励志的句子范文大全(编辑 梦幻舞者)希望这份“教研员演讲稿”能够符合您的阅读口味让您感到满意,在演讲的正式流程开始之前。准备演讲稿可以让演讲者不断完善和提高自己的演讲艺术素养,有了演讲稿,我们可以更好的和观众进行互动,如何准备一份适合自己的主题演讲稿呢?希望本文能够为您提供可行的解决方案解决您的困扰。
空,做,必须脚踏实地。用博文随笔记下自己的问题、行动与思考,只要坚持,就会超越自己,过上一种幸福完整的教育生活。
以下是我“苦作”的真实片段:
20xx年3月20日21点02分上传了为胜利小学周宗慧执教的《做什麽事最快乐》写的的听课札记。
20xx年4月9日22点43分上传了为双丰椴树小学郎老师写的评课《激情教师演绎精彩课堂》,
20xx年7月11日22点40分上传了听特级教师支玉恒《最珍贵的东西》的感悟文章《大道至简素淡如菊》此文后来发表。
20xx年7月12日22点39分上传聆听特级教师贾志敏老师教学随感《感受大家风范尽享语文魅力》
20xx年4月9日22点47分上传了为大岭乡永兴小学的李洪波写的评课《好一个“爆竹声声”》。
20xx年4月29日22点03分上传了为红星慈兴小学周艳丽老师执教《开天辟地》写的的点评
近两年“我的工作之最”的记录,每年在博客里写下来的就是40多篇文章,费时之多,难以想象,每每有右手累得不能抬起的时候,就用左手转动我的鼠标,每每有眼睛非常倦怠的时候,就看看窗外绿树晃动的树梢。
教学研究光有“苦作”还不行,还要能“巧做”,比如我多年坚持的资料目录索引积累、教研随想记录、集中一个或两个小专题研究等习惯,都是省劲的好方法。坚持一项研究,不半途而废,不功亏一篑,这就是智慧的方略。这既是“苦做”,也是“巧做”。
记得11年11月份组织教师参加哈市教学技能大比武活动,我在三天之内,把12人的说课讲座通过语言文字训练这条主线把内容巧妙地穿起来,进行了整体策划和构思,以我的现场毛笔书写自编对联结束整场练兵汇报,扎实的内容,新颖的形式,教研员与教师同台精彩的表现,使在场的评委们无不震撼,这就是巧做的结果。细节化的研究,就是耗时的研究,就是耗费精力的研究。每在细节的研讨上增加一笔,就等于成倍地增加时间的消耗。坚持细节化的研究,需要极好的耐性。
当你面对书桌几个小时写不出一个字的时候,当你翻阅大量资料而精疲力竭的时候,你都得平静地坚持。我不怕消耗,于是我能做出很多优化的细节化的内容。今年6月哈市语文学科教研员精品课教学展示活动中,我执教了《盲童的画》一课,我的略读课文“板块式教学思路”备受瞩目——无论赞美者还是质疑者都不能不承认那是开拓者的勇气,其中词语教学的适度拓展、读写结合的有机训练、文本内容的理解抓住“四个准是”体会盲童内心的美好等细节都是本课的看点,本节课的板书不失为一大亮点,课前,一名学生闭上眼睛。
在黑板上画了一幅仅有太阳,小溪,房屋、大树四处景物的简笔画,课中,学生们在黑板上书写众多描写盲童心灵中的那幅美好画的词语,课的尾声教师串点板书,盲童心灵上的画清晰浮现,画龙点睛。我称本节课的板书为和谐的板书,课堂是大家的,学生不但要参与文本阅读,还可以共同建设我们的课堂。
2、 结合景区教育实际,优化模式,提高工作效率。
一线语文教师很辛苦,往往要付出比其他学科教师更多的努力。如果我是一名教师和研究者,我应该尽力减轻语文教师的负担,优化备课、上课和批改作业的方式。整合教学内容,提高课堂效率。
组织骨干教师编制更多的实践性教学计划和学习计划,真正实现资源共享,关键是要求教师结合实际做好准备。使教师有更多的时间和精力投入教学和研究。不能只做埋头工作的老黄牛,而应该回过头往后看,不断反思、总结,抬起头往前看,有目标,有追求。
3、 搭建多元化教研平台促进教师专业发展
泰山风景名胜区下辖的三个乡镇地处山区或半山区,信息相对封闭。要适时举办专题讲座、组织观摩研讨,帮助教师提高对新课改的认识和研究。开展语文教师阅读活动,阅读教育教学著作,阅读经典名著,提高教师人文素质。
请进进出出带领老师开阔视野,提高素质。促进语文教师的专业发展。及时发现典型教学模式,支持和培养青年教师和骨干教师逐步成长。
促进风景名胜区语文教育教学水平的不断提高。
尊敬的各位评委,如果有机会担任初中语文兼职教研员一职,我一定在圆满完成本职工作前提下,树立问题意识、研究意识、创新意识、协作意识、服务意识,努力学习,勤奋工作,我有信心交出一份优秀的答卷!
我的演讲结束了,谢谢各位领导、评委和老师!
教研员演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家分享我对教研员这一岗位的理解和思考。作为教研员,我们肩负着承上启下的重要使命,为教师队伍的发展和提升贡献力量。今天,我想从教研员的定位、教研员的角色及教研员的职责三个方面,与大家共同探讨我对于教研员这一职位的理解。
首先,我们来谈谈教研员的定位。教研员是学校教研与发展的骨干力量,是潜心研究和推动教师专业发展的重要角色。与其他教学管理者相比,教研员更注重学校教研活动的组织和支持,为广大教师提供专业的培训和指导,在教学改革与发展方面起到中坚作用。教研员既是具有优秀教学经验的师长,又是专业教育研究的践行者,担负着指导教师的任务,不断提高教学质量和水平。
其次,我们来谈谈教研员的角色。教研员既是教师的朋友,又是教师的导师。他们应该树立平等互助的教育观,与教师们保持密切的联系和沟通,了解教师的需求和问题,并积极提供帮助与支持。在开展教研工作时,教研员要切实发挥好教师的感召力和影响力,努力加强师德师风建设,引导教师热爱教育事业,增强教学主动性和创造性。同时,教研员还要担任教学理论的宣传者和学术的导向者,广泛传播优秀教学经验,为教师搭建交流合作平台。
最后,我们来谈谈教研员的职责。教研员应该注重教师的专业化发展,帮助教师提高教学水平。首先,教研员要协调安排学科教研活动,组织教研组讨论,推动学科教学改革。其次,教研员要关注教师的成长需求,积极开展教研活动和交流研讨,提供优质的培训和指导。同时,教研员还要积极参与校本教研项目的研究与实施,带领教师团队不断创新,推动教学变革和提高学校整体水平。
作为教研员,我们要在工作中始终保持学术严谨的态度和专业化的精神,不断充实自己的专业知识,提高自身的教学能力。我们要以身作则,率先垂范,做教师敬重和依靠的榜样。同时,我们要不断学习和研究,关注国内外教育发展的前沿动态,不断引进先进的教育理念和教学模式,带领教师队伍不断创新,推动学校的发展。
最后,我想引用美国教育改革家杜威的一句话作为结束语:“教育决不应仅限于涉及教育者的个人能力,它最终应当涉及整个教师群体的共同努力。”教研员作为教育工作的重要组成部分,我们相信只要我们以更高的要求和更广阔的视野来定位自己,发挥自己的特长,与广大教师一起努力,我们一定能够引领教育事业的前进方向,为学生们创造更美好的未来。
谢谢大家!
教研员演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!
我很荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于教研员工作的心得和感悟。首先,我想从教研员的角色和职责入手。
教研员作为学校教师队伍建设的重要一环,担负着带动教师专业发展、推动教育质量提升的重要任务。我们要围绕学校教育教学改革的总体目标,积极参与教育教学改革研究,优化教师教育培养体系,提高教师教育质量。我们要关注学生综合素质培养,扎实开展教学研究,提高教育教学水平。我们要注重教研活动的质量和效益,提高教研工作的实效性和可操作性。
作为教研员,我们要始终保持学习的姿态。教育的发展日新月异,教师的知识和能力需不断更新。只有持续学习,才能不断满足自身的成长需要,也才能促进学校教育教学水平的提高。因此,作为教研员,我们要积极参加各种培训交流活动,了解最新的教育政策和教育理论,不断充实自身的教育教学知识和能力。
教研员的工作离不开团队协作。团队协作是提高教研工作效能的重要保障。我们要积极参与学校各类教研活动,鼓励广大教师积极参与教研工作,形成良好的合作氛围,共同促进教育教学水平的提高。我们还要积极倡导和推动教师互助互学的文化,建立起一个共享资源、相互借鉴、共同进步的平台。
教研员还要注重教研成果的转化与推广。教研工作不仅仅是为了自身的发展,更重要的是要将研究成果与教学实践相结合,为学校教育教学改革提供有力的支撑。我们要积极通过各种途径,将教研成果进行推广与分享,让更多的教师受益,推动学校的教育教学水平不断提升。
最后,我们要坚守教育初心,为学生的成长发展负责。教师的工作使命就是培养未来的希望,我们要时刻把学生的发展放在首位,关注学生的个性特点和能力发展,为每个学生提供个性化的教育服务。
教研员的工作不仅需要丰富的专业知识和教学经验,更需要站在教育教学改革的前沿,主动适应教育发展的要求,勇于创新与变革。只有不断进取,才能为学校教师队伍的发展贡献自己的力量。
同事们,让我们携起手来,在教研工作中砥砺前行,共同打造一支优秀的教师队伍,为学校的发展做出更大的贡献!
谢谢大家!
1竞岗优势
1.1有良好的思想品德修养我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活.
自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-2000年聘任期满考核优秀.
1.2有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识.多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展.
我于1988年任生物化学讲师,1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研**近20篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校**专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本.我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术**的审定和课件评比工作.1988年和1990年受命于广.
东部省卫生厅科教处负责筹备和组织我省中等卫生学校生物化学校际教研活动,启动成立生物化学校际教研组,取得圆满成功
1.3有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着.要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色.
从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎.1992年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰.
1.4有较好的工作业绩我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务.任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案;定期讲座,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和检查,建立定期检查制度,做好数据归档工作
积极参与组织相关教研组开展实验室搬迁整顿、仪器设备购置培训、高职示范测试、成立教研组等工作
2工作设想如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点:
一是认真贯彻党的教育方针、政策和决定,加强学习,开拓进取,
求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作.
二是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量.
三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展.
四是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作.
五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善.注意做好有关资料的收集和积累,为2019年的国重学校复评做好前期准备工作.
竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩.
导语:尊敬的各位领导、同志们:
恭敬的各位带领、同志们:
大家好!七月的骄阳似火,我们迎来了党的生日。我们红崖子乡全部党员代表在这里互助庆贺中国共产党诞辰xx周年,我有幸成为共产党员的代表在这里讲话,我们感触非常的侥幸和骄傲。此时我们心潮起浮,热血澎湃,感喟万千,借此我代表全部优秀共产党以虔诚的祝福,羞耻的赤心向宏大的党致以最崇高的恭敬和由衷的相信,向战役在各条战线上的全部党员表现节日的庆贺。
我是黉舍教研员,当真全校的传授工作,几年来,在黉舍校长的大力大举赞成下,身为共产党员的我较好的的结束了本身的本职工作,使黉舍的传授工作获得了长足的成长。自从成为一名共产党员,我就非常珍视本身政治表面素养的进步,坚定进修马列主义、毛泽东思维和邓--表面,竭力践行“三个代表”紧张思维,以“八荣八耻”的标准严厉要求本身,坚定贯彻履行党的教诲目标和政策,虔诚于人民的教诲奇迹,具有精良的师德涵养。我时候都异国健忘人民教师的神圣职责,工作务实,忘我奉献,联合协作,锐意改革,具有较强的开辟进步精神和立异工作本领,工作效果高,为我校传授工作付出了本身的竭力。身为教研员,我与全部教师一道,自动构造、参加省级课题探讨,斗胆实践,告成地摸索出了一条得当本校实际的传授新路子,获得了上级带领的的必定。我凡是深切讲堂听课,与教师们一道探讨交换,教导青年教师的讲堂传授,为传授探讨供给了充裕的材料和根据。在平常工作中,为了周全落实新的课程标准,促成新课程改革,我摩顶放踵,求真务实,结壮展开工作。工作中本身给本身施压,每一天的工作都要当真当真、细致探讨。做到不时候刻想教研,不时到处搞教研。毫不偷懒,对得起黉舍,对得起教师,更对得起本身的共产党员的称呼。扫数的教诲同行都知道,学无尽头,教无定法,作为教研员必须有立异,有立异才有成长。我不管到哪所村小,都要带着目标、想教法去,带着方法、领会回。到村短序导教师建立新的课程观、传授观和评价观,指导黉舍教研活动办事“新课改”和传授质量。教导教师进行实效性传授和适用性教研。鞭策教师把进步的教诲理念变成教师的传授行动和教诲实际,阐扬了教研员在“新课改”中的立异效用。如今在黉舍刘校长的带领下,在同志们的大力大举赞成下,固然做了一些工作,获得了点滴成绩,但离黉舍的要乞降同志们的盼望还相差甚远,作为共产党员,在思维认识和工作本领上还存在着各种不敷的地方,也必要在今后的工作中克服和进步。今后我将连续竭力,谦和进修,细致钻研,诚笃工作,以获得更大地成绩。
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