随着社会一步步向前发展,很多场合都离不了岗位职责,岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围,职责是职务与责任的统一,由授权范围和相应的责任两部分组成。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的药理研究员岗位职责,欢迎大家分享。此外,关于范文大全,您还可以浏览2024驻点村述职报告(汇集三篇)。
工作职责:
1、进行新药临床前药理、药效及安全性评价等相关研究的试验
2、参与公司对外委托的相关试验的监督实施及质量保证、结果评估和报告审核
3、负责或协助完成新项目调研工作
4、负责新药申报资料中药理毒理部分的撰写及整理工作
5、协助注册人员完成新药申报工作,完成药效部门对项目的研制现场核查及问题解答
6、协助药理毒理部负责人按时保质完成交办的其他工作任务,协助战略发展部门、临床研究部门完成其他工作任务
7、负责协调临床be研究
任职要求:
1、医药相关专业,初级研究员要求本科以上学历,高级研究员要求硕士以上学历
2、良好的`文献检索与阅读能力
3、良好的沟通与协调能力
4、良好的文字功底
5、有领导课题和项目的工作经验优先
6、熟悉药物临床前研发的全过程优先
7、有新药申报工作经验者优先
1.负责体内肿瘤模型的建立和药效学评价,包括细胞培养、肿瘤接种、给药、药效学观察等;
2.负责实验数据采集及其统计分析;
3.撰写实验记录和实验报告;
4.培训、指导新同事抗肿瘤实验技能和方法;
5.执行上级安排的其他工作。
岗位职责:
1、相关的分子生物学和免疫学实验研究工作,并对试验结果进行分析总结,及时解决并汇报实验过程中的突发情况;
2、开展细胞生物学基本实验操作(如流式细胞术、细胞复苏、冻存、培养及相关仪器使用等);
3、开展动物实验相关基本操作(如灌肠、眼内眦取血、解剖、腹腔注射、尾缘静脉注射及相关仪器使用等);
4、负责实验室标本接收、检测等;
5、根据研发项目安排进行试验,按照实验记录标准完成实验记录工作;
6、负责对项目分子、细胞和动物相关文献资料的收集与分析;
任职要求:
1、细胞生物学、分子生物学、免疫学、药理学类专业,有从事相关工作经验者优先;
2、具备扎实的生物学理论基础和基本的分子细胞生物学实验常规操作技能;
3、动手能力强,经过培训后能够独立开展药理学相关实验;
4、具有较好的理解能力、协调沟通能力、学习能力、灵活处理问题能力;
5、具有优秀的分析判断能力,良好的'创新意识,严谨细致、热爱钻研、保密意识;
6、有优良的英语读写能力
一、要转变作风,提高办事效率
新的一年我们要认真贯彻执行镇党委政府各项,坚持考勤制度,进一步转变作风,提高办事效率,在平时接待上级来客和日常公务中,不违规、违纪、坚持原则,做好公章管理和使用、做到随叫随到、有事马上就办。拿不准的及时向领导请示。
今年是我镇各项工作大发展的一年,特别是新城的启动,面对上级部门来人和群众来访,在实际接待工作中,我们办公室要做到,热情接待、坚持首问责任制、对于拿不准的问题,及时向领导汇报,给领导当好参谋和助手。作为办公室的工作人员要找准自己的定位,做到办事不越权、不越位、工作不拖拉、不含糊。
二、做好后勤保障
政府办公室人员多,是一个大办公室。政府办公室的工作直接关系到政府的形象。作为我们办公室的全体人员,在新的一年都要树立“我是办公室、办公室就是我”的理念,从一言、一行、一举、一动为同志们做出表率。大了说是为政府争光,小了说是办公室争光。
首先、为了确保领导和同志们的乘车安全,办公室积极组织司机师傅认真学习新的《交通法规》,加强安全教育,加强岗位责任心教育,要求广大司机不断提高自己业务水平和服务水平。要确保领导和同志们出行安全,并积极参加“争做模范驾驶人活动”为广大驾驶人树立榜样,在车辆管理上,按照车辆执行。
第二、食堂管理工作:
1、为了提高机关食堂的饭菜质量,在伙食委员会和全体机关干部的指导下,多提意见和建议,伙食委员会定期召开会议,根据同志们的意见和建议不断改进,加强管理,并制定伙房管理的各种制度。
2、食谱要每周调换一次,根据季节变化调换饮食,尽量达到同志们满意。
3、食堂工作人员对每天的食堂卫生要做到日清日扫、生活垃圾不过夜,确保同志们有一个良好的就餐环境。
4、对于蔬菜和米面油的采购,做到蔬菜新鲜、米面油质量好、不过期,确保每天饭菜的质量。
5、上级部门来人,对待客人热情接待,对客房的卫生和饭菜的卫生做到干净整洁。
第三、会议服务方面:
坚持做到会前准备工作充分,会后卫生及时打扫,保证大、小会议室干净整洁。
第四、在办公用品采购方面:
对日常用品和办公用品采取专人专项负责,发放办公用品时以旧换新,杜绝各种用品的浪费。在每一次采购办公用品时提前做出采购目录表,对不急需购买的办公用品采取分批分量统一购买的形式,有些拿不准的及时向领导请示汇报,请领导定夺,做到尽职尽责。
1. 协助cro事业部bd与委托方进行沟通,制定可行的研究方案。
2. 全面负责研究工作的运行管理,确认研究实验专题的实施是否符合方案要求。执行sop的规定,及时提出修订或补充相应的标准操作规程的建议。
3. 对参与研究的`工作人员进行培训,使其明确所承担的工作,并掌握相应的sop。
4. 与技术部门协调,严格执行实验方案,分析研究结果,撰写总结报告。
5.掌握研究工作的进展,检查各种实验记录,确保其及时、直接、准确和清楚。
6.详细记录实验中出现的意外情况和采取的措施。
7.及时处理质量保证部门提出的问题,确保研究工作各环节符合要求。
8.研究工作结束后,将实验方案、原始资料、应保存的标本和总结报告等归档保存。
岗位职责:
根据主管安排,参与建立各种体内动物模型
负责常规的大、小鼠给药、观察、取血及解剖
负责细胞培养及相关的样本收集、处理
按要求完成实验记录
根据主管要求参与实验室的日常整理、维护
任职要求:
生物、药学、医学等相关专业,具有专科以上学历
责任心强,做事认真、负责,有较强的'动手能力
有很好的团队合作精神和沟通能力
一、加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围
1、继续坚持教研论坛活动。针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行书写指导,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2、开展组内教研课,通过年级内互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。
3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。
4、备课要适应课改要求的新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。这学期的备课在书写上要进一步提出更高的要求。
二、加强课题研究,注重学生素养
语文教学应当在教给知识的同时,着重于引导应用,培养学生的听说读写能力。不断扩展学生的认知领域,即处理好“课堂和生活”的关系。因此,本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进行大胆的改革,不仅重视课堂语文学习,更重视社会生活中的语文实践。
具体步骤:
1、深入学习,提升素养
读书是重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识,自觉学习教育教学理论,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。本学期,我们将组织教研组全体教师继续认真学习新课程理念和相关教科研理论书籍,认真参加学校组织的“校本研训”活动。
2、努力实践,稳步提高
(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨
根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。
(2)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用
本学期将组织开展“示范课”活动。鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形成本校的课题研究特色。提高课堂教学质量。
3、规范管理,注重实效
(1)语文组的教师教学中常常遇到困难,其实困难就是课题。课题活动和教研活动密切结合,利用网络的便捷及时迅速地进行研讨和交流,在一线教师中营造浓厚的教科氛围。
(2)注重课题成果宣传提炼,充分利用校内外宣传阵地,加强对课题成果、教师课题研究内容的整合、汇编等工作。同时及时将所有研究的过程性资料上传“教育在线”,与其他学校课题组同仁互相切磋与分享。
三、继续开展课外活动,丰富校园文化生活
1、组织学生参加各级各类语文知识或作文竞赛。
2、开展书写交流活动。
工作思路:
本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风,按照学校工作安排,开拓性地开展工作;通过注重教师读书、学习、交流、研讨,依托学生活动,结合校情、学情,营造大语文教育氛围,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,提倡人人参与,相互提高,深入开展,并做到有目标,有准备,重过程,有收获。
主要工作及具体措施:
一、强化学习,提高素质,促进高素质的语文教师队伍建设。
1、结合学科特点,定期按上级要求,以多媒体、互联网为载体,开展新教育理念学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组。
2、通过校内公开课交流活动,互相学习,取长补短,促进组内教师业务素质和能力整体性提高。
二、深入开展课堂教学研究,确保各年段、各课型的教学生动、有效。
1、本学期,配合学校,开展推门听课活动,促进组内或同年级教师的交流、研讨,提高课堂教学效率,促使全组教师业务能力协调发展。
2、认真落实集体备课制度,培养教师的合作意识和集体创造能力,激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。
3、切实抓好公开课,认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。要求组内全体教师参加,以达到相互交流,共同提高的目的。
4、积极配合和参与学校的组织开展的一切活动,每次都能认真高效地完成,在配合和参与中有收获。
5、加强教育教学成果、经验总结。要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践,进行研究、反思、改进,并写出高质量的教学论文,力争在教育刊物上发表,适时参加县组织的教育成果评比活动。
6、利用网络资源辅助教学。组织教师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段,积极推进将计算机辅助教学充分整合到语文课堂教学中,满足现代课堂教学的要求,提升课堂教学效果。
三、强化教与学的过程管理,规范语文教学常规。
1、强化常规管理,提高教学效率
(1)备课:所有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师都能设计出一份高质量的教案,反对照抄照搬,敷衍了事。反思达到30%。
(2)上课:要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,关心学生,因材施教,充分利用现有的电教媒体,利用网络信息资源,鼓励使用课件辅助教学,拓宽学生学习时空,提高课堂教学效益。
(3)作业:《课堂作业本》要求每位语文老师先做一遍,作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决反对无针对性的题海战,加重学生学习负担;作业批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
(4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。
(5)测试:每位老师出一份期中测试卷。
教研组将配合学校以定期检查为主,抽查为辅,对计划、备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查,并及时通报。
2、重视学生良好学习习惯的养成。
教书重在育人,我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。
四、加强开展学生特色活动,全面提高学生的语文素养。
本学期,我们要注重加强学生语文实践活动。学校计划,定期开展全校性学生语文实践活动,希望各位教师能及早安排、积极配合。
1、围绕“中秋节”“教师节”“国庆节”“重阳节”等节日,二、三年级要开展“写一句(段)话”活动,四、五、六年级围绕“节日主题”,开展习作活动。
2、积极配合学校,拓展学生的阅读训练,发挥学校图书室书籍的作用,开阔学生的视野。各位教师要高度重视,鼓励学生积极到图书室借阅图书。
3、尝试坚持每周升旗仪式上的(三至五年级)优秀作文展播活动。
4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊,培养和提高学生的学习积极性的创造性。
我组是一个团结奋进的集体,希望大家一如既往,在学校的正确领导下,团结一心,把我们的各项工作干好,出成绩,见成效,再创佳绩!
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