励志的句子句子大全（编辑 幻想旅行家）五一劳动节定在每年的5月1日，旨在庆祝工人运动和劳动者的胜利，起源于1886年美国芝加哥城的大罢工。以下是小编为大家整理的2025年五一劳动节主题团日活动方案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024五一劳动主题题目 篇1

活动主题：

我劳动我快乐

活动目标：

1.了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。

2.体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持。

3.五一放假可以让孩子在家中帮助大人做一些力所能及的家务活，5—6岁这个阶段，孩子自己做事情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜欢参加成人劳动，在劳动中表现一定的责任感。

4.做力所能及的事，能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要让幼儿自己动手，养成自己做事的习惯，从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感。

活动过程：

1、家长配合：为幼儿提供自我服务和为他人服务的机会，支持欣赏幼儿的自理行为。

2、老师配合：发现安幼儿的点滴进步，多用高兴、惊奇、欣赏的眼光、动作、语言称赞他们的'成功。

具体活动安排：

1、家长进班讲述自己和五一劳动节发生的故事，了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。

五一劳动节快到了，本周五我班即将举办，我劳动我快乐为名称的主题活动，（您的职业如果有警察、解放军、交警、老师等相关职业，您的职业刚好符合上述报名条件的，可以在老师这里私信报名来参加，参加人员为5名就可以），参加的人员进入大四班可以讲述关于自己与五一劳动节的故事。

2、《我是小小记者》采访身边辛苦工作的劳动人群，体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持，采访完毕给他们一个爱的拥抱。

五一劳动节即将来临，利用五一放假的时间，让孩子去当一名小记者，采访一下身边辛苦工作的劳动人群（例如清洁工、公交车司机、出租车司机都可以），爸爸妈妈当孩子的摄像师，小记者自己采访问话，相关劳动人员回答，爸爸妈妈录像，然后把采访的好的内容视频进行整理编辑一下，发送到大四班微信群。

3、利用五一假期自己在家帮助家人做一些力所能及的家务活。做力所能及的事，能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要让幼儿自己动手，养成自己做事的习惯，从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感，5—6岁这个阶段，孩子自己做事情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜欢参加成人劳动，在劳动中表现一定的责任感。

2024五一劳动主题题目 篇2

一、活动背景

为了进一步推动我校学生树立正确的劳动观念，增强劳动意识，我校团委决定在五一劳动节期间，组织一场以“劳动最光荣，青春献祖国”为主题的团日活动。

二、活动目标

1. 增强学生的劳动意识，培养勤劳节俭的优良品质。

2. 弘扬劳动精神，传承中华民族的勤劳美德。

3. 增进同学之间的团结协作，提升集体荣誉感和责任感。

三、活动时间

五一劳动节期间（具体时间根据学校安排确定）

四、活动内容

1. 劳动主题班会

组织各班级召开劳动主题班会，通过讲述劳动模范的事迹、分享劳动心得等形式，引导学生深刻认识劳动的意义和价值，激发劳动热情。

2. 劳动实践活动

（1）校园清洁行动：组织学生分组对校园进行清洁，包括打扫教室、操场、绿化带等，以实际行动践行劳动精神。

（2）志愿服务活动：组织学生走进社区，开展志愿服务活动，如帮助老人做家务、为社区居民提供便利服务等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 劳动成果展示

（1）劳动成果展：设立劳动成果展示区，展示学生在劳动实践活动中的成果，如手工艺品、书法作品、摄影作品等，让学生感受到劳动带来的成就感和自豪感。

（2）劳动心得分享会：组织学生进行劳动心得分享，交流劳动过程中的`体验和感悟，增进彼此的了解和友谊。

五、活动要求

1. 各班级要高度重视此次团日活动，认真组织，确保活动顺利进行。

2. 学生在参加活动时要注意安全，遵守纪律，保持良好的形象。

3. 活动结束后，各班级要及时总结活动成果和经验教训，形成书面材料上报团委。

六、活动意义

通过本次五一劳动节团日活动，学生们将深刻体会到劳动的意义和价值，增强劳动意识，培养勤劳节俭的优良品质。同时，活动也将增进同学之间的团结协作，提升集体荣誉感和责任感，为我校创建文明校园、培养优秀人才打下坚实基础。

希望全体同学能够积极参与本次活动，以实际行动践行劳动精神，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。

2024五一劳动主题题目 篇3

为热烈庆祝20xx年“五一”国际劳动节，丰富和活跃的节日期间我校教职工的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳动最美”的精神，展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的美好情怀，号召全体教职工行动起来，积极投身“建设精品城市，打造幸福三亚”实践。经研究决定于20xx年4月底举办以“中国梦，劳动美”庆“五一”“劳动者赞歌”为主题的教职工歌咏比赛。现将有关事项安排如下：

一、比赛时间、地点

比赛具体时间、地点另行通知。

二、参赛对象

以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。

三、参赛要求

1、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。

2、比赛以合唱为主，各参赛自选歌曲1首，于4月20日上午11：00点前将自选歌曲报学校工会。

3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲，曲风不限。

4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。

5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。

四、评委

曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。

五、评分标准（100分）

1、歌曲内容（20分）

歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。

2、精神面貌（20分）

参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。

3、音乐表现（30分）

演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。

4、配合效果（20分）

演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。

5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（10分）。

六、评比

参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。

七、奖励

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。

2024五一劳动主题题目 篇4

为弘扬中华民族传统美食文化，在“五一劳动节”来临之际，后勤管理综合办公室将举办“五一劳动节”包饺子活动，现将活动方案如下：

一、活动时间及地点

1.时间：20xx年xx月xx日

2.地点：宣城校区各食堂。

二、活动对象

宣城校区全体在校学生

三、报名时间、方式及联系电话

1.报名时间：20xx年xx月xx日

2.报名方式：以班级为单位将报名表填写打印，经辅导员签字、学生工作办公室盖章后发送至联系人邮箱，后勤管理综合办公室将以邮件发送时间为序，进行安排。

四、其他

1.原材料（如猪肉、羊肉、蔬菜等馅料）由食堂代为采购，只收取成本费，面胚或饺皮、调味品、餐具、用具、场地等由各食堂免费提供。

2.各食堂将安排工作人员（厨师）现场进行协助及技术指导。

3.如报名班级较多，受食堂场地、时间等因素限制，出现不能安排的情况，敬请谅解。

2024五一劳动主题题目 篇5

一、活动目的

1.通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动形式

1、四至六年级开展征文比赛。

具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，

通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

2、一至三年级开展劳动小能手活动。

主题：“我是劳动小能手”

具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

三、活动要求

1、各班同学利用“5.1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

2024五一劳动主题题目 篇6

一、活动背景

为了深化学生对劳动节的认识，增强他们的劳动意识，培养学生的团队合作精神和实践能力，我校决定在五一劳动节期间举办一次主题团日活动。

二、活动目的

1. 弘扬劳动精神，让学生更加珍惜劳动成果，尊重劳动者。

2. 增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。

3. 提高学生的动手能力和实践能力，培养学生的创新精神。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日（五一劳动节当天）

四、活动地点

学校操场及周边社区

五、活动内容

1. 开幕式（操场）

举行升旗仪式，唱响国歌。

校长致辞，阐述劳动节的意义，号召学生积极参与活动。

学生代表发言，表达对劳动者的敬意和感谢。

2. 劳动技能比赛（操场）

设立多个劳动技能项目，如缝纫、木工制作、园艺种植等。

学生自愿报名，组成小组参与比赛。

评委根据完成速度、作品质量等标准评选出优胜者。

3. 社区服务活动（周边社区）

组织学生到周边社区开展环境整治、绿化植树等公益活动。

分工合作，共同完成社区环境的改善任务。

与社区居民互动交流，传递劳动节的温暖和祝福。

4. 劳动成果展示（操场）

将劳动技能比赛中的优秀作品进行集中展示。

邀请师生及社区居民参观，共同感受劳动的魅力。

5. 闭幕式（操场）

总结活动成果，表彰优秀个人和团队。

学生代表分享活动心得和体会。

校长致辞，对活动进行总结和展望。

六、活动要求

1. 各班级要高度重视此次活动，认真组织学生参与。

2. 活动期间要遵守纪律，注意安全，确保活动的顺利进行。

3. 活动结束后要及时进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

七、活动预算

活动预算主要包括活动材料费、奖品费、交通费等。具体预算由学校根据实际情况进行安排和审批。

八、活动宣传

通过学校广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道对活动进行宣传，提高学生和家长的知晓率和参与度。

2024五一劳动主题题目 篇7

一、活动背景

五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日，目的是纪念和庆祝工人阶级的辛勤付出和卓越贡献。作为新时代的大学生，我们更应铭记劳动精神，弘扬劳动价值，积极参与劳动实践，为构建和谐社会贡献青春力量。因此，我们计划开展一次以五一劳动节为主题的团日活动，通过实践活动，增强同学们的劳动意识，培养团队协作精神，提升社会责任感。

二、活动目标

1. 增强同学们对劳动精神的理解和认同，培养正确的劳动观念。

2. 通过实践活动，提升同学们的团队协作能力和实践能力。

3. 激发同学们的社会责任感，引导大家积极参与社会公益活动。

三、活动时间

五一劳动节期间（具体日期根据学校安排确定）

四、活动地点

校园内及周边社区

五、活动内容

1. 劳动精神主题讲座

邀请校内外的专家学者或劳动模范，为同学们讲解劳动精神的内涵和价值，分享他们的劳动经历和心得体会。通过讲座，让同学们深刻认识到劳动的重要性，激发大家的劳动热情。

2. 校园环保清洁行动

组织同学们分组进行校园环保清洁行动，包括清理垃圾、修剪草坪、擦拭公共设施等。通过实际行动，让同学们体验劳动的艰辛与快乐，培养爱护环境、珍惜劳动成果的良好习惯。

3. 社区志愿服务活动

与周边社区合作，开展志愿服务活动，如帮助老年人做家务、陪伴孤寡老人、为社区绿化带种植花草等。通过志愿服务，让同学们深入了解社区需求，增强社会责任感，提升团队协作和沟通能力。

4. 劳动成果展示与交流

活动结束后，组织同学们进行劳动成果展示与交流，分享活动过程中的收获和感悟。同时，对表现突出的个人和团队进行表彰，激励大家继续发扬劳动精神，为构建和谐社会贡献自己的力量。

六、活动预算

根据活动内容和规模，制定详细的预算方案，包括讲座嘉宾的邀请费用、清洁工具和材料的采购费用、志愿服务活动的交通和餐饮费用等。确保活动经费的合理使用，避免浪费。

七、活动宣传

通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行活动宣传，吸引更多的同学参与。同时，邀请校内外媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

八、活动总结

活动结束后，及时对活动进行总结和反思，总结活动经验和不足，为今后的团日活动提供借鉴和参考。同时，将活动成果和收获进行整理和分享，让更多的人了解我们的劳动节主题团日活动。

2024五一劳动主题题目 篇8

为了庆祝“五一”国际劳动节，以“我健康，我快乐”为主题，举行庆祝活动，特作如下方案。

一、领导机构：

组长：

副组长：

成员：

二、参加人员：

全体教职工

三、活动内容：

1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛；

2、趣味体育比赛。

四、活动时间：

20XX年4月23日至4月29日

五、活动要求：

1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织；

2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。

六、工作安排：

1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责；

2、会场横标及摄影由温伟坚负责。

七、第二届教职工乒乓球男女混合团体比赛规程

一）主办单位：县二小工会

承办单位：县二小体育科组

二）比赛时间和地点：

时间：20XX年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4：30—6：20。

地点：本校乒乓球室

三）参加单位：

各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)

四）参加办法和资格：

1、每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员)，队员5名(至少有3个女队员)。

2、凡在我校教职工，身体健康者均可报名参加比赛

3、报名截止：4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。

五）竞赛办法：

1、比赛执行中国乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制，每盘比赛至少有2个女队员上场，每局11分制，每2球交换发球权。

2、各参赛队根据抽签，分2小组进行比赛。

3、第一阶段采用分组循环赛，取小组前二名进入第二阶段比赛；第二阶段小组前两名采用交叉赛制，决出1至4名。

4、小组赛中如遇二队积分相等，则相互间竞赛胜者名次列前；如三队积分相等，则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次；如再相等则以抽签决定名次。

六）比赛要求

(一)领队、教练和队员要文明参赛，服从规程安排，服从裁判。

(二)参赛者应按时参赛，迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。

七）录取名次和奖励：

比赛取前十名，第一名奖330元，第二名奖300元，第三名奖280元，第四名奖260元，第五至十名奖240元。

八）未尽事宜另行通知

八、紫金县城第二小教职工“五一节”趣味体育比赛规程

一）主办单位：县二小工会

承办单位：县二小体育科组

二）比赛时间和地点：

20XX年4月29日(星期三)15：40—17：30

本校篮球场

三）比赛规程

(一)背靠背挤篮球往返接力

以级组为单位组队，每队6人，距离15米，两人一组背靠背，两手互握，手臂伸直，背上夹住1个篮球，站在起跑线后，比赛开始，两人夹着篮球侧向向前跑，绕过标志物，返回起跑处交同队另一组，依次进行，直到最后一组运动员躯干任何部位抵达终点线的垂直面时计取成绩，比赛采用每组2队同时进行，5组全部比赛完后用时短者名次列前。

规则：

(1)交接球时，交球者必须踏上起跑线，才能交接，否则必须重新交接。

(2)夹球跑过程中如果球未夹住滚开，必须拾回在原位夹球继续比赛。

(二)同心协力跑

1、比赛器材：捆绑带若干条

2、参赛人员：6人(4女)

比赛规则：6人一组(至少4女)，用绳子把相邻的两只脚捆绑起来，绳子在膝关节以下部位，即6人7只脚，以裁判鸣哨开始计时，到对面标志处绕回，到达终点时计时结束，以用时少者为胜，赛道长25米、宽4米。在比赛中运动员如遇绑带脱落，应在原地重新绑好再继续比赛，否则视无效。

四）奖励办法：每项比赛第一名奖150元，第二名奖120元，第三名奖100元，第四至十名奖80元。

2024五一劳动主题题目 篇9

一、晚会目的及意义

一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

二、晚会主题

这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’——江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

三、晚会形式及内容

形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等；节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

四、晚会地点和时间

地点：xx。

时间：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。

五、晚会节目表

xx。

六、晚会经费预算

舞台：xx。

音响：xx。

租服装：xx。

彩虹门：xx。

背景架和灯布：xx。

灯光：xx。

控制台：xx。

荧光棒：xx（xx盒）。

彩炮：xx（xx个）。

矿泉水：xx。

水果：xx。

海报：xx（xx张）。

气球：xx（xx袋）。

横幅：xx（xx条）。

请柬：xx。

绳子：xx。

演员及工作人员奖品若干。

2024五一劳动主题题目 篇10

一、指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。

二、活动主题

劳动最光荣

三、学习目标

1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。

2.让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动内容

1.节日知识我了解

在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。

2.家务劳动我参加

在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。

3.劳动人物我访问

在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。

4.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)；

5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾；

6.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

2024五一劳动主题题目 篇11

一、活动时间

20XX年5月1-3日

二、活动地点

xx营销中心

三、活动对象

xx所有到访业主、客户

四、活动主题

爱运动，爱健康，xx运动闯关游戏总动员

五、活动内容

1、到访有礼——5月1-3日到访xx的客户，可领取精美小兔台灯1台。

备注：每日限前20名，每批客户限领取1台，先到先得，领完即止。

2、周末去xx“你抢货，xx买单”活动

活动时间：5月1-3日下午3:00开始

活动场地：xx项目现场

活动对象：xx业主、近期到访客户

活动内容：xx为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持，特举办该活动，参与活动需要关注xx官方微信，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取19个名额参与该活动(活动分10组进行，两人一组的形式参与(388元单独参加)，每次抽取4位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到19个名额用完)，被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。

①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡±10元范围内)，则商品归客户所有;

②、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。(可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓励奖)

提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束!

报名方式：参与活动需要关注xx官方微信，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才可以参与活动!

金额卡设置：共有以下4种面额，分别是88元、188元、288元和388元!

3、现场暖场活动

“xx狂”运动闯关游戏

参与者需到营销中心前台领取xx圣诞游戏通关券，需持有体验卷，才能参加通关活动，现场共设有3个互动游戏，可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个，根据通关戳个数，兑换相应奖品.

活动具体形式：

①、“xx狂”歌唱——现场有点唱机，参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。

②、“xx狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏，通过3关及以上便可获得一个通关戳。

③、“xx狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者可以获得10个圈圈，套中目标5个及以上便可获得一个通关戳。

六、“xx狂”砸金蛋

凡是5月1-3日成功认购xx的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下：

一等奖——每天1个——3个月物管费

二等奖——每天2个——足浴盆

三等奖——每天3个——电烤箱

四等奖——每天4个——榨汁机

读了“2024五一劳动主题题目(精选11篇)”，有没有一两句让您喜欢的短句？希望您喜欢djz525.com小编为您推荐的句子大全，更多好内容请阅读五一劳动节主题文案，祝您开心愉快！

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