励志的句子作文:在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写12篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的微小的善意作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
在我迷茫的时候,在我面对未来不知所措时,当我因为漫无目的而失望时;是您,为我点亮了一盏灯;是您,为我拨开了迷雾;是您,让我重拾自信。
在我早些的记忆中,我是一个非常喜欢英语的人,至于为什么,那就要从小学四年级开始说起了。在一二年级时没有英语,从三年级开始有了英语这么个科目,而课代表什么的,自然由班里的学霸来担任了,那时我在班级里也没有那么被老师给提拔过,只不过是个成员罢了,直到那一天——
四年级的第一堂英语课,老师换了,曾经的那个英语课代表也转学了,老师让我们读课文,读着读着,老师突然来到我身边,叫其他同学停止朗读,让我一个人读,我就提高了声音开始读,读了一会儿老师示意我暂停,老师问我:“你叫什么名字?”我以为自己哪里出了差错,愈发紧张了。小声地回答着。没想到老师竟对全班同学郑重宣布:“从今天起,她就是我们班的英语课代表。”当时听到这几个字,我也是懵的,只是点了点头,看了看同学的表情,然后得意地坐了下来,正是这一句话,让我的.人生发生了转变。
我开始极其认真地对待英语这门科目;每次作业都要第一个完成,而且一定要被老师拿去讲评才满足,后来年级高了,难度也大了,也知道了“竞争”是什么,便开始和一些瞧不起我的男生比赛,看谁成绩高,但是,我总是赢。就这么度过了五年级,我仍旧在课代表的宝座上待着,但,这位子终究会被人抢去,果然,一个又一个的人来找英语老师,争着抢着要当英语课代表,他们可能是真的喜欢英语吧,也可能是看上了英语课代表的特权吧。
记得有一个中午,我还是像往常一样在英语办公室改作业,突然,我们班几个和我作对的男生便冲了进来,用各种言语吹嘘他们的优点,我回头偷看了一眼老师,看她点了点头,我心立马凉了一截,谁知,老师叫了下我,问我,“你想让他们成为你的帮手吗?”我不知道该怎么说,就说了说他们的优缺点,老师便让我转过去继续改作业,过了一会,他们走了,我便问老师:“他们是不是想当课代表啊?”老师点了点头,给了我一根棒棒糖和她充满信任的微笑,就因为这小小的举动,让我对这份“工作”更加认真负责了。
直到现在,我都还深爱着这门学科,谢谢您,我的英语老师。
第一眼看到这个题目的时候,我就想起了那位已经退休的老师。
她姓戴,是我们二年级时的语文老师。她刚教我们的时候,几乎所有人都觉得这绝对是最严厉的老师了。戴老师那时看上去已不年轻了,估计五六十岁了。也不知道是谁说的,说戴老师再过个几年就退休了。直到现在我也不知道这究竟是真是假。
分到一个严厉的老师,大家自然都叫苦连天,包括我。那时的我对语文课基本没什么兴趣,上第一篇课文时看第五篇课文的事,我也不是没干过。直到那一天,我又对语文,尤其是作文,有了兴趣。
记得那好像是一篇来自试卷上的作文,提示要求我们写与雪有关的内容。问题是,我们那一年没有下雪啊,这该怎么写呢?对了,去年好像下过雪!可是那个时候,还没有老师告诉过我作文可以写好几年以前的事,我也不知道这么写会不会被老师骂。可不这么写又该怎么办呢?我咬咬牙,写下了去年下雪的场景。
作文本下发的时候,我惊奇地发现在《雪》那篇文章上,我被打了“优”!
上语文课的时候,戴老师讲起了该如何写好《雪》。她说:“要注意描写雪的'颜色,万物被雪覆盖的场景。不仅可以写雪的样子,你还可以写写下雪了,你的心情是怎样的,你的活动……有些同学说,今年没下雪,该写什么呢?可是同学们,去年不是下了场大雪吗?为什么不可以写呢?”
戴老师的这番话,让我感触颇深。说实话,在这之前,我对作文并没有多注意,甚至谈不上喜欢。但是戴老师给我们讲的《雪》却让我开始喜欢上作文。那天,戴老师给我们讲了许多作文技巧,有些是我在《雪》里用过的;有些是我听都没听过的。讲到最后,她表扬了我,并让其他同学重新写这篇作文,她希望这次同学们都可以写得更好。
后来,我又写过许多作文。写得好了,戴老师会表扬我;写不好了,戴老师会让我重新写。我也不会太失落,而是会仔细思考,我哪里写不对了,哪里写不好了,然后重整旗鼓,努力写出让老师眼前一新的作文——或许这就是写《雪》之后,老师那番话给我的影响吧。
到二年级下册的时候,戴老师因为身体原因,提前退休了。后来,我就再也没看到过她,但她带给我写作上的引领却一直让我铭记。
每年农历八月十五,是传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期,所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的月更圆、更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。
在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月亮饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行,许多地方形成了烧斗香。树中秋。点塔灯。放天灯。走月亮。舞火龙等特殊风俗。
今天,月下游玩的习俗已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很流行。人们把酒问月,庆祝美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人千里共婵娟。
中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限热爱,和对美好生活的`向往。
大家都熟悉嫦娥奔月的故事,我给大家讲讲朱元璋与月饼起义:元代时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋为了传达消息,便在饼子里写上:八月十五起义。那天夜里,各路人马一同响应,不久起义便成功了。于是,为了纪念今日,朱元璋让大家在中秋节吃月饼。从此,中秋节吃月饼的习俗便传开了。
中秋的习俗可多了,除了吃月饼、赏月,还有赏桂花、烧塔、猜谜……说也说不完。
课余生活中,我喜欢画画、手工、也喜欢弹吉他、打羽毛球,但最近我又爱上刻橡皮章,它让我很放松,很平静,要是能刻出一个精美的橡皮章我会很高兴。
你知道我是怎么喜欢上刻橡皮章的吗?前些日子,妈妈拿着小刀仔细地刻石头,我就好奇地问妈妈这是什么?妈妈说:“这是在刻印章,石头对你来说比较硬,你现在可以刻橡皮章。”妈妈还特地为我准备了一套刻橡皮章的工具。从那天起,我就喜欢上了刻橡皮章。
中秋节,我在草稿纸上我画了一个萌萌的小兔,之后转印在橡皮章上。其中,最难刻的地方是兔子眼睛和尾巴,因为这两处都太小了。最后我把精雕细琢的橡皮章蘸上橙色印泥,按到本子上留做纪念。那小玉兔坐在橙黄色的月亮中,反衬出洁白的身子,大耳朵,小尾巴,真是栩栩如生。
刻橡皮章需要仔细、认真,平时还要积累素材,在生活中多观察细节。有一天妈妈带我来到商场。我见有一家店里一枚铜印章要卖上百元。我惊讶地说:“太贵了!还不如自己刻一个呢,而且那是独一无二的。”但是我还是很喜欢那枚铜印章上精致的图案,我对此依依不舍,最后我让妈妈把它拍下来,准备回家照样刻一个。
我还把象征幸福的蝙蝠、代表幸运的四叶草、满天的星星、飞舞的蝴蝶也刻入我的橡皮章里,橡皮章给我的课余生活带来了很多光彩。
善意的谎言不是为了欺骗别人。有时候,这也是一种让别人勇敢和成功的爱。
自从我进入六年级,我的成绩直线下降,可能是因为我太喜欢玩了,这导致我的成绩迅速下降。老师总是批评我,告诉我要努力学习,专心学习。不管老师说什么,我就是听不进去,受到了惩罚。
这是期中考试。我考试考得不好,感到心碎。我似乎看到母亲批评我,打我。我顿时热泪盈眶,老师看见我走过来,眼里流露出无尽的鼓励,仿佛春风抚摸着我的`脸颊;春雨滋润着我的心,让我充满信心。老师对我说:“跌倒并不等于永远失败。我希望你不要像以前那样玩了。你应该从经验中学习,专心学习,相信自己是最棒的!”
下午,我妈妈去参加家长会,我早早回家。我感到非常不安。我妈妈会打我吗?那我该怎么办?这太可怕了。我没办法。我自找的。我家里真的有15个水桶打水。正当我害怕的时候,外面响起了敲门声。我想:完了,完了,妈妈回来了,我低着头开门。只听到一个声音。“儿子,你太棒了。”我惊讶地抬起头,带着困惑的表情看着我的母亲。母亲说。“我去参加了一个家长会,老师表扬了你乐于助人、团结互助和热爱学习的精神。”听了这话,我立刻对未来充满了信心。从那以后,我一直努力工作。的确,每一次努力都有回报。在期末考试中,我取得了优异的成绩。然而,我无意中听到我的父母在家长会上谈论老师批评我而没有表扬我。我的心不禁颤抖。我妈妈骗了我。我终于明白了她的好意。她撒了个善意的谎。也因为这个善意的谎言激励我提高成绩。
谎言不是为了保护坏人。有时候善意的谎言可以让人进步,激励人们勇敢前进。
科技在发展,红包也在发展。这不,微信红包——令人眼前一亮!它能够把银行卡里的钱以红包的形式发到群里,每个人都能抢到不同的钱数。没错,是“抢”!当红包被人领完时,其他人就不能再领了。于是,大家就得比谁“眼疾手快”,这就是微信红包的刺激、新颖之处。
除夕夜里,我们不是要守岁吗?为了赶走瞌睡虫,亲人们就在家族的微信群里发了发起了一个个大红包,那抢钱的感觉,简直是倍儿爽!大家一个个屏息凝视,目不转睛地盯着手机屏幕,似乎一不小心就会漏掉什么似的。老妈是最积极的一个,只见老爸一发红包,老妈狂戳手机屏幕,屏幕都快给戳破了,可还是晚了一步。大家哈哈大笑。我一打开红包,咦,咋只有一个,哦,这“坏”爸爸,自己发了一个20元的红包,自己抢掉了。
弟弟比老妈还夸张,两只眼睛都快要贴到手机屏幕上了。姐姐喊了一声:“发红包咯!”弟弟赶紧拿起手机,可还是没看见红包,他以为是他的手机刷新太慢了,便“恨铁不成钢”地把手机往腿上砸。我也不例外地看了下手机,根本没有。再看看姐姐,她笑得前俯后仰,原来是虚张声势啊。弟弟知道事情的原委之后,马上给了姐姐一个不满的白眼。这个时候,姑丈也喊了一声:“有红包哦!”弟弟干脆理都不理了,直接不打开手机。嘻嘻,可这下姑丈说的是真的,还好我信了,姑丈发了个50元的大红包。我抢了个10元整,团团圆圆,好兆头。弟弟也不甘示弱抢了起来,哈哈,8.88,真是个吉利的`好数字,狗年一路,发、发、发!
你看,微信红包点亮我们的生活,让我们在除夕的夜晚变得多姿多彩,一家人团团圆圆,其乐融融!
中秋月亮圆又圆,欢欢喜喜来过节!你你我我来相会,多多少少吃一点!
惊喜不断的一天,我正在去外婆家的路上,路上人山人海,有的正提着沉甸甸的礼物,正赶去拜访亲戚,有的也正去赶大餐,这真是喜庆连门。
我被那情景看呆了,仿佛别谁感动了。我听见亲切又细小的声音喊着我的名字:“慧慧”!,我回头一看,原来是那年轻气盛的外婆,我脸上出现了一条弯弯的线,从车上跑了出来,心里不停的`叨唠着:外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的流了下来,妈妈皱起眉头,说:“你呀!真是个贪吃猫。”我的嘴巴嘟了起来,伤心地说:“人家只是好久没吃外婆煮的东西。”妈妈笑了起来:"好好好!外婆做的东西够你吃。”
开饭啦,我开始大口大口的吃,就像是一只饥饿的狼,找到美味的食物。那里的差不多是我的最爱,有螃蟹,面条,鸡,肉,鸭等。我吃的津津有味。
晚上就要来临了,我回到自己心爱的家园,拿出椅子,潇洒的坐在外面赏月,突然我看见月亮遮遮掩掩的出来了,我猜测那肯定是一个害羞有高贵的月亮,高贵在那又大又圆的样子,害羞在那旁边有几朵云遮住了他的面孔,仿佛是一位亭亭玉立的仙女,正要跟我们相会。月亮渐渐下降,似乎月亮掉了下来,让我去摘呢!
这一天就这样过去了,我还没玩够呢!还没吃够呢!还没赏够呢!我的心非常着急,也非常失望,你们今天快乐吗?
中秋过的真快呀,你我还没看够呀!明年中秋快来呀,我在这儿等着你!
生命中有一些微小的善意,使生命变得更加美好。——题记
湛蓝的天空连一丝浮絮也没有鸟鸣声在喧闹中传开,我的心情好极了,手中拿着一张96分的地理试卷,洋洋得意的走回了家。我把卷子摊在妈妈面前,妈妈竟然奖励了我100元让我去买东西。我高兴极了。
走在路上,阳光透过了绿叶发出的光,蜻蜓在水上划到一道漂亮的弧线,让人心情舒适。我逐渐加快脚步准备去买球鞋,我觉得天空变得更蓝了,仿佛滤过了一切的杂色。到了那里对服务员说就那件了。在付款的时候一摸口袋钱没了,我身子一凉,开始慌了起来,尴尬没收了我愉快的心情,我只能把它退了。
走在回家的路上,我到处找,问了熟人也都没有,希望和悲伤交织在一起,让我变得更加忧郁。太阳快下山了,我准备回家,夕阳把我的影子拉的很长,犹豫也更加繁杂,我突然看见了一个老奶奶向我走了过来手中拿个蛇皮袋,从袋中仿佛掏着什么东西,易拉罐碰撞的声音使我疑惑不解。他竟然掏出了我的一百元。声音微笑着说:“小伙子,给你,你刚才跑的太快了,钱掉了,喊你,你也听不见”。我高兴的说了声谢谢。
她的笑靥,使我难以忘怀,它那微小的善意,更加使我铭记于心。
生活总存在着一些微小的善意,使我们生活变得更加美好,变得更加温暖,而正是因为这样,也使得人与人之间的关系变得更加亲密,使我们的生活变得更加舒适,是社会变得更加和谐。
中学开学的那一天,似乎是乌云密布。
我来迟了。进班级的时候,同学们都彼此交谈许久。我愣住了,默默的坐在角落里,没有说一句话。我不知该如何融进他们。
那个女孩从我身边经过,又回过头来,对我微微一抿嘴,唇角微微一勾。那是一个淡淡的、却散发着迷人光彩的微笑吧。我又一次愣住了,似乎全世界只剩下这一个微笑。她似乎是轻轻地拉开了无形却厚重的大门——我进入了他们的世界。阳光在一瞬间呼啦啦的撒了出来,漫天灿烂。她用一个善意的微笑,点亮了我原本似乎要灰暗的生活。
那一次考试,我精心猪准备却不尽人意。出了考场,听着他们兴高采烈的对着答案,发现自己又错了许多,不禁垂头丧气。远处的友人察觉到我的失落,在我的视野里给了我一个大大的温暖的微笑,如此滑稽可爱。我情不自禁的赶走了脸上的郁闷,换上一个忍俊不禁的笑容。她那个笑脸,像是夜晚的一支蜡烛,久久的亮着,继而点亮了我心中的灯,映亮了令人窒息的夜晚。我似乎是在那一刻起有了重新开始的勇气,第二次终于成功!
她用一个善意的微笑,点亮了我的信心,也点亮了我的生活吧!
渐渐地,我也开始学着善意的微笑。微笑其实很简单吧,眯眯眼睛,唇角略勾。试着对忙碌的家人微笑,可以得到一份温暖;试着对失落的同学微笑,便收获一份感谢;试着对为我让路的陌生人微笑,便收获一份和谐……微笑,原来可以点亮欢乐,点亮友谊,点亮爱,甚至是可以点亮生活的啊。
她曾经用一把叫做善意微笑的钥匙,打开了隔阂的大门。
他曾经用一盏叫做善意微笑的人小灯,点亮了生活的火炬。
我是否也该像他们一样,用善意的微笑,去点亮他人的、也点亮自己的生活?
——是吧。
一年级时,数学课上到一半,我突然想上厕所。看到龙老师上课那么投入,我不敢打扰老师,举起的手又放了下去。就坐在位置上,等着下课铃声。龙老师讲的什么,我一句也没听进去。
“叮铃铃”,似乎等了一万年的下课铃终于打响了。老师一说下课,我立马以百米冲刺的速度跑向厕所。刚看到一个空位置,正准备脱裤子时,实在憋不住了,我尿裤子了。我的心情失落到了极点。我好后悔没坚持最后几秒钟,这样子同学一定会嘲笑我的。怎么办呀?心想:只能去找班主任夏老师了。我正好看到同学袁一禾,我把事情告诉了她,让她陪我去夏老师办公室。没想到一禾一路上大声地喊道:“陈思睿尿裤子啦!……”我连忙拉拉她衣角,示意让她别说,而一禾却没有停下来的意思。结果走廊上的人都把目光集中在我身上,这时,我恨不得找个地洞钻进去。一禾一路喊到办公室。夏老师走过来,温和地问我:“陈思睿,怎么啦?”我刚想开口,一禾抢着说:“陈思睿尿裤子啦!”面对夏老师,我更加难堪了。
夏老师听完后,要一禾回教室,立马掏出手机说:“你爸爸的电话是多少?告诉我。”我吞吞吐吐地告诉了夏老师。夏老师打完电话说:“别急,你爸爸马上就送裤子来。”见我情绪还不稳定,温柔地对我说:“以后上课要上厕所就举手,不要等下课再去。没事,别不好意思,夏老师十二岁还尿过裤子呢!”听完夏老师的这番话,原本尴尬的我平静了下来。
回家后,妈妈笑我上一年级了还尿裤子。我连忙反驳:“这有什么稀奇的,夏老师说她十二岁还尿过裤子呢!”妈妈说:“傻孩子,夏老师安慰你才这么说的,她是为了不让你难堪。”我当时对妈妈说的'话半信半疑。
现在,我十岁了。再也没有尿过裤子了。我终于明白的夏老师的良苦用心。夏老师用一句善意的谎言巧妙地化解了我的尴尬。谢谢您,夏老师!师恩难忘!
渺小的伟大,才是最让人心暖的。 ——题记
是雨,不是春天的蚕丝细雨,不是冬天的刺骨冰雨,也不是秋天的温和小雨,而是夏天转瞬即逝的暴风雨。雨里,夹杂着丝丝微小的善意,沁心脾,暖入心。
五颜六色的雨伞阴沉着昏暗的天空,疯狂的雨滴砸落在雨伞上,被撞散,又从伞上滑落。远边轰隆的闪电一条一条一刀一刀想要劈开这沉闷的天空,无奈,向来凛冽的他却敌不过这压抑的鬼天气。
我看着这景象,只觉着压抑,快步离开,想要尽快回家。车呼啸着,溅起污水,划破雨膜,只留下一道残影。
一把雨中孤零零的红伞引起了我的注意。这是谁的伞啊,这么大的雨,这伞怎么会在这?我这样想着,也走近着,终于穿过磅礴的倾盆暴雨看清了它的真面目,原来,是个小姑娘。
她就那样静静地蹲在那,半边发丝已经湿了,贴在焦急的白皙的脸上,到衬的黑的更黑,白的更白。这把小伞对这个小小的女孩来说还是太大,几乎盖住了她,我走过去想瞧瞧到底是什么能让这小姑娘驻足不前。
我的伞遮住了偷溜进小伞下的雨滴。
雨还在瓢盆而下,好像倒也倒不完了似的,而且似乎越来越大了,白茫茫一片。雷电似乎累了,消停了下来,耳边只有哗啦哗啦的雨声。我的裤子也被打湿了。在女孩旁边站了小会,她似乎还没发现我的到来,仍是专注地打着伞。我开始好奇她到底在干什么,顺着视线望过去,突然地,我被震撼了——那是一株小草,一株被雨打的蔫巴了的小草。
我不禁出声打断她:“小妹妹,别在这护着它了,你这样下去会生病的。”话是这样说出来了,心却慌了:万一小姑娘不答应怎么办,那我不是白提醒了吗,或是被当成怪异的陌生人……想到这,我打了个寒蝉。
“啊,”女孩似乎是被吓到了,抬起一双受惊小鹿般地清澈眼眸无措的看着我,“不行的,这样它就会死了,你看它都黄了……”
我顿住了,面对这样一颗纯真可爱充满善意的心怎能不为之动容。一时间我沉浸在这暖意里,有些不知道该怎么办,只能尽力帮女孩打伞。尽自己最大的力,保护微小的善意。
雨,骤停;天,骤晴。似乎是被这可爱的善意打败,原本的昏暗低沉惶然逃窜,是蓝天白云。甚至有了璀璨的彩虹,那样绚丽,那样和谐。
“雨停了,快回家吧。”它很好。
蓝天白玉,绚丽彩虹,微风轻拂的水面泛起阵阵波纹,自然美好的画面似乎成了小姑娘的陪衬。焦虑不在,红伞收起,取而代之的是一片喜悦和晴空。
我永远记得这个可爱的小姑娘,还有她的红伞。我回望了一眼那棵小草,好像它又恢复了原本的翠绿,此刻在向我招手。
伞上,是一片晴空;伞下,是微小的善意。
在无助中,一束灯光照亮了前方的路。一扭头,发现了微笑着提灯的人。在黑暗中,是你我的提灯人,给了我温暖和慰藉。
我的数学老师是一个戴着圆框眼镜,留着齐耳短发的中年女性。在镜片下有一双总是满含温柔和鼓励的眼眸。
去年冬天,夜。我躺在寝室的床上翻来覆去。我的胃炎又犯了,肚子疼得让我喘不过气。时间一点点流逝,我的肚子没有好转。要不找室友要点胃药?听着室友们平稳的,渐渐沉重的呼吸声又想:算了,她们都睡了,还是我自己去吧。我轻手轻脚地下了床,穿好衣服,轻轻打开了门。肚子又开始疼,外面冰冷的空气使我驼着背,蜷缩着上身下了楼梯。路上,昏暗的灯光把我的身影拉得很长,我摸索着走着。突然,身前的地上出现了一束明亮的白光。回头一看,是数学老师。“你怎么了?是不是肚子疼啊?”我点点头。“走,我送你去医务室!”说罢,老师一手搂着我的肩膀,一手打着手电筒,陪我到医务室。我的心放了下来,周身上下也不那么冷了。老师,你是为我提灯的人。
事情过去没多久,我的学习态度出现了问题。每次交上去的数学作业总是画满红叉,次次都被打回重做。我拿着不尽人意的作业和成绩单心里烦躁:我明明是好好写的,老师怎么又打回来了?是不是老师针对我?真烦!越是烦躁越是学不好,结果当然也是糟糕透了。数学老师几次为我分析错题我都听不进去,心里抱怨着上天不公,为什么让我的作业被打回?老师上课时几次与我眼神互动我都扭头不予理睬。
周五放学时,老师再次叫住了我,像上次一样搂住我的肩膀,把我带到了操场边坐下。上次,也是在这里老师为我照亮了路。“姑娘啊,我能理解你。这么大的压力,我也承受不了。但是,你得面对这些,尽管道路黑暗也要走下去!”我抬眼,正好碰上了老是温柔有神的双眼,心里豁然开朗。我点点头,告别了老师。接下来的.学习中,我端正态度,调整心态,向着老师指引的方向努力前进。在最后的考试中,我获得了满意成绩。老师,我的提灯人。
你是为我提灯的人,你是引领我前进的人。在无助和黑暗中,我一次次看到了你温柔的眼睛和微笑。老师,我的提灯人,你为我指引的路我将永远坚定地走下去。
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