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在日新月异的现代社会中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学雷锋活动总结发言稿,欢迎阅读与收藏。此外,您还可以浏览范文大全栏目的[参考]运动会运动员代表发言稿范文优选5篇

2025学雷锋教师发言稿 篇1

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

早春三月,春暖花开。但我们的心情却是沉重的,因为,在1962年的这一月里,一位共产主义战士,全心全意为人民服务的战士牺牲了,他就是雷锋。

自从向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召后,全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表,他们中有的舍身救人,有为保卫集体财产而不怕牺牲,有的身残志坚、刻苦学习……雷锋精神成为我们民族的瑰宝,它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中,我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起……我也尽自己的力量去帮助、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他……学校里如此,生活中也是如此。给老人让座,扶老人上楼,让老人先上车,我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。

三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不。

2025学雷锋教师发言稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

现在我们所处的月份是3月,3月是一个乐于助人的月份,在这里,我给大家讲一个乐于助人的故事吧!

那是一天傍晚,天下起大雨,一个人看见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里也拉着小孩,身上还背着包袱,在大雨中一步一滑地走着。那个人忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”

那个人赶紧把自己身上到雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒着雨朝她家走去。宁可自己淋得透湿,也还是把她们母子送到家。回到家后,才发现自己发了39度多的烧,吃了好几天的药才好。

听了这个故事,想必有很多同学知道那个人的名字了吧!他就是乐于助人的——雷锋!

雷锋是一个非常有爱心和责任心的人。他从小是一个孤儿,年幼时每天丢会受到地主的欺辱,并且长大后立志成为一名解放军。成为解放军的他,每天都工作到很晚,但只要他一碰见需要帮助的人,就会伸去他的援手。尽管这样,雷锋还是抓紧时间学习、赚钱,从没接受过朋友们的施舍。

在以后的日子里,我希望同学们像雷锋学习成为一名乐于助人的人。我的发言完毕,谢谢大家!

2025学雷锋教师发言稿 篇3

老师们,同学们:

在这春意融融、阳光明媚、令人振奋的时刻,我们全校师生在这里隆重聚会,进行学雷锋演讲比赛。

三月 ,是学雷锋活动月,我们要学习他公而忘私的共产主义品质,干一行爱一行的钉子精神,全心全意为人民服务的坚定信念。

希望大家认真聆听演讲,从自己做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,把自己塑造成为一个又红又专的社会主义接班人。

现在,我宣布一下会场纪律:

一、 不准说话,不准交头接耳,不准看课外书;

二、 不准吃零食,不准打闹;

三、 不准中途离场,需要离场的学生需要班主任批准;

四、 认真聆听演讲,努力为演讲人员加油助威;

五、 班与班之间有距离,不准私自挪动座位;

六、 听好演讲,找出自身不足,努力向雷锋学习,力争做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的的人!

2025学雷锋教师发言稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

雷锋,一个中国人熟悉的名字,这么多年过去了,从雷锋生活的那个年代到现在,社会和人们的生活已经发生了很大的变化,可是有一样没有变,雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵,始终唱响了时代的最强音。

雷锋代表的精神,大部分是来源于一种爱,爱党、爱祖国、爱人民,也爱自己的亲人。

“对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样……”《雷锋日记》中的这些话,再次让我感受到“春天般的温暖”,在新世纪,我们更需要一种质朴、平凡、高尚、纯洁的灵魂,而这又是每个人都能做到的,我们应该从身边小事做起,做个小雷锋!

其实,我们好好学习也是一种雷锋精神。

雷锋叔叔的精神是永恒的,他那高尚的理想、信念、道德、情操必将在我们青少年一代身上不断发扬光大。他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。

雷锋叔叔,你是我们中华人民的骄傲,是我们的榜样,你一直激励着我们好好学习,我们一定要向你学习!

我的演讲完毕,谢谢大家!

2025学雷锋教师发言稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好! 在这春暖花开的季节,神州大地的每一个角落,将再次掀起一股学雷锋的高潮,这股永吹不停的“春风”,是人们对以往学雷锋活动的总结和延续,又是雷锋精神的深化和发扬。

学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等

如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢?(放进垃圾箱)当发现地上有废纸应怎样做?(主动把它捡起,放进垃圾筒);当发现某同学心理不愉快时怎样做?(主动去劝说);当某同学身体不舒服时怎么办?(即使 向老师汇报);当同学遇到困难时(主动去帮忙);当捡到钱币或物品时(会主动交给失主或老师);当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时(及时阻止,提出友情建议),当遇见老师、同学、长辈时(很自然地有礼貌地招呼一声“老师,你好!”、“老师,再见!”、“爸、妈,我回来啦!”),其实,以上所说的都是学习雷锋精神的表现。

另外,学习上,有同学从不放弃一道难题,独立思考,刻苦钻研,这一举一动的件件小事,充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边,雷锋就在我们眼前,我们要做当代的小雷锋,事事为他人着想,处处为别人考虑,多做好事,争当优秀的文明学生。

雷锋的精神永存,他的名字一直挂记在人们的心目中,他的形象一直刻印在人们的脑海里。

老师们、同学们,学雷锋并不陌生,学雷锋并不遥远,学雷锋并不困难,学雷锋并不丢脸,希望大家以从我做起,从身边做起,从小事做起,把学雷锋活动推向新的高度,用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。

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