划。

讲座从引发大家对呼吸的关注开始。呼吸是我们人体生命的基本功能，但是很多人在繁忙的生活中往往忽略了呼吸对健康的重要性。主讲人通过引人入胜的故事和图表，向我们展示了健康呼吸对我们的身体和心理的巨大影响。他解释了通过正确的呼吸方式，我们能够增加氧气的吸收，改善血液循环，减轻压力，增加免疫力等益处。

然后，讲座接着详细介绍了正确的呼吸方式。主讲人强调了深腹式呼吸的重要性。他解释道，深腹式呼吸是通过利用膈肌的收缩和扩张来使呼吸更加深入的一种方式。他示范了如何做到深腹式呼吸，包括坐姿和站姿的练习方法。我立刻注意到，当我开始用深腹式呼吸时，我感觉呼吸更加顺畅，身体也更加放松。

除此之外，讲座还涉及了许多与健康呼吸相关的主题。其中之一是室内空气质量。主讲人引用了一项研究，指出室内空气污染可能比户外空气污染更严重。他提供了几个提高室内空气质量的建议，如定期通风、净化空气和选择低挥发性有机化合物的家具和装饰品等。这些方法可以有效减少室内空气中的有毒物质，提供一个更健康的呼吸环境。

此外，讲座还探讨了情绪与呼吸的关系。主讲人详细介绍了焦虑、压力和抑郁等情绪对呼吸的影响，并教授了几种通过调整呼吸来缓解这些问题的方法。他强调了通过专注于呼吸来集中注意力的重要性，并解释了如何通过冥想和瑜伽等活动来实现这一目标。我意识到，通过使用正确的呼吸技巧，我们可以改善情绪和心理状态，增强内心的平静和稳定。

最后，讲座提供了一些实际的行动计划，以帮助我们将所学知识转化为日常生活中的习惯。我决定在每天早晨和晚上花费几分钟练习深腹式呼吸。此外，我也计划购买一些室内植物，以改善我的室内空气质量。我还打算每天坚持冥想几分钟，以提高我的情绪和心理健康。

总之，参加这场健康呼吸讲座是一次非常有价值的经历。通过了解正确的呼吸技巧、改善室内空气质量和调整情绪，我相信我能够实现更健康的生活方式。我将牢记所学的知识，并将其应用于我的日常生活中。我鼓励每个人都关注并改善自己的呼吸习惯，因为健康的呼吸是保持身体和心理健康的关键。让我们一起呼吸，迈向更健康的未来！

呼吸法讲座心得 篇2

呼吸讲座心得

最近，我参加了一场关于呼吸健康的讲座，这堂课给了我很多新的见解和认识。呼吸是我们生命中最基本的功能之一，而如何正确地呼吸对我们的健康至关重要。在这堂讲座中，我学到了一些关于呼吸的知识和技巧，这对我个人的健康和生活方式有了重要的影响。

首先，我了解到了呼吸对我们身体的重要性。讲座中的专家详细解释了呼吸与氧气的关系，我们的身体需要氧气来提供能量和供养各个系统。当我们呼吸不足或不正确时，身体的供氧量就会受到影响，从而导致各种健康问题的出现。因此，呼吸是保持身体健康的基础，我们需要通过正确的呼吸方式来确保充足的氧气进入体内。

其次，我学会了一些呼吸方面的技巧和练习。专家教导我们如何进行深呼吸，以及如何通过控制呼气和吸气的速度来调节身体的状态。我发现深呼吸不仅可以帮助我放松身心，还能提供更多的氧气，让我感觉更加清醒和精力充沛。此外，专家还介绍了瑜伽和冥想等练习，这些练习可以帮助我们培养专注力和平静心态。

讲座中还提到了一些呼吸相关的疾病和问题。例如，肺部疾病如哮喘和慢性阻塞性肺疾病（COPD）等都与呼吸有关。了解这些疾病的原因和预防方法，让我更加重视保护自己的呼吸系统。我明白了避免吸入有害物质、保持室内空气清新和定期进行体育锻炼等对呼吸健康的重要性。此外，讲座还提到了如何应对呼吸急促、焦虑和紧张等呼吸问题。通过应用正确的呼吸技巧，我们可以有效地控制和缓解这些症状，保持身心平衡。

通过这次呼吸讲座，我不仅学到了一些理论知识，也有了实际的实践经验。在讲座后的几个星期里，我每天坚持进行深呼吸练习。我发现自己的注意力集中力提高了，焦虑和压力也减少了。每当我感觉疲倦或紧张时，我都会使用讲座上学到的呼吸技巧来恢复我的能量和平静。这些技巧不仅在工作中有所帮助，而且在睡眠质量方面也起到了积极的作用。

总的来说，这次呼吸讲座对我来说是一次宝贵的经历。通过这堂课，我学到了呼吸对我们健康的重要性，以及如何通过正确的呼吸技巧来改善和维护健康。我也意识到呼吸与我们的情绪和心理状态密切相关，它既是身体的功能，也是心灵的力量。通过将这些知识应用到我的日常生活中，我相信我可以保持更好的健康状态，同时改善我的生活质量。我期待将来有更多的机会参与类似的讲座，增加对呼吸和健康的理解和认识。

呼吸法讲座心得 篇3

让阅读像呼吸一样自然

摘 要：新课标对课外阅读提出新的要求，可是课外阅读的有效落实在农村小学却存在很大的缺失。旨在从两个方面介绍农村小学课外阅读的实践与探索：一是多渠道、多角度搭建多元化阅读平台，通过建立学校图书馆，打造班级图书角，及时更新图书，开放阅读，让好书流动起来。二是通过“每周一经典”“每周一好书推荐”“每天一电子听书”“每周一持续默读课”“每月一群文阅读课”等实践保证阅读时间，提升阅读效果，让阅读像呼吸一样自然。

关键词：课外阅读；图书；时间

课外阅读对学生学好语文，提高语文素养的重要意义毋庸置疑。《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定学生九年课外阅读总量应在400万字以上。这足以体现国家对课外阅读的重视。我们的学校地处农村，农村小学对课外阅读的重视远远不够，老师认识不到位、学生认识不到位，家长对课外阅读更缺少热情。农村小学更应该让学生爱上阅读，要努力引导每一个孩子把阅读当成一种新的生活方式，要影响家长、村社都加入读书的行列，与经典为伍，与好书同行。

一、搭建阅读平台，提供优质图书

斯蒂芬?克拉生在《阅读的力量》一书中集中阐述了“家中接触书的机会越多，阅读也越多；教室中的书库越好，阅读也越多；学校中的图书馆越好，阅读也越多；使用公立图书馆会增加阅读量”的观点。农村小学，让孩子亲近书，我们可以做什么呢？

1.建设学校图书馆，开放阅读

（1）申请公益图书项目，保证有书可读

学校图书馆作为学生阅读的主渠道，其建设状况将直接影响学生阅读的质量及数量。据调查发现，目前农村学校图书馆总体状况不容乐观，存在不少亟待解决的问题，这已经成为制约农村学生阅读整体水平提高的瓶颈。绝大多数学校无专项购书经费，基本上是由办公经费中挤出少量资金用于购书，部分来源于公益捐赠。

（2）开放图书室、阅览室，保证阅读时间

据调查统计，农村小学图书馆的利用率普遍偏低，许多图书被束之高阁。怎样利用学校图书室达到引导师生课外阅读的目的，唯有提高图书室、阅览室的使用率。学校可以利用每天中午的时间，寄宿制学校还可以利用每天晚上的时间，定期开放图书室、阅览室，固定专人管理图书室，推荐指导学生阅读。

2.建成开放式班级图书角，随时取书

（1）学校教师共同协作，充实班级图书角

学校和班级教师可以多角度为班级添置好书。一是通过对“书香班级”评选活动作为奖励基金为班级发放新书好书，二是将学校图书馆的书籍通过定期借阅、轮换的办法每期由语文教师到学校图书室为学生挑选适合他们阅读和学习的好书，三是教师把自己家里的藏书带到班级图书室充实班级图书，四是上一届班级的图书角藏书可以给下一届班级使用。

（2）实行专人轮流自主管理，提高利用率

班级图书角实行专人轮流自主管理，设立图书管理登记本，根据班级实际情况，选定热爱阅读、责任心强的图书角管理员轮流自主管理图书，保证既开放阅读，又管理有序。在保证一定图书量的基础上，学校可以通过举行“图书跳蚤市场”“好书换换看”“好书讨论会”等活动提倡生生互动、班班互动，学生把看过的书互相调换阅读，同年段图书角的图书定期交流，以提高图书的利用率，达到资源共享的目的。

二、保证阅读时间，提升阅读效果

《阅读的力量》一书中指出：只要提供阅读时间就能提升阅读效果。我们常常听到语文老师或家长抱怨：我的孩子不喜欢读书！孩子不读书有多方面原因，其中一个重要原因就是：孩子没有足够的时间阅读。为了保证孩子的阅读时间，学校可以从以下几个方面来做。

1.每周一好书推荐，点燃欲望

授人以“欲”是开展课外阅读的一条基本原则。每周升旗仪式，学校设置“好书推介”栏目，请本周的“阅读之星”在全校师生大会上推介一本读过的好书，那是孩子最大的荣耀。孩子们把书籍带到升旗台上，与大家一起分享读书的乐趣与快乐，交流读书的感受与体会。这完全就是学校版的“我的一本课外书”。许多孩子受此影响，也会到学校图书室、班级图书角去借阅推介的书籍。

2.每周一电子听书，陶冶身心

随着网络、班班通和红领巾广播中心的建立，也随着一些免费听书网的盛行，学校可以开展“每天一电子听书”的活动。一是固定听书的时间。学校可以选择用每天上午或中午的20～30分钟作为固定听书时间。每天，当校园广播里定时传出美妙的声响时，校园里便安静下来，每个教室的广播里传出同样的旋律，动人心扉。二是固定听书网站。现在有声读物盛行，一些免费听书网也应运而生。老师要给孩子们挑选内容健康、音质好、发音标准的网站供孩子们听书。如，中国儿童资源网、三齐儿童网、中国少儿数字图书馆等。三是固定听书目录。老师要选择适合不同年龄阶段孩子阅读的书籍给他们听。听书可以是全校性的共听一本书，也可以班级自主选择。每个班级要安排符合孩子不同年龄段特点的语文学习内容，自主选择听书书目。

参考文献：

[1]斯蒂芬?克拉生.阅读的力量[M].新疆青少年出版社，2012.

[2]窦桂梅.回到教育的原点[M].文化艺术出版社，2010.

呼吸法讲座心得 篇4

《健康呼吸讲座心得》

最近，我参加了一场关于健康呼吸的讲座，讲座内容详细、具体且生动，给我留下深刻的印象。在这场讲座中，我学到了很多关于呼吸健康的知识，并且深感拥有一个健康的呼吸系统对我们的身体非常重要。

讲座一开始，讲师对我们解释了什么是健康呼吸。他解释说，健康呼吸是指每次深呼吸，我们吸入足够的氧气，将其输送到每一个细胞，同时将身体产生的二氧化碳排出体外。只有保持良好的呼吸习惯，我们的身体才能获得充足的氧气供应，这样才能更好地发挥身体各个系统的功能。

接着，讲师着重强调了一个重要的点，那就是正确的呼吸方式。他告诉我们，正确的呼吸方式应该是腹式呼吸。这种呼吸方式是通过收缩膈肌，使腹部向前凸起，从而让肺部的底部扩张，吸入更多的新鲜氧气。与之相反，浅表呼吸只是利用胸部肌肉的收缩来呼吸，这样只能吸入少量的氧气，不能满足身体的需求。因此，我们平时应该培养良好的腹式呼吸习惯，通过深呼吸来提高我们的气量和氧气供应。

此外，讲座还介绍了一些影响呼吸健康的不良习惯。例如，吸烟是众所周知的对呼吸系统有害的行为。烟草中的有害物质会引起气道炎症，破坏肺部组织，增加患上呼吸系统疾病的风险。此外，讲师还提到了长时间的担坐和缺乏运动都会导致呼吸功能下降。长时间坐着，胸部肌肉得不到充分的活动，会使这一区域的血液循环不畅，影响到呼吸效率。因此，讲师鼓励我们要坚持体育锻炼，增强身体的气功，改善呼吸质量。

此外，讲座还介绍了几种保持呼吸健康的方法。其中，我印象最深刻的是深呼吸练习法。这种方法可以通过让我们学会深吸一口气并稳定地慢慢呼出来，来提高肺部的活力和使用效率。这种方法简单易行，我决定将其应用到我的日常生活中。此外，讲座还推荐了户外活动，特别是在自然环境中呼吸新鲜空气。在城市中，空气中常常含有大量的污染物，这对我们的呼吸系统非常不利。因此，定期到郊外进行散步或者进行户外运动，可以有效地改善我们的呼吸质量。

通过这次讲座，我对呼吸健康有了更加深入的了解。我明白了正确的呼吸方式、不良习惯对呼吸系统的影响以及保持呼吸健康的方法。我将在以后的生活中，尽量避免吸烟和长时间等不良习惯，积极参加体育锻炼，尤其是户外活动，同时保持良好的呼吸习惯。

通过这次讲座，我深刻体会到了拥有一个健康的呼吸系统的重要性。呼吸是我们生命的基础，只有每天保持良好的呼吸习惯，我们的身体才能得到充足的氧气供应，我们的生活质量才能得到提高。我决心将所学知识付诸实践，希望能够健康地呼吸每一天。

呼吸法讲座心得 篇5

让教研像呼吸一样自然

浏览次数：37次发布时间：2016-01-23文章来源：中华资源库我要投稿

“让教研像呼吸一样自然。”这句话一入眼就再也忘不掉了。

理想中的教研是什么样？

（１）课题组的每位成员参与应是自觉的，成为一种内需；

（２）教研的内容应是有效的，能够提供给老师们从事研究的模式和平台； （３）每位成员应是幸福的，能带着向往进来，带着满足和期盼走出去； （４）课题组的几位成员在集中相聚的时间里，互相分享，互通有无，互相鼓励，相扶相携，让每一次的学习都有思维的碰撞，让每一次的学习都能给枯燥的生活增加有点儿色彩。

如果这样的愿望仅仅是个人的单相思，注定这样的课题组就没有了存在的价值。

“静静地做自己”，很喜欢课题组一位老师的人生信条。我们做《教育随笔与教师专业成长》的小课题，不是为了得名得利，而是几个志趣相投的人凑在一起，为了一个话题而进行小范围的学习。在日不间断的写作中，为自己寻求一方安静的乐土，撵走浮躁与喧嚣，在文字中留下曾经苦过累过的痕迹。 《教育随笔与教师专业成长》而这样的写，是会遇到很多瓶颈的，首先是时间的保障，其次是与惰性的战斗，与灵感的搏击。再加之自我的否定，总认为自己写的不够精彩，文字不够灵动，再缺少认可，坚持起来就更困难。对于一个内心不够强大的人来说，自我的肯定和满足感就显得尤为重要了。

今天是第五次活动，我突然不够自信：一直以来都是我在推荐关于教育随笔的书籍或者文章，我在带着大家走。这样的跑似乎有些累，反馈也无从听到，我所带来的，是大家需要的吗？于是，在课题组的群里倡议了一下，娜娜和姗姗立刻跟进。

在随笔的书写过程中，娜娜一直是坚持最好的一个，两个多月以来，成绩斐然，在二年级备课室里拥有了除版主以外的忠实粉丝，还被凤凰语文论坛评为11月份的“十佳随笔”。都说21天养成一个习惯，这话确实不假。赵娜在写作中找到了快乐，找到了存在的理由，她这种昂扬向上的劲头与我2011年初次踏进论坛坚持随笔的境遇十分相似。

当她把读《新教育的一年级》以后整理的资料发给我的时候，彻底震惊，除了佩服还是佩服，发自内心的赞赏。童喜喜的那套书十二本，记录花儿老师带着孩子们在教室一起读书、一起诵读、一起活动的经历。我才读完六本，正打算做一些摘录，跟着花儿老师的脚步前行，哪里想到同样的时间，同样起步（书是我买回来推荐给课题组成员的），赵娜居然把读后的工作做得这么细致！

姗姗挤时间把自己看到的组块文章《教师，最需要的是什么》复印好放在了我的办公桌上。教研时她告诉我们这几篇文章充满着正能量，虽是摘自网络进行的重组，但无论是《我们教师需要这样的快乐》，还是《国外名师的教学建议》，读每一个观点都能让我们自然而然想起教学中的实践故事。是的，教师能够在创造中肯定自己的价值，并且成为被人的需要，就一定能够活出幸福和自信。 我深深地知道，作为班主任，作为语文老师，作为寄宿制学校的老师，肩上的责任是重大的。如何得到家长的认同，学生的喜爱，找到工作的价值，让满满的成绩感代替疲惫与劳累，必须找到合适的拥有智慧的教育方式。

在教育叙事的写作过程中，《教育西游记》的作者——四川省乐至县石佛职业中学的钟杰老师的做法值得借鉴。他通过写班级叙事解决了教育的难题，在记录中促进了班主任的专业化发展，在记录中追问促进了教师个人成长，在记录中找到了教育特殊学生的有效办法，在记录中和谐了师生关系、家校关系，在记录中体验到了为人师的职业幸福感。所以，她的文章《班主任如何写班级叙事》就成了我们今天学习的主要内容，希望那些活生生的例子能够给繁忙的班主任带来一点方向。

只有方向对了，加上勤奋，书写班级叙事，才能丰盈我们的教育人生。为什么我们常常觉得无啥可写，那是因为要想写得精彩，必须做得精彩。苦做费力不讨好，学生未必买账。不断地从书籍中寻找教育智慧，不断地从他人那里借鉴，再加上自己的反思追问，我们的随笔书写会成为持久的动力。

呼吸法讲座心得 篇6

让教育像呼吸一样自然

——听王军安老师课有感

听了王军安老师的一节英语课，我的脑海中顿时蹦出了这么一句话：让教育像呼吸一样自然。这是几年前我不知道在哪本教育杂志上看到的一句话，当时也许没有真正理解那句话的真正含义。可听了王老师的这节课，我突然感到有了对这句话的深刻含义的理解，因为他的课是对这句话真谛的一个完美而生动的诠释。

王老师讲的是新目标英语七年级上册七单元《How much are these socks？》第一课时。整个一节课他主要用的是“实物教学”法。一开始是自然的对上节课的复习回顾，是以让学生口头作文复习上单元话题而进行的。接着便以学生从家中带的衣服（衬衫、裙子、裤子）展开新课讲解。王老师拿着一件件衣服指着问学生“what’s this?”生答“It’s ……”,又问“How much is it?”， 又答“It’s……dollars.”反复操练，由词到句再到段、篇，由浅入深，循序渐进，自自然然，水到渠成便完成一节课教学任务。在他的课堂上没有半句命令式的口吻，有的只是润物细无声的熏陶，感染和引领。没有什么轰轰烈烈，热热闹闹的新模式，但却能让学生在轻松、舒适的学习环境中像呼吸一样不知不觉学会本节语言知识点。

他的课堂不像众多课堂一样弥漫着“战争”的硝烟，他的课堂也不像众多课堂一样，花样翻出，形式多多。他的教学真正的以学生发展为本，以学生的身心健康为出发点，处处彰显出人文气息。他上公开课，没有一丁点儿的做作和花架子。当他提问到一个一看就知道什么都不会的特差生上讲台表演对话时，面对该生结结巴巴，乱七八糟的回答，对于似乎要打破课堂秩序的局面，王老师不急不躁，轻轻走到他身边，俯身凑其耳边，不知悄悄低语了几句什么，便帮他解决尴尬的局面。老师的并非高高在上，终于换回了孩子的自信。

课下我问了王老师：“你的课一直是这样上的吗？”他说他教学近三十多年来一直如此。面对现在五花八门的教学模式的改革，面对现在你争我抢激烈竞争的教学局面，王老师的教学秩序没有被打乱，王老师的教学思想没有被污染，王老师的教学模式没有被置换。他在淡定中一直保持着自我独特的原汁原味的教学风格，那是原始传统但有效的自然教学，是大雪无痕的教学。也许那才是真正的教育，像呼吸一样的教育，遵循生命发展规律的教育。

呼吸法讲座心得 篇7

让读书像呼吸一样自然

二年级组：焦冶霞

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。语文《新课程标准》也规定小学生的课外阅读量不少于145万字。可见让学生读书是非常重要的。但真正让我萌发让孩子们读书的念头的不是以上这些，而是我和一位同学的谈话。一次，我和这位同学都去参加另一位同学的婚礼，参加完后，我们同乘一辆车回家。大多数同学见面，聊得一般是家庭、孩子、衣服或是回忆曾经在一起度过的时光。聊工作的不多，因为很难找到共同的话题。我俩却没聊别的，只聊工作，从东胜到康巴什，大概就是四五十分钟。因为我们两当时都代一年级语文，不同的是毕业七年，她已经完完整整地代出去一届学生，又返回来代一年级，而我却因为调动工作和生孩子，零零散散的只代过一年级和二年级。如果把小学六年比喻成一座六层的大楼，我同学已经将整栋楼参观过了，而我只到达二楼的楼梯口，我欣赏到的美景和她欣赏到的差太多了，而且站的更高，将望的更远。从她对教书经验的侃侃而谈，我得出一个结论：只要用心去做，就一定能做好！因为当初在学校她和我差不多，甚至我比她还优秀。我决定好好教书，重点从让孩子爱上读书入手。我做了如下工作，下面我就具体谈一谈：

一、借助绘本，培养孩子读书兴趣

绘本，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。第一次接触绘本是在一次外出培训，讲座的老师向大家推荐绘本，并讲了几个绘本故事，当时就非常吸引我，回来之后我就上网查了一些相关资料，再后来就是给学生在网上买绘本，给我家孩子在网上买绘本。绘本中精美的图画，浅显易懂的文字，蕴含的耐人寻味的知识和哲理。往往让孩子拿到它就爱不释手，读完它就永不忘怀。尤其培养低年级学生阅读兴趣有很好的功效。下面给大家推荐一些绘本书籍。

二、调动家长，营造良好读书氛围

一年级上学期第二次家长会，我们班的主题是“以书为友，受益终身”，主要就是给家长介绍读书的重要性，怎样培养孩子阅读兴趣，给孩子买什么样的书，怎样去读以及家长和孩子共同读书等。我要求孩子们每天读半小时课外书。我们班的家长很配合，我布置的工作都做得很好，在培养孩子的阅读兴趣方面家长付出了很多。并且很多家长在老师的调动下抽出时间去读书。期间我不定期地给家长打电话，了解孩子在家的读书情况。之后每次家长会，都离不开读书这个主题。

三、利用阅读课，教给学生读书方法

每周一节的阅读课，我都带着孩子去阅览室上课，目的是让孩子在良好的氛围中读书，并在读书过程中交给孩子一些读书方法。比如一开始孩子拿到一本厚厚的书读不进去，总是爱从前往后翻，我就告诉他们读书要静下心来，要像书虫一样钻到书里，从前往后读，才能知道书中的藏有什么。还有些孩子拿到一本书，随便看两眼，觉得不好看便去换书，我告诉他们一本书不去细细品味，就不知道它的精妙

之处。就这样，孩子们渐渐地钻进去了。当我们班的刘炯恺看到有意思的地方不禁发出咯咯的笑声的时候，全班同学并没有被他的笑声吸引过来，而是徜徉在自己的书海中，我发现孩子们爱上看书了。也就是在孩子们看书的时候我也重游了朱自清笔下的《桨声灯影中的秦淮河》，沈从文笔下的《边城》及萧红笔下的《胡兰河》。对鲁迅笔下的阿Q的精神胜利法有了新的认识。对化小栓、祥林嫂、闰土和孔乙己更增添了几分怜悯。并正在品味着列夫、托尔斯泰笔下的“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

四、建立图书目录、图书角和图书借阅记录

我在网上为学生集体购书三次，共138本。本学期“读书月”活动期间建立图书角每人至少又拿1本书，其中好几个同学拿了好几本，我班现在藏书 194本。平均每人4本书。第一次集体购的书是绘本，篇幅短小，看起来较快，我采用的方法是给书先编号，按座位蛇形排列每个学生发一本书，一个学生一天看一本书，第二天放学时进行换书，每天换书的时间是孩子们最兴奋的时刻。第二次购的书也是先给书编号，然后每人拿一本书。老师这里放三四本多余的书。当一个学生看完自己拿的书后，就来我这里换书，而且换书的孩子还可以选择一本自己喜欢的。换书后要在班级图书借阅记录上进行登记。这样我就可以很好的知道几号书，书名是什么，在哪位同学的手里，并且每个孩子看了多少本书，在借阅记录上也可以查到。并适当地提醒一些看书慢的同学要利用课外时间多看书。

五、做好“阅读存折”

在一本书《好妈妈胜过好老师》上看过一篇文章叫《“好阅读”与“坏阅读”》，文章中说好阅读要求快快读，坏阅读要求慢慢读，好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住了多少。我比较认同作者的观点，所以我鼓励孩子大量的去阅读，遇到不认识的生字跳过去。我决定等上了高年级让孩子读书时也不去画好词好句，更不用做读书笔记。我让学生唯一做的是“阅读存折”，就是用一个小本子，将自己读过的书名记下来。天长日久，日积月累，这将是孩子一笔多么大的精神财富。我们班里看书最多的一位同学阅读量已达到16万字。《新课程标准》规定一二年级阅读总量不少于5万字。我们班的很多同学已大大超过了这个规定。读书月期间，我们二年级组组长又设计了专门的表格，并在全年级组整体运用，目的是督促孩子读书，多读书，读好书。

就这样，孩子们自然而然地和书交上了朋友，孩子们不知不觉地爱上了读书。接下来我们要做的是坚持读书，我们最终的目标是让孩子爱上读书，让读书像呼吸一样自然，让读书成为孩子们的一种生活习惯！

呼吸法讲座心得 篇8

让读书像呼吸一样自然

——全县中小学教师读书现状的调查与思考

教育局办公室

暑假前，县教育局从全县中小学选取13处学校，组织专门人员对教师读书情况进行了以问卷调查为主要形式的专题调研，共发放问卷759份，回收有效问卷712份。13处学校按学段分：高中2处，初中5处，小学6处（其中村小2处）。按地域分：县城4处，乡镇驻地6处，农村3处。在参与问卷调查的712名教师中，就工作年限讲：参加工作5年以下的86人，占%；5—10年的60人，占%；10—15年的167人，占%；15年以上的399人，占56%。就职称而言：具有初级职称的265人，占%；中级职称的330人,占%；高级职称的115人，占%。就岗位来说：有9名校长，10名副校长（含工会主席）、37名中层干部，527名专任教师和129名专（兼）职教辅人员。

一、我县中小学教师读书的主要优点 近年来，随着新课程改革的不断深入和不同层次、不同方式的培训学习以及各类丰富多彩的读书活动的开展，我县中小学广大教师整体读书状况呈现良好发展态势。

1.对待读书态度端正，认识比较到位。在712份有效问卷中，有%的教师表示喜欢读书，每天用1-2小时读书的占%，2小时以上的占%。每年读1-10本图书的教师占%，读10本以上的占%。个人藏书在50-100本之间的占40%，100本以上的占%。平均每月用于购买书籍在30-100元的占%，100元以上的达%。有%的教师认为读书对自己的教育教学“有帮助”或“有很大帮助”。在“为什么喜欢读书”问卷选项中，%的教师认为读书是为了工作需要、充实自我，%的教师表示读书是为了解决教育教学过程中遇到的现实问题和困惑，还有%的教师纯粹属于个人爱好。从学段上看，小学段教师更愿意像父母一样，阅读爱好倾向于关注孩子的身心健康成长，如《好妈妈胜过好教师》、《孩子你真棒》等备受追捧。中学段教师则把视野更多地放在了新课改、现代教育教学理念上，如《有效教学论》、《今天怎样做教师》等较受欢迎。

2.阅读内容丰富，专业书籍和文学类作品受欢迎。调查数据显示，位列教师阅读前三位的书籍分别是教育经典类（占%），新课改理论、学科教学类（占%）和文学类（占%）。另外，有%的教师喜欢阅读励志、养生等生活类书籍，%的教师喜欢科普、历史等知识类书籍。从教师所推荐的589种图书（或期刊）来看，我县广大教师的阅读面是广的，结构更趋合理，尤其更加注重自身专业发展和综合能力的提升。具体表现在：一是教育名家名著备受欢迎。《给教师的建议》、《论语》、《爱的教育》、《陶行知教育名篇》等古今中外教育经典成为教师案头上的必读。此外，我国当代涌现出的一些著名教育学者的书籍，如肖川的《教育的智慧与真情》、李镇西的《爱心与教育》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《我的教育理想》等很受老师们的喜欢。还有李希贵、窦桂梅、张万祥、吴非、张文质、郑杰等人的教育随笔也备受老师们关注。二是关注中外经典文学名著。越来越多的教师开始注重文学名著在拓展自己的知识面、改善知识结构、提高鉴赏能力和修养方面所发挥出的重要作用。像我国古代的《红楼梦》、《三国演义》等四大文学名著、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁迅全集》、《瓦尔登湖》等受到老师们的普遍欢迎。三是青睐具有浓郁人文情怀的杂志。很多教师有意识地阅读一些洋溢着浓厚人文精神、人文色彩的优秀作品或时文美文，以丰富自己的思想和情感。《读者》、《情感读本》、《特别关注》、《青年文摘》等杂志因其以人性、人道为出发点，以大众为中心，以传播真、善、美为宗旨而成为颇受老师们欢迎的“心灵读本”。

3.阅读方式多样，网上读书学习比重高。调查数据表明，我县广大教师的读书越来越理性化，越来越具时代性，阅读途径呈现出多样化的趋势。尤其在信息化时代，读书的内涵和途径被不断扩大，不光读纸质书是读书，浏览网络、电视等媒体也是读书。在“平常获取知识的主要渠道”这一问卷中，

有高达%的教师认为自己是通过浏览网络、电视等媒体获取知识的, %的教师是通过经常阅读纸质书籍获取的，还有%的教师是通过参加不同层次的培训学习获取的。而在“通过什么方式读书”这一问卷选项中，有%的教师选择了“网上浏览”这一方式，通过向亲朋好友和学校图书室借书阅读的占%，自己买书来读的占%，向县级以上图书馆借阅的占%。

4.阅读资源较丰富，读书效果较好。有%的教师在读书过程中制定了较为详尽的读书计划，而且无论个人藏书还是学校藏书，图书资源都较为丰富，能够满足读书需求。从家庭藏书看，%的家庭藏书与个人的业务有关，%的藏书是历史文化类书籍，58%的家庭藏书则是工具类书籍。对于学校藏书，有%的教师认为学校有一定数量的图书并能够满足教师的阅读需求。有%的教师反映学校能以不同的主题开展丰富多彩的读书交流活动。在对自己读书情况的总体评价上，%的教师表示“比较满意”或“非常满意”，有%的教师认同通过读书开阔了自己的视野，提高了个人能力，提升了精神素养。

二、存在的问题和不足

尽管我县教师在读书方面整体情况是好的，但尚存在下述问题，亟需引起重视：

1.有想法，没落实，片面强调客观原因。尽管广大教师普遍认识到了读书的重要性，但从思想到行动的落实上，差距较大。在“您有短期或长期的读书规划吗”的调查中，有%的教师表示自己有读书计划，但“不怎么执行”、“坚持不下来”，或没有读书计划的高达%。此外，有%的教师对读书持冷淡甚至不喜欢的态度，%的教师每天一字不读，%的教师一年一本书不读。在原因分析上，73%的教师反映工作忙没有时间读，%教师反映琐事庞杂没有心思阅读。但数据同时显示休闲时间%的教师在上网浏览一些休闲网站。这恰恰与我国目前社会正处于转型阶段，重物质轻精神，急功近利的浮躁心态相吻合。

2.读书面窄、功利性强，被动读书多。一些教师尤其是工作年限在15年以上的教师，其阅读偏向于消遣性，喜欢阅读养生、流行类等书籍的占%，还有%的教师在阅读内容上仅仅局限于自己所学专业、所教学科。有%的教师只读“符合自己口味”或“流行畅销”的书，并且把“符合口味”和“流行畅销”当做“好书”的评价标准。在接受调查的56名中层以上管理干部中，能够认真阅读管理学、社会学、教育哲学等书籍的仅有27人，在全部712份问卷中，也仅有94人有所涉猎。有些工作年限在10年以下的青年教师，把读书的着眼点放在了为顺利通过职称考试或为参加上级（或学校）组织的读书活动上，体现出鲜明的功利性倾向。另外，从调查结果看，虽然阅读已成为教师生活中不可或缺的一部分，但现实中仍有不少教师处于为教学而读、为完成任务而读的状态。

3.光看不思，光读不写，读思写结合不够。不少教师在“读”的方面花费了不少的时间和功夫，但在读后反思以及读后动笔方面却存在着明显不足。在“您有记读书笔记或写读书心得的习惯吗？”的调查中，有高达%教师从不做笔记，只是随便读读；仅有%的教师坚持写读书笔记、读书心得，为应付学校安排而写的达%。这种阅读中不带思考，不作记录，或边读边看、读完忘完的现象值得深思。

4.读书活动成效不高。有%的教师反映学校几乎没开展全校性的读书活动，尽管有些学校开展了一些丰富多彩的读书活动，仍有%的教师认为过分地注重了形式，实质性的读书活动不多，效果不佳，教师参与的积极性不高。%教师认为学校激励教师读书的措施不足而导致教师消极应付，近30%的教师认为学校图书内容陈旧也是导致读书效果不佳不可忽视的原因。另外，网络等“快餐式”阅读方式也对读书活动的实效产生不小的影响：从阅读的目的上看，不是立足自身长远发展，而是娱乐消遣；从阅读方法上，往往采取的是快速浏览甚至跳跃式选择阅读；还有网络上的各种文献资料缺乏应有的系统性和严密性，甚至对同一问题在论述上出现相互冲突甚至前后矛盾的观点，致使获取的信息杂乱无序、真假难辨。

三、对今后教师读书的几点建议

1.要强化教师对读书重要性的再认识。一些优秀教师的成功经验表明，教师不仅是教育别人，还要自我教育，而读书是教师进行自我教育的有效途径。一个缺乏读书的教师，是很难以把握现代教育发展的潮流，也无法在思想上、精神上引领学生健康成长。“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。（苏霍姆林斯基）”因此，作为教师，应当是一个天生的职业读书人、职业学习者。目前正在不断深入的新课程改革，首先应当是教育理念的改革，而教师教育理念的转变在很大程度上来自于读书。因此，各学校及广大教师都充分抓住新课改这一契机，不断强化对读书重要性的再认识，唤醒教师的读书激情，培养读书的自觉性，围绕“专业知识、教育理论、人文视野”这三个板块，丰富自己的知识储备，完善知识结构，促进专业成长，提升综合素质和能力。

2.要发挥校长的示范和引领作用。一所学校，如果没有校长对读书的热爱，无论对教师怎样讲读书的意义，制定多少关于读书的制度和机制，都很难唤醒和激发教师读书的兴趣和热情。校长作为一所学校的灵魂，首先应当成为书的崇拜者和学校的首席读书人，不仅要多读书，还要会读书、读好书。校长只有率先当好读书带头人，才能唤醒和感召教师的读书意识和读书兴趣。北京市十一学校校长李希贵酷爱阅读教育、人文和心理方面的书籍，把读书称之为“擦亮校长的第三只眼”。此外，像“书生校长”程红兵、“全国百名最有潜力校长”李庆平、高万祥、李镇西等都是以自己的好读善学的模范行为极大地促进和带动了本校教师生阅读习惯的养成,提升了教师的人文素养。

3.要以读促思、以读促写，读写结合。光读不思，光读不写，经验也只是书本上的、报纸上的、网络上的东西。只有经过自己的思考、消化，从自己笔下创作出新的东西，才是属于自己的。正如著名学者唐君毅所言：“直接单纯的一个思想，从来不会深的。只有对一个思想再加思想，才能使思想深。读书即是在思想古往今来的他人的思想。”有人把读书、思考和写作比作三角形的三条边，三条边越长，三角形的面积就越大。从某种意义上讲，写作是更重要的学习。清华大学附小校长、特级教师窦桂梅说：“写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。”写作的过程，就是反思、总结、升华自己读书和教育教学实践的过程。因此，教育局和各学校要不定期开展“同读一本书”交流、“我最喜爱的一本书”推介活动以及优秀教育叙事、教育随笔等评选活动，真正做到以写促读、读思结合、读写结合，学以致用。

4.要建立读书学习的长效机制。要按照“长效激励，常态管理”的原则，进一步健全和完善加强读书学习的管理机制、评价机制和奖励机制，制定出台“书香学校”、“书香个人”等评选标准，对评选出的读书典型，给予限额选购书籍的权利。要建立起长效的读书交流机制，做到“有读书必有交流”，定期开展“校长读书论坛”、“名师读书论坛”等全县性的读书交流活动。教育局有关科室和学校要及时将读书活动纳入工作考核，包括名校长、名师等的考核，并将读书情况纳入年终督导评估考核。同时要注重读书活动的针对性和实效性，切实站在教师的角度来思考、设计活动内容，引导教师多读世界教育经典，引领教师站在更高的角度了解教育，让教师在自觉自愿的读书过程中体会到读书的快乐和幸福，唤起教师的读书激情，激发出自觉读书的内在动力。

附件：1.教师推荐的最喜欢的教育著作（前二十名）

2.教师最喜欢的文（史）学著作等（前十五名） 3.教师最喜欢的人文图书或期刊（前十名）

二〇一一年十一月

附件 1 教师推荐的最喜欢的教育著作（前二十名）

《给教师的建议》（苏霍姆林斯基） 《陶行知教育名篇》（陶行知） 《好妈妈胜过好老师》（尹建莉） 《爱心与教育》（李镇西） 《教育的智慧与真情》（肖川） 《我的教育理想》（朱永新） 《班主任工作漫谈》（魏书生） 《赏识你的学生》（孟繁华主编） 《爱的教育》（亚米契斯） 《好教师就是好教育》（程红兵） 《教育的奇迹》（朱永新主编） 《论语》

《卡尔〃威特的教育》（卡尔〃威特） 《多元智能》（霍华德〃加德纳）

《走进新课程——与课程实施者对话》（朱慕菊主编） 《课程与教育哲学》（张楚廷） 《社会与学校〃明日之学校》（杜威） 《学习的对话》（佐藤学）

《给青年教师的15封信》（布纳森〃考泽尔） 《有效教学论》（高慎英 刘华良）

附件2 教师最喜欢的文（史）学著作等（前十五名）

《红楼梦》（曹雪芹等） 《三国演义》（罗贯中） 《西游记》（吴承恩） 《水浒传》（施耐庵）

《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 《史记》（司马迁） 《鲁迅全集》（鲁迅） 《围城》（钱钟书）

《瓦尔登湖》（亨利〃大卫〃梭罗） 《资治通鉴》（司马光等） 《平凡的世界》（路遥）

《战争与和平》（列夫〃托尔斯泰） 《窗边的小豆豆》（黑柳车子）

《麦田的守望者》（罗姆〃大卫〃塞林格） 《文化苦旅》（余秋雨） 3 教师最喜欢的人文图书或期刊（前十名）

附件 《教师人文读本》（商友敬等编）

《人性的弱点》（卡耐基）

《读者》

《特别关注》 《情感读本》 《青年文摘》

《非常关注》

《世界博览》 《特别文摘》

《教师博览》

管理讲座心得(锦集十五篇)

在日常生活中，偶尔会因为一些突发事件而受到启发，此时写下一篇心得体会是个不错的选择。阅读完一本书后，我们可以将自己的感悟写下来。从多个角度来看，“管理讲座心得”这本书都有着深刻而引人思考的意义。如果你想让身边的朋友也能获得和你一样的知识，那就和他们分享这篇文章吧！

管理讲座心得【篇1】

社区管理讲座心得

近日我参加了一场社区管理讲座，与会的人员涵盖了社区的管理者、业主代表以及相关专业人士。这场讲座给我留下了深刻的印象，我在其中学到了许多与社区管理相关的知识和技巧。

讲座伊始，主讲人详细介绍了社区管理的重要性。社区作为一个小型的社会组织，其管理不仅关乎业主的生活品质，也直接反映了社会的稳定和发展。我们学习到了社区管理的核心目标是提高社区居民的幸福感，实现社区的和谐稳定。而要实现这一目标，社区管理者需要同时具备多项能力，包括但不限于协调能力、解决问题的能力、沟通能力以及创新能力等。讲座围绕这些能力展开，分别进行了深入的探讨。

首先，协调能力是社区管理的基础。社区中的居民来自不同的背景，有着各种各样的需求和利益。管理者需要善于平衡各方利益，协调居民之间的矛盾和冲突。他们还需要建立良好的工作团队，能够有效地组织和管理社区的各项活动。讲座中给出了一些实用的技巧，例如通过开展社区活动来促进居民之间的交流和相互了解，以缓解不同利益群体之间的矛盾。

其次，解决问题的能力是社区管理者必备的素质。社区中难免会出现各种各样的问题，有些可能会直接影响到居民的生活质量。讲座中强调了管理者在解决问题时应该善于倾听居民的意见和建议，采取有效的措施来解决问题，并能够在短时间内做出应对。同时，管理者还应具备调查研究和分析问题的能力，能够准确地找出问题的根源，并提出有针对性的解决方案。

除了协调能力和解决问题的能力，沟通能力在社区管理中也是至关重要的。社区管理者需要与各方人士进行频繁的沟通，包括与居民的交流、与政府部门的协调以及与物业公司的合作等。讲座中给出了一些建议，例如要注重非语言沟通的技巧，包括眼神交流和肢体语言等。同时，有效的书面沟通也是必不可少的，要求管理者具备一定的书面表达能力。

最后，创新能力被认为是社区管理者的一项重要素质。随着社会的发展和居民需求的日益多样化，传统的管理办法已经不能完全满足社区的需求。因此，管理者需要具备创新思维，提供新颖的解决方案。讲座中强调了创新的重要性，并列举了一些实例，如引进新的社区活动、设立绿色环保的社区项目等。这不仅能够提升社区的吸引力，也能满足居民对于更好生活质量的要求。

通过这场讲座，我对社区管理有了更深入的了解。作为社区的一员，我更加明白了社区管理对于社会的稳定和居民的幸福感的重要性。我也意识到，作为一个居民，我应该积极参与到社区管理中，为社区的发展贡献自己的力量。

总之，这场讲座给我提供了一个全面而深入的了解社区管理的机会。通过学习管理者的核心能力和技巧，我相信我能够更好地参与到社区的建设与管理中去。我将会把所学所悟运用到实践中，为社区的发展贡献力量，同时也提高自己的个人素质和能力。我相信，在大家的共同努力下，我们的社区将会变得更加美好和宜居。

管理讲座心得【篇2】

企业管理者自我管理讲座体会范文

在听完讲座后，我深深的体会到了，众所周知，企业管理的核心是人，主要是人的管理，人管好了，其它都可以理顺，人是一切的根源，然而人最好的管理者就是自己。简单的解释就是自我管理、主动管理。成功管理者的秘决就是今天做明天的工作。只有你有所准备，才能应付自如。根据自身工作总结几点体会：

充分的准备是任何事情都需要的，包括从心理状态到具体资料准备，从你对自己的工作态度到你与他人的关系。这样，当你需要时，他们就会积极地给予你帮助。

1、物质自我管理

我是从事资料管理的，当各专业所有资料及图纸收到一起时摆放得井井有条，领导或同事要查阅时，就可以在最短的时间内迅速查找到所需资料。以避免不能轻易地找到所需资料而放慢，甚至中断工作。造成影响到下步工作的进行。最好把总的文件柜及图纸目录按专业及类型固定地放在文件夹内（也可用颜色分类），或把它们收集在标有日期的日记簿里，以便能迅速地找到。

电子版的目录也要做好保存，以便随着变更做更正。也就说把你自己工作上辅助工具准备齐全。

2、工作自我管理。工作上要有适应能力及创新思维。因为我们是流动性工作性质的单位，而且对于科技类档案移交的要求，要随业主统一规范来定，那么就需要我们有随时适应能力，有些老方法不可行时，还需重新因地制宜的制定新的方式方法了。

3、健康自我管理：俗话说，身体是革命的本钱，我们在做好自我管理的同时，还要有足够的睡眠和合理而健康的日常饮食，这是保持良好身体状况的必要准备，也是为公司服务好的'前提。

是有规律可寻的，把握时间灵活度，这样会使你按时赶到工作地点，实施工作计划；合理调整工作任务。从而快速完成领导交办的各项事情。

管理讲座心得【篇3】

财务管理讲座给我留下了深刻的印象。在这次讲座中，我学到了许多有关财务管理的实用知识和技巧。下面我将详细介绍我在这次讲座中的心得体会。

讲座一开始，讲师先向我们介绍了财务管理的基本概念和重要性。他强调，财务管理是一种管理手段，旨在确保公司的财务健康和可持续发展。财务管理的核心任务包括资金的筹集、投资决策和风险控制。这一部分的讲解使我对财务管理的重要性有了更深入的了解。

接着，讲师介绍了财务报表的基本内容和编制方法。财务报表是公司向外界展示其财务状况和经营业绩的重要工具。根据讲师的介绍，财务报表通常包括资产负债表、利润表和现金流量表三部分。他还向我们详细解释了每个部分的含义和编制方法。特别是现金流量表的讲解，使我意识到现金管理在企业日常运营中的重要性。只有掌握了财务报表的编制方法和分析技巧，才能更好地评估公司的财务状况和经营绩效。

在讲座的第二部分，讲师重点讲解了财务分析的方法和技巧。他向我们介绍了财务比率分析和财务指标分析这两种常用的分析方法。财务比率分析可以帮助我们评估公司的盈利能力、偿债能力和运营能力等，而财务指标分析则可以揭示公司的财务风险和盈利潜力。对于我个人来说，财务分析一直是一个比较难以掌握的领域。但是，在这次讲座中，讲师通过实际案例的展示和解析，使我对财务分析有了更加直观和深入的了解。他教给我们如何计算和解读各种财务指标，并指导我们如何根据财务分析结果制定相应的决策和措施。这对我来说是非常有益的，我相信这些技巧和知识在未来的职业生涯中会对我产生很大帮助。

除了理论知识的传授，讲师还分享了他在实际工作中的一些经验和教训。他结合实际案例，向我们介绍了一些公司由于财务管理不善而导致的失败和破产的例子。这些案例使我深刻认识到财务管理的重要性和复杂性。同时，讲师还提供了一些实用的解决方案和建议，帮助我们避免类似的错误和危机。这些实际经验的分享让我受益匪浅。

讲师提醒我们，财务管理是一个需要长期学习和实践的过程。他鼓励我们在以后的工作中多加实践和总结，不断提高自己的财务管理能力。他还推荐了一些有关财务管理的书籍和学习资源，以供我们进一步学习和研究。

在这次财务管理讲座中，我学到了很多有关财务管理的实用知识和技巧。讲师生动的讲解和案例分析使我更加深入地了解了财务管理的重要性，掌握了财务报表的编制和分析方法，同时也意识到了财务管理的复杂性和挑战性。我相信，通过这次讲座的学习和实践，我将能够更好地应用财务管理知识，为以后的职业发展打下坚实的基础。同时，我也将继续学习和探索，不断提高自己的财务管理水平。

管理讲座心得【篇4】

制造业在全球经济中占据着重要的经济地位，随着改革开放的推行，目前，我国已成为世界上是制造大国，随着时间的推移，全球的制造能力的不断提升，而增长需求相对有限，中国的制造业竞争也越来越激烈，在如此激烈的竞争中，对企业的管理成了制造业持续发展的一个不可忽视的重要因素，5S管理是制造业的一个重要管理模式。

对于一个企业，5S管理是建立高质量的企业质量保障体系的切入点，它从环境管理入手培养每个员工的良好习惯开始，形成实施其它质量保证措施的企业文化，是一项基础管理。将5S管理作为实施ISO9000的先导方法，可对ISO9000的实施起到较好的促进作用，是一种很值得推广的方式。在企业发展中，往往会因为管理不善，而造成浪费，包括资金浪费，形象的浪费，场所的浪费，效率的浪费，品质的浪费，人员的浪费等，由此而带来的是造成职业伤害、灾难，士气的浪费，减少设备精度及使用寿命，因标识不清而造成误用，成本的浪费。

5S管理是企业精细化管理的法则，它为企业现代管理提供了一套全面系统的环境管理规范，不仅能使工作环境保持窗明几净和井然有序，更能不断提高工作质量和效率，更重要的是，还加强了公司内部的沟通，令员工树立积极的态度，具有自律精神，从而使业务蒸蒸日上，提升企业形象和竞争力。

5S管理包括“整理，整顿，清扫，清洁，素养”五个方面，它是生产现场中对机器，人员，材料，方法等生产要素进行有效管理的一种管理方法。5S的贯彻施行在企业方面能够降低生产成本，提升品质，安全生产，做到准时交货，提高企业形象，另外也能为员工创造一个令人心怡是工作场所。

整理即区分需要与非需要，对工作场所进行清理，把该留的留，把该清理的做处理，简单说就是有用无用，区分清楚;腾出空间，防止误用。

整理是推行实施5S的切入点，是5S的基础，是改善的第一步，整理的目的腾出的空间，提高生产效率。在实施整理过程中，要有正确的价值意识，以此制定整理的三大基准:

一是要与不要的基准。如前所述，整理要树立正确的价值意识，在辨别物质价值而决定其留与去的同时，要认识到不创造价值的物品会影响到创造价值的物品的创造价值的能力，依据不同场所制定必需品与非必需品的判别基准。

二是保管场所的基准。即在整理过程中根据物品的使用频率，明确物品的放置场所。根据企业具体情况，将物品分成常用，普通，少用，极少用等方式进行分类放置。

三是废弃处理基准。随着市场的变化，各种制度的更新等，不要物总是会存在的，依据要与不要的基准，把不要物找寻出来后，需要对其进行科学的出来，有些物品可用在某些方面的则应分配到其相关部门进行使用或处理。

整顿即经整理之后，将留下了的物品按规定定位、定量摆放整齐，明确标示，也就是使每一样物品都能对号入座。实现有用物品，准确定位;用完定位，再取便捷。

整顿是5S管理的.关键点，它的目的就是排除寻找浪费，也就是寻找零时间。在此过程中，需要科学布局，合理安排给物品的放置地点。实施整顿需要有正确的方法和科学可行的整顿技术，符合三要素以及三定原则。其中三要素分别为场所、方法、标示;三定为定点、定品、定量。

整顿的大致工作流程为:落实整理工作后，对现场流程布置，确定放置场所和放置方法，之后划线定位，进而建立标识系统。

整顿是一项精细化的工作，所需处理的问题都是需要具体到各细节上。在定位原则上要定位的地方区分为场所标志和编号标志，物品摆放位置要固定，而且还必须根据物品的使用频度和使用便利性来决定物品放置场所;定品则需要对给物品，棚架进行品目标志。在流程布置原则上则需要使物品流程化，能最短距离取得并且确保安全。

经过整理和整顿，把非必要品清理和把所以留下的物品定点分类放置后，需清除工作场所内的脏污、设备异常马上修理并放置污染的发生。经清扫后就能使不足、缺点明显化，并且能够更快地找到污染源头，达到减少工业灾害，维护安全生产和保证产品质量的目的，它是品质的基础。

清扫本身不创造价值，清扫是因为弄脏了才要清扫。工作场所投入使用或生产后，久而久之，必然会产生污染，如果不及时充分清扫，则可能会造成设备故障，品质不良等一系列恶化事件，因此，工作场所、设备需要彻底及时彻底地清扫干净。清扫的好处在于提高设备性能，减少设备故障，减少工业伤害事故，提高作业质量，同时保持优美的工作环境，可令员工心情愉悦，提高工作效率。

实施清扫的要点就是责任化，明确岗位5S责任，落实到每一个人。订定每位员工负责清洁的范围，建立一套日常清洁程序给予员工按时按程序清扫，此外，还需要培训员工在清洁时懂得怎样检查各项设施及工具是否处于正常状态，这样既保证安全，又提高作业的速率。

清洁就是将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，规范化，管理公开化，透明化，并维持成果。

清洁是5S的一个结合点，把3S成果汇聚通过制度化来维持成果，使流程形成制度化，并贯彻到底。开展清洁工作，首先，要对前3S进行检查，制定详细的检测表，进行彻底的检查，进而明确清洁状态。其次是设定责任者，加强管理，对各岗位明确设定责任人并标示公开，以便于有效监督管理。为便于监督，还需采取5S目视化，对个别地方进行透明化。

3S开展初期，需要管理人员深入到每一道工序，与工作人员交换意见，制定具体的项目，让作业人员可以对号入座，清楚该做些什么，怎样做。当前面3S实行推进到一定程度，就进入实施标准化阶段。制度化，标准化需阶段性制定改进，在实施5S阶段，标准化通过与各岗位与管理人员的交流而制定，会存在一些不足之处，需要在后期的5S工作中持续改善，可利用PDCA工具进行标准化的改进更新，从而使标准化达到更高的水平。

素养是培养文明礼貌习惯，按规定行事，养成良好的工作习惯。使员工在实施5S过程中建立自主管理观念，能自动自发地遵守规定，到达行为习惯化。

管理讲座心得【篇5】

销售与管理，咋一听好像是两个相差很远的概念，可是事实上却是息栖相关的。做业务，做好了，就是老板。也就是说，销售的高效率是通往管理者的高速之路。

作为一名销售人员，我只对销售部分发表意见。如何做好销售工作？听完讲座后，我有以个**会议：

一、细化过程为结果。做任何事，都必须追求结果。如果这一进程不以结果为导向，那是徒劳的。因此，在营销之前，首先要确定目标，明确：

你的客户是谁?

你的客户在**？

客户的需求（关心）是什么？

客户的资料准备。

接下来对目标进行分解和细化，建立一个完善的行之有效的过程系统，制定主顾开拓的方法并实施，制定产品推动的策略等， 通过对过程的细化和管控，达到所追求的结果。因此，结果是独特的，过程是多样的，但我们必须对过程进行合理的控制，才能得到唯一的结果。

二、强化执行追结果。第

1、 你必须掌握：1。消费心理学常识；2.

销售的谈话技能技巧。准确掌握谈话技巧必须建立在充分了解客户信息的基础上；3.异议处理技巧。

当然，在实际的销售过程中我们会遇到各种各样的问题，这就要求销售人员要有处理各种突发事件的机智。

三、持续经营求结果。顾客为什么跟你买 ？因为你可以满足效益（顾客得到利益和好处），那么怎样才能让顾客持续跟你买，从而与顾客建立起长期合作的关系？

这就是以优质的质量或服务取胜，走可持续经营之路。

作为一名保险销售人员，我认为只有售前做好足够准备，了解潜在客户群，认真细致地了解他们的兴趣习惯，并掌握足够的心理学知识，和谈话技巧，才能使客户对你的服务从注意转到感兴趣，再有消费欲望，最终化为消费的实际行动。也就是所说的aida模式。

以上是我听完讲座结合自己日常工作对于销售的一些感悟，相信在专家、的指引下，在各级领导实际的指导下，我的工作会越做越好！

管理讲座心得【篇6】

这一堂课的点睛之处在于张总讲说的广度和李总讲说的深度，在这广度与深度之中我看到的是两位副总的资深学识，看到了企业中高管理层的谋略，也看到了自己的软弱之处和浅薄间解。

首先来说一些对张总讲说的一些自我感想：

企业中高管理层支撑着企业的发展方向，也就是做正确的事。近几年，物流园区的筹建在各地都在升温，而对于这种现象正反面的教材都有。前期工作欠缺，形势认识不到位，从众跟随，资金回笼不利，成本控制方法欠佳，投资收益期过长，以及管理不到位等一系列问题都将影响着园区筹建的效益。

物流园区成功与否的是有市场来考验的，所以说前期的市场调研是物流园区开发建成的基础。园区建设要从理性规划开始，对于规模，选址都要进行前期的调研。在园区的投资决策过程中，投资的可行性分析，开发潜力分析，市场定位分析，营销策划与规划等都是以市场调研为基础的。园区的建设和开发工作是一个极其宽广综合的问题，涉及方方面面很多的事情。

物流园区建设的核心问题对于不同的参与者有着不同的表现。对于开发商来说是——巨大的投资尽快得到回笼；对于投资商来说是——在最短的时间里产生利润；对于营运商来说是——追求最大的发展空间；对于企业来说是——提高运作效率，降低成本，这些都是从微观方面来说的。而在主观方面，对于物流行业来说是——充分利用资源发挥规模效益；对于市场来说是——最大可能的满足需求；对于社会来说是——提高经济运行效率；对于政府来说是——推进经济的可持续发展；总之，这是一个相互交融，彼此互为一体的人员网，所有参与者为了一个共同的目标，共同为之服务，才能使各自的问题得到圆满的解决。

接下来说一下对李总讲说的一点感想：

听过李总授课很多次了，可从来没有想今天这样引我深入的，对于物流服务系统自己的见解与李总相比真是不足一提，李总对物流服务系统的解说可以说是深入精髓，让自己的认识又进入另一个更深的层面。

物流需求市场的推进使得物流服务系统对空间效益和时间效益的追求力度不断加大。服务质量是有顾客的满意度这一外部标尺和物流成本这一内部标尺来共同衡量的。大于期望值完成物流作业和低于期望值完成物流作业两种相然不同的服务结果是客户来衡量企业整体实力和素质的标尺。而针对我们公司现有的服务水平李总的分析的更是深入浅出。认清自我比什么都更有利于自己的发展，看清自己是属于高端还是低端的物流服务商、认清自己的客户群是低端还是高端的，最后来制定所提供的服务应该是低端的还是高端的。这些讲的都是所谓的供给与需求的匹配和适应问题。

听了两位副总的讲说，对我们所有的人都是一种提升，一种学习，只希望我们能用心来听，用心来学，用心来做，最后用爱来回报。

管理讲座心得【篇7】

80、90后的员工对于每一家公司来说，都是新的挑战，也是至关重要的资源，如何发挥他们的作用，让新一代员工发挥更大的价值，是领导者必须承担的责任。那么，企业应该如何管理80、90后的员工呢?一起来看看吧。

80、90后需要施加的是影响力而非管理，领袖就是这样的特征。因此领导者面对80、90后员工的时候，需要释放领袖的魅力。就是如果面对80、90后员工，作为领导者需要做的是和80、90后员工达成价值观和使命的认同，而不是上下级关系的认同。这就要求领导者能够沟通使命和价值观，而不是沟通工作内容。如果领导者仅仅是和80、90后员工沟通他的工作的话，领导者取得的效果反而是不好的，为什么?因为他是80、90后员工，在专业能力或者管理能力上他比你强，而且他天天在做事情，你的意见或者建议不见得对他有帮助。为什么他又接受你的影响呢?就是因为你能在价值和使命上和他形成认同，对于80、90后员工来说，这些才是真正重要的东西。

我曾经做了一段时间总裁，应该说是公司的人才，其实我之所以愿意空降到这个公司做总裁，是为这个公司的理念和价值观所吸引，公司的创始人有着非常明确的价值判断，而且很多价值取向，我非常认同。他有一句话我一直记在笔记本上，他说，“凡事往好处想，往好处做，必会得到好结果”，这句话说得非常好。我后来自己去体验和践行这句话的时候，我发现真的是这样。任何事情往好处想，往好处做，一定会得到好的结果。他还有一个理论就是“馒头理论”：你有1个馒头，你一定要给自己吃，你不要给别人，你得先让你自己活得很好。你有10个馒头的时候，你要给全家人吃，这样的话全家人活得很好。你有1000个馒头的时候，一定要给所有人吃。如果10个和1000个馒头都留给自己，你肯定会被撑死。这些价值判断也同样获得我的认同，所以我们一起创造了这个公司良好的绩效。

同样的，今天很多的公司也面临80、90后员工的管理，很多公司已经给他们很好的待遇了，但是他们的离职率还是很高，我告诉人力资源团队，是因为他们只是看到了工作，没有看到自己的未来，同时，对于未来的沟通，他们没有参与其中，这需要特别改变。比如新希望六和就适时做出调整，在后续的新员工成长培训中，我们通过80、90后员工让他们自己为自己举办新人欢迎会，在公司的成长框架下与自己的领导一起制定成长目标和计划，让新员工的离职率大幅下降。这就是让80、90后员工融入公司的价值观和愿景并且具有参与感取得的效果。

80、90后员工需要关注到他们的个人需求和成长，企业必须是以独立的、个体的认知来处理与他们的关系。很多管理者并没有很好地做到这一点，但是如果没有个人的真切的关心，很难达成80、90后员工和组织目标的一致，处理不好，会使得这些人才偏离组织的目标，带来更困难的管理问题。

在管理的实践中，很多管理者并没有真切的对于下属的个体认识，对于组织的标准和目标可以清晰地理解，但是对于个人的标准和目标理解得就不够。企业的人力资源部门所关注的是组织绩效和个人行为的关系，并没有更多地关注到组织绩效与个人目标之间的关系，这样就导致了组织目标凌驾于个人目标之上的情况出现。如果个人目标和组织目标没有冲突，当然没有什么问题，但是一旦个人目标和组织目标有差异，管理者很有可能会忽略了个人目标，从而导致核心人才的流失。

因此，领导者需要特别关注到每一个人才自身的需求，而不是人们的共性需求。同时，实践告诉我们，如果被称之为80、90后员工，这些员工会具有自我实现目标的能力，也具有多种需求而不是单一的需求，这就更加需要领导者理解其个性而非共性需求。

人的心智决定行为的选择，决定了人们在做决策前的逻辑判断习惯，心智的不同，直接导致行为结果不同，因此对于80、90后员工而言，进行心智激励是必需的选择。

中国人在心智上，我认为有两个地方是有先天缺陷的。第一是当身边的人比自己好的时候，很多人不能接受。这是非常糟糕的心智。因为，我们可以合作的人基本上是我们身边的人，如果身边的人比我们好我们不能接受，我们也就失去了合作的人。俗语说，“住在隔壁的诗人就不是诗人”，因为你觉得他没有什么特别，和你一样作息，去一样的商店购物，你就觉得他的诗没有什么特别，甚至诗人生活得一塌糊涂。但是当我们没和诗人住在一个单元里，我们不知道他什么样的时候，就觉得他的诗美得不得了。

第二个心智是“枪打出头鸟”。当有一个人做得特别优秀的时候，他身边的人不是聚在一起商量如何向他学习，而是商量如何用有效的方法，让他尽快回到大家的身边来。这是特别可怕的心智。因为这样的心智导致人们不欣赏、不宽容，甚至会让优秀的人只能选择平庸。

心智激励在目前的激烈的竞争环境中更加重要，一方面是人们本身在竞争中就感受到压力和心态上的冲击，加上资源和环境的残酷，更会导致人们急功近利甚至不择手段，如果不能在心智激励上做出努力，就有可能让具有专业能力的人无法获得团队的支持，甚至被孤立起来。欣赏身边的人，真正向先进学习，调整自己的心智是极其重要的。

管理讲座心得【篇8】

财务管理讲座心得

最近有幸参加了一场财务管理讲座，这是一个让人引领财富管理之道的机会。在此，我将详细记录我在这个讲座中学到的重要观点和实用技巧。

整个讲座分为几个小节，从基础概念开始，逐渐深入到复杂的投资战略和财务规划。首先，我们学习了财务管理的基本原则。讲师强调了预算的重要性，教我们如何合理地制定预算，控制开支以及积极储蓄。我对此深有感触，意识到在日常生活中，制定合理的预算对于个人和家庭的财务健康至关重要。通过合理的支出计划，我们可以更好地管理每一分钱，避免负债累累的困境。

接着，我们研究了理财的基本概念和方法。我喜欢讲师用简单易懂的语言解释了复利的概念，这使我对投资的长期收益有了更深入的认识。同时，我们还学习了如何分散投资风险，通过投资组合的方式实现财富增长。通过了解不同类型的投资工具以及其风险和回报，我们可以更明智地进行投资选择。这段讲座让我明白了只有为自己财务规划制定长期目标，并采取相应的措施，我们才能更好地保护我们的财富。

此外，我还学到了了解个人信用和债务管理的重要性。讲师强调了维护良好的信用记录以及如何避免陷入高利贷等债务陷阱。在讲座中，我们还学习了如何合理利用信用卡，并采取适当的措施防止信用卡滥用和透支。这是一个非常实用的技能，因为很多人在对待信用卡时会轻忽债务带来的风险。

有趣的是，在讲座的最后部分，讲师分享了一些他自己的投资策略和经验。他强调了投资需要有长远眼光，并且与专业人士合作会更有利于取得成功。他还鼓励我们时常参与财务规划和投资知识的学习，以不断提高我们的财务素养。这一部分给我留下最深刻的印象，让我明白财务管理不是一蹴而就的，需要我们不断学习和实践。

总之，这次财务管理讲座是一次非常有益的经验。通过该讲座，我对财务管理有了更清晰的认识，并从中获得了一些实用的技巧和观点。我在这次讲座中学习到的内容必将对我未来的财务决策产生积极的影响。我希望能继续参加这样的学习活动，不断提高自己的财务素养。

管理讲座心得【篇9】

社区管理讲座心得

最近，我参加了一场社区管理的讲座，这是一次非常有意义和启发性的经历。讲座中，我学到了许多关于社区管理的重要知识和技巧。以下是我对这次讲座的详细心得体会。

首先，讲座的主讲人是一位经验丰富的社区管理专家，他在行业中已经有多年的从业经验。他首先介绍了社区管理的定义和意义。社区管理是一种以提升社区居民的生活质量和幸福感为目标的管理活动。合理高效地管理一个社区，可以促进社区的发展和和谐稳定。

在讲座中，主讲人强调了有效的沟通是社区管理的核心。社区居民的需求和关注点千差万别，因此，管理者需要善于倾听和理解居民的意见和反馈。只有通过与居民建立良好的沟通渠道，才能及时解决居民的困难和问题，增进彼此之间的信任和共识。

此外，主讲人还提到了社区参与的重要性。社区管理需要全体居民的参与和支持，而不是简单地由管理者单方面决策和实施。主讲人分享了一些社区参与的案例分析，这些案例证明了有效的社区参与可以促进居民的认同感和责任感，推动社区的发展和进步。

在讲座的交流环节，我遇到了许多志同道合的朋友。我们就社区管理中的难题和挑战进行了热烈的讨论。有一个话题特别引起了我的兴趣，那就是如何有效地处理社区矛盾和纠纷。主讲人给出了以下的建议：首先，要公正公平地处理矛盾和纠纷，不偏袒任何一方。其次，要善于化解矛盾和纠纷，通过沟通和协商找到双赢的解决办法。最后，要注重预防，通过提升居民的法律意识和法律素养，减少社区矛盾的发生。

通过这场讲座，我不仅学到了许多有关社区管理的理论知识，还收获了实际操作的技巧。我深刻认识到社区管理是一项艰巨而又有挑战的任务，但如果能在实践中灵活应用所学，就能有效地提升社区居民的生活质量和幸福感。

回想起这次讲座，我认为它不仅仅是一次学习的机会，更是一次重新审视我作为社区成员角色的机会。我将会积极贡献自己的力量，为社区的繁荣和和谐做出贡献。

总结起来，这次社区管理讲座极大地拓宽了我的思维和眼界。我深刻理解了社区管理的重要性和挑战，同时也获得了应对挑战的实用技巧。我相信，通过我的努力和全体居民的共同参与，我们的社区将会变得更加美好和宜居。

管理讲座心得【篇10】

企业管理讲座心得

最近，我有幸参加了一场关于企业管理的讲座。这次讲座让我受益匪浅，对于企业管理的重要性有了更深入的理解。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地分享我的心得体会。

讲座的主题是“有效的企业管理策略”。演讲者是一位经验丰富的企业高管，他把他多年的管理经验和智慧分享给了。他首先强调了企业管理对于企业的发展是至关重要的。他说，一个好的管理团队能够带领企业走向成功，而一个糟糕的管理团队则可能导致企业的衰败。

在讲座中，演讲者提到了几个关键的管理策略。首先是团队建设。他强调了团队合作的重要性，认为一个团队的凝聚力和合作力是决定企业成败的关键因素之一。他鼓励每个人在企业中积极参与团队活动，并主动帮助他人，共同实现团队目标。

演讲者提到了有效的沟通技巧。他说，好的沟通能够帮助团队成员更好地理解彼此的意图和需求，并且能够促使团队更好地协调合作。他分享了一些沟通技巧，例如善于倾听、用简单清晰的语言表达、及时反馈等等。这些技巧不仅适用于内部团队沟通，也适用于与外部合作伙伴的沟通。

演讲者还提到了战略规划的重要性。他解释了战略规划对企业未来发展的指导作用。他说，一个企业只有明确了自己的长期目标，才能制定相应的战略，并在日常运营中不断调整和改进。他还分享了一些制定战略规划的方法和工具，例如SWOT分析、市场调研等等。

演讲者总结了成功的企业管理需要具备的几个要素。首先是激励团队成员。他说，良好的激励机制能够让员工更加积极地工作，从而提高企业的竞争力。其次是创新思维。他强调了创新对于企业的重要性，鼓励每个人在工作中不断思考和寻求创新。最后是持续学习的态度。他说，企业管理是一个不断学习和成长的过程，每个人都应该保持学习的心态，不断提升自己的管理能力和知识水平。

通过听完这场讲座，我深刻理解了企业管理的重要性和复杂性。管理是一门艺术，需要全面的素质和技能。除了以上提到的要素外，管理者还需要具备领导力、决策力、沟通力等等。作为一个普通员工，我也明白了自身在企业管理中的责任。我将会在工作中更加积极主动地参与团队合作，并提升自己的沟通技巧和学习能力。

这场企业管理讲座对我来说是一个重要的学习机会。我通过听取演讲者的经验和故事，深入了解了企业管理的核心要素和策略。我相信这些知识和心得将对我未来的职业发展产生重要的影响。我会把这些学到的东西应用到实际工作中，并持续学习和成长。我对企业管理的兴趣也更加浓厚了，我相信通过不断努力和学习，我能够成为一名优秀的管理者，为企业发展做出贡献。

管理讲座心得【篇11】

企业管理讲座心得

最近，我有幸参加了一场关于企业管理的讲座，这场讲座的内容非常丰富和实用。在这篇文章中，我将为大家详细、具体且生动地介绍我在讲座中所学到的一些知识和经验。

这场讲座由一位非常有经验的企业管理者主持，他首先从企业的定位和战略规划方面入手，讲解了企业竞争的本质以及企业在市场中的定位。他强调了企业必须明确自己的核心竞争力，并通过战略规划来确保其在市场中的竞争地位。他通过一些成功的企业案例，生动地阐述了企业定位和战略规划的重要性。

接下来，主持人分享了他在领导团队方面的经验。他强调了领导者的关键作用，并提出了一些重要的领导原则。他说领导者应该是一个榜样，具备良好的沟通和协调能力，并能够激发团队的工作热情和创新精神。他还分享了一些成功的团队管理策略，如设定明确的目标、培养团队合作精神等。这些经验对我来说非常有启发，我相信它们对于今后自己的团队管理工作将会带来重要的帮助。

此外，在讲座的过程中，还介绍了企业的运营与管理。主持人重点强调了企业的流程优化和质量管理。他说企业必须建立起高效的流程体系，提高生产效率和产品质量。他还详细介绍了一些流程优化的方法，如价值流分析和精益生产。此外，他还推崇了质量管理的重要性，并分享了一些质量管理的实践经验。在这部分内容中，我学到了很多关于企业运营和管理的实用知识，我相信这些知识将对我未来的工作产生积极的影响。

最后，主持人谈到了企业文化的重要性。他说企业文化是企业的精神和价值观的体现，是企业取得成功的重要因素之一。他分享了一些企业塑造和传承企业文化的方法，如通过培训和激励措施来强化员工对企业文化的认同。他还介绍了一些企业文化塑造的成功案例，这些案例使我对企业文化的作用有了更深入的理解。

通过参加这场讲座，我对企业管理这个领域有了更全面的了解，并学到了很多实用的知识和经验。我非常感谢能有机会听到这样一位经验丰富的管理者分享他的见解和经验。我相信这些所学对我的职业发展将会起到重要的推动作用。我希望能将这些知识运用到我的工作中，并不断改进和提升自己的管理能力。

管理讲座心得【篇12】

管理讲座心得总结

最近，我有幸参加了一场精彩的管理讲座，这是我人生中的一次难忘的经历。在这场讲座中，我收获了许多有关管理的知识和技巧，对我的职业发展有着重要的启发。下面是我对这场讲座的详细回顾和总结。

这场管理讲座的主题是“管理的艺术与科学”。主讲人是一位资深管理专家，他在各种不同的企业中担任过高级管理职位。他的讲解方式生动有趣，充满了实际案例和亲身经历。整个讲座大约持续了三个小时，但是我并没有感到枯燥或乏味，反而时常被他的观点所吸引。

在讲座伊始，主讲人提出了一个引人入胜的问题：“什么是管理？”这个问题似乎简单，但是在探索中却十分复杂。主讲人通过一系列的观点，阐述了管理的本质和重要性。他强调了管理与领导的区别，指出领导是影响他人，并展望未来的能力，而管理更加注重执行和组织。这一点给我留下了深刻的印象，因为在以往的理解中，我常常将领导和管理混为一谈。通过这场讲座，我明白了管理是一门复杂的艺术和科学，需要一定的技巧和洞察力。

在接下来的讲解中，主讲人详细介绍了管理的各个方面，包括组织管理、人力资源管理、决策管理等。他强调了管理者需要具备的核心能力，如沟通、协调、决策等。他以自身的经验和实际案例，生动地演示了如何应对复杂的管理挑战。特别是在人力资源管理方面，他提出了一些关键的观点，如如何吸引和留住优秀的员工，如何激励员工的参与和创新等。这些观点对我的职业发展有着深远的影响，在今后的工作中，我会更加注重这些方面的培养和实践。

除了理论知识，管理讲座还提供了很多实用的技巧和工具。主讲人介绍了一些流行的管理模型和方法，如SWOT分析、SMART目标等。他非常强调实践和实际应用，通过小组讨论和角色扮演活动，让我们亲身体验了管理的复杂性和挑战性。这些实际操作让我对管理的理解更加具体，也为我将来在工作中的管理实践提供了很大的帮助。

整个讲座过程中，我最深刻的体会是，管理不仅仅是一个职业，更是一门学问。它需要不断学习、实践和改进。作为一个职业人士，我们必须时刻关注并提升自己的管理能力，以应对不断变化的竞争环境。这场讲座给了我很多有用的启示和指导，也激发了我对管理学习的热情。

总的来说，这场管理讲座让我受益匪浅。它不仅增加了我的管理知识和技巧，也拓宽了我的职业发展视野。我将会把这些知识和经验运用到我的工作中，并不断探索和学习更多有关管理的内容。我相信，通过不断地学习和实践，我会在管理领域有所建树，并成为一个优秀的管理者。

管理讲座心得【篇13】

特大消息!俞磊老师来城南小学为六年级同学和家长开讲座了!周五下午3:30，偌大的体育馆里塞满了花花绿绿的椅子，学生、家长和老师们都挤在这里听俞老师的“个唱”。

俞磊老师是师院的中文系老师，上世纪90年代毕业于华东师大。在小学作文教育方面颇有造诣，是本市人气最旺的作文老师。许多家长 “八仙过海，各显神通”，就为了能把孩子送入俞老师门下。俞老师讲课时幽默风趣，旁征博引，很吸引人，许多观点风格独特，独树一帜，令人深思。

“写作和词汇量是没有关系的!”这是俞老师的观点之一，它一直在我的脑海里回荡着。既然这样，我们就没必要背诵好词好句。一篇文章是由词语组成的，堆砌着的华丽词汇只能让文章的结构变得似曾相似，让写作技巧变得单一雷同，让文章内容变得落入俗套。只有用得恰如其分的好词才会给文章添上一双美眸一样，要不然的话容易适得其反。其实多看书，为了开拓视野，学习写作技巧，并不单纯奔着好词佳句而去的。

俞老师还说：“好文章要有好的切入点，有了好的选材，文章自然就写得流畅了.”对这点我是颇有体会。奶奶是我从小到大最亲近的人之一，我一直想写一篇关于奶奶的文章。要写的东西太多了，奶奶的温和可亲，爱人如己，辛勤持家，我真不知从何说起。苦思冥想了许久，我想到了写“奶奶的手”，岁月已经在这双手上留下了印记，它干瘦粗糙，但是这是一双无比灵巧的手，它会烧出喷香可口的好菜，会编织出精致漂亮的辫子。通过“巧手”这个切入点，从别致的视角，结合熟悉的题材，展开有趣的联想，注重细节描写，一篇好文章就诞生了。找到好的切入点，文章就成功了一半，这是我那天学到最有用的话。

俞老师的课犹如一阵春雨，随风潜入夜，润物细无声，悄悄地进入我的心里，改变着我和我的写作能力。

管理讲座心得【篇14】

班级卫生管理，是一件小事，但也是一件大事。说它小，是因为它永远也成不了中心工作，永远也成不了重点工作。说它大，是因为它能“以小见大”，是因为“一屋不扫何以扫天下”。

从地面的洁净度看，多数班级是很洁净的，有几个班级甚至净到能照出人影，但，也有班级地面散落着很多沙子、纸屑，有几个班级的卫生角堆放着些许杂物。从整齐度看，多数班级能将拖把、扫帚、畚箕摆放整齐，也有班级未将卫生工具摆放当成一件需要考虑的事项，卫生工具摆放东倒西歪。

其实，卫生到哪里都是一个脸面的问题，这不仅能折射出整个班级的素养，同时能反映出这个班的班主任管理的偏面性。让我们想得再深一些，就会发现一些规律的东西。如果一个教室的卫生环境很差，纸屑成堆，桌椅乱歪，那么即使这位老师经常能在学生面前主动捡纸，也依然养成不好学生爱整洁的素养。一个干净整洁的环境，一个人人把天天参与打扫、整理当作习惯的集体，更容易养成学生良好的卫生素养和习惯。我便是朝着这样的境界而努力！

管理讲座心得【篇15】

财务管理讲座心得

近日，我参加了一场非常精彩的财务管理讲座。这场讲座在某大型会议中心举办，吸引了众多财务管理领域的专家和业界人士。我对这次讲座的期待与好奇心促使我早早地到达了会场。

整个讲座持续了大约三个小时，专家们分别从基础理论、实践案例和最新趋势几个角度进行了深入的探讨，让在场的听众大开眼界。在基础理论部分，专家详细介绍了财务管理的概念和目标，强调了财务管理对企业与个人的重要性。他还列举了一些由于财务管理不善而导致企业倒闭的案例，为我们生动地呈现了财务管理的实际效果。

在实践案例环节，专家们分享了一些成功的财务管理经验。他们以真实的企业案例作为教材，分析了这些企业在财务管理方面的成功策略。通过这些案例，我深刻认识到财务管理对于企业的发展至关重要。比如，某个企业通过精确的财务规划和控制，成功实施了一次并购重组，使企业实现了资产规模的快速增长。而另一个企业由于缺乏财务管理意识，最终导致资金链断裂，付出了沉重的代价。这些案例教育我们，只有通过科学合理的财务管理，才能使企业在竞争激烈的市场环境中稳定发展。

专家们还分享了一些最新的财务管理趋势和技术。他们指出，随着信息技术的飞速发展，财务管理也面临着转型的机遇和挑战。例如，云计算、人工智能和大数据等技术的应用，使得企业在财务管理方面能够更加高效地进行数据分析和决策。他们认为，只有紧跟时代的步伐，掌握这些新兴技术，才能在财务管理的道路上立于不败之地。

通过这次讲座，我深刻认识到财务管理在个人和企业发展中的重要性。一个人无论是投资理财还是生活消费，都需要具备一定的财务管理知识。而一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，则更需要精细化的财务管理。只有通过科学规划和合理决策，才能实现财务目标的最大化。

我还学到了财务管理的核心原则：规划、控制、决策和评估。在规划阶段，我们需要做好中长期财务目标的设定，并制定相应的实施计划。在控制阶段，我们需要将财务目标与实际执行情况进行对比，及时调整和纠正。在决策阶段，我们需要根据具体情况做出明智的财务决策，以实现财务目标。在评估阶段，我们需要对财务管理过程和结果进行定期评估，并进行总结和改进。

这场财务管理讲座对我产生了深远的影响。它不仅让我对财务管理有了更深入的了解，也使我认识到自己在这方面的不足之处。我相信，只要我积极学习和实践，不断提升自己的财务管理能力，我一定能够在个人和职业生涯中取得更好的成就。同时，我也希望更多的人能够关注财务管理，掌握科学有效的财务管理知识，为个人和企业的发展注入新的动力。

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