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三国演义读书笔记 篇1

《三国演义》读书笔记300字两篇

篇一：《三国演义》读书笔记

过生日的那天，爸爸妈妈送给我一套《三国演义》连环画，我特别喜欢读，甚至到了爱不释手的程度。故事中的人物众多，印象最深的有：性格多疑的曹操、足智多谋的诸葛亮、礼贤下士的刘备、重情重义的关云长等。

下面我给大家介绍一下我最喜欢的情节——赤壁大战。

赤壁大战是由于曹军不擅水战，曹操采用了庞统的连环计，将大小船只连在一起。周瑜借此机会，决定用火攻。通晓天文知识的诸葛亮帮助他借东风，忠心耿耿的黄盖使出了苦肉计，最后火烧曹营，大败了刚愎自用的曹操。要不是后来关羽在华容道念起旧情，放了曹操，强大的'曹军差一点就全军覆没了。这是《三国演义》中最著名的一场战役，形成了魏、蜀、吴三国三足鼎立的局面。

这个故事告诉我们，一是骄兵必败，强大的曹操由于轻敌，几乎全军覆没;二是遇事要多动脑筋，要善于分析问题，找准突破口，比如说周瑜的火攻，以弱胜强。

篇二：《三国演义》读书笔记

三国演义是四大名著之一，而在正文的开头，就有一首短短的词，读了这首词，让我感到光阴似箭。

古今有多少的事，一个国灭了， 一个国打了胜仗，每一天都有不同的事情发生，可青山依旧耸立，太阳依旧夕阳西下。

老渔翁看惯了秋天的圆月，春天的微风，喝酒谈笑之间，古至今的所有事，都在笑谈中度过了。

读了这些，我突然感到时间过得飞快。小时候牙牙学语，好像还是昨天的事一样;刚刚才放假，转眼间，又准备是开学的日子了!

我应该珍惜眼前的时间，多看点儿书，多记点儿笔记，增长知识，以免以后后悔。我也准备上六年级了，已经快是一个初中的学生了，更应该好好地学习，利用课余时间多看点书，收获更多知识，将来有出息，不让父母和老师失望!

三国演义读书笔记 篇2

《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义到三国归晋五大时期，黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋。

《三国演义》是我最喜欢看的一本书，不同时期读它有不同的感受。幼儿园时看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿

打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”的含义。

低年级看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我看了一个个栩栩如生的的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

今年再读《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。《三国演义》中，最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

随着我的慢慢成长，每次读《三国演义》都有了不同的感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

三国演义读书笔记 篇3

《三国演义》是我国的经典名著，具有非常重要的文学地位。一起来看看这篇“看完《三国志》后的感受吧。

大家好！我在玩《三国志》中的“杨修”，不过我喜欢书中卧龙先生最多——诸葛亮。

在《三国志》中，无论是《七擒孟火》、《三齐周瑜》，还是唱空城和儒生搏斗，都说明诸葛亮既聪明又勇敢，预知事如神！

现在，让我给你讲讲《借草楼箭》一书中的诸葛亮吧！

诸葛亮姓诸葛，单名有“梁”字和孔明字。也就是说，周瑜很嫉妒诸葛亮的聪明，一心要除掉。一日，周瑜对孔明说：“我们要与曹军开战了。我们将在水上战斗。你觉得什么样的兵器最合适？”十天造出十万支箭，孔明满怀信心地答应了下来，并下达了军令，承诺只需要三天时间。

周瑜心中暗喜，便派鲁肃去看看孔明在做什么，孔明从鲁肃那里借了20艘快艇，用长绳将它们连接起来，每艘船上安排了30名士兵，然后绑了1000多个稻草人。放在船上，就算孔明早做了，第三天河上也会有大雾。第三天，河上又起了大雾。孔明命令士兵开船。船到曹营，打鼓叫喊。由于浓雾，曹操根本看不到发生了什么，不敢轻举妄动，只好发箭反抗。结果曹操白白给了孔明十万多支箭。

从这篇文章可以看出，正是因为孔明没有以及精通天文学和地理的他想出了这个绝妙的计划。他借了十万箭，没有让周瑜杀了他们。真是一石二鸟！充分展示他作为军事顾问的智慧和才华！

三国演义读书笔记 篇4

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红…”。每当耳畔响起这深沉而雄浑的音调，我的心便随这歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的三国历史……

一次偶然的机会让我阅读到罗贯中的《三国演义》。开始阅读时，我一知半解。后面居然越看越懂了，一捧起它，就爱不释手。书中的情节经常梦幻般地浮现在我的脑海里，我完全被书中的人物和情节震撼住了。书中的内容描述从东汉末年到西晋初年近一百年的历史风云，描述了众多激烈的战争场面，其中最具代表性的有赤壁之战、官渡之战、彝陵之战，还塑造了一批有着鲜明个性的英雄人物，如仁慈忠义的刘备，有勇无谋的张飞，阴险狡诈的曹操，优柔寡断的孙权……当然令我感受最深的却是军师诸葛亮。

诸葛亮，神机妙算，足智多谋，愿为蜀国“鞠躬尽瘁，死而后已”。他充分发挥自己的聪明才智，一次次带领蜀国走过危难。可是，他虽自比管仲，却不如管仲那样知人善任，这导致他在街亭一役中栽了个大跟头。街亭失守使蜀国损兵折将，甚是惨重，由战略进攻转为战略防御。看到这里，不禁为诸葛亮叹担忧：一个如此聪明的人，经此一役，想必会大受打击，一蹶不振。可是诸葛亮并没有如此，而是用自己的行动去弥补曾经的过失，战胜自己。

人生就是一条崎岖坎坷的路，路上有荆棘、沼泽，充满着遗憾。相比诸葛亮对人生的态度，我是多么的不如呀！每当考试考砸后我总会埋怨，埋怨上天的不公，却不去分析自己失败的真正原因，只想放弃，不求进取。

读完了这本书之后，让我增长了不少的见识，也让我明白了只要认清自己，改变自己的缺点，才能取得成功，才能成为国家的栋梁。对我来说，《三国演义》就是一盏奇特的灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。

三国演义读书笔记 篇5

我最近看了一本书，名叫《三国演义》，作者叫罗贯中，主要讲了三国时期，魏，蜀、吴三个国家间发生的故事。

书中人物众多，要说我最喜欢的人物那就是刘备了，他有一个故事，名叫《三顾茅庐》。讲的是刘备为了请到天才诸葛亮，先后三次来到诸葛亮的茅芦请他出山，终于在第三次时，他的诚心感动了诸葛亮。

我想，如果刘备没有请到诸葛亮，我们就看不到三国鼎立那一段历史了吧。同时，我们也可以看出，刘备非常爱惜人才，而且有恒心，有毅力。我想，那些能够干出一番事业，取得成功的人，多半都具备刘备身上的优点。

远的不说，我们班也发生过类似的事。如开学时，老师会选８个同学当组长，建立自己的组，就像建立一个国家一样，然后这些“国王”就要招兵买马，他们会尽量招多一点儿优秀的学生来当“将令”，甚至为了请更多好学生，都要跪下来磕头呢！请一遍不行请两遍，请两遍不行请三遍。总之，每一次看学都会出现很多刘备三顾茅庐。

我想想我和刘备比差多了，常常遇到因难就退缩，总是半途而废，我也要学刘备坚持不懈的精神。

三国演义读书笔记 篇6

《三国演义》——中国四大名著之一，罗贯中所写的历史小说，这本小说的内容多为北宋以至明朝艺人所编，经罗贯中的整理和编辑后，就成了一本闻名中外的巨著，原名《三国志通俗演义》。

书中的情节是以没落王族刘备为主导，讲述他在偶然的机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰。因为志同道合，所以三人于桃园结义，故事就这样开始，而已其后90年的晋渡江灭吴为终。其一些情节，如《借东风》、《捉放曹》都是家喻户晓的故事，可见此书是何等的精彩，真的令人再生阅读的念头。

我认为书中的人物是这本小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中，充分表现出仁、忠、勇之典范的英雄气概。

演义与正史的最大区别就是其真实性打了折扣。人人都说《三国演义》是七分史实、三分虚构，的确是这样。但是虚构，是用艺术手段进行虚构，而不是随便哪段事实就可以拿来虚构。比如：关羽单刀赴会鲁肃，史书上写的是鲁肃单刀赴会关羽。类似的例子数不胜数。读过之后，稍作分析，可知这些虚构的情节，大部分是为小说描绘的一个个任务做铺垫的。因为像正史中所说的塑造真实人物，有些情节就和作者的政治思想观相违背。而且，作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性，会有身临其境的感觉。总之，作者在这方面的写作是相当成功、出色的。这些情节也表现了作者的一部分主观愿望。

人物的描写也很精彩，如曹操的诡诈、刘备的谦逊、孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄……每一个人物都有不同的特点。

《三国演义》真不愧为中国的四大名著之一！

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