励志的句子范文大全（编辑 梦想家）在平凡的学习、工作、生活中，保不准会发生突发事件，为了避免造成更严重的后果，通常需要提前准备好一份应急预案。那么什么样的应急预案才是好的呢？下面是小编收集整理的活动应急预案（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

线上活动策划应急预案范文 篇1

根据六安市教育局关于切实做好疫情防控延期开学期间学校教育教学管理工作的通知（六教基﹝2020﹞2号）精神，结合裕安区实际制定此指导方案。

一、工作目标

坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，确保广大师生生命安全和身体健康，根据安徽省人民政府办公厅通知的要求，我区中小学春季学期将延迟开学时间。为保障防控疫情期间全区中小学校“离校不离教，停课不停学”，经研究决定，充分利用“国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”，组织实施全区中小学生线上教学活动，制定本方案。

二、实施原则

（一）因地制宜

全区各级各类学校在制定线上教学实施方案时务必结合本地本校实际情况，以生为本，科学谋划、力求实效。

（二）分类实施

全区高中和初中学校线上教学以学校为主，实行一校一案。

（三）突出重点

各普通高中学校应尽快安排高三年级线上教学，全区高三年级原则上从2月3日开始开展线上教学，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。

（四）协同推进。建立全区统筹推进的体制和机制，区、校联动，基教、教研、电教、装备、学校、家庭合力实施。

三、实施办法

（一）学习平台

全区中小学生线上学习主要依托“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”，教师、学生使用自己省平台帐号登录平台。鼓励学校、教师通过校园网、微信、QQ等多种渠道，创建学习共同体，为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、线上答疑等多种方式线上学习。

（二）学习资源

“国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云云平台”提供：学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课、高三微课等教学资源。学校下载相关资源后，应从本校实际出发结合教学计划进行整合，形成符合学生的线上学习资源包，及时推送。鼓励学校使用校本资源，并将优质的校本资源上传至“六安教育云平台”。

（三）学习方式

1.科学制定计划。学校统筹组织安排各年级、各学科备课组教师制定线上学习计划、下载相关学习资源，线上学习计划中应明确学习的课时、内容，学习任务及完成时间，提供导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。各学科线上学习计划及学习资源包由班主任汇总，通过教育平台、校园网、微信、QQ等多种渠道，推送给每一位学生。

2.自主合作学习。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，根据教师的线上学习计划，依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源，自主或在学校安排的学习时间完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互讨论，共同提高。

3.教师解难答疑。教师应通过网上渠道，主动了解学生线上学习情况，支持学生自主学习，根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力，较好地掌握学习的内容。

4.个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，学校应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导，也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。

四、实施时间

线上学习时间高三年级原则上2月3日开始，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。学校正常开学、学生到校上课后，学校应鼓励教师和学生在正常教学中继续使用教育平台的优质学习资源进行教学，提高教学质量。

五、有关要求

线上学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的重要措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。各学校务必高度重视、密切配合、抓紧落实，做好应对网络拥挤、阻塞等情况的预案，提前下载所需要的各种资源。

裕安区教体局制定义务教育阶段线上教学具体实施方案由区教研室负责，统筹推进全区线上教学工作。各学校制定本校线上教学计划，具体安排实施。普通高中高三年级线上教学计划、负责人和省平台管理员名单于2月2日前集中报区教体局，各校线上教学实施方案、负责人和省平台管理员，各高中阶段学校（非毕业班）和区属初中线上教学计划、负责人和省平台管理员名单于2月6日前集中报区教体局。

线上活动策划应急预案范文 篇2

为确保我校20xx年元旦晚会有序、安全、成功举行，特制定安全预案如下：

一、成立安全领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、安全工作安排及要求

1、各班主任负责本班学生安全工作，带本班学生有序进、退出场地并维持班级纪律。

2、学生入场和退场坐班教师必须清点人数，晚会结束后班主任有序将本班学生带回本班教室，清点人数。

4、观看晚会期间禁止乱走动，不准喧哗，保证场地卫生。

5、宫面换主要负责会场秩序维持、马金财负责校园安全保卫工作。

三、安全事故及紧急情况防范应急预案

（一）重大火灾安全事故

1、教育学生严禁携带火源和易燃易爆物品进入会场，保卫人员及班主任要做好巡查工作。

2、如发生重大火灾安全事故，保卫人员及班主任要立即指挥学生紧急疏散，并迅速将事故信息向校长报告。

3、发出紧急疏散信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至运离火源的安全地。

4、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，并及时报告119、120请求援助。

5、采取有效措施，做好善后处置工作

（二）外来暴力侵害事故

1、加强门卫管理，禁止有劣迹的`闲杂人员及车辆进入校园。

2、保安人员加强巡视，发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时制止、控制制服及报警110、120请求援助。

3、对受伤师生及时教治，迅速将事故信息向校长报告。

4、采取有效挂施，傲好善后处置工作。

（三）防止停电

1、总务处提前做好电路、电器的维护工作，确保不因为线路、电器故障而停电。

2、如果突然停电，全体师生不得起哄，不得乱跑，应静坐等待，以便紧急处置。

（四）应急疏散路线

全体学生从紧急通道疏散。

四、注意事项

1、全体师生要听从指挥，统一行动，严禁私自行动：遇事切勿惊慌乱跑，造成湿乱，发生踩踏事故，如遇特殊情况各班要保持镇静，按应急疏散路线次序依次退场。

2、班主任要做好学生安全教育工作，要明确救助方案，如发生事故要有组织。有秩序的退离。

3、领导小组成员、班主任要自始至终坚守岗位，严禁擅离职守。

4、如发生师生伤害事故要及时拨打120急救电话，并通知家长。

5、各安全工作人员要做到“杜、防、处”并重，在杜绝上下功夫，在预防上添措施，在处理上要依法、及时、果断，所有安全工作人员必须顾全大局、识大体，充分认识安全的重要性，明确职责、格尽职守。

6、若发生突发事件，实行首见负责制，在场教师要立即进行应急处理，同时上报领导小组成员。

线上活动策划应急预案范文 篇3

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、两名行政领导、一名校医、每班两名教师随车。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入参观点后，由校领导在出入口执守，观察学生情况。

三、车辆故障处理：

1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

（1）跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

（2）如发现影响安全的故障情况，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

（3）如发现影响行驶的故障情况，短时内无法修复的，处理同前。

3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

四、学生突发疾病、意外伤害：

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即与领导联系，视轻重由校医作处理、或就近送医院。

2、师生在旅游点突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系领导，视轻重由校医作处理、或送旅游点医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

五、学生走失处理：

1、确保学生组长知道班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

5、通知旅游点广播站播送寻人启示。

六、夜间住宿

1、学生晚餐后不可外出游玩，晚上8点以后学生一律不得离开宾馆，教师开始查房。

2、导游人员在宾馆的出入口从晚上8点值班至12点，阻止学生外出。

七、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

6、写出书面报告，总结经验教训。

线上活动策划应急预案范文 篇4

按照xxx教育局统一部署,为减少新新冠病毒疫情对学生学习的影响，实现延期开学期间学校“停课不停教、学生不停学”的目标，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响，xx小学为了确保线上教学有序、有效地实施，制定了线上教学工作预案。

二、成立领导小组

组长：xxx(校长)

取责：全面领导线上教学工作

组员：全体老师

职责：班主任：负责本班线上教学的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据。

科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。

二、实施原则

L.全面性原则：各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

2.因材施教原则：根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当的线下学习材料。

3.创新性原则：各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极主动的创新教学方式，借助微信、钉钉等网络平台组织开展教学，优化课程资源，实现资源互补。

4.互相结合原则：线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各式各样的问题，各教师要及时组织其他教师线上集体研讨。

三、学生作息时间(可根据上级要求实时调整)

上午：预备8：20 第一节：8：30-9：10

第二节：9：20-10：00 大课间：10：00-10：30

第三节：10：30-11：10第四节：11：20-12：00

下午：预备1：40第一节：1：50-2：30

第二节：2：40-3：25大课间：3:25-3:50

第三节：3：50-4：30

四、课程表安排

各班班主任、科任教师自行协调、安排，并在线上教学开始前三天将课程表上报教务处。

五、具体教学安排：

(一)语文

1.各年级提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配。

2.授课的内容以教学参考书为主要依据，要求学生掌握重点的生字与词组，正确流利地明读课文，能概括文章的主要内容，掌握每段的段意，并且正确地回答课后习题。

3.教学内容以学习单为主要形式，通过预学单让学生预习每课的字词，概括文章的段落大意以及主要内容。共学单讲解易错字，分重点句子，对比优美句子的结构，培养学生的自主学习能力。并且据课文内容适当地进行延学单拓展学生的学习内容，有效地提高学习效果。

4.检测形式以家长协助为主要手段，调动有能力的家长帮助教师检测学生的掌握情况，对于特殊的学生教师指导其进行自行检测。检测的内容以检测生字和正确流利地朗读课文为主要内容。在答疑时间教师针对学生的共性问题进行梳理与解答，使学生掌握本科的知识目标。

(二)数学

1.各年级提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配。

2.线上教学实施环节：

(1)阅读教材环节，布置一两个任务即可。

(2)注重培养学生的自学能力。

3.统一线上答疑时间

各年级统一制定线上教学计划，做好备课、学习要求、学习计划、教案的整理和归档，形式不限。

六、具体措施

1.学校高度重视疫情防控期间学校的教有教学工作。切实落实上级相关通知要求，从而保障师生身体健康和生命安全的高度，认真组织我校网上教学工作，确保教学质量标准不降低，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。

2.领导小组可利用视频，研究具体的研究方案，结合教学内容制定合理的教学计划，进行合理的人员分工，每位教师积极主动地做好工作，保证线上教学质量，充分体现学习重点。

3.各学科教师要根据制定的教学计划和课程教学时间，灵活组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、在线答疑等方式进行学习，认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节工作。教学领导将会进行在线监督，保障网上学习的教学效果。

七、教学要求

1，为了保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格控制线上教学时间。要增加课间休息次数、延长课间休息时问，注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

2.严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

3.各教师向学生推广的学习资源必须全部免费，严禁各类收费行为，不得向学生推送付费学习资源内容，禁止向学生进行商业宣传，不得发送与教育教学无关的内容。

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