日常工作中制作不同类型的文档是不可或缺的任务之一，很多人一般会去借鉴范文的写作思路。学习范文可以帮助我们提升写作技巧和水平，想要了解“生动的日记”相关的信息那么请看下面的文章介绍，以下是必要信息请认真阅读！此外，您还可以浏览作文栏目的小猫杜威读后感。

生动的日记 篇1

一天，小明背着书包回家，遇见了两只山羊。小明看见其中有一只是小山羊，样子很可爱。于是，小明上前就把可爱的小山羊抱起来。小明抱着可爱的小山羊就往前走，大山羊在后面紧追不舍。最后，大山羊冲上去把小山羊夺回来。等小明再要靠近小山羊时，大山羊把小山羊放在身后，给挡住了，小明不好意思地笑了。

小朋友们，这个故事告诉我们，不要伤害动物，动物是人类的朋友，一定要记住哟！

生动的日记 篇2

这个暑假我养了一只可爱的小仓鼠，让我为大家介绍介绍我的新朋友吧！

小仓鼠的头顶长着两只尖尖的小耳朵，听力很灵敏，它那圆圆的脸上还嵌着一对芝麻大的小眼睛，黑光发亮，小仓鼠经常看着我，好像在说：小主人，你看我漂亮吗？它的小鼻子是粉红色的，鼻子两边还长着几根白色的胡须，又细又长，它小小的嘴巴里长着两排小小的牙齿，白白净净，很锋利。仓鼠的身体小巧玲珑，浑身长满白色的毛，卧在那儿，就像一团雪。它的腿很细，而且也不长，它的爪子上长着长长的指甲，方便它拿东西更牢固。

小仓鼠是吃瓜子的高手，当我抓一把瓜子洒在它的食盒里时，它就慢慢地跑过来，两个小爪子捧起瓜子，用它的尖牙咯咯的嗑开瓜子壳，瓜子仁就到了它的嘴里，只剩下空空的壳，速度快的惊人。不过它的饭量很小，几颗瓜子下肚就饱了。

小仓鼠既机灵又贪玩。刚吃完饭就跑去玩滑轮。它先跳上去，前爪往后拨，后腿往前跑，速度越来越快，活像一名运动员。小仓鼠也很爱臭美，它洗脸的时候，先把爪子沾点水，左边擦一擦，右边摸一摸，好像在擦脂抹粉。小仓鼠没事的时候就会咬笼子上的细铁丝，把上面的漆皮都咬掉了，它可真是个名副其实的调皮鬼。

小仓鼠困了，就跑进它的小笼里，缩起它软绵绵的身体，进入了梦乡。

记得有一天早晨，我像往常一样拿着食物准备给小仓鼠喂，谁知我刚走到笼子旁边却发现小仓鼠不见了。我着急的喊妈妈，就在这时，我惊奇的发现木屑里有一个白色的小脑袋。我才知道原来小仓鼠钻进了木屑里！小仓鼠给我的生活带来了无比的快乐，它是我离不开的好朋友！

生动的日记 篇3

蚂蚱喜欢停在高处，八双黑色的小爪子紧紧地抓住一根草。它的颜色不是很鲜艳，不过善于隐藏在草丛里。他的身体是黑色的，只有一双翅膀是翠绿色的。它的鼻子很灵，可视力不怎么好。它一双小小的眼睛下面，有一张小小的嘴。别看它的嘴小，不过可硬了，不只如此，它的嘴旁边，有六对锋利的小爪子，可以帮助它咬东西。

蚂蚱爱吱吱地叫，不一会儿，又停下来了。它一动不动地注视着地面，等待着虫子的到来。

虫子慢悠悠的爬过来，警惕地注视着前方。尽管它这样机灵，可还是难以逃脱蚂蚱那敏锐的鼻子，蚂蚱爬下草，用鼻子寻找着虫子的气味。不一会儿，它就找到了虫子，心满意足地回家了。只有草还在摇晃，虫子还在挣扎。

生动的日记 篇4

初夏的清晨，我穿过田间小路，走到对面的山脚下。天，还蒙蒙亮，周遭一片沈寂，忽然，我瞥见右前方的小池里，有两只鸭子的黑影缓缓的移动，在平静的池面，划开两道水痕。它们并排游著，像两艘小艇；游到岸边，大概看见了人影，立刻不声不响的沈入水中，一会儿，又在另一头浮现。

到底是谁家走失的小鸭我正疑惑的时候，池面传来叽哩叽哩的叫声，我才知道它们是水鸭。小池塘是它们的家，这儿人烟罕至，它们优游池里，自在又逍遥。

几年前，位於村头的冯家大池，也常有成群的水鸭出没。打岸边望去，壮阔的水面，浮荡著点点水鸭，衬著天光云影，真是一幅美丽的图画.自从池畔建了五百户大社区以后，家家户户的废水都往池里排放，社区的孩子经常拿石子向它们投掷。水鸭的生活受到干扰，生命也受到威胁，水鸭一天比一天减少，终於消失无踪了。

噢，这僻静的小池，也许是以前住在大池的水鸭妈妈，为孩子另觅的新天地吧！我欣羡的看著两只小水鸭，心想：动物原是属於大自然的，应该让它们快乐的活在大自然里呀！

生动的日记 篇5

一堂生动的化学课

今天，是我一直不停盼望的“家长进课堂”的活动，虽然一周就有一次“家长进课堂”的活动。可是，我们觉得一周的时间太长了，我们一直盼望着。

今天早上，陈老师向我们宣布道，说：“今天下午的家长进课堂的活动是由强思远的妈妈来上课。”终于，等到了中午，他的妈妈准时来到了我们的教室，只见她刚来到了教室里，手里拿着一大堆的东西，有橙汁，可乐.......我直满天疑惑，等着听讲解。强思远的妈妈首先先给我们听了一首歌，然后讲了今天的主题——酸碱中和。她先教了我们什么叫酸性，什么叫碱性，什么叫中和。然后她倒了一杯橙汁叫我们尝一下，先叫我们自己说一下橙汁是什么性的物质，我们先看一看橙汁的颜色，然后我们闻了闻，最后我们尝了一下橙汁的味道，我们感觉十分酸，所以认为是酸性，强思远的妈妈拿出一种贴纸，叫做HP值试纸测试，测了一下，果然不出我们所料，是酸性。接下来是可乐，我们测了一下，还是酸性......接下来我们还知道了酸性和碱性在一起会变成中和；酸性与碱性在一起会慢慢变成蓝色.......

我感觉化学十分神奇，难道不是吗？

生动的日记 篇6

我家养了一只小鸡，它叫茸茸

茸茸的身子是黄色的，它那有神的小眼睛嵌在脸里。小嘴尖尖的，身子摸上去柔滑柔滑的，两只脚丫在地面上走，看着我的介绍你应该认实它了吧，最可爱的还是茸茸的身子，从远处望去，像一个蓬松的球儿，真是太可爱了！

茸茸的特点就是枪食吃，有一次，我外婆把食放在碗里，茸茸飞快地向前跑，用嘴啄着吃，其它小鸡啄不到食吃就和茸茸打架，茸茸用嘴啄向其它小鸡的身子，然后，又回到食物那边津津有味的吃起来，以后其他小鸡再也不跟茸茸抢了等茸茸吃完后在吃，每次吃完后，盘子里总是空空的，所以外婆又得把食味给其他小鸡吃，到现在我家的茸茸是个胖呼呼的小鸡

自打我认识茸茸那天起我就对它有了信心，希望它以后能团结友爱，关心其他小鸡。

生动的日记 篇7

怎样生动地刻画家人形象

既然是写家人，那就好办啦，因为我们对自己的家人都非常熟悉。可是，你懂得怎么把他们写生动吗？别着急，下面一起来看看吧！

第一式：多角度塑造人物：

我们每个人都有多方面的特点，如外貌形象、思想性格等，所以我们在写家人时，可以从多角度刻画家人的特点，全方位介绍人物。

第二式：选材典型：

我们与家人生活在一起，熟悉他们经历的事情，所以在描写家人的时候，有很多事例可以供我们选择。这时，我们应该选取最能突出家人个性的典型的事例。

我是小老师：通过前面的学习，相信大家已经懂得怎样把家人描绘得生动形象了。下面，就请你来分析分析这个语段。

我的家人当中，谁的性格最温和？当然是妈妈啦！妈妈的性格如此温柔，让暴躁的爸爸常常自愧不如。

以上文段有没有采用典型事例来表现妈妈的温和性格？如果没有，你能改一改吗？

咱们一起看看修改后的片段吧：

我的家人当中，谁的性格最温和？当然是妈妈啦!妈妈与性格非常暴躁的爸爸天天生活在一起，几乎天天受爸爸的无理责骂，可她每次都选择沉默，从来没有与爸爸争执过。妈妈的性格如此温柔，让暴躁的爸爸常常自愧不如。

小结：原文段只是笼统地说妈妈性格温和，但没有采用典型事例说明，使读者对妈妈的温和毫无感觉。修改后的文段增添了爸爸妈妈相处的典型事例，还用爸爸的暴躁与妈妈的温和做对比，有力地突出了妈妈的性格。

好句好段选送描写人物的性格

风趣的爷爷：

他呀，是个风趣的老头，平时见到谁都打招呼，他也爱和别人开玩笑，不管在哪儿，也不管认识不认识记得有一次，我和爷爷去打乒乓球，路上遇见两个小学生一其中一个小学生说：早上没吃饭，我去买个热狗。爷爷一听，赶紧凑过去说：有冷猫没有？逗得他俩哈哈大笑起来。

生动的日记 篇8

香江野生动物世界

今天，妈妈、姐姐和我兴致勃勃地前往香江野生动物世界。日记二年级日记

入园后，我们先来到了热带雨林，里面有火烈鸟和许多热带植物，还有一些加湿器，喷出来的水汽使得热带雨林的气氛更加深厚。

这个动物园里最著名的动物就是白虎，白虎是由华南虎演变而来的。因为白虎失去了保护色，只有虎的斑纹但全身是白色的，所以不能在野外生存，只能由人工饲养。全世界的白虎数量约为200只，而在这里，白虎的数量已经超过150只，它们是这个动物园的镇园之宝。

我最喜欢的是动物园的驾车观赏区，这里的动物很多。我们看到了高高的长颈鹿、臭臭的白犀牛和大嘴巴先生河马......当经过长鼻子大象时，我非常紧张：因为我知道大象有会有狂暴期，如果我们赶上它发狂，那就遭殃了。

最后，我们来到了长隆大熊猫中心。因为熊猫怕热，它们的房间里放了好多冰块，它们趴在冰上睡着觉，真是国宝级待遇啊！我和姐姐都很羡慕它们。但是妈妈说：让它们回归大自然，住在自己家里，才是最好的待遇。

我想，我们人类应该保护动物，保护动物和我们共同生存的地球！

生动的日记 篇9

今天，我给大家讲和我和小狗的故事。

有一天，爸爸给我买了一只可爱的小狗，我想先给它洗一个澡，可是它躲来躲去的，我怎么都捉不住它，看着我着急的样子，小狗还向我做鬼脸呢！

后来爸爸终于捉住了它，给它洗了个澡。不一会儿，小狗就舒服的睡着了。平时它很温顺，而且长着一双灵敏的耳朵，一听到声音就跳了起来，好像在说：主人，有陌生人来了。像一个活泼又可爱的小精灵。它有一身洁白的绒毛，好像一位白雪公主。它走起路来像在走模特步。我说：真牛呀！

你说我的小狗可爱不可爱？我觉得它真是滑稽又可笑呀！

上一篇 ：早安甜蜜情话句子短句(精选22条)
下一篇 ：七夕治愈文案通用32句