当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写2篇精彩的心得体会，以下是小编整理的当护士的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。此外，您还可以浏览作文栏目的永远的单车作文7篇。
温岭和平医院护士长尹川
转眼间我来到温岭和平医院工作已经四个年头了，经过这四个年头的工作历练及在医院领导和护理部的帮助下，使我从一名刚毕业的稚嫩护生变成一名对护理工作有一定经验的护士。当我第一次以工作的身份身穿粉红色的护士服，头戴燕尾帽，迈着轻盈的步子，微笑的面对温岭和平医院的患者时，我以为护理工作只要对患者耐心，工作认真、吃苦耐劳就够了，可事实并非这样简单。
四年里在医院输液室，病房，手术室及治疗室等不同岗位的工作中，在护理部的一次次对护士们的培训学习中，我渐渐体会到作为一名护士，不仅要有扎实的基础理论知识和熟练地专科护理操作技能，也要有较强的沟通能力、文字书写能力、配合医生对危重病人的抢救能力，更重要的是要具备工作责任心和敬业精神。
首先我们要珍惜岗位，做到“三爱”： 爱医院、爱岗位、爱患者。在现在竞争激烈的社会中，我们要珍惜我们工作机会，我靠医院生存，医院靠我发展，热爱岗位，热爱患者，患者是我们衣食父母，我们要用心护理。
其次我们要转变角色，做到“三学”：离开学校，并不意味着学习的结束，我们要在工作中学知识、学服务、学做人。工作中所学习到的有些是我们在学校里所学不来的。我们不仅要扎实自己的业务功底，还要学习如何做好服务病人，如何更好的与患者与医生与同事沟通，为自己营造和谐、融洽的'人际关系。
再次我们要树立责任意识，做到“三负责”： 为患者负责、为自己负责、为医院负责。我们要以对患者高度负责的精神，认真对待每一位患者，做好每一项技术操作。工作中要严格遵守医院的规章制度和操作规程，热爱医院，投身于医院，加强责任心。
护理工作是一项有原则、有方法、有技巧、有灵活性的多元化的工作，可以锻炼自己的综合能力，发掘自身潜力。我想只要我们努力，在工作中善于发现问题解决问题，我们都会成为一名合格的优秀护士。
俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不会表达和协作的小儿，儿科护士除了具有相当的理论学问，娴熟操作技能，良好的心理素养外，还必需有处理应急的能力和较高的职业素养，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素养均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的阅历总结如下，供护理同仁参考。
一、培育爱岗敬业的精神
儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培育她们喜爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心喜爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。
二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我爱护意识
新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。
查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的商量会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。
三、转变观念，加强以人为本的服务意识
21世纪，客户成为企业的.第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务看法，服务质量，最直接反映了一个医院的素养形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。
四、加强专项技能和应急能力的培训
随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都盼望护士为病儿的每一项操作都能一次胜利，特殊头皮静脉穿刺，而穿刺胜利率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素养，临床阅历等因素影响，假如一次未胜利，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液胜利率，我们对聘用护士实行一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。
五、加强专科理论学问培训，提高病情观看能力和护理记录书写质量
儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备肯定专科理论学问，才能精确观看病儿病情，准时发觉病情改变，在工作中护士要擅长勤巡病房，勤于观看病情，这样才能精确发觉病儿病情改变，准时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必需有扎实的专科理论学问。因此，除了科内每月依据收治病人的状况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓舞护理人员参与院内外的学术活动，参与不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展学问面，另外在工作中还要不断总结阅历，才能逐步提高病情观看能力，更好适应护理工作。
护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的根据，这就要求记录真实、精确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，学问水平缺乏，而要精确、规范书写护理记录，必需具有肯定专科理论学问，所以作为一个管理者，肯定要重视聘用护士的理论学问培训。
六、加强美感意识
有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装干净，仪表大方，说话礼貌，和气可亲，病儿家长就会感到亲切、信任、安全，反之就会持怀疑看法，对护士信任度下降，而很多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。
七、培育团队意识
只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作阅历，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予关心、引导、鼓舞，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。
八、重视对聘用护士的人文关心
聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力量，关爱她们的今日就是关爱她们的将来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作气氛，给予生活学习上更多的关心，使她们安心工作。
儿科聘用护士经过培训后，综合素养均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务看法好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。
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