关于磨合的发言稿（推荐三篇）

【#范文大全# #关于磨合的发言稿（推荐三篇）#】演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的关于宽容的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于磨合的发言稿 篇1

老师们、同学们：

早上好！

今天国旗下讲话的主题是：让我们学会宽容。

在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了：宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，会带着你跟随着他，一起浩浩荡荡向前奔涌。

宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

宽容让我们不去计较与他人之间的矛盾与摩擦，公交车上，常会发生不小心踩到别人的脚之类的事，一志对不起，一个微笑，一种博大的胸怀，便营造了一个和谐融洽的氛围，让自己得到一片蓝天。若纠缠于无谓鸡虫之争，非但有失儒雅，反则终日郁郁寡欢神魂不定。惟有对世事时时心平气和，宽容大度，就能处处契机应缘，和谐美满。让我们学会宽容！

三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢？俗语有“宰相肚里能撑船”之说。责人不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵斥，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一错再错。是啊，宽恕伤害自己的人是困难的，但能做到这一点的人却是高贵的。让我们学会宽容！

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的`是人的胸怀”人人多一份宽容，人类就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。但宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会上的适度宽大。对于绝大多灵长可以教育好的人，宜采取宽恕和约束相结合的方法；而对于那些蛮横无理和屡教不改的人，则不应手软。从这一意义上说：“大事讲原则，小事讲风格”乃是应取的态度。

处处宽容别人，决不是软弱，决不是面对现实的无可奈何，在短暂的生命里程中，学会宽容，意味着你的思想更加快乐，让我们学会宽容！我的讲话到此结束。谢谢大家！

关于磨合的发言稿 篇2

大度能容，容天下难容之事大度能容，容天下难容之事。宽容是世界上最美好的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了“海纳百川，有容乃大”的波澜壮阔，因为有了高山的不弃寸土，才有泰山的高耸入云。历史长河里，因为有了齐桓公的不计前嫌，才有了齐国的霸主地位。因为有了刘备的三顾茅庐，才有了蜀国天下三分有其一。有人因失去宽容而痛哭流涕，有人因得到宽容而欣喜若狂，每个人都希望得到别人的宽容，也希望自己拥有宽容这一美好的品德。

因为宽容是春天第一缕温暖大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种，是盲童看到的第一种色彩，是上帝派到人间的第一位天使，是枯木长出的第一片绿叶。朋友欢迎宽容，因为它是友谊的守护者，父母与孩子欢迎宽容，因为它是家庭和睦的基础，世界更欢迎宽容，因为宽容是世界和平的根基。如果没有了宽容，这世界就好像失去了光明。罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，如果将宽容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。

更不知，我们将要到何处去寻觅阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以，让我们都将心地的那一份宽容抓住，不要让他溜掉。因为，生活有了宽容才更加灿烂!人生有了宽容才更加迷人!世界因为有了宽容才更加精彩!是世界上最美好的.品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了“海纳百川，有容乃大”的波澜壮阔，因为有了高山的不弃寸土，才有泰山的高耸入云。历史长河里，因为有了齐桓公的不计前嫌，才有了齐国的霸主地位。因为有了刘备的三顾茅庐，才有了蜀国天下三分有其一。有人因失去宽容而痛哭流涕，有人因得到宽容而欣喜若狂，每个人都希望得到别人的宽容，也希望自己拥有宽容这一美好的品德。因为宽容是春天第一缕温暖大地的阳光，是久旱后的第一场甘露，是风雪中的第一颗火种，是盲童看到的第一种色彩，是上帝派到人间的第一位天使，是枯木长出的第一片绿叶。

朋友欢迎宽容，因为它是友谊的守护者，父母与孩子欢迎宽容，因为它是家庭和睦的基础，世界更欢迎宽容，因为宽容是世界和平的根基。

如果没有了宽容，这世界就好像失去了光明。罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，如果将宽容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。更不知，我们将要到何处去寻觅阳光。幸运的是，这世界并未失去宽容。也绝不能失去宽容。所以，让我们都将心地的那一份宽容抓住，不要让他溜掉。因为，生活有了宽容才更加灿烂!人生有了宽容才更加迷人!世界因为有了宽容才更加精彩!

关于磨合的发言稿 篇3

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《宽容，一种无声的教育》。

有一句名言说得好“海纳百川，有容乃大。” 宽容是一种修养，一种品质，是经过成百上千次的磨练形成的。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中有一句经典的话：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”宽容是一种非凡的气度，宽容更是一种智慧与力量。宽容，对于教师来说，更彰显了教师的人格魅力。

英国谚语说得形象：“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底，人非圣贤，孰能无过，金无足赤，人无完人。生活中需要我们相互宽容。宽容是一种无声的教育。如果能宽容地对待别人的错处，那么被宽容的人就能认识到自己的不是，无声地达到教育效果。

今年我教小学二年级，有一天一大早就接到一位学生家长的电话，说是孩子新买的从国外旅游带回来的文具盒不翼而飞了。于是我们几位任课老师在班级里进行调查。经了解，这位学生的文具盒在大课间做操前还在，做完操就不见了。做操时应该不会有其他班级的孩子来我们教室，这文具盒可能是自己班的孩子拿的。当天班会课上，以此为契机进行以诚信为主题的班会教育。班会课上我以诚信故事导入，晓之以理，动之以情，并郑重承诺“每个人都会有犯错的时候，老师现在不想批评谁，只想给犯错的同学一个机会，如果哪位同学拿了那个文具盒，请在放学前主动找老师承认错误。知错能改就是好孩子，老师保证帮你保密，继往不究，就当什么事都没发生过。”当时教室里一片寂静，我心里也没底，会不会有人来承认。

课后，我一直关注着办公室门口的动静，多么期待有学生主动承认并说明原委。可是，原本进进出出及其热闹的办公室门口此刻却出奇的安静。同事无意间的一句话让我内心开始激动不已，她说：“下午哪个班的学生怎么一直在办公室附近徘徊张望，是身体不舒服吗？”我猛地从座位上站起，小跑出门，果真，我们班的一个男生正在那角落转圈。他看到我后，小脑袋低垂着，一言不发，环顾四周，小心翼翼从怀里摸出一个文具盒递给我，轻轻地说：“老师，我错了！”我没有责备，我相信他真的是知错了。我把他请进办公室内，找了个学生椅让他坐下，以平等的姿态让他说说整个事情的来龙去脉。这件事就此画上句号，他每次见到我都会对我微微一笑，一切尽在不言中。

苏霍姆林斯基曾经说：“教师的每一次尊重与宽容，都会使学生终身难忘，都会促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事。”“真正的教育智慧在于教师从来不伤害学生的自尊心，而是经常激发他要做一个好学生的愿望。”孩子的自尊心如同早晨树叶上的露珠，轻轻一抖，他就会滑落。孩子虽然是单纯的，但是他们也是有思想、有个性和有自尊的.人。因此，作为教育工作者在教育行为中，必须注意自己的言语行为，因为有时一个不恰当的行为，甚至一句不十分恰当的话语都会给他们带来极大的伤害，甚至影响他们的一生。

多年的德育生涯教会了我根据学生情况，分析其原因，以感化的方式，滋润孩子的心田。但是宽容也绝不是包庇、纵容，教师要牢固把握宽容的尺度，严慈相济，用一颗诚挚的爱心去感化每一个学生，一颗永不疲倦的耐心去等待学生改正错误，提升自我。