励志的句子 · 作文

班集体的温暖作文【篇1】

北京三里河的国务院宿舍区,是杨绛居住了37年的地方。院子外国务院部委云集,院子里满是翻新外墙的脚手架,103岁的杨绛静悄悄隐身在一片喧闹中。

她的家是院子里唯一一户没有封闭阳台的。中国总会计师协会前会长刘长琨住在杨绛家对门,有一次问杨绛:“为什么不把阳台封起来呢?”杨绛回答得很干脆:“为了坐在屋里能够看到一片蓝天。”

屋里,是水泥地和白石灰墙,四壁朴素。“她办公桌的后面有一排暖气,热气已把墙壁熏出一道道黑印来,有一年春节前打扫卫生时,保姆想把黑印擦掉,结果反而越擦越脏,只好作罢。单位多次提出为她装修和粉刷房屋,她总是婉言谢绝,说自己住惯了。”曾任人民文学出版社编审的胡真才接受了环球人物杂志记者的采访。他是今年8月刚刚出版的《杨绛全集》的编者。

“她的家里藏书不多,但是字典很多,各种语言的都有,上面被她和钱锺书先生写得密密麻麻,因为他们在不断纠正字典里的差错。”中国社会科学院外国文学研究所(下文称外文所研究员朱虹说。

无数媒体想拜访杨绛,都未果。她的保姆吴女士说:“她现在年纪大了,听力不太好,家里的电话都由我来接听,媒体的拜访也都免了。”能见到她的人,只有钱家几位近亲,外文所和出版社相交数十年的学生与老友,每每见面,也只有十来分钟。由于听力原因,她与他们“笔谈”。“就我脸皮厚些,敢坐上半个小时”,杨绛的学生、外文所研究员郑土生笑着告诉环球人物杂志记者。

前几年,院子里的邻居还能见到杨绛,她散步、锻炼,尤其喜爱跟小孩子玩玩。说来心酸,女儿钱瑗无子女,所以杨绛膝下没有孙辈。邻居严欣久记得,院子里的人都说,“杨先生您能活120岁”,她听了笑笑答:“活那么久太苦。”近来,邻居也少见她了。外文所党委书记党圣元说:“杨先生今年多次入院,教师节前后刚出院回到家中。”

杨绛的“隐”并非因为年岁高了,而是她习惯了。“钱锺书先生在时,他们夫妇就常年生活在这种状态里。”朱虹说:“很难把他们同整天跑这个会那个会,到处演讲的‘专家’联系起来,他们跟这些事一点关系都没有。”

“但隐身于世并不等于她‘两耳不闻窗外事’。”胡真才告诉环球人物杂志记者,“从2004年出版的《杨绛文集》到现在的《杨绛全集》,这10年间杨绛先生从93岁到了103岁,在这样的高龄,借用人民文学出版社一位负责人的话说,‘她完全可以享受盛名而不再作为,但她从来没有停止过思考和对文字的笔耕’。”胡真才相信,等《杨绛全集》重版时,她还会写出新的作品添加进来。

与《杨绛全集》同时出版的,还有一部中篇小说《洗澡之后》。这是杨绛给自己1988年的长篇小说《洗澡》写的续作。她98岁动笔,几易其稿,直到今年4月才决心拿出来发表。杨绛解释了续写的原因:“《洗澡》结尾,姚太太为许彦成、杜丽琳送行,请吃晚饭……有读者写信问我:那次宴会是否乌龟宴。我莫名其妙,请教朋友。朋友笑说:‘那人心地肮脏,认为姚宓和许彦成在姚家那间小书房里偷情了。’我很嫌恶。我特意要写姚宓和许彦成之间那份纯洁的友情,却被人这般糟蹋。假如我去世以后,有人擅写续集,我就麻烦了。现在趁我还健在,把故事结束了吧。”于是,在《洗澡之后》的结尾,杨绛特意再说了一句:“故事已经结束得‘敲钉转角’。谁还想写什么续集,没门儿了!”

这就是杨绛,一向温厚幽默,但容不得假与恶,尤其容不得对丈夫钱锺书的任何冒犯。去年,她做了一件全社会关注的事——通过法律程序,紧急叫停某拍卖公司对钱锺书、钱瑗以及自己的私人信件的拍卖,并且在今年4月最终打赢官司,获得20万元赔偿。她当然不是为了赔偿,而是为了守护已故的丈夫和女儿。

还有一件事,杨绛已坚持13年。2001年,她和清华大学签订协议书,将钱锺书和她当年上半年所获稿酬72万元及其后他们发表作品获得的报酬,全部捐献给母校,设立“好读书奖学金”,帮助爱好读书的清寒子弟完成学业。清华大学教育基金会秘书长助理池净告诉环球人物杂志记者:“‘好读书奖学金’已奖励了400多名清华学子。”随着钱、杨稿酬的不断累积,“目前本金达到1400万元”。而且,杨绛还会和获得奖学金的“小友”“读书的种子”见面聚谈。

她静悄悄地隐身,又在静悄悄地影响这个时代。

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【最好的纪念】

丈夫、女儿相继去世后,杨绛做的第一件事情就是将钱锺书的作品整理出来,还把他密密麻麻的`发表,之后又将他们二人全部稿费和版税捐赠母校清华大学设立“好读书”奖学金,奖励好学上进、成绩优秀、家庭经济困难的学生,使学生能无后顾之忧地完成学业。钱、杨两位先生对受奖的学生没有别的要求,只希望他们学成以后,有朝一日能以各种形式报效祖国、回报社会。“好读书”奖学金2001年9月建立以来,由钱锺书、杨绛作品出版收入积累的资金目前已近200万元。随着《钱锺书手稿集》(四十多卷《〈宋诗纪事〉补正》(十二册《围城》英文版、汉英对照本的陆续出版,基金总额将相当可观。杨绛用自己烛光般微弱的晚年时光,做完这些之后,便开始着手写作女儿钱瑗未完成的《我们仨》——这些是杨绛先生对已逝亲人最好的纪念。

【素材解读】

凭借一腔爱的液,凭借着一颗高贵的心灵,凭借着回报社会的赤子之心,杨绛在捐助中和出版亲人的作品中体味着人生最大的快乐和幸福。作为钱锺书先生的夫人、钱瑗教授的母亲,当两位最亲近的人相继离开后,杨绛忍着巨大的悲痛,继续完成女儿和丈夫的遗愿。杨绛以她的坚强与豁达所做出的一切,展示出她爱女之心、爱夫之切以及她美丽而高尚的人格,让我们感动和景仰。

【素材链接】

居里夫妇得到7万法郎的诺贝尔奖金,居里夫人还得到了5万法郎的欧西利奖金。她将一部分奖金存入银行,补贴家用和自费招聘一位实验室助手,把其余一些奖金捐助了一些学术团体,又给教过她的一位贫困的法国教师汇去一笔旅费,让老师能重游故乡。接下来,居里夫人把她千辛万苦提炼出的镭(价值100万以上法郎赠送给了研究治癌的实验室。有人劝她把这些财产留给两个女儿,居里夫人说:“我希望女儿长大自己谋生,我只留给她们精神财富,把她们引上正确的生活道路,而绝不给她们留金钱。”

班集体的温暖作文【篇2】

王全锋同学,今天要离开我们班集体,到别的学校去上学了。他不愿意走,可是,他爸爸调动工作,不走不行啊。

中午,上完最后一节课,王全锋的眼圈红了,一会儿晶莹的泪水顺着他那白白的脸颊滚落下来。他想控制自己不要流泪,但那伤心的泪水却叭嗒叭嗒地直往下掉。他的手绢湿了,胸前的衣服也湿了。

他为什么这样伤心呢?因为他想到了集体的温暖,想到了老师和同学对他的关心。

他是我们班一个特殊学生。他没有妈妈,爸爸还经常不在他的身边。他没有家庭温暖。老师经常帮他缝补衣服,多次留他在自己家里吃饭;同学们帮他学习,还不断地把一些铅笔、作业本等学习用具送给他。他的心里感到热乎乎的,学习成绩也一天天好起来。就是这样一个温暖的班集体,他今天就要离开了,怎能不留恋呢!

下午,王全锋要走了,同学们把他送出校门,他才恋恋不舍地和我们分别了。

班集体的温暖作文【篇3】

我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。

如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。

集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。

我们班是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者。

班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖。记得,有一名同学扭伤了脚,不得不拄着拐杖来上学,行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼,帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。

我们班,最大的特点就是:朝气蓬勃,充满了活力。在校运会上,同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学,拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿,帮比赛的同学加油助威;一会儿,帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿,安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。

对于学习,我们抱着严肃认真的态度。有疑问,马上请教老师。学习好的同学,常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课,所以我们班的学习成绩直线上升。

在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。

班集体的温暖作文【篇4】

我们班可是全校都知道的“明星班”,不信你就看,我们班后面的墙上贴的全是奖状。因为每一位同学都很融入班集体,所以奖状自然很多!

可是,我们班最近新转来了一位同学,他叫马晨硕。听彭老师说他还是苗族人,一直住在乡下,说的都是家乡话,所以不大会说普通话。他穿得土土的,眼睛小小的,彭老师让他做自我介绍时也很害羞,怯生生的,一直低着头。一看他的表情我就知道他很内向。

他总是躲在角落里,彭老师叫他回答问题,他也是站在那儿脸涨得通红,一句话也不说,彭老师也只能勉强让他坐下。我是班长,我一定要让所有同学都融入班集体。下课后,罗艺文大声地叫道:“小艾麻,一起来玩儿!”我突然灵感一现,心里想:对啊,我们可以专门挑一节课来起绰号啊!这样不但可以促进友谊,说不定马晨硕还能融入班集体呢!

于是,我自信地走到老师身旁,小声地说:“老师,我们今天下午最后一节课刚好是班队课,我想把这节课变成起绰号课。”还没等我说完,彭老师就怒吼道:“王瑞芝,你是班长,怎么能带领大家起绰号呢?”

“彭老师,起绰号不但可以促进友谊,而且马晨硕说不定也能融入我们,我向您保证,一定不会让同学们起一些伤害别人的绰号!”彭老师思考一番后,便同意了。午休结束后,我告诉了我们班的四十八位同学,但就是没有告诉马晨硕。我千叮咛万嘱咐他们一定不能取一些伤人的绰号。

最后一节课的铃声响了,同学们都很紧张,害怕自己取的绰号伤害到别的同学。彭老师温柔地说:“同学们,这节课我们来取绰号,你可以给自己取,也可以给别人取。”于是,我大声说:“我叫小芝麻!”这时,全班都笑得前仰后合。其他几个同学也跃跃欲试。“我叫李彩虹!”“我叫老赵!”“我叫开心小麻花!”这时,我偷偷地看了看马晨硕,他把头抬了起来,脸上也露出了微笑。他慢慢地站了起来,小声地说:“我叫小马!”这时,全班都鼓起了雷鸣般的掌声,虽然他的声音很小,但我们都听得很清楚!这下,我们班再也没有空气人了,我们班现在又变成了一个温暖的班集体!

班集体的温暖作文【篇5】

我生活在一个充满集体温暖的班级里。这班级,老师像父母,同学们像姐姐,像妹妹,像哥哥,像弟弟。同学之间互相帮助已成风气。

我的成绩很差,很长一段时间总在后几名,老师几次找我谈心。班长细心观察,他们发现我成绩上不去的主要原因是基础差。经同学们一起商量,决定为我从基础课补起,数学好的同学帮我补数学,语文好的同学帮我补语文,语文辅导组的组长,专程到书店为我买来《小学毕业生复习》一书。组长把内容分给每个组员,组员们又认真备课。然后由字、词、句、篇、写作依次复习。经过两个月的努力和同学们耐心地辅导。到了摸底考试,我由原来50分左右的成绩直升到90分。我看着喜人的成绩,一股暖流通遍全身,心里是多么高兴。同学们望着我不常露笑容的笑脸,都开心地为我笑,为我拍手鼓掌。教师望着我,似乎在说,今后要继续努力,再创好成绩。看着教师、同学们激动的样子,我流出了眼泪,这眼泪是幸福的泪,是感激的泪。我这90分,是老师心血的凝结,是同学们用宝贵的时间换来的,它来得多么不容易啊!

学习上他们帮助我,生活上他们关心我。一次班上组织春游,妈妈,爸爸都没有为我准备东西,只给我了10元钱。事不凑巧,我又把钱放到家里了。到了中午,同学们都将自已带来的东西摆放出来,而我肚子唱着空城计。同学们发现我没有带东西,不容我说也不容我推辞将自己的东西分给我。有的给我面包,有的给我汽水,有的给我饼干,有的给我香肠,有的给我罐头。这时,我的食品比在场同学们的任何一个人的食品都多。又一次流下了激动的眼泪,我感到我生活在这样温暖的班集体非常幸福。

班集体的温暖作文【篇6】

家,是人们避风的港湾,我六二班是个温暖的班集体,这里就像家一样,令我难以忘怀。在里面,我感受到了家的温暖,家的气息,还有家的优雅。

刚步入小学的大门,踏进这个班,我就不太喜欢这个班,因为我觉得班上的同学一点儿也不好相处。过了一段时间,我慢慢地喜欢这个班了。因为我在这个班里结交了许多的好朋友,和他们一起学习、生活。

那是去年学校运动会,让我真正地喜欢上这个班级。在4100米男生和女生的接力赛中,可以看出我们是一个团结向上的班集体。在接力比赛中,砰的一声枪响,各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班的第一棒的同学一眨眼的功夫就逼进了第二棒,跑第二棒的同学也像风一般似的冲了出去。当我们班的运动员在奋力拼搏时,其他同学正拼命地为他们喊加油,呐喊声震耳欲聋,哪怕是嗓子给喊哑了,他们也不愿停下来。在我们的加油声一浪高过一浪时,我们班的男、女接力赛中获得了高年级组第一名。这次比赛让我明白了:我是这个集体的一员,我应该以这个集体为荣,为集体而着想,为这个集体贡献出一份力量!

我爱我的班集体,老师时常会说些幽默的话语,同学们也经常开一些玩笑我在这个温暖的集体里生活着我相信,我们的班集体是最棒的,我们一定会努力拼搏,因为,我爱我的班集体!

班集体的温暖作文【篇7】

我拥有许多好朋友,也拥有许多友情,朋友们的帮助,让我真正感受到了班级的温暖。

——题记

从我上小学的那一天起,就结交了许多好朋友。他们个个热心肠,给了我许多帮助,让我感到了班级的温暖。

记得有一次,我的试卷找不到了,急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。可是就算我急得直冒汗,试卷却还是找不到,那时的我,都快哭出声来了。“王羽婷,你怎么了?”孟维见了,奇怪地问。“我,我的试卷找不到了!”我又急又气地说。“没关系,我来帮你找!”“我也来!”“还有我!”我的朋友们围了上来,七嘴八舌地说。我感动级了!连声说:“谢谢你们!”朋友们顾不得听我说话,在教室里东找找,西摸摸,开始了寻找。

只见李一岚皱着眉头,在我周围的地板、桌面、椅子上不停地寻找,可想而知,她当时的心情,是多么着急了;赵予心则改变了策略,在我和周围同学的允许下,开始了“桌肚大搜查”,防止别人错拿了我的卷子。搜查之间她不停地把东西翻来翻去,拿进拿出,就连一个角落都不放过。看着同学们都那样着急地帮我寻找试卷,我的心中百感交集。

经过同学们认真地寻找,我的试卷终于找到了,原来它一直躺在地板上“做美梦”呢!李一岚拿起试卷,一遍又一遍细心地掸灰尘,又整整齐齐地叠好,小心地放进了我的桌肚里,笑着说:“这样就不会弄丢了!”看着“失而复得”的试卷舒服地躺在我的桌肚里,我忽然明白了,是友情的力量,形成了一种强大的力量,也形成了一种巨大的温暖!

我拥有许多好朋友,也拥有许多友情,朋友们的帮助,让我真正感受到了班级的温暖。

班集体的温暖作文【篇8】

星期五那天,我第一次感受到班集体的温。事情是这样的:那天下午课间,我见黑板的“脸上”有一块块的白色药膏,便拿起黑板擦去除掉那一块块药膏,我转过身,突然同学利桂梅不小心踩了我一脚。顿时,一股钻心的痛使我无法忍受。

我回到座位上坐了下来,仔细一看,呀!脚趾出血了。张恩瑜看见我的脸色不太对劲,就跑过来,关切地问:“怎么了?我指着出血的脚指头说:“我的脚指头被利桂梅踩了一脚,出血了”张恩瑜听后,忙把这一情况告诉了数学老师和班长。数学老师忙说:“快去找班主任。

”班主作听到同学受伤的消息,急忙拿着一袋棉花和一瓶万花油来到教室。此时,我的位置四周已被同学们围住了,同学们你一句我一句地问我“痛吗?”“好点了吗!”“没关系吧!”。。

……

。我看着同学们这么关心我,不由得流下了热泪。一位同学见状,立刻回到座位上拿出一张纸巾递给了我,我接过纸巾,轻声的说:“谢谢你!”这时,班主任挤了进来,她把万花油倒在棉花上,正要为我敷上,被利桂梅“夺”了过来,说:“老师,让我来吧!”她一边小心翼翼地擦着我的伤口,一边对我说:“对不起!。

。。

……

直到现在,我的脚指头彻底的愈合了,但我永远忘不了那天发生在班里的事情,它使我第一次感受到班集体的温暖。

班集体的温暖作文【篇9】

我们班是人民路小学三年级二班,我们班有七十八人,个个都很聪明。大家各有特长、各有爱好,有调皮捣蛋的张家玮、有聪明伶俐的韩雨彤、有活泼可爱的祁嘉密、还有快言快语的胡可心……

我们班的张家玮特别惹人喜爱,他的言谈举止常常把我们逗的捧腹大笑,有时就连爱生气的`胡可心也会被他逗笑。有一次下课时,他装扮成一个东北老大娘,扭起屁股抱着一个男生说:“老公,我好爱你呀!”我们所有在场的人全都被他逗笑了,还有的被他逗的做在地上起不来。

我们这个大集体就像一个大家庭,互相帮助、互相学习。而老师就像妈妈一样细心呵护着我们、关怀着我们,尤其是张老师,她还夸我们个个都是小天才呢!

我喜欢我们这个班集体,每位同学都应加倍努力,让我们这个班级成为全年级最优秀的班集体。

我们班是一个充满活力、团结友爱的班集体。有一次,我们班的一名同学不小心受伤了,同学们就问她:“有没有事,哪里受伤了。”她回答没事了,同学们才放心了。

有一次,我的橡皮丢了,就向同学借了一块橡皮,并跟她说了声谢谢,她非常客气的说了声不用谢。

我们班还是一个学习上进的班集体。我们上课认真听讲,积极回答问题。在学校举行的期中或期末考试中成绩优异,受到学校领导的表扬。

这就是我们的班集体,通过这几件事体现了同学们的团结与爱,我爱我的班集体。

我们班有79名学生,每一个学生都有自己的爱好和个性,有的喜欢跑步,下课铃声响起,他们总是第一个冲出教室。有的喜欢看书,一下课他们就坐在自己的座位上看书。有的喜欢打打闹闹,一下课就在教室里追逐打闹,让老师头疼不已。还有的喜欢……

看着这些个性十足的同学,感觉他们每个人都有自己的色彩,比如:谢梦迪是我们的班长,对大家十分热情,像红色;李载德调皮捣蛋,像绿色;尹昱茗温柔可爱,像黄色;殷嘉彤乖巧听话,像粉红色;李亦非……

我们的班主任时老师就像一位画家,用她的一双巧手,把我们绘成了一幅幅色彩鲜艳的图画。上课时我们认真听讲,考试永争第一,是一副热爱学习的图画。

参加歌咏比赛时,同学们认真练习,把嗓子都快练哑了,是一副热爱班集体的图画。

同学生病没来上课,功课落下了,同学们都热情地帮助他,是一副热爱同学的美丽图画。

我爱我的班集体,我爱我的画家时老师。

20xx年8月30日 ,一个难忘的日子,我来到潘南小学一年级三班这个大家庭,认识了54个兄弟姐妹和敬爱的张老师、高老师,开始了我的小学生活。

从那一天起,在老师的辛勤教导下,我们努力学习、积极锻炼、认真劳动,一天比一天有进步;我们团结友爱、互相帮助、你追我赶,积极争第一。

真开心啊,我将在这里度过5年的美好时光。现在我最高兴的事,就是背起书包来到这个班集体,和大家在一起。

我爱我的老师和同学,我爱我的班集体。

班集体的温暖作文【篇10】

在我的班里,同学们都很关心我。当我伤心时,他们会安慰我;当我遇到困难时,他们会伸出热情的双手,来帮助我;当我失败时,他们会鼓励我勇敢地前进;当我灰心时,他们会教导我当我回想着那一件又一件事时,我真感到温暖啊!

有一次,那是个星期二的下午,课外活动时间,我满怀信心、心花怒放地走在走廊间听着播音,我洗耳恭听,听着听着,听到了最后一篇佳作时,可不是我的文章,我心里既愤怒,又悲伤。这不,连六(3)班的同学都在取笑着我,这无疑是往我的伤口上撒盐,我不禁头涔涔而泪汪汪了。我哭着跑着跑到我的座位上,抱头痛哭起来。就在我绝望和悲伤之中,我的同学小倩和小韩走到我的座位旁,她们俩看了看我,小韩关切的说:小师,你不要再哭了,失败是成功之母,搞不得播,但还可以再投。接着,小倩深切的安慰我,说:小韩说得对极了!我相信你一定能行的。只要你能从中吸取到教训,把文章写得更加具体,更加形象,更加生动,一定可以播的。你要对自己有信心啊!要记住一个人无论做什么事,只要他肯努力,只要他有足够的自信,就一定会能把事做好。我听了小倩的一席语重心长的话,立刻擦干眼泪,破涕为笑,继续更加努力,更加专心,更加耐心地写起了文章

还有一回。那是个星期五的早上,第三节课是数学课,我们在位子上全神贯注地听着数学老师讲课的内容。数学老师在黑板上用圆规画了一个圆形后,让我们同学分别模仿老师画的圆形。我大吃一惊,这才如梦初醒,啊!我忘记买圆规了,怎么办?我记得团团转,总不能不画吧!在旁边的小智看出了我的心思,他从书包里取出另一副圆规,递给我,笑着说:别急,我给你借,等用完后,你再还给我。我接到圆规,顿时,一股暖流流遍我的身子,我感到温暖温暖的。

这就是我班!我能在这种班级里学习,怎能不感到温暖啊?

班集体的温暖作文【篇11】

平时登梯攀高,都少不了他。这一次,他丢爬足球架,不小心掉一下来,摔折了左臂。医生要他在家静养。周钧一个人闷在家中,就象关在笼中的小豹子烦躁不安。他担心落下的功课,又惦念着正在进行的小足球赛,要是有个人能来给他说说学校和班里的情况那该多好哇!可是谁能来呢?小足球队的伙伴跟周钧最好,可是他们正忙着比赛呢!同桌那个女同学受够了周钧的气,根本不可能来。学习委员呢?周钧几乎没有好好向她交过一次作业,不是向她脸上扔去就是丢在地上,罚她去拣,气得学习委员总是拿大眼睛狠狼地瞪他。班长呢?更别提了,哪节自习课周钧不跟班长冲突几次呢?唉!没人能来了。周钧又膨又恨。自己平时要能和同学搞好关系该多好啊!午饭后,爸爸妈妈又都上班去了,周钧一个人闷闷不乐地躺在床上,不一会儿就迷迷糊糊地睡着了。咚咚咚!

一阵敲门声把他惊醒了,他一骨碌从床上爬起来,下地去开门。当他用没有受伤的右手把门打开后,不禁愣住了。啊!是班主任吴老师和十多个伺学站在门前,他们用关切的眼光看着周钩,仿佛很久很久没有见面了似的。周钧赶紧把老师和同学们让进屋里。吴老师先问了他医冶的情况,又把带来的一网兜水果放在桌子上,对周钧说:同学们都很惦念你,明天就是中秋住节了,大家每人从家中拿了一个水果送给你。你看,可真全:有苹果,鸭梨,大石榴吴老师又打开一个纸包说:这月饼也是大家凑钱买的,是同学们的一片心意周钧只觉鼻子一酸,心里热呼呼的,一句话也说不出来,只是不停地点着头。班长走上前来,轻轻抚摸着周钧受伤的左臂说:还疼吗?同学们可想你啦,希望你早日养好伤。

学习委员热情地说:不要担心圣落下的功课我帮你补。周钧觉得泪水在眼睛里打转,不敢抬头去看学习委贯那双热情的大眼睛,只是深深地点着头。这是我帮你抄的笔记!从老师背后传来了一个轻轻的声音。周钧一看正是自己的同桌。他再也控制不住了,呜呜地哭起来。老师把周钧搂在怀里,安慰着,不要哭,再养几天,就能上学去了冷同学们也纷纷劝他好好休养,然后就告辞出来。周钧送别了老师和同学,又跑到限合上,举起右手向天家挥舞着,一直到看不见老师和同学的身影才回到屋里。他看着那大小木等的一个个水果,仿佛看见了同学们那一张张笑脸;那纸包里的块块月饼变成了同学们J颗颗火热林心,他感到自已的心中正燃烧一团火,是啊于有什么比集体热关怀更温暖的呢?

班集体的温暖作文【篇12】

当我们紧靠在一起,互相依靠,就像满墙的爬山虎紧紧靠在一起一样,我们的心近了-------因为我们懂得了什么是团结!人心齐,泰山移!

“团结就是力量”,这鼓力量促使我们往上爬,即使离终点还有很长一段路,我们会手拉手,肩靠肩共进退,相信一滴水只有放在大海里才永远不会干涸!以前我们班同学总想比一个你我高下,但是在相处了二年多以后,我们的心渐渐靠在一起!

在一场篮球赛上,我们的心近了……

学校要举办一场篮球赛,我们班的男生每天放学都会去打篮球,总会看到他们奔跑的身影,在球场上挥洒泪水。

当真正比赛开始时,我们班的男生奋力拼搏,我们会为他们进一球而欢呼雀跃,看到他们自信的笑容备感欢心!当他们失掉一球,我们会喊他们的名字,告诉他们:作战的不只是你们还有我们,我们会陪伴着!最终我们赢得胜利,掌声顿时响起!

我们每一个人为此感到自豪,为班级的荣誉而争,懂得了我们是一个集体!

在一场班会课上,我们的心近了……

在表演前不到一个礼拜,我们拿出的小制作只有一二个,大家紧张起来渐渐有了意识,我们是一个集体!在课后,我们尽力寻找材料,这个我来帮你,相信一起画效果一定更好!在纸上勾勒出一个又一个生动的图画。

在展出时,我们拿着自己的小制作讲述它背后的小故事,这时我们每个人都笑了,之后我们把它们放在教室每一处,看到它们,就想起了当时我们齐心共同制作的情景,感动涌上心头……

我们把它们好好收藏,即使每一个都不是那么的美!我们懂得了我们是一个集体!

每次复习课,我们的心近了……

临近期中考时,我们不会像以前,玩耍个不停,不懂得时间的宝贵,现在的我们每一个人都是如此的专心,在课上,只有我们互相讨论的声音,只有我们为解出一道难题高兴发出的最自然的笑声,在课后,只有我们忙碌的身影,一一向老师提问题!最让人惊奇的是:那位一向不认真学习的人都如此积极进取!

我们每个人争取取得好成绩,为班级荣誉而争!我们懂得了我们是一个集体!

我们的心真得近了!无论在那里,无论在什么时候,我们都会互帮互助!

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  • 温暖作文分享十五篇

    写作是学生展示自己独特性和长处的有效途径,写作文可以培养我们的辩证思维和综合思考能力。你知道好的作文要怎么写吗?以下是励志的句子为大家整理的“温暖作文”的相关内容,感谢您选择本网页希望您能收藏它!...

    温暖作文 09-08
  • 《温暖》作文合集(3篇)

    作文是语文课程中不可分割的一部分,为了让我们有足够的写作灵感。写作文的时候要注意语言流畅,情感真挚,写作文的时候注意要结合自己的生活经历。您想了解更多我们推荐您读一遍“《温暖》作文”,我相信这个网站可以为您提供有效的解决方案!...

  • 友谊的温暖作文十三篇

    作文是全民素质教育中必不可少的一环,写作能够建立起你对自己和他人的认知。此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧?感兴趣于“友谊的温暖作文”的读者一定不能错过这篇我们精选的文章,阅读是一种挑战和启迪希望我们能够在这里相互激励和成长!...

  • 温暖的家作文(集锦7篇)

    经过收集,编辑为您献上温暖的家作文。相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,通过写作可以帮助取得长期性的进步。写出优质的作文要多去试着理解一下。强烈建议你能收藏本页以方便阅读!...

    温暖作文 04-17