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阅读演讲稿格式 篇1

亲爱的老师、同学们：

莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是呀，书对于我们来说尤为重要，它可以使我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。

书，是大家亲密的伙伴，读书其乐无穷，你可以与孙悟空大战三百回合，也可以与鲁宾逊一起漂流，跟着卖火柴的女孩哭，随着F4一起笑。读书中的喜怒哀乐天长日久，你就会爱上读书。

书的世界很精彩！这里面有惊彩才动人的场景，令人深省的寓言故事，帅气的王子，美丽的公主和意味深长的哲理。在书的世界中，上我认识了”诗仙“李白，足智多谋的诸葛亮，精忠报国的岳飞。我和他们一起在书的世界中遨游。

在书中，更让我明白了我们要珍惜时间。像”流浪汉和时间老人“，即使时间老人在给他一次机会，可他还不是不珍惜自己拥有的美好时光，再一次荒废了人生，难道我们也要像他这样吗书中告诉我自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利多少都会遇到一些坎坷，可如果我们相信自己，不管经历多少失败，都要努力去战胜困难，要像无那所畏惧的苍松，傲然挺立。如果没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈没有自信，区区西秦如何能东出函谷一统天下书中还教我学会了感恩，如果能有一颗感恩的心就会时时处处发现生活的美好，感受到平凡中的美丽，感恩让我学会了善待人生，学会尊重他人，让我明白每个人都在享受着别人的付出给自己带来的快乐。

人生快事，莫如读书。它能让我们识天地之广，晓人生之道；有自知之名，有预料之先；不以物喜，不以己悲。他是我们的精神巢穴，生命的禅床。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

古代诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神！”到了现在，我才真正明白了这句话的含义。书，能吸引住我的心

不知从何时开始，我迷上了阅读，一本厚厚的书，我一天就能看完，有了第一次，就会有第二次，第三次，第四次

那是一次星期五，我一个人去梅尼书城看书，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《绝境狼王》的书，开始阅读了，当读到了里面的主人公掉到了翻滚的河水里挣扎时，我真是感觉自己亲眼所见，于是，我一个不小心就掉进了故事的海洋，那些文字鱼儿在我身边游来游去，伴我度过了整个下午的时光。

它们游成了一句句通顺的话，它们游成了一篇篇刺激的故事，它们游成了一本本有趣的好书！故事中的人顽强不屈的精神，我非常佩服。他们总是能在黑暗中遇见星光，能在困难中看见希望，能在成长的旅途中坚持自己的梦想，不知不觉间，时间到了，我要回家了，可是，我又一次让老爸的钱袋变瘪了——我买下了那本书。

阅读不仅仅能给你带来快乐，更能让你的知识水平提高，还会让你更善于写作。自从迷上了阅读，我的作文水平突飞猛进有了很大的提高，已经能出口成章了，妈妈再也不用担心我的作文了！

阅读，也使我明白了很多道理。以前的我，遇见了一点点的困难都会退缩，而现在，我不会了！因为我在书中读到，“困难就像弹簧，你弱它就强。”我会勇敢的战胜困难，克服困难，打败困难后，我心中也很快乐。

读一本好书，能使我感到快乐，书中的情景，能让我身临其境，让书，伴我走向更加美好的明天！

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类进步的阶梯。要说咱们班的阅读之星，想都不用想，一定非季燕莫属。

咱们班的季燕！啧啧！那可真是没话说，用一个词概括：多才多艺！看她那一双水灵灵的大眼睛，就知道这丫头不简单。她不但多才多艺，身上还带着一丝文雅，她写的作文总是别有一翻韵味，这都归功于她的阅读。

在教室里，在走廊里，经常能看到她捧着书认真阅读的身影，是那么认真，那么痴迷。那一天，我仍记忆犹新：“叮铃铃”，下课铃了。上了一节课，腰、腿、脑三者联盟大抗议，现在终于解放喽！

一想到外面那奔放而又放开手的快乐，就让人“馋延欲滴”。咦季燕人呢她去干嘛去了一连串的问题像键盘一样探出了小脑袋……这个小迷星肯定又在看书，上去瞧瞧！果然不出所料，只见她双手捧着一本书，双眼目不转睛的盯着书本，一会哈哈大笑，一会眉头紧皱，一会焦急万分。大声喊道：“还！看！书！地！震了！”本以为她会向往常一样叽里呱啦地说一堆大道理，什么书中自有黄金，书中自有颜中玉。可她却说：“地震怎么啦骗人的吧”她仍平淡无奇。倒是我倍感意外，平时活泼乱跳的季燕竟如此安静，可见有多么大的魅力呀！这样一个书迷，你们喜欢吗

尊敬的老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《书海泛舟》！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！每当我看到这句名言，我的心里就充满了喜悦。因为每读一本书，那就是用心去感悟岁月的沧桑，人生的精彩，艺术的美妙。读一本书，那就是漫步在春花烂漫，红莲婷婷，枫叶彤彤，寒梅傲雪之中！读一本书，就犹如在西湖泛舟，采撷集聚天地精华，人生启迪的莲子，感受知识之风的吹拂！

开启书的扉页，缕缕墨香使你如沐春风，手指触及洁白的'纸张，感受生命平凡中蓄含着精彩，安静中酝酿着灿烂。感受古今中外文豪学者们跳动的心弦，落笔的基调，沸腾的思想浪花汹涌奔腾，感染每一个读者。

读书贵在思，贵在质疑，贵在向深层挖掘。且不说中国古典文学，就说《钢铁是怎样炼成的》。当你在读完保尔那钢铁般的意志和勇气时，当你被那惊心动魄的场面震惊时，当你被主人公那细腻丰富的思想感情感动是，你可否想过你自己读保尔精神就如漫步雪山，寒风凛冽，雪花飞舞，但如果勇敢地向前走去，峰回路转，一朵怒放的雪莲便会突然扑入你的眼帘，它将人生的不屈和坚强在雪山上深深定格，这便是保尔精神的真实写照。而保尔的一段话更是震惊中外读者，他把自己宝贵的青春，健康的身体都奉献给了人类最壮丽的事业，此乃本书点睛之笔，绝妙！

漫步在书中，与冰心，巴金，徐志摩，钱钟书对话，了解他们的内心感受，感叹世道沧桑；与巴尔扎克，欧·亨利，雨果，托尔斯泰成为知心朋友，倾听他们用笔敲击出的历史回音；与李白，杜甫，李清照，曹雪芹共登天姆山，争渡荷花从中共赏明月，唱出落英缤纷，写出春花秋月，道出人世间悲欢离合……

读一本书犹如沐浴阳春三月杏花雨，迎面吹来丝丝细细杨柳风；读一本书，犹如在人生渡口找寻路的方向；读一本书，犹如泛舟大海，巨浪滔天是经常有的，暗礁巨石也常常进在眼前，雷鸣闪电可能非常恐怖，但如果你是个好的舵手，把握好人生的航灯，勇敢地向着风浪搏击！你的前方一定是成功的七彩色！相信吧，书海不会辜负一个奋进者的所求！

读书，亦如在人生道路上采撷生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，读出世道沧桑，读出落英缤纷，读出春花秋月，读出精彩的人生！我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏！为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言整改报告文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。

品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家；

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文技术工作总结，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功！谢谢大家！

阅读演讲稿格式 篇2

各位教师，同学们：

大家好。我是高一七班的，今日我国旗下讲话的主题是：享受阅读，完善自我。

同学们，你觉得日子过的太平凡单调不那么High吗?读读15年诺贝尔文学奖获得者俄罗斯女作家阿列克谢耶维奇的《我还是想你，妈妈》《我是女兵也是女人》，你会一边落泪一边为你拥有和终生活而感恩。你迷信科技吗?读读她的《来自切尔诺贝利的声音》，你会悚然惊醒，多一份思索和糊涂。

一个人的阅读史就是他的精神成长史。书是一面镜子，读书就是照镜。而我们可以通过阅读来订正错误，弥补缺乏，完善自我。由于书籍能抚平我们心上的皱褶，祛除心底的.急躁，让一颗心沉醉在文字安静的世界里，给心灵以安慰和滋润，从而我们也会更加积极和充盈。

虽然每个人都知道开卷有益。但是当今中国人的阅读现状着实令人堪忧。4月23日阅读日马上到来，行动起来吧，漳一学子!学校为我们供应了良好的阅读环境。每个工作日，丹霞书斋会为我们开放，每周的阅读课，也是我们的阅读时间，班级的图书角，更是我们阅读的好去处。

对于阅读，我有以下几点建议：

一，书籍相伴，顺手可得。我们可以将书放在我们触手可及的地方，床头，桌上，书包里，只要有闲暇，都可以拿出来翻阅。

二，时间有限，多读经典。

三，学会阅读，提升力量。学会精读细品，慢读回味，顺手笔记。

四，知音难得，别忘共享。

喜爱读书吗?我们可以一起共享沟通。越共享我们会越喜爱读书，读书越多，我们会越喜爱共享喜爱表达。

同学们，读一本书，多些宁静，少些急躁;多些深思默想，多些镇静镇静，走进书本，你想拥有的会更多，你想撇弃的会更少。

阅读演讲稿格式 篇3

阅读莫言演讲稿《感知中国》（节选）一文，回答问题。

我认为优秀的文学作品应该超越党、阶级、政治和国界。毫无疑问，作家是有民族性的，但是有秀的文学是没有国界的。优秀的文学作品属于人类文学，它描述了人类的情感和命运。

它应该站在全人类的立场上，具有普遍的价值。像德国的作家：歌德的作品，托马斯·曼的作品、伯尔的作品、君特·格拉斯的作品、马丁·瓦尔泽的作品还有西格弗里德·伦茨的作品，这些作品我大部分都读过。

我认为他们的作品是具有普遍价值和超越国界的文学作品。尽管他们描写的是中国读者并不熟悉的德国生活，讲的是德国的故事，但因为他们的作品在描述了德国生活的特殊性的同时，也表现了人类情感的共同性，因此他们的作品就获得了走向世界的通行证，因此他们的文学既是德国的文学也是世界的文学。

我必须坦率地承认，中国当代文学中也就是从1949年到现在的文学当中，确实有一批作品是不具备世界文学的素质的。由于这些作品的作者受到时代的限制，他们不敢也不愿表现自己的真情。这种情况从上个世界的80年代发生了变化。

尽管有很多人对中国最近30年来的文学的评价不高，包括德国的著名汉学家顾彬先生，他对我们最近30年来的当代文学评价很低。他有许多非常有名的谚语。我不会在这里重复。但我个人认为，中国当代文学在过去30年里取得了巨大成就。

我们写了许多具有世界文学品质的优秀作品。中国当代文学之所以能在30年来取得了显著的进步和巨大的成绩，是因为我们中国作家30年来大胆地谦虚地向西方文学进行了学习，包括向德国作家的作品学习。然而，向西方文学学习并不意味着我们要按着西方文学的模式来克隆自己的诗歌。

在上世纪80年代中期，我们确实经过了简单模仿的阶段，但是这个阶段很快就过去了，因为我们很快就认识到了这样的模仿是没有出路的。你模仿君特·格拉斯模仿得再像，那有什么意义呢？那顶多说你是中国的君特·格拉斯；模仿马丁·沃尔泽再也没有意义了。最多，你就是中国的马丁·沃尔泽。

要取得自己的文学地位，就必须写出属于自己的与别人不一样的东西，一个国家的文学想要取得在世界文学中的地位，同样也要具备自己的鲜明的风格，跟别的文学在基本点上有共同的地方，但某些特性要十分鲜明。所以我认为中国文学不仅是世界文学不可分割的一部分，而且属于中国本身，这是对的。

那如何实现这一个目标，这就需要我们在向中国古典文学、西方文学包括德国文学学习的同时，去发掘我们中国的老百姓日常生活当中所蕴藏着的创作资源，包括我们每一个人与别人不一样的亲身经验。然后在我们个人独特经验的基础之上，塑造出我们自己的人物系列，使用或者锤炼出属于我们自己的文学语言，创作出具有鲜明个性的**或者诗歌。这样的话，作为一个作家才有可能取得自己在文坛当中的地位，作为一个国家的文学才有可能取得在世界文坛上的地位。

一。演讲的主题是什么？（3分）

2、“通行证”具体指代什么内容？（3分）

三。莫言对中国当代文学的理解是什么？（4分）

4、实现中国文学“伟大复兴”的三个途径是什么？（4分）

阅读《淘米水的妙用》一文，回答问题。

淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。

淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何***，比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；有霉斑的衣服，用淘米水浸泡一夜，即可脱去洗干净。比如，面对一堆油腻的碗、碟、瓶，洗米饭的水是比洗衣粉更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。

淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对**起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手洗脸，**会变得光滑白皙。淘米水还有护发、提亮的作用。据说傣族姑娘的头发是洗米水的杰作。

傣族女孩经常用糯米洗水来保护头发。不过，她们使用的洗米水需要存放半个月或一个月。因为淘米水经过沉淀和发酵后富含b族维生素。

维生素b可以帮助头发色素细胞产生黑色色素颗粒。因此，经常用洗米水洗头，可以滋养头发，使头发暗而明亮。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。

淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦**，对**有比较温和的清洁作用，而且可以保持**表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止**搔痒，等等。

此外，淘米水含有丰富的蛋白质、淀粉、维生素等营养成分，可作为优质饲料；淘米水含有氮、磷、钾等微量元素，可作微量好的肥料。

洗米水有很多奇妙的用途。你会白白扔出去吗？

（选文有改动）

1．请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。（3分）

2。傣族姑娘洗发用的洗米水为什么要存放半个月或一个月？（3分）

3．选文段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3分）

四。所选问题段在全文内容和结构中的作用是什么？（3分）

阅读演讲稿格式 篇4

亲爱的老师、同学们：

“书籍是人类进步的阶梯”----高尔基;“书犹药也，善读能医愚。”----刘向;“贫者因书而富，富者因书面贵，贵者因书而守成”----王安石......古往今来，有多少位名人赞叹了读书的好处。

从幼儿园到小学三年级，我读过很多书。《鲁滨逊漂流记》讲了一个冒险的故事;《作文森林》让我们在快乐中学写作文;《哈佛家训》讲了许多类型的故事，其中有一篇关于面包的故事，在一个贫穷的小镇，面包师在每天早晨都会给一些可怜的孩子发面包，有一位小姑娘，她每天都让别人先拿，自己等到最后一个，尽管自己拿得最小，但她还是会给面包师一个吻，以表达谢意。一天，小女孩在面包里发现一些钱，急忙追回来。但是面包师说：

“这是上天奖励你的，请收下吧!”小女孩听了这话，笑了。读了这篇文章，我感受到了小女孩的正直，懂得感恩，收获幸福，让我为小女孩树立了学习的榜样。

一分耕耘，一分收获，正是读的书多了，头脑也充实了，长大才能成材。孩子们，我们抓紧时间读书吧！让我们和阅读一起成长吧！

关于阅读2分钟的演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。是的，书籍是人类劳动和智慧的结晶。

我上幼儿园后，父亲带我去图书馆和新华书店看书。到目前为止，我养成了良好的阅读习惯。在这个过程中，我意识到了阅读的许多好处。

阅读可以丰富我们的知识。我买了许多好书，有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》等等。家里的书柜里装满了书。

为了让我多读书，我父亲帮我弄了一张借书证。我可以随时去那里借书。每次我去借一本书，我都感觉像在知识的海洋里游荡。光阴似箭，经常一看就是半天，还觉得时间不够用，意犹未尽。

平时在家里，有空的时候，我会拿起书来读，这不仅丰富了我的词汇量，也提高了我的写作水平。

读书也能丰富我们的精神世界，让我们了解做人的道理。我的理想是好好读书，将来成为一名科学家，做一个坚强的人，就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔那样，他那种在困难面前，勇往直前，永不放弃的精神，时刻激励着我在失败时重新站起来继续努力。

阅读还能带给我们快乐。茶余饭后一拿起一本《幽默笑话大全》，我都会笑得合不拢嘴，让我得到无穷的乐趣。读书还可以陶冶人的情操，使人温雅，具有书香气息。

总之，书给了我们太多的思考、智慧和感悟，给我们带来无尽的幸福。我爱读书，它会陪伴我健康成长。坚持多读书，读好书，成长为对社会有用的人。

关于阅读2分钟的演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

书籍是我最亲密的伙伴。从绘本到儿童**，什么书我都爱看。

我看过许多书，杨红樱阿姨的《女生日记》、《男生日记》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》，汤素兰阿姨的《笨狼的故事》，沈石溪爷爷的《红飘带狮王》、《王妃黑叶猴》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》和《双面猎犬》等等，都是我的最爱。书中的故事看似平凡，但读起来很有趣，这使我难忘。

我看书真的很烫，也很享受读书的感觉，有时一看就心醉神迷。每当这时，爸爸妈妈总说我是达到了“忘我”的境界，因为一旦入迷，谁也无法打扰我。好几次，我看书时，妈妈叫我我都没有听见，还是妈妈亲自推开房门才知道，妈妈给我削的苹果我也忘了吃，因为我已完全沉浸在了书的世界里，深深地被书中的故事所吸引。

有时候，白天看书多了，晚上睡觉时候我还忍不住去继续偷看几页，睡觉了还会继续回想起书中的故事情节、猜想故事的结局，于是晚上枕着书本入眠，早上醒来又窝在被子里再看一小会儿，就这样亲密地跟书本相处着。

因为我看的书多，平时看书时不认识的字总是问爸爸妈妈或者查字典，这样我认识的字比其他同学更多一些，同学们有不认识的字也常常来问我，在班上还是小有名气的“识字大王”哩!

阅读，让我开拓了眼界，丰富了知识，提升了能力，语文成绩在班上也一直名列前茅，经常得到老师的表扬、赢得同学的羡慕，自己也小有成就感。

我阅读，我快乐，愿大家也像我一样多多看书哦!

关于阅读2分钟的演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

时光如流水一般，转瞬即逝。转眼间，我们就要毕业了，学习压力很大。

升学考试紧迫在眼前，学习上的压力自然会大不少。但是，在国内学习任务中，有一个问题被忽视了。

那就是课外阅读。现在，随着学习压力的加剧，差生们在课外读物中放松了。中午，我去图书角做了一个特别的转身，里面几乎只有一本书。

想想前几天，我们班的课外阅读氛围很浓。下课后，学生们最喜欢的活动是拿着一本书在座位上看书。图书角里的一些老师推荐的好书想要借，必须早早到校去“抢”，去迟了就没得借了。

现在没有人光顾图书角，不是因为他们不喜欢课外书，而是因为他们学习压力太大，没有时间看书。我也感同身受，以前，我每天晚上都有近一小时的课外阅读时间，现在却“拜”在了语数英的“门”下。

课外书可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的写作本领，也能呵护我们的心灵，如同我们成长道路上的良师益友。为了学习而牺牲课外阅读真的值得吗？

你想为了学习而放弃阅读吗？我还没有找到答案。

阅读演讲稿格式 篇5

由于外来务工子女家庭经济的客观条情况，孩子的阅读条件受到一定的局限。因此，我们努力为学生创造课外阅读的条件，利用各种机会，加强对学生课外阅读的指导，采用学生喜闻乐见的形式，组织学生进行课外阅读的交流。

1、设立开放书架。为了弥补学生书源的不足，我动员学生把个人从图书馆借阅的图书或自己家里的图书暂时存放在班里，图书架就设在班级的内墙一侧，课间课余随时借还，十分方便，定期由班干部轮流负责图书的保管、借阅工作。为了介绍图书，我们组织学生举办图书展览，把被介绍的图书陈列出来，同时展出学生整理编写的宣传图书的资料。资料可包括图书内容提要，作者简介，时代背景等，这样就为学生创造了良好的阅读条件。

2、保证阅读时间。教师根据教学的需要，及时推荐合适的读物或文章，实现课内外的沟通。同时减少书面练习，增加阅读作业，为学生课外阅读提供空间和时间。除了允许学生在“早读”或“自习”时，既可朗读所教的课文，也可翻阅课外的书报，还可每周划出一、二节课时，保证有计划地开展课外阅读及指导。

3、开展各种阅读活动。学校、班级经常开展有关活动，比如组织朗诵会、图书节、故事会、亲子阅读、制定读书计划、好书推荐会等，创造条件让学生广泛地“读”，大量地“读”。

4、鼓励先进，坚持阅读。

课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，如果不及时检查督促，容易自流。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，把该项活动引向深入，每学期应进行若干次定期和不定期的阅读检查、评比。其形式或是举行读书报告会、经验交流会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。对课外阅读取得一定成绩的学生，及时地鼓励，让他们体验成功的喜悦。当学生在获得成功后，会更坚持大量的广泛的阅读，良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例，这样班里就会形成浓厚的课外阅读氛围，其意义也就更加深远了。

5、严格要求，持之以恒。

首先，我根据不同学段的学生的身心特点，向他们提出不同的阅读要求，做到有计划地循序渐进。其次，一旦提出某种要求，就必须坚定不移，不允许有一次违反，不允许学生有一次后退。尤其是在个别学生身上表现出不良倾向的时候，更须严格要求，毫不放松。同时，因为课外阅读一般都在家中进行，所以一定要争取家长配合，督促、检查子女的阅读，注重家校互动。

今天，我们生活在一个飞速变化的知识经济社会，我们的学生如果不迎头赶上，必定会被社会所淘汰。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。……热爱读书吧！让我们教会学生读书，教会他们在读书的同时认识自己，教会从书籍里受到教育，并且生活在书籍的世界里。

阅读演讲稿格式 篇6

各位老师，同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《读书好处多》。

书，在我很小的时候就进入了我的世界。看着书中精美的图画和有趣的故事，我总是缠着爸爸妈妈“再给我讲一个故事吗”，“再给我讲一个”。现在，我上一年级了，我可以自己读故事书了，我会念儿歌了。我把读会的小故事讲给爸爸妈妈、老师同学，我真高兴!读书真好!今后，我要读更多的书，学会更多的故事。谢谢大家!大家好!我今天演讲的'题目是《读书好处多》。以前，我不会读故事书，我认识的字太少。现在。我学习了拼音，我能读许多拼音读物了。我在读书时，不但读懂了好听的故事，懂得了一些道理，我还复习了学过的拼音。

我真高兴!读书真好!今后，我要读更多的书，把语文学的更好。

谢谢大家!

阅读是一种享受的优秀演讲稿5

我们为什么要读书呢?主要源于一个字“空”，头脑空空，两手空空，对此自己也感到很苦恼，读《为什么要读书》有感。还好我走了一条捷径的路——读书。让自己在空余时间阅读手头上所有的文字作品。记得一位先贤说过：“读书，是将生命中寂聊的岁月变成巨大的享受时光。”白天学习再辛苦，心中在怎样烦乱，一册书在手，头脑就会变得一片清凉。虽然读书时间少了，最多就是上网查些写作的资料。最神往的还是陪我度过几年美好时光的那个简陋的小书架——虽然简陋，但拥有心灵最难能可贵的宁静;拥有思想最真实、最放松的自由。

俗话说得好：“不经一番寒彻骨，怎么得梅花扑鼻香”啊!著名数学家—陈景润、诺贝尔奖的创立人—诺贝尔、现代保尔—张海迪等等都是经过自己的艰难困苦、呕心沥血才成功的，读后感《读《为什么要读书》有感》。这不就是一些活生生的例子吗?正是由于他们不怕苦、不怕累的持之以恒精神才换来他们伟大的成功。

在学校我们也要发扬不怕苦、不怕累的精神努力学习。充实自己，勇敢去攀登科学的最高峰，把我们的祖国建设得更加美丽富饶、繁荣昌盛。我爱读书，因为读书就如同伏天饮清泉，甘甜爽口;如同饮一杯美酒，闻之欲醉。从小，妈妈就常给我买一些书来看，为的就是培养我对学习的兴趣。正是这样，我与书结下不解之缘，读书更可以陶冶情操，缓解学习压力;读书使我明……读书使我的头脑不在空虚，写起文章来也得心应手。

书——是我们永远的朋友，不可缺少的密友。

谢谢大家!

阅读演讲稿格式 篇7

老师们，同学们：

大家上午好。今天我讲话的主题是“让阅读成为一种习惯”，相信同学们都听过这样一段话：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”由此可见阅读的重要性，即便是吴下阿蒙，读书之后也能施白衣渡江之计，战胜关羽，令人刮目相看。所以在省太高，太仓未来的精英现在的聚集地，理应书声琅琅、书香四溢。然而，现在我们之中谁又能自信地说“我一直在坚持阅读”呢?有的可能也是碎片化的阅读，是三天打鱼两天晒网式的阅读，系统性、整体性的阅读现在被大家视为畏途，很少有人能真正沉得下心来安静阅读，甚至有的同学开始抱怨有太多作业要做，有太多的事情要忙，忙到无暇去寻找好的书籍;有太重的学业压力，重到无力再去翻开经典品读墨香。

但是我们扪心自问：我们真的就忙到连一点阅读的时间都没有了吗?欧阳修说他好的文章都在“三上”得之，即枕上，马上和厕上，鲁迅也曾说过我并不是天才，我只不过把别人喝咖啡的时间都用到读书上罢了。所以这不应是常态，太高人的人文特质更不允许我们将其视为常态，我们期待改变，期待做酷爱阅读、富有内涵的自己，所以学校决定本学期每个小礼拜周六下午3：20—5：00，周日1：20—5：00，学校图书馆、阅览室将对学生全面开放，5个多小时的时间里你能否抽出2个小时的时间带上你心仪的书籍，走进我们的阅览室，静下心来去阅读呢，除此以外，周一至周五是否可以每天抽出15分钟的时间来阅读呢，大礼拜、节假日、寒暑假你是否能够坚持下去呢，如果您能坚持，那么恭喜你，你平均每月可以读200页左右，一年下来至少可以读6—8本书，这样，当你离开省太高之时，你的精神行囊必将是满满的。

所以，阅读不是没有时间的问题，而是一种决心，是一种习惯的坚持。在8月领取“国际安徒生”文学大奖的曹文轩曾经说过：“阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。”可见，阅读应成为我们的一种生活方式，成为一种良好的习惯，让这种习惯成为自然，就需要我们具有持之以恒的阅读决心。

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”面对阅读，我提如下几点建议：

1、阅读要学会选择。要剔除那些廉价的阅读，多读可以陶冶自己性情的好书、多读可以提高自己能力的好书，要知道腹有诗书气自华，最是书香能致远;

2、阅读要学会用心。阅读的过程本身就是一个修身养性、开启心智的过程，所以阅读时要去感悟、要去思考、要去和作者进行精神上的交流，泛泛而读，书读千遍，也不见得其义自见。

3、阅读要学会用手。俗语说“好记性不如烂笔头”，遇到那些精彩的语句千万不要放过，要立刻把它记下来，供以后使用。

最后希望每一位同学能够珍惜时间，能够走进我们的图书馆，与书为友、与书相伴，能够走进我们的阅览室，让好的书籍去陶冶我们的情操，洗涤我们的灵魂，让阅读成为我们的习惯，为我们打开梦想之门。谢谢大家!

阅读演讲稿格式 篇8

各位老师、同学：大家好。

我叫卢克斯，高中一年级四班的学生。今天，我在国旗下演讲的主题是：礼貌，灵魂的永恒之光。

每年三月是文明礼貌的月份。 文明礼貌是我们的道德义务。

以礼立人，人就会无愧，光明磊落；以礼待人，人与人之间就会团结和睦，友善相处；如果我们礼貌行事，社会就会趋于理性，不会被狂热的激情所蒙蔽。

中国是礼仪之邦，但是随着近些年来经济的发展，我们不可否认，一些人陷入了道德与信仰的迷茫中，他们过于急切地想去表达自己的个性追求自己的利益，但忽略了约定俗成的规范和别人的感受。

比如，几年前，中国人为**日本买岛闹剧，野蛮地打砸日产汽车。

这是表达爱国情怀的最好方式吗？显然不是！如果你的车也是日本制造的，你会自己砸车，向别人宣示你的爱国主义吗？

例如，在xx年2月26日下午2:00，两个孩子在xx省xx县文化广场的人工湖边掉入水中，

而此时正在附近游玩的23岁的大学生孟xx看到小孩儿落水后，赶紧脱下衣服跳入水中，最终孩子获救了，他却再也没能上来……两名儿童的家长不顾施救者的生死，决然离去！当时害怕承担责任，一直避而不谈，拒绝承认孩子被救的事实！

最后，在社会的压力下，她们带着孩子去孟某某的追悼会道歉！同学们，听了这件事，大家的感受如何？试问这两个小孩的家长，如果您是孟xx否家长，您看到这样不讲道理的家长，心情又是如何呢？

向大家讲述上面的这些事例，决不是一味地在批判和抱怨中国道德与礼仪的滑坡，而是在正视与思考我们今后应该要承担的责任。

“礼”可以表现在各个方面，但是我觉得其内核思想就是“己所不欲，勿施于人”！“礼”不是虚假的伪善，而是对理性的认可以及对自己和他人人格的一种尊重！只有通过不断的实践和反思，我们才能使自己和周围的人生活在一个自由，舒适和平静的环境中。

如果，把“礼”的内核定义为“己所不欲，勿施于人”，我们会发现其实把书放在在自习室和阅览室里占位置是不正确的，因为那除了能够说明你爱学习，也能说明你没有很好的尊重别人使用学校公共资源的权利，这不是懂“礼”的表现；

阅读演讲稿格式 篇9

一本书就像一个人的生命。作者正在用灵魂书写他的一生。无论是教科书、**、诗歌、散文、人物传记他们都是有想要表达的内涵，也是这些内涵造就了许多绝世佳作的诞生。

享受阅读，享受不同的生活。一本书，就像燃烧的灵魂，向我们的心传达希望和力量。他们都迫不及待的向我们讲述着那些或纷繁复杂或简约明了的人生，讲述那些或悲或喜、或长或短、或充实或空虚的感情与灵感，讲述着那些亲情、友情、爱情的无限魅力。

众多的作者经历世间百态，洗尽铅华挥毫泼墨扬扬洒洒的描述了一个又一个斑驳陆离的景象。一个个洋溢着感情的文字被百般组合、精心镶嵌，幻化成一缕缕淡淡的墨香，穿越时间、空间的阻隔，来到我们心中的一个小小的角落，他闪烁着的光芒曾经在我们的心底荡起了层层的涟漪，他带领着感情的激荡让我们一度感到往事如烟，他用黎明时的第一缕曙光让我们感到在与上帝交谈。

翻开一本书，也许很多情感与我们的默契契合，有时候作者一句话就把我们想出来了。深入的阅读，无论你在繁华的城市还是喧嚣的市井，一切声音都会消失，顿时万籁俱寂、心无旁骛，进入到了另外一个世外仙境，你会有另一个世界，另一个环境，另一个身份。在阅读中，你可以释放你的感觉，做你自己。

体验另一种生活，让我们原本绚烂的生活增添更多耀眼的色彩。

精读一首关于自然的诗，他会让你感受到苍老的树干依旧遒劲挺拔，翠绿叶脉的起伏上流下的露水闪亮着如珍珠般的光泽，黑漆漆的夜色中萤火虫星星点点地带领着我们走入一个从未被发现的境地。他们洗净了我们曾因繁忙而疲惫不堪却依旧有着强劲脉动的心。

劳累了一天后，我静静地读了一本书。他能让你安然进入其中得到心灵的净化，他想一次顶级的心灵spa，有时也许根本不用精读，以一个安详的心去品味文章的起承转合、感情的流泻与镶嵌，把手轻轻放在扉页，他会用一个电波向你讲述欢乐与悲伤。

享受阅读，我们可以品味不同的生活，在浩瀚的文字海洋中享受旅行，体验生命绽放的无限魅力。

高二5班全体同学

阅读演讲稿格式 篇10

尊敬的各位老师：大家好！

梦想是什么？梦想是我们的奋斗目标。梦想是在迷茫时一盏明亮的灯指明方向；梦想是黑夜里的一本书开启黎明；梦想是在每一个放弃时刻伸向你的手，拉你一把，送你一程，让你重新获得动力，永不放弃。

我的梦想有很多，当宇航员、飞行员、钢琴家、枪械师、作家、魔术师、建筑工人等，但我现在最大的梦想是当作家，因为从一篇篇课文中，不但学会了做人的道理，还饱览祖国的大好河山，认识了许多名胜古迹……我感觉当一名作家是一件美好的事，他能给读者带来欢乐和喜悦。

我知道当一名作家不是一件简单的事情，需要博览群书、知识渊博，为了实现这个美丽的梦想我要努力读书，童话、儿歌、绘本、名著、国际获奖小说、名人传记、数学故事、军事杂志、科学探密、少儿百科全书……“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”在书的海洋里我认识了白雪公主、孙悟空、小猪唏哩呼噜、犟龟陶陶、尼尔斯、安迪、青铜葵花、马小跳、母狼紫岚、战象嘎羧……在读书的同时，我像好饿好饿的毛毛虫一样从一本本书中汲取营养，用阅读存折记录好词、好句，边读边写――“让阅读成为一种生活习惯，让摘抄成为一种生活习惯，让写作成为一种生活习惯”；平时认真观察事物、积极参加班级活动、亲近大自然、游览祖国大好河山……“用眼去观察、用心去感受、用脑去思考”，将看到的、听到的、想到的记录下来，我手写我心，用真实的语言记录下自己成长的`脚印。

“书是人类进步的阶梯”、“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”、“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人类心灵和上下古人、一切民族的伟大智慧相结合的过程”。

一张张奖状、一个个荣誉称号见证了我付出的努力，见证了我写作能力的提高，更见证了阅读的力量！！爱书吧，它是我们飞翔的翅膀！读书吧，它是我们健康的食粮！要想成为知识的富翁，必须不断扩大阅读量。

“有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩”。今后我将更加努力，在赵老师的带领下认真阅读、写作，早日圆我的小作家之梦。

阅读演讲稿格式 篇11

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第一章：如何进行整本书阅读教学

如何上好整本书的阅读指导课

语文课程标准关于课外阅读的建议指出：语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。然而，如果允许学生自由阅读，效果往往不尽如人意。

此时，作为我们的老师，如果能引导学生阅读同一本书，效果会特别突出。那么课后如何阅读整本书呢？整本书的阅读在于一个整体，不同于一篇课文的教学，学生阅读了一本书，留下些什么印象，感受到什么，是非常重要的。

教师根据学生的年龄特点，提前推荐书目，利用阅读课进行阅读交流。交流时，教师把握的是一个整体，不必关注每一个细节，强调整体的感知的同时，引导学生对精彩的内容逐步深入的再阅读。在整本书的阅读中，不仅要注重学生个性的体验，更要通过细节的挖掘，帮助学生进入阅读，体验文字的微妙。

（一）低年级的阅读指导。（略）

（二）中高年级的阅读指导课。

中高年级以后，书的篇幅长，一节课的时间不够，连一天或一周都解决不了问题。教师推荐了一本书后，学生往往一开始兴趣很浓，但因为这个过程比较长，有些学生可能会逐渐失去新鲜感，逐渐倦态。也有的学生会因为理解能力有限，看不懂或理解不深入，导致看书的质量不高，这时，就更需要老师在班级中开展读书活动，上好阅读指导课，引导学生更好、更深入地读好。

阅读教学课程一般可分为三个阶段和三类课程。即学生阅读前

的“导读课”，阅读中期的“推进课”，读完书后的“主题读书课”或称为“讨论交流课”。

第一阶段：“导读课”

开展班级共读的第一步是使孩子们对即将开始的阅读旅程充满期待，兴趣高涨，在这个环节，什么样的方法最容易引起孩子对书的浓厚兴趣，那它就是最好的导读，书本身就是非常优秀的，对孩子很有吸引力，他们迫不及待地想要立刻开始阅读，那么好了，你的导读课完全可以不要，就是说，三分钟可以就不用五分钟，一分钟可以，就不用三分钟。你如果只用三分钟的时间就能让孩子立刻投入阅读，那就只用三分钟，如果三分钟都不需要，那就干脆不用好了，二话不说，开始读吧，那当然是一种最理想的开始。

当然，有是需要老师来指导。

1.讲讲作者和相关书评导入。《绿野仙踪》老师们很熟悉的，而这本书作者鲍姆本人的经历，也有些传奇色彩，在阅读之前给孩子讲讲作者的故事，尤其是他创作《绿野仙踪》的经过，就是个很好的导入。

2。你可以用儿童读物的封面和故事中的**来导入。《时代广场的蟋蟀》，故事中的三个主要人物都出现在封面当中，色彩柔和，格调温馨，非常的漂亮，老师就可以简单介绍一下这三个小家伙，然后呢，一起来听一段**，这本书中多次出现**，我们可以选取其中的一段或几段，和孩子们一起来欣赏，这是故事中出现的意大利名

曲《重归苏莲托》。还有《蓝色的多瑙河》，《小夜曲》，很多很多伟大的**，然后告诉孩子们，故事中的主人公蟋蟀柴斯特具有极高的**的天赋，它可以完美的模仿演奏这些**，并因此而名噪纽约，成为时代广场的明星，可是最终它却告别自己的朋友，离开繁华的大都市，回到了乡下，这是个怎样的故事呢，到书中去找找吧。

3.利用精美的插图。优秀的童书，它的插图也是非常棒的，《夏洛的网》一书的插图水平相当高。

那么呢，把书中的插图做成***，配合老师对重点情节的的讲述，使学生深陷其中，你看这一张使小女孩弗恩抢夺爸爸手中斧子的画面，画面有很强的冲击力，小女孩使出全身的力气通过她飘飞的小辫，裙裾以及倾斜的身体动作和紧紧握着斧柄的双手淋漓尽致地展现出来，这样一张**，孩子们一下子就被带入故事的情境中，这个女孩是谁，这个男人又是谁，女孩为什么要争夺男人的斧子？他们推测孩子的大脑开始高速运转。猜测的结果一点也不重要。关键是通过猜测培养他们的阅读兴趣。

这种猜测会一直伴随着孩子。随着讲述的进行，新的疑问不断涌现，故事情节本身的紧张和悬念不断吸引学生，几番跌宕起伏，故事中最重要的主角出现了，老羊告诉威尔伯它即将在圣诞节被宰杀做成熏肉火腿的噩耗，最后是一个巨大的悬念：一只蜘蛛到底能不能拯救威尔伯的命运呢？

阅读演讲稿格式 篇12

柯老师是我们班的语文老师，她不仅教给了我们许多做人的道理，还想方设法让我们爱上了阅读。

柯老师首先向我们提出了读课外书的要求。她经常跟我们讲读课外书的好处，她告诉我们，读书不仅能积累知识，开拓视野，提高表达能力，还能懂得许多做人的道理，并修身养性，让人变得更加高尚，更有道德……

柯老师经常向我们推荐好书，还把自己的书带来让同学们翻阅，也鼓励我们带书与大家分享……一段时间以后，我们教室里的图书柜里就已经装得满满的，整个教室洋溢着浓浓的书香气息。

柯老师还利用课前三分钟举办好书推荐活动，这个活动不仅让我们认识了更多好书，还锻炼了同学们的胆量，提高了我们的口头表达能力。柯老师每周都会带我们去学校的阅览室看书，她要求我们看书的时候要静下心来，还要求我们做读书笔记。柯老师每周都检查读书笔记本，她告诉我们“好记性不如烂笔头，多读书多做笔记，才能真正消化。”

柯老师还告诉我们：“只要你把每天读书这件事坚持30天，就能养成习惯，让你们终生受益。”听了老师的话，我一有空就捧起书认真读起来，短短一年，已经读了十几本名著。

柯老师不光要求我们多读书，她自己也很爱看书。柯老师办公桌上总有几本厚厚的书，每当她改完作业，备好课后，总是捧着书痴迷地看，有时看得入了迷，连我们走进办公室都不知道，直到我们叫她，她才如梦初醒般回过神来，对着我们笑。

在柯老师的引领下，我喜欢上了阅读，觉得阅读很开心，很愉快，现在只要一天不阅读，就一整天都不舒服，感觉少了点什么，空落落的。于是，我把阅读作为每天必须做的事情，阅读成了我生活的一部分。

感谢柯老师，让我爱上了阅读。

阅读演讲稿格式 篇13

尊敬的各位领导、评委老师：

你们好!

我是五里铺小学四年级的石蕊，今天我演讲的题目是《阅读真好》。

我爱阅读，从小就爱。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫。

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!阅读，真好!

我爱阅读，因为书还能使我懂得做人的道理。通过阅读，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。我爱阅读，书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。阅读，真好!

我的演讲完了，谢谢大家!

阅读演讲稿格式 篇14

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自六年5班的黄心滢。今天，我演讲的题目是：阅读的乐趣。

想必在座的同学也都和我一样很喜欢阅读吧？

在我很小的时候，妈妈就开始给我读绘本。虽然我看不懂绘本上的文字，但是那一幅幅色彩鲜艳、有趣的图画吸引了我的注意力。我可喜欢看绘本了，有时候妈妈没空，我就会自己捧着绘本一页页地翻看图画。

上小学了，学了拼音，妈妈给我买了很多有注音的书籍，我开心极了！那些精彩的故事，常常让我沉浸在书里主人公的生活里，有时快乐，有时忧伤；那些幽默的文章，常常让我捧腹大笑。我每次一看起书来，就完全陶醉其中，有时入迷得连妈妈连叫我好几次都听不见。我真是喜欢阅读，阅读使我快乐，忘掉烦恼！

随着年龄增长，我的阅读范围也越来越广泛了。我开始阅读地理、科学、生活百科类等书籍。通过这些书籍，我见识了美丽的自然世界，了解生活常识。

有一次，我看到妈妈很费力在刷一个烧水壶底的水垢，我建议妈妈：“您试试放几片柠檬下去煮开看看？”果然，“咕噜咕噜”水加柠檬煮开后倒掉，再刷一下就很轻易把水垢祛除了。妈妈问：“咦？你怎么懂得呢？”我笑着说：“书啊，我看书学来的呀。”阅读真是让我增长好多知识呢！

古人说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在老师的引导下，我们在阅读的时候会留心摘抄好词好句，认真体会作者的写作方法。不知不觉地，写作能力也一点一点提高了。

书籍是人类智慧的结晶，阅读书籍给我带来快乐，增长见识，提高写作能力！

我爱阅读！

谢谢大家！

阅读演讲稿格式 篇15

唐代诗人杜甫说过这样一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”只有多读书，才能有好的文笔。

读书给了我乐趣，读书给了我知识，读书给了我力量。书中的世界大到你无法想象，书中的.世界大到你叹为观止。正是因为有了书，才能让我们了解到祖国的风采，才能让我们认识到这个世界的美丽多姿。

不知不觉中，我爱上了阅读，爱上了书。一本好书就像一把彩色的刷子，给你的人生画上色彩鲜艳的风景。书籍是我们一生的伙伴，也是一生的益友。书籍是一把钥匙，一把通往大千世界的钥匙。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮。它能帮助我们陶冶情操，也可以提高我们的文化修养。读书可以让我们的课余生活更加丰富，让我们的每一天都变得更充实、更快乐。

古人云：腹有诗书气自华。读书，决定着一个人的修养，滋润着一个民族的素质，影响着一个国家的走向。我们从书中学会做人，学会处事，学会审美。在书中，我懂得了如何尊重他人。读书让我从一个无知的幼儿变成一个有思想的少年。有人说过这样一句话：“爱读书的你，像一只小书虫，你不断地啃着每一本书。当你看完一本书时，你会发现，你已经破茧成蝶。”是啊!爱读书的我们，正如那小小的书虫，在读书的过程中不断成长，最终破茧成蝶。让我们徜徉在书的海洋里，让我们感受读书的快乐!

阅读可以使人明鉴，阅读可以让人灵秀，阅读可以丰富情感，阅读可以提高我们的修养。

同学们，读书吧!读万卷书，行万里路!

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