蜗牛二年级状物作文 篇1

我家有两只可爱的小蜗牛，它们是从花鸟鱼虫市场买来的。

它们都有个坚硬的壳和一双小小的触角，壳上的花纹都不一样。第一只的花纹像圆圈，第二只像个漩涡。

它们最喜欢在它们的别墅里爬了，有时到天窗上，我们拿都拿不下来呢。我做了个观察日记，结果上面记的全是蜗牛爬上天窗的事。

我的妈妈种了一盆绿萝，它正好在蜗牛别墅的旁边。一天，我们来看绿萝，发现掉了两片绿萝叶子，这是怎么回事？原来是我蜗牛爬到了花盆里，把绿萝要掉了两三个，我很伤心，妈妈吗告诉我，绿萝还会长出来的，我们把蜗牛放回别墅里，喂它们吃掉了的绿萝叶子，它们一会就吃了个精光。我看见了，高兴地笑了。

我真喜欢我的两只小蜗牛。

蜗牛二年级状物作文 篇2

一天，我下楼玩，在一棵树上发现了两只小蜗牛。于是，我就把它们带回了家。

回家后，我给它们一片树叶和菜叶，然后仔细观察它们。通过观察和查资料，我发现它们都有一个螺旋形的“房子”，走过的地方都会留下黏液作为记号，身体呈半透明状，身上还有一些小白点，走起路来很慢，是世界第三慢的动物。蜗牛头上有两根长一点儿的触角，这两根触角拥有手和鼻子的功能，还有两根短一点儿的触角，那是眼睛。你如果碰一下它，它会先把触角收回身体里，你再碰一下，它就会把身体收到“房子”里。

它们的粪便好像特别多，我一小时不管它们，回来看时，已经拉了八九次了。每一粒粪便都跟小米粒儿一般大，不仔细看还以为是一颗已经发黑发臭的小米哩!

蜗牛爬得虽慢，但它却非要自己爬，如果你帮它，万一帮过了，“飞”过了头，它还是要自己爬回去的。有一首歌叫《蜗牛和黄鹂鸟》就是讲的蜗牛坚持不懈的精神。

蜗牛背着“房子”慢慢地走，艰难地爬，但最终还是会到达它想去的地方，我们也要学习蜗牛认准目标，持之以恒的精神!

蜗牛二年级状物作文 篇3

我从小就喜欢一些花花草草，也喜欢一些小动物。“太好了，我终于有了小伙伴了！”这个小伙伴可不是人哟，而是小蜗牛。爸爸出去旅游的时候给我拿回来了几只小蜗牛，从此我就一天也离不开它们了。

一天，我把蜗牛放到白菜叶上，我突然看蜗牛爬行的时候留下了一条长长的线，由此我想到了很多问题：为什么爬行会留下一条长长的线呢？蜗牛是益虫还是害虫？蜗牛的眼睛鼻子在哪儿？这一连串的问题在我的脑海中浮现。

实验证明一切。于是，我打算做一做实验，弄清这几个问题。

“为什么爬行时会留下一条长长的线呢？”为了解开这个问题，我先拿了一个白菜叶，把蜗牛放在白菜叶上，然后我小心翼翼地拿起蜗牛，刚想看一下，它就缩回去了。不行啊！只能忍痛割爱，于是我用小石头把蜗牛的壳砸碎了，原来有一个颗粒状的东西，那是蜗牛的分泌器官。

“蜗牛是益虫还是害虫？首先我用菜叶、馒头放在蜗牛跟前，然后看看蜗牛向哪个爬去。它直奔菜叶，馒头一眼没看。这说明蜗牛是害虫。

蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。

通过这三个试验，我发现了蜗牛的秘密。也让我懂得了：无论做什么事情，都要认真观察，动脑去想。

蜗牛二年级状物作文 篇4

一天放学，我发现有一只蜗牛在墙上爬着。它背着大大的房子，它的身体一拱一拱的，慢慢地向前爬着。咦？蜗牛爬过的地方怎么会有一条好像水一样的印迹？那是什么？回到家里，我好奇地问妈妈：“妈妈，今天放学我看到蜗牛爬过的地方有一条好像水一样的印迹。那是什么？”妈妈笑着说：“我也不确定，那是蜗牛分泌出来的黏液。”我接着问妈妈：“那这些黏液有什么用呢？”妈妈说：“我也不太清楚，你可以上网查查蜗牛的资料，可能会有更大的发现哦！”我说：“嗯，好的。”说完，我就跑到电脑前，打出“蜗牛”两个字进行搜索，然后点击进入一个网页。打开一看，哇！好多蜗牛的资料呀！

原来，蜗牛的黏液作用可大着呢！第一，有助蜗牛爬行。由于蜗牛是软体动物，腹足柔嫩。爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，保护腹足；第二，蜗牛黏液具有降低水分的散失、润湿皮肤的作用。了解到蜗牛的皮肤不像哺乳动物具有锁水的角质层。因为缺少了角质层，体内的水分容易透过皮肤蒸散出来，一旦失水过多，蜗牛容易“失水身亡”。当蜗牛软件伸出壳外时，在皮肤上覆盖一层黏液，因浓稠的黏液密度较大，不易蒸散，进而也减缓体内水份的散失。所以蜗牛黏液具有降低水分的散失、润湿皮肤的作用。第三，冬寒夏热，蜗牛冬、夏眠时，腹足分泌的黏液，变干后封堵壳口，像一道密封门帘；目的就是隔热保温，安全度过冬、夏季。因此，蜗牛的黏液具有隔热保温的作用。此外，蜗牛的黏液具有驱蚁防虫的作用。

查完资料后，我立刻就把答案告诉了妈妈。妈妈笑着说：“以后只要多细心观察你身边的事物，积极思考问题，通过各种工具或向别人请教，你就会了解更多的知识和秘密。”我发现蜗牛的秘密啦！

蜗牛二年级状物作文 篇5

大自然有很多很多的奥秘。就像取之不尽的宝库。今天我就发现了一个小秘密，那就是为什么蜗牛爬过的地方会留下发亮的涎线？

事情是这样的，那天，老师布置了一项任务---观察小动物或植物。我为难了，心想：我观察啥呢？观察小动物吧，可是我家没养，哎！还是观察植物吧，可是我家也没种呀！院子里也没有什么可观察的，算了，想想那些常见的小动物吧，蚂蚁、蜗牛……对了，院子里就有一些蜗牛。我马上跑到院子里，在墙根儿仔细寻找，终于找到了一只小小的蜗牛。我细细地观察，发现蜗牛爬过的地方都有发亮的涎线，这是为什么呢？

我满脑子的问号，只好去问爸爸，爸爸说：“蜗牛走过的地方有涎线，是因为那是蜗牛的粘液，可以让蜗牛爬到墙上去。”我觉得爸爸说得不够全面，但我又想不出其他的理由。突然，我灵机一动，可以在书中寻找答案呀！我连忙翻出《十万个为什么》查找答案，终于知道了原因，原来蜗牛的足部有一种腺体，叫做足腺，足腺会分泌出一种粘液，这种粘液可以减少蜗牛与地面的摩擦力，帮助爬行，否则它的“肚皮”就要被磨破了。

我终于知道了原因，真开心！通过这件事我懂得了日常生活中，只要我们细心观察，就可以发现大自然的许多奥秘，正如那句话所说：大自然真是人类的老师啊！

蜗牛二年级状物作文 篇6

今天我和爸爸买了一只蜗牛，准备观察它的生活情况。

蜗牛的壳有六厘米这么大，眼睛长在触角上面。我碰了一下它的眼睛，他会飞快地缩进去，缩进去的样子像一位小姑娘美丽的笑脸。我在和爸爸说话它的眼睛也会转过来看我们在干什么。它眼睛碰一下第二次变长时先是黄色，再是白色。蜗牛爬行的速度很慢。而且还要把吃的东西卷起来，它才会吃掉。它吸在盒子上面像一团湿面粉，又像吃剩了在在盒子上面粘牢了的大白兔奶糖，它自己清闲时像一位两只手放在头边做完了作业的小男孩。我问：“爸爸蜗牛有牙齿吗?”老爸说：“有，而且比我们的牙齿多得多，还是长在舌头上的呢!”我又问：“那蜗牛一共有多少颗牙齿呢?”爸爸说：“一共有26500颗牙齿呢!”我吓了一跳说：“这么多呀!”爸爸说：“对。”我说：“知道了。”

小蜗牛又会做动作，又可爱，真好玩。

蜗牛二年级状物作文 篇7

暑假的一天，天气十分闷热。我去花园玩弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我在花的叶子上发现了一只蜗牛。我心里顿时产生了三个问提:蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢?蜗牛是害虫还是益虫?蜗牛的眼睛在哪儿?鼻子又在哪儿呢?我要把这些问题一一解决了。

“蜗牛在走路的时候为是么会留下粘液呢?”这个问题我通过电脑知道了答案。蜗牛在走路的时候留下粘液是因为这种黏液既可以在腹足与地面之前产生润滑作用，帮助蜗牛爬行，还可以在蜗牛的腹足下面形成一个保护膜，这样蜗牛的腹足就不容易被地面擦伤了。因此，蜗牛爬行过的地方，就会留下这种黏液的痕迹。

“蜗牛是害虫还是益虫呢?”这个问题我看它吃不吃青菜叶子就知道了。我把一片青菜叶子和一只死蚊子放在它面前，只见它选了青菜叶子吃了起来，所以我认为蜗牛是一只大害虫。

“蜗牛的眼睛在哪儿?鼻子又在哪儿?”这个问题我用青菜叶子来解决。我把一片青菜叶子放在蜗牛面前，只见他用较长的触角碰了碰，然后用较短的触角碰了碰，这才肯吃。我想:应该一对是眼睛，一对是鼻子。到底哪对是眼睛，那对是鼻子呢?我把一片青菜叶子和一片跟青菜叶子差不多的萝卜叶放在它面前，这下，它的眼睛可用不上了。只见它用较短的的触角碰了碰两片叶子才开始吃青菜叶子。所以，我认为较长的的触角是眼睛，较短的触角是鼻子。但是我还不敢确定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆虫百科全书》。看了书我才知道:在蜗牛的那对唱触角的顶端有一个小黑点，那就是蜗牛的眼睛。蜗牛其实没有鼻子，它的触角只是起到了鼻子的作用。如果把蜗牛的触角切断，那蜗牛就找不到食物吃了。所以，蜗牛的触角对蜗牛来说是很重要的。

通过一连串的实验，我终于发现了蜗牛的秘密。

蜗牛二年级状物作文 篇8

我的老家在山东，每逢雨季，泥泞的小路上，落叶里，甚至家家门前，都时常会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。它们有的爬到树上，有的钻到田里，稍有风吹草动，它们就会像乌龟一样把触角和头缩进壳里，那缩头缩脚的样子简直是太可笑了。

嬉笑中，我脑子里忽然产生一个问号，蜗牛究竟是益虫？还是害虫？

于是，我捉了几只蜗牛拿到家里，分别找来食物像引诱乌龟的那样来吸引蜗牛。我先后拿来了白菜、馒头，然后又到外面的草地上捉来一条毛毛虫，一荤两素摆在它们面前，不一会，它们竟不约而同地爬向了白菜，便大口大口地嚼了起来，随后，我又把虫子特意送到它们嘴前，可几个蜗牛就是不理，不一会，几片嫩嫩的菜叶，都下了几只蜗牛肚。哈哈，我终于明白了，蜗牛是害虫。

我虽没想从观察蜗牛中发现什么，但我却从观察中找到了早已悬浮的答案。自然界，真是太神秘，它还有更多的秘密等待我们在未来去揭示。

蜗牛二年级状物作文 篇9

小学作文频道小编[香草味丶布丁]今天给大家整理了《二年级状物作文:我家的大蜗牛》的优秀作文，这篇二年级状物作文:我家的大蜗牛共有250字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级状物作文:我家的大蜗牛吧。

一次我从古玩市场买了一只大蜗牛。这只大蜗牛如果从壳里出来，能把一整片叶子给覆盖。他的小嘴也能看的清清楚楚，最好玩的要数他的触角，可灵活了，水灵灵的在那里转动。一发现新鲜的菜叶，就拖着它笨笨的壳爬过去。

可是这几天大蜗牛不动了，它缩在壳里，整日整夜的。这可急死我来，它是不是病了，会不会死呀？为什么我给它换的菜叶都没有动过？

也许是冬天了，它要睡觉了。大蜗牛真幸福，能睡这么长时间，希望春天的时候你再从壳里出来，到时一定给你准备很多很多新鲜的菜叶。

蜗牛二年级状物作文 篇10

走路慢吞吞，身上背房子。你猜它是谁?对，就是我们平时看到的蜗牛。

蜗牛头上有四个触角，长一些的触角上两个小眼睛，但是看起来很模糊像个近视眼。在两个小触角中间下面一点的地方有个不起眼的小洞，那便是它的嘴。别看它嘴巴小跟针尖似的，但是嘴里却有两万颗牙齿呢!可惜牙再多也没用，它吃东西依然很慢。蜗牛的壳就是它的房子，也许对蚂蚁来说已经非常坚硬很难打破。可对我们人类来说简直就是小菜一碟，轻而易举就捏碎了。它用身体下面的腹足在地上蠕动行走，所以爬得很慢，我想世界上比乌龟还慢的动物也就只有它了。

其实蜗牛不难寻找。每次雨后，我们可以在草丛里找到蜗牛。你们可以去看看，也许还会有其他发现哦!

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