【#文案# #小班五一劳动节大扫除文案(汇总55句)#】1、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
⬗ 准备垃圾桶若干。
⬗ 小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
⬗ 知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
⬗ 在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
⬗ 各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
⬗ 教师：你知道自己的爸爸、妈妈是做什么工作的吗?他们平时是怎样工作的呢?
⬗ 让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
⬗ 各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。
⬗ 录音带《劳动光荣》《感恩的心》。
⬗ 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
⬗ 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
⬗ 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
⬗ 请你对叔叔阿姨说一句感谢的话。
⬗ 学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。
⬗ 讨论：谁给我们生活带来了方便？
⬗ 每人一个劳动工具。
⬗ 利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
⬗ 工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。
⬗ 发展幼儿思维和口语表达能力。
⬗ 工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
⬗ 各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。
⬗ 知道5月1日是国际劳动节。
⬗ 各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。
⬗ 通过本次活动锻炼幼儿的创造力以及动手能力。
⬗ 培养幼儿敏锐的观察能力。
⬗ 介绍“五·一”国际劳动节。
⬗ 教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。
⬗ 激发幼儿爱劳动的愿望。
⬗ 勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人
⬗ 在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？
⬗ 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
⬗ 音乐、照相机
⬗ 教师准备若干a4纸
⬗ 看看我们都要安排哪些事情呢？
⬗ 通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
⬗ 让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
⬗ 各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
⬗ 脏的城市照片和干净的城市照片若干。
⬗ 结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
⬗ 能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
⬗ 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
⬗ 请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
⬗ 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。
⬗ 假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
⬗ 每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种"劳动之星"。
⬗ 知道劳动节的由来。
⬗ 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
⬗ 介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
⬗ 在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
⬗ 感受到节日的快乐。
⬗ 观看幻灯片
⬗ 带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
⬗ 激发爱劳动的愿望。
⬗ 剥毛豆比赛。
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