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捐书活动总结 篇1

5月4日那天，由温泉副主席领导的学生会三大部门网络部、生活部、学习部共同开展了志愿者系列活动的启动仪式，分别与图书馆、保卫处合作，举办了图书馆捐书、打扫保卫处等志愿者活动。

本次活动开展得十分成功，顺利收到了热情的同学们捐赠的许多图书，并在5月5日的时候在图书馆进行了捐书仪式及赠匾等环节，同时，管理学院副书记苏立红老师与图书馆馆长都进行了讲话。

本着要将今后的活动越办越好的精神，我们不仅要学习本次活动的成功之处，还要找出不足并加以改正。

不足一：在图书馆捐书活动的现场，由于没有提前准备管理学院学生会的统一院服，致使在活动现场学生会成员的着装不整齐。

不足二:在进行捐书活动之前没有进行足够的宣传，致使很多其他学院的同学都不了解本次活动，使本次志愿者行动在全校性范围内的影响不足。

不足三：在5月4日的志愿者活动启动仪式中，没有领导老师及学生会主席级别同学的讲话，使得本次启动仪式不够正式盛大。

不足四：活动流程没有安排好，在颁奖仪式中，管理学院的各位领导及图书馆馆长不了解颁奖的具体事项，使得现场出现了一些小状况。

少于5个：由于更多的学生会成员进入图书馆从事活动，因此一些在图书馆学习的学生受到影响。

在发现不足之处后，我们可以纠正以前的不足，为今后的活动做好准备。针对不足，我们认识到，在正式开展活动之前，要好好地进行宣传，并且做好一切事前准备，包括服装及流程的安排，同时与参与活动的领导老师沟通好，避免出现现场的混乱。在活动开展过程中，要维护参与者的纪律，树立管理学院团委、学生会的良好形象。

网络部2010年5月9日

捐书活动总结 篇2

学生捐书活动的情况总结5篇

学生捐书活动的情况总结篇1

一、活动背景和目的

我协紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，以扎扎实实的实践服务为宗旨，深入学习实践科学发展观，提高大学生社会责任感和实践能力为目的。经过了实地探访，我们了解到我们即将要下乡的学校。本次传递“知识的火炬”捐书活动旨在尽力为匮乏课外书籍的小学的学生带去知识的共享。

二、活动成果

此次活动得到学校领导、师生的大力支持，协会共有14位成员全力参与，经过全面有序的筹备工作，共收到捐赠书籍3388余本。本次活动之所以能够成功举行离不开贵校领导老师的支持。学校热心的捐助，让我们感受到：“爱心千里送真情，捐书万卷育英才”的温暖。捐书仪式过后，协会成员团结一致，精心有序地整理代表__小学接受的爱心书籍。志愿者的善举得到学校师生的一致好评。

三、活动意义

1.志愿者发挥了应有的作用，践行了“完善自我，影响他人”的宗旨，通过自己的微薄力量为东门小学的学生送去知识和温暖。

2.志愿者亲自筹备本次爱心之举，心灵更是感到了无比的震憾，带领着小学生纷纷献爱心，为需要的孩子送上关怀和读书的快乐，培养了成员“爱心献社会”的良好意识。

四、活动优缺点

优点：

1、本次活动安排得有条不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。

2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。

3、通过本次活动的举行，得到了小学领导、老师的一致好评，很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神，更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。

不足：

1、协会部分人员因有事，参与人员不多，清点书籍时临时改变了一下活动方案。

2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表，在清点书籍时费了很多时间去登记数目。

3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。

此次活动达到了预期的目标，通过本次爱心捐书活动，不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的，而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育，更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感，在奉献中体验到了快乐。

学生捐书活动的情况总结篇2

本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216本。本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题：

一、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时间。

二、活动的时间短、应该从1周提加到2至3周结束。

三、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。

师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议：

一、建议在搞活动的前几天开始准备工作与学校宣传部取得联系，为我们的活动宣传打下先锋。

二、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。

三、建议把我们的宣传单做精致一点，在宣传资料下面留下联系方式。

四、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。

古人云人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑战意义的目标。能激发团队的工作动力和奉献精神，为中心学校全体师生注入生命的活力。这也是所以关心社会公益、关心灾区与贫困地区的朋友共同思考的问题。如何把我们活动搞得更好，希望__中心学校全体师生对我们的工作多提出一些好的意见和建议、让我们的工作一步一步的得到完善、不求只求更好!

学生捐书活动的情况总结篇3

20__年_月2号我们青协_完成了为期两天的捐书活动。下面对这次活动做一下简单总结。

我们工作的基本内容是为灾区的孩子募捐书籍。围绕着这个主题我们进行了积极的宣传工作，于四月一号贴出了捐书的海报，并组织青协成员在食堂旁设了捐书点组织捐书。同时，广播站的同学也在此过程中为我们做了宣传。四月二号我们的捐书活动结束，共为灾区孩子募得一百六十多本书。

本次活动中好的方面如下:在接到任务后，宣传部的同学在那么短的时间里，宣传部请假逃课都把宣传资料准备好，以最快的速度送来，后来还又回去再赶了一份倡议书!真的很有积极性和奉献精神!

再有就是我们活动部的志愿者们，都积极的来看展台，有的即使是一个人也坚守岗位，我们的队员很团结，分工合作，在短时间内把活动完成得很好，充分的体现了我们的组织和纪律性!

另外同学们的热情也让人十分感动，有一个寝室的全体捐出了自己的书，用书包装了满满一书包书，还专门为灾区的孩子捐出了自己新的笔和本子。每一个人都用着自己的方式表示着他们对灾区孩子的关爱。

同时，本次活动也存在许多的不足。具体如下：首先是人员安排不够合理，比如四月二日早上不仅没展板，没倡议书，没会旗，还没人。关键是与活动方联系的问题。如果早通知早准备在人员的安排和宣传方面肯定会做的更好。

再就是活动的时间太短，这和上面给的时间有关，宣传需要时间，同学们获得该信息后回去找书也需要时间，而我们的宣传时间和给同学们的作出反应的时间太短，造成活动的影响不是很大。

总之，经过这次的活动我们不仅看到了同学们对灾区孩子的关爱也看到了我们青协人员在工作中的积极热情。并且我们也认识到在以后的活动中我们要做好充分的准备工作，做好宣传工作以及人员的安排问题。希望我们的活动质量在我们的共同努力下能够一次比一次好!同时，我们也应该保持在此次活动中体现出的团结和积极性。

学生捐书活动的情况总结篇4

为了响应上级号召，给贫困地区的中小学生送温暖，献爱心，__小学开展了20__年爱心赠书的活动。5月初，在学校领导和团小组的组织下，各班迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书，共享人类精神文化财富，使山区和深圳同龄孩子切身体验关爱与支持的完美情感。

本次的捐书活动，学校共筹集资料健康、类型多样，适合中小学生阅读的课外书共计367册，分装成6箱，送往贵州毕节、广东湛江及贫困山区有需要的学校，丰富当地学校的图书室或图书角藏书，每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签，传达着孩子们纯真的情谊，使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水，送到不同地区的同龄人手上。

在活动的过程中，孩子们也充分地体验到了分享阅读的快乐，有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心，跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书，并先在班级里与同学们分享阅读了自己带来的书籍，校园里充满浓厚的阅读书香气息。因此，此次活动的展开，不仅仅为贫困地区的孩子们献上爱心，同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福，更加喜爱阅读。

学生捐书活动的情况总结篇5

为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。

活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处：

一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。

二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等

三、特助T恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。

但是每一次活动都会有不足之处：

一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。

二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。

三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。

四、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。

每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的不足，在不足中我们不断的改正，不断的进步。

捐书活动总结 篇3

社区的居民：

XX社区图书阅览室现发起名为“春风行动”爱心捐书活动的倡议，望广大居民积极响应。只要你家中有闲置的书籍，只要你的书籍积极向上，不限种类不分新旧，都可以将书捐到西城社区同居民们一起分享。

伟大的无产阶级作家高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。区区旧书，仁爱不尽!或许您捐出的一本书，不足以让一个平凡的人成为一代作家，但您弥足珍贵的爱心，一定能令如饥似渴的书迷心灵为之震撼;一定能感召身边的人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共同构建一个爱心社区。最小的力量，也是一种支持!你的慷慨捐赠将为西城社区图书阅览室撑起知识的晴空，让书的价值和你高尚的情操一同升华!

亲爱的同学们，可能你们的许多旧书正静静地躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆。花点时间把存放在记忆里的书找出来，让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。 为此，我们开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的爱心为我校共建社区——登云社区的孩子们带去一片天空吧!同学们，请热忱、充满爱心的你，在春意正浓的三月，学习雷锋，发扬我们奉献、友爱、互助、进步的精神，伸出温暖的双手，参与到爱心捐书的队伍中来! 捐赠要求：

1、所捐图书(音像制品)须是健康向上的正式出版物。

2、捐赠书籍应无污渍、无破损。

4、捐赠图书由各班班长统一收齐，并做好登记，于XX月XX日交至学校图书馆。

同学们，请将手中的书拿出来，捐出一本书，传递一份爱，铸就一个梦想，为登云社区建起一个“社区图书室”吧。让这一本本图书传递你们曾经拥有过的美好回忆，让知识和爱心继续流淌。

中心广大干部员工：

大家好!当你整理书架的时候，是否发觉那些曾带给你智慧和知识的图书已经在书架上长眠许久，你是否曾想过将他们当作废纸卖了，但又觉得可惜。现在，也许你还有一种更好的选择。中心现面向广大干部职工募集300-500册图书。此次活动募集到的图书将定向捐给中心“双千结对共建文明”活动结对村--平阳县顺溪镇上顺溪村，用于支持上顺溪村图书馆的建设，帮助上顺溪村村民提高文化修养。

书籍是人类文明的阶梯，我们以拳拳之心，倡议中心广大干部员工不要让心爱之书束之高阁，甚至流放废墟。一个人的捐赠有限，但我相信，有我们每个人的踊跃参与，有你为上顺溪村的图书馆添砖加瓦，涓涓细流定可汇成一片知识的海洋。期待每一位干部员工，捐出一份书香，传递一片爱心。

赠人玫瑰，手留余香;捐出书籍，共享智慧。我们向全体员工提出倡议：请大家积极行动起来，为上顺溪村同胞们的终身学校--村图书馆捐书。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在一双双求知的眼睛里传播力量，而不是压在箱底。请伸出温暖的手，献出手中的书，传递心中的爱，相信众人拾柴的力量，我们来一起努力，让你高尚的情操升华，让上顺溪村同胞们的梦想飞扬!图盛的文化将因你的参与而精彩!感谢您的一片爱心!

捐书说明：

1、要求捐赠图书页码完整、无污损和涂画，数量不限;

2、拒绝接受反动、迷信等内容不健康图书;

3、中心在所捐图书上印盖中心工会章，以示表彰和纪念。

5、捐书地点：

赠书者可在扉页或另贴小页写上赠言和自己的名字、日期，交到本单位(部门)联系人手中(具体名单见后)，各单位、各部门活动结束后3天内汇集到中心政工部郭桂芝处。

捐书活动总结 篇4

近日，在我校举办了一场精彩而有意义的捐书活动。这项活动以“传递知识，书籍漫延”为主题，在全校师生和社区居民之间取得了巨大的成功。通过此次活动，我们以行动诠释了关爱他人、传播知识的理念，弘扬了社会文化，也使我们的社区氛围更加和谐。

首先，我们做了大量的准备工作。为了能够进行顺利的捐书活动，学校精心制定了活动方案。这项方案包括了宣传策划、募集书籍、活动时间地点等。通过张贴海报、社交媒体宣传以及与相关社区机构合作等方式，我们成功地把活动信息传递给了更多的人，引起了社会各界的广泛关注和参与。

随后，我们进行了书籍的募集工作。学校在校园内设立了捐书点，方便师生和家长们捐赠自己不再需要的图书。同时，我们还鼓励社区居民提供他们的闲置书籍，为此我们走访了社区图书馆、书店和居民委员会，得到了大家的积极响应。在短短的几天内，我们就收集到了数千本各类书籍，涵盖了文学、科技、历史、艺术等各个领域。

在活动当天，我们将所有的书籍整理并摆放在学校体育馆内。一时间，体育馆内书香气息浓郁，吸引了众多师生和社区居民前来参观。我们组织了一场盛大的开幕仪式，邀请了校领导、社区领导和知名作家代表出席。大家纷纷表示，这次活动不仅促进了学校与社区的互动，还为大家提供了一个了解新书、交流心得的平台。

活动现场，我们准备了一系列的互动环节。首先，学校的阅读社团为大家带来了一场精彩的朗诵表演，吸引了众多人群驻足观看。接着，我们邀请了几位知名作家开展签售活动，让读者们有机会与心仪的作家进行面对面的交流。此外，我们还设置了一些阅读角落，供喜欢安静阅读的人们沉浸其中。

整个活动期间，我们还开展了一系列的讲座和研讨会。我们邀请了一些教育专家和图书馆馆员为大家讲解如何正确借阅书籍、阅读技巧以及如何选择适合自己的读物等内容。这些讲座不仅提高了大家的阅读兴趣和阅读能力，也为师生们提供了一个学习、交流的平台。

此次捐书活动的取得的巨大成功离不开学校和社区居民的共同参与与努力。通过这次活动，我们看到了大家对知识、对书籍的热爱之情，也感受到了我们整个社区的凝聚力和向上向善的力量。这次活动不仅仅是捐出了一批图书，更重要的是传递了一种关爱和分享的精神，启发了更多人去阅读、去学习。

在此次活动后，我们也意识到了一些问题。首先，我们需要更好地利用社交媒体和多种渠道进行宣传，以扩大活动的影响力。其次，我们应该注重活动后的跟进和评估工作，了解参与者的反馈意见，不断改进活动方案。最后，我们将进一步完善捐书活动的长期规划，让这项活动成为学校和社区的一项常态性活动。

总之，此次捐书活动是一次极具意义的社区活动，通过大家的共同努力，我们有效地传递了知识、传播了文化，加深了社区居民之间的交流和理解。希望在未来可以通过这样的活动，让更多的人受益，让图书的光芒再次照亮我们的社区。

捐书活动总结 篇5

阴翳的天空给今天的捐书活动增添了几丝淡淡的忧心。今天的捐书活动能否如火如荼的进行，成了最大的疑问。想到前两天热烈的捐书场面，在看到今天灰蒙蒙的“山雨欲来”的景象，我们的忧心之情又沉重了几分。但是，想到为农村办事，我们的心就慢慢的放下了。因为我们大多数都来自农村，知道现在农村的现状；因为我们是一群志愿者，知道给他们建立农家书屋，会对改变现在农民文化水平地下的现状起到一定的作用。所以，我们带着热情，带着希望，带着沉重的心，出发了。

站在募捐桌前，我们看着来来往往的行人，看着他们从我们的宣传单上划过的眼神，我们下意识的意识到，过不了多久，就会有人来捐书了。果真不出所料，几个同学搬着厚厚的一摞书，满脸笑容的向我们走来了。我们的志愿者们，看到这种情景，赶紧过去帮忙。就是真样重复的情景，我们经历了将近一天。可以看出，长安大学的学生满怀热情，满怀爱心。他们的这种行为，值得我们这些自愿者铭记，值得我们记录，值得我们感谢。

在上面的情境中，也有不同的。有些同学捐完书以后，也没有领取荣誉证书，就急忙的走了。他们做好事，不留名，真的令人钦佩。还有一位善良的阿姨，值得我们感谢。我们的捐书活动分为两个场地，但是书籍的存储地点距离我们的西区很远。在书籍募集完成时，我们没有工具将西区书籍运到存储处。这时，一位好心的阿姨看到这种情景，立即将车开了过来，帮我们将书籍运到了东区。我们真是太感谢她了。

通过这次活动，是我们感受到许多东西。第一、我们在人员交接安排上还存在缺陷，导致东区交接没有准时到人。第二、我们在处理突发问题时，获得了一些经验，即要提前做出预防准备。第三、在发动社团人员时，还存在一些缺陷，没有发动起大多数人员。

最后，我们要感谢团委老师的信任，将这么重要的任务交给我们。在以后的工作中，我们要积极配合学校，共建和谐长安大学。

捐书活动总结 篇6

近日，我们学校举办了一次令人难忘的捐书活动。通过这次活动，不仅让我们意识到了书籍对于知识的重要性，更让我们体会到了捐书的善举所能带来的巨大影响。以下是对这次活动的详细总结。

捐书活动的组织工作非常周密。为了宣传和组织这次活动，我们学校的老师们提前联系了各种渠道，包括社区书店、教育机构以及学生家长们。并且制作了海报和传单，宣传活动的目的和意义，引导大家积极参与。学校设立了专门的捐书箱，方便学生和家长们将不需要的书籍投放其中。

捐书活动的响应热烈。我们学校的学生和家长们纷纷踊跃地参与了这次活动。通过社区广播、班级通告等形式的宣传，我们得到了各方面的支持。许多学生不仅捐出了自己的旧书，还积极向亲朋好友们募集了更多的书籍。同时，也有许多家长们在清理家中的过程中，发现了那些闲置已久的书籍，也纷纷捐出。

在捐书的过程中，我们鼓励同学们一起选出自己不再需要的书籍。不仅如此，我们还提倡同学们根据书籍的状态对其进行分类，确保捐出的书籍是完整且可供其他同学使用的。我们还为书籍进行了清点和整理工作，并给每个捐书者发放了感谢信，以表达我们对他们的感谢之情。

捐书活动的最后一环是书籍分发环节。我们将捐书箱内的书籍进行整理和分类，然后按照年级和学科等因素，将书籍有序地分发给学生们。这让我们的同学们享受了阅读的乐趣，并且在学习过程中获得了更多的知识。许多同学表示，通过这次活动，他们发现了之前未曾关注到的好书，并且从中受益匪浅。

这次捐书活动不仅仅是一次简单的捐赠行为，更是一种对于知识传播的尊重和致敬。通过捐书，我们将有限的资源转化为无限的价值，激发了同学们更深层次的学习欲望。通过这次活动，学生们意识到书籍不应该被闲置或丢弃，而应该流传下去，传播知识的力量。

小编认为，这次捐书活动在组织、响应和实施方面都取得了巨大的成功。不仅让同学们明白了书籍对于知识和学习的重要性，也让他们体会到了帮助他人和分享的喜悦。我们相信，通过这次活动的影响，捐书的风气将继续流传下去，为更多的同学和社区带来福祉。我们期待着未来能举办更多这样的活动，让更多人享受到阅读和知识的快乐。

捐书活动总结 篇7

自XX年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下：

一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点

青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。

老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

捐书活动总结 篇8

20xx年x月x日上午由x市xx公益联合会，xx中学x班的x位同学以及老师和家长联合在xx广场举行了一场爱心捐书活动。

上午x点左右同学们成群结伴到达xx广场，由志愿者分发公益小天使服装和帽子，穿戴完毕后大家排着整齐的队伍在公益楼前合影留念。

随后活动正式开始，同学们表现都很积极，共捐赠图书x多册，同学们在老师与家长们的大力支持下，纷纷从家中拿来自己最喜爱的图书，有成套的世界文学名著，有内容丰富的科普知识读物、还有自己收集的精美画册。在捐赠图书的同时，许多同学还在货架上挑选了自己中意的物品，并将钱卷入爱心箱中。

通过现场活动让同学们懂得公益，培养社会实践能力，培养同学们的团队合作能力，乐于助人的品质。让他们从小就了解学会公益知识，参与行动、继承传统、宏扬文化、关爱他人。此次捐书活动让公益之光，照亮孩子美丽的心灵，同学们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦;让同学们更好的利用书本资源，传递知识与温暖。同学们的爱心能为偏远山区的孩子们打开一扇窗，有效的帮助贫困同学解决书本问题，为农村贫困儿童架起一道了解外面世界的桥梁，使他们在读书中快乐成长!

我们邀请更多的同学们加入到公益小天使的队伍中来，做好身边的公益，让公益融入大家的生活。愿我们的公益小天使越来越多，在身体力行中更好的理解并体会“做一个有爱有责任的人”的内涵。

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