活动主题:
“爱我许昌,争做文明守法小公民”
活动时间:
3月3日
活动地点:
学校操场
活动目的:
1、通过读民警讲座,学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
2、通过本次活动,使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为,学会利用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。
活动准备:
1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的'新闻。
2、学生签名用布幕,笔。
3、联系好媒体,并选好回答记者提问学生。
4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。
5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。
活动过程:
1、学校领导主持会议,介绍到校讲座的法制副校长。
(东城区公安局方梦舒警官讲话)
2、给法制副校长佩戴红领巾。
3、法制副校长讲话。
4、由少先队辅导员带领学生宣誓。
(宣誓词:创建文明城市,从我做起。我要做到遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守交通法规,不进网吧,不进游戏厅,做一个文明守法的小公民,为创建全国文明城增光添彩。)
5、学生进行签名活动
6、校长进行总结,并讲话。
7、学生散会,自由向法制副校长请教;同时安排部分学生接受电视台采访。
我们根据上级部门普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革、推进依法治教进程为中心,密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进全市两个文明建设,创造了良好的法制环境。
一、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,教导处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以政教处、教导处为主体,以班主任、思品教师为骨干,以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学习的效率;另一方面,有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的.法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。此外,学校都把法律常识教育纳入必修课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面引导与反面典型教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,提高了法制教育工作的实效。
我们加大了青少年法制教育的工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我校始终把加强对学生的法制教育、预防和减少违法犯罪工作纳入德育教育、学生日常行为规范教育的治理教育之中,广泛动员教师、学生家长进行法制教育宣传工作。
为了进一步增强同学们的安全法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,做一个学法、知法、守法、用法的合格中学生,20xx年11月1日,我校在篮球场召开了法制教育大会,并邀请了寿山寺派出所张警官等领导到学校给学生们上了一堂生动的安全法制教育讲座。
张警官围绕如何增强学生的法律意识和自我保护能力,并结合我校实际,针对当前学生犯罪案件、各种事故的特点,对学生进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育,向广大师生揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性,并列举了生活中学生容易违法犯罪的一些现象,引导学生“学法、知法、懂法”,强调了人人尊法守纪的重要性;通过讲法律、讲故事、事故分析、法律知识宣传的活动形式,充分调动学生学习法律知识的积极性,帮助学生增强了自我保护意识和掌握基本避险常识,深受学生的好评。
郭校长寄语学生:通过张警官通俗易懂的解读,同学们一定要充分认识到日常生活中防微杜渐、知法懂法的重要性,同时也为今后学会自我保护、提高避险、应急处理能打下了思想和理论基础。
通过此次法制安全教育讲座,使学生明确了学法懂法、知法守法、自我保护的重要性,进一步激发学生学习法律知识的主动性和积极性;进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示,这次法律校园教育讲座,使他们懂得了许多法律、避险知识,树立良好学生形象,坚决抵制不良风气,机智地防范各种不良行为的侵害,为创造和谐、平安校园做出努力。
作为新时代的教师,我们首先要掌握必要的法律知识,如:教师法、教育法等一些基本的法规,这不仅有助于教师专业化队伍的`形成,同时也有助于教师维护自己的权益,履行自己的义务。
例如:学生课外作业的问题,《中小学教师职业道德规范》中就有明确规定,对小学高年级的学生课外作业量不得超过1小时,这就要求我们教师不得布置过多的课外作业,从而达到给学生减负的目的这也要求教师在布置作业时,要精选题目,不搞题海战术,用最少的作业练习、巩固,加深学生对知识的理解与应用,对学生来说既减轻了学业负担,又提高了学习效率,真是事半功倍。
再如:《教师法》中就明文规定,教师不得体罚和变相体罚学生。人非圣贤,孰能无惑。何况小学生呢,作为教师就应该允许学生犯错误,更应允许学生改正错误。人们常说,对学生要晓之以理,动之以情。现在,倡导母爱式教育,对学生关爱、呵护而不溺爱,这样用爱来教育、感化学生,人非草木,孰能无情。况且,今天的小学生是我们伟大祖国明天的接班人,现在用"体罚"或"变相体罚"的手段对待祖国的花朵,他们的身心会健康发展吗?国家未来的接班人从小就受到这样的摧残,作为教师的我们于心何忍呢?
通过学习,使我认识到,作为一名教师首先自身需要学习法律方面的理论知识,其次要注意在学校的实际教学过程中,不断的运用法律知识解决一些实际问题,做到防微杜渐,正确处理一些以外事故。使学生在老师的榜样作用下形成正确的人生观、世界观,让学生度过快乐的校园时光。
在教育系统普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神,我校结合各级部门要求开展学宪法讲宪法“成长路上与法同行”法制宣传教育活动。
对学生着重进行社会主义民主与法制观念教育,增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,提高学生明辨是非、自我保护能力,不断提高广大学生的法律素质,预防和减少违法犯罪行为。
学校大队部组织开展“五个一”活动:出一期法制教育专栏手抄报、召开一次学法大队活动、开展一次法制知识讲座、宪法日晨读、观看法制宣传节日活动。
由我校郭建刚书记对学生重点宣传《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》部分内容,对学生进行法律启蒙和法律常识教育,培养自我保护意识,提高分辨是非能力,养成遵纪守法习惯。
法制宣传月活动期间,我们通过班级板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地,在校园中营造学法、用法的浓厚氛围,对教师、少年儿童进行法制教育,发挥学校法治文化建设在法制教育中的'积极作用。少先队要求三——五年级办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题队会。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用,渗透法制教育内容,把传授知识和法纪教育融为一体,不断提高法制教育的针对性和实效性。
还通过观看中央电视台社会与法制频道《学宪法讲宪法》节目,使学生与家长共同参与到法制宣传教育活动。
法制安全教育十分重要,开学初,我们依据上级指示精神把安全法制工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全法制教育,不能松懈,做好法制安全工作是确保财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大对法制安全工作的教育力度很必要。
在法制安全教育工作中,我们成立法制安全工作领导机构,建立健全法制安全工作制度,做到分工明确,责任到人,法制安全工作时时抓,处处管。我们的具体做法:
1、开学的第一节课上法制安全教育课,讲法制安全知识,如让学生知法、懂法、守法、防火、交通等。有教案、有记录,每两周上一次法制安全教育课。
2、板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生法制安全意识。
3、利用广播搞法制安全知识讲座2次。
4、时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电源线路。
5、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。
6、学校后勤设专人对体育设施定期检查。
7、学校设有工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。
8、制定饮食卫生管理制度,师生饮水处有专人负责。
9、加强了值班工作,衔接到位。
10、节假履行了领导带班制度,认真填写值班值宿记录。
11、我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查,发现问题及时处理,牢固树立“法制安全第一”的思想,把学校的法制安全工作放在各项工作的首位,建立了学校法制安全档案,把法制安全工作落实到实处。
为贯彻落实县委关于建设法治平阳的总体部署,推进全县依法治校工作,加快教育事业的健康发展,切实维护青少年的合法权益,增强青少年的法制观念,提高青少年的自我保护意识和能力,特制订如下实施方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导,认真贯彻落实党的十八届四中全会精神,积极发挥律师专业知识,通过开展法律服务“进校园”工作,坚持品德教育与法制教育并重,法制教育与法治实践相结合,积极推进依法治教、依法治校工作。
二、工作目标
深入开展形式多样、富有成效的法律服务“进校园”活动,在校园中营造学法用法的浓厚氛围,增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,使学校法治化管理水平进一步提高,广大师生的法律素质得到明显增强,真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法,加快推进我县法治化进程。
三、任务内容
开展法律服务“进校园”试点工作,选取我县小学、初中、高中各一所,由律师组建“校园”法律服务团为试点学校担任法律顾问。法律顾问为学校提供法律意见,起草修改法律文书、学校章程。开办法制讲座,参与调解、仲裁、诉讼等事宜,建立符合学校工作实际需要的.法律顾问服务模式。
四、方法步骤
第一阶段(4月-5月):部署准备阶段。由校园法律服务团制定具有可操作性的活动方案,和试点学校签订法律服务“进校园”协议书,明确双方职责、义务和工作要求。
第二阶段(6月-10月):组织实施阶段。由“校园”法律服务团为试点学校提供法律意见,起草修改法律文书,开办法制讲座,参与调解、仲裁、诉讼等事宜。在组织实施过程中,要根据实际需要,采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段,认真抓好每项工作的落实。
第三阶段(11月):总结验收阶段。各试点学校要按照方案确定的目标和任务,认真开展自检自查工作。要认真总结有成效的做法和有创新的工作举措等好经验,于11月底由县司法局、县教育局组织验收小组进行检查验收,推广好的典型做法。
五、具体要求
(一)提高认识,加强领导。各中小学校、各律师事务所要充分认识开展法律服务“进校园”活动的重要性与必要性,增强责任感与使命感。各试点学校要建立健全协调运作的责任机制,做到领导有力、职责明晰、规范有序。
(二)制定计划,抓好落实。各试点学校、各“校园”法律服务团要结合实际,制定法律服务“进校园”具体实施方案、细则,明确目标任务和实施措施。要抓好落实,结合实际,创造性地开展工作,真正将法律服务“进校园”工作落到实处。
(三)加强指导,树立典型。对试点学校开展法律服务“进校园”活动加强检查指导,做到有计划、有措施、有总结。要善于发现工作中出现的新情况、新问题,探索解决问题的新方法、新途径,增强工作的实效性。要及时发现典型,树立典型,推广典型,注意总结典型经验并及时上报材料。
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