春暖花开，莺飞草长，我们迎来了一年一度的植树节。春风在唤，春雨在喊，布谷在啼。让我们快速行动起来，用热情和汗水，在春天里种下新的绿色希望。
“孟春之月，盛德在木。”绿色是大自然的底色，生命的象征;森林是人类赖以生存、地球生态环境须臾不可或缺的极为宝贵的资源。十堰是南水北调中线工程核心水源区，是国家重要生态功能区，植树造林、持续改善生态环境显得尤为重要而紧迫。过去40多年来，从武当脚下到汉江两岸，从千里房陵到十八里长峡，全民义务植树运动在十堰大地如火如荼地展开，绿色在劳动的号子里生长、蔓延。特别是刚刚过去的五年，森林城市建设走前全省前列，精准灭荒在全省领跑，生态资源管护提档升级，林业投融资体制创新在全省率先破局，全市森林覆盖率、林地保有量、森林蓄积量三项约束性指标继续保持在全省前列。更让人欣喜的是，与全市森林资源增长同样宝贵的，是生态文明意识与观念的深入人心，是“一竿子扎到底”实干哲学的不断传承，是“绿水青山就是金山银山”理念的执着践行。
行百里者半九十。看到成绩的同时，我们也要清醒地看到差距和不足。生态修复与保护任务较重、林业管理体制机制不顺、林业投入渠道单一产业效益不高等问题，还客观地摆在我们面前。这些问题的存在，势必会制约全市经济社会全面协调可持续发展。更为重要的是，十堰担负着“一库净水永续北送”的“守井人”政治责任，生态建设可谓“牵一发而动全身”。因此，我们必须增强使命感、责任感、紧迫感，广泛发动全社会力量，挖掘各种资源和潜力，把全民义务植树运动持续深入地开展下去，不断提升十堰生态文明建设质量和水平。
“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。”只有日积月累植树造林的潜功，才能造就山清水秀、风景如画的显功。“十四五”是推进林业治理体系和治理能力现代化的重要攻坚期，也是林业高质量发展的重要机遇期。完成全面推进国土绿化、强化森林资源管护、发展绿色富民产业、深化林业改革创新、推进林业治理体系和治理能力现代化等任务，必将开辟十堰林业新的春天。
“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木。”发展林业是全面建成小康社会的重要内容，是生态文明建设的重要举措。“众人拾柴火焰高，众人植树树成林。”我们相信，全民动手、全社会共同参与，用足植树造林、增绿护绿的功夫，我们就一定能不断创造更可持续的发展条件和更加宜居的生活环境，建设好天更蓝、地更绿、水更清的美丽十堰。
今天是植树节，早晨，天气晴朗，阳光明媚，和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，还有的像正在奔跑的小鹿。我们兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗，来到山坡上植树。
我们兴冲冲地来到山坡上，抬眼一看，啊!山坡上光秃秃的一片，一棵老树孤零零地在那里站着，向我们点头，好像在伤心地说：“小朋友，你们终于来了，我在这儿住了几十年，可没有一个伙伴和朋友，真孤独。”我心想：我们今天种上十几棵树，几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。
山坡上，红旗招展，同学们选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑;有的用铁锹铲土;有的搬小树苗;还有的拿着小桶到河边打水。她(他)们干得热火朝天，脸上红通通的。你瞧!那边的男同学身穿迷彩服，干得满头大汗，也顾不上擦一把，他们你不让我，我不让你，埋头苦干。这边的女同学，个个穿得花枝招展，小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下淌也顾不上擦，个个累得气喘吁吁。
瞧!我们班的中队长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗倒了。中队长身后有一桶水，可能是准备给小树苗“喝”的。班长弓着腰，弯着脚，手里拿小锹，正在一锹一锹的`给小树苗培土呢!填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。中队长松开手，先用脚把土踩紧，再把水慢慢地倒进土里，水缓缓地渗进去了，树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成参天大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍”。
植树的任务完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小树一行行，可美了!
微风吹来，小树苗点头微笑，天上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“这些小朋友真能干。”今年的植树节过得真快乐!
冬去春来，一年一度的植树节又将要来临，举国上下又会掀起“植树造林，绿化祖国”的高潮。
今天，我和爸爸拿着树苗和工具，跟着村里的队伍来到一片荒芜的山地，看着眼前的这片寸草不生的山地，众人眼中流露出别样的神色，不再说话，仿佛都陷入了沉思。不知是谁高喊了一声：“大家快开始种树吧!”随后大家马上行动起来。
我看着树苗，一脸茫然的样子。爸爸见了就拿着剪刀走过来，说：“女儿，是不是遇到什么难题啊?”“嗯，我不知从哪里入手。”我摆弄着衣角。爸爸对我说：“首先必须掌握剪枝技术。”“那，什么是剪枝技术?”“剪枝技术就是树苗在栽培之前，要先根据树苗的大小，枝丫的多少进行修剪。把多余的细枝都剪去，这样就能减少树苗对营养的需求，便于生根发芽。来，把这几根剪了，就可以了。”“哦，我知道啦。”我拿起剪刀，按照爸爸指示剪下了几根没有用处的枝丫。就完成了第一步。
“然后是……是”我杵着下巴想“嗯，对了是挖树坑。一般来说，坑越大越好。因为新挖的坑土壤疏松，有利于小树扎根。”我起身，拍拍灰尘，找来一把铁锹，就地开挖。哈，终于挖好了。我在树坑里均匀的撒上了肥料。把准备好的树苗移入树坑正中间，并让它的根须舒展开来。一手扶正树苗，另一只手持铁锹，把挖出来的并混合了一些肥料的泥土铲入坑里，直至树苗站稳，再放开手，将周围的土踏实，最后再浇水，让树苗都痛饮一番，以固定树根。大功告成!
望着一棵棵树苗站起来，望着这些祖国的卫士，望着已经不在荒芜的山地，我的心里别提多高兴了。这是一次别开生面的活动，让我为祖国贡献出了自己的一份力!
春天，这个万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象的季节，万物都向人们露出春天的微笑。今天这个阳光明媚的日子，3月12日——植树节，喜欢这个充满希望的节日...喜欢想象着一粒种子生根发芽的力量和精神,喜欢感受那种催人向上的勇气。我们要执行一个特殊而又神圣的任务——植树。怀着兴奋而又期待的心情，我们班的9个同学跟学院这支植树大队开始了出发的旅途。下车后，一路来，我们一边摸索，一边探路，三十多分钟的路途并没有让我们感到疲倦。反而，一路上，我们有说有笑，连我们身边空气都显得异常的温馨、愉快。
到了目的地，看到属于我们xx班的小树苗，我们的任务是要赋予她神圣的生命。咨询一下负责安排我们的工作人员，种树需要什么注意事项。了解之后，我们不顾一路的疲惫，擦擦额头的汗水，就不约而同的拿起工具，开始了我们的任务。首先，我们要把我们要种的树搬移到我们要种的目的地，到达了目的地，不论男生还是女生，我们都开始动手挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，等我们挖得差不多，我们拿小树苗去衡量够不够大、够不够深。然后把树苗放进去，扶正，盖上泥土。拍拍手，我们完工了。好像遗忘了什么。哦，原来是忘了浇水。虽然前两天都是雨天，泥土还是湿润，但我们把我们喝的矿泉水浇上去。
在植树节种下一棵小树苗,种下希望和快乐,希望它会迎着春风茁壮成长,当夏天到来的时候,可以郁郁葱葱地为我们遮挡阳光,当秋天到来的时候,可以给我们送来秋天的气息;当冬天到来的时候,可以带给我们心灵的温暖。
“饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命，我们做完了一件有意义的事——挖坑、种树、浇水，为我们的生活的环境做了我们力所能及的事情，我们都感觉到有一种成功感的喜悦。绿树成荫，鸟语花香，是我们的期望。眼前这棵幼苗，我们用我们爱心作成长的水分，用我们的爱心作为成长的营养成份，日复一日的盼它早日茁壮成长，成为大树，为我们共同的家增添一份绿意，为美化环境增添一份小小的力量。
春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。x月x日下午我班开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在钟坡山，钟坡山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养同学们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。
当班委会向全班同学宣布在x月x日开展植树活动时，同学们都反应热烈，积极响应，并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排，希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境，奉献绿色”，希望通过这次植树活动，使大家能更加积极主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自己的力量。
本次活动由材料x班的主要班干负责。活动开展的很成功。x月x日中午x点全体同学在学校大门口集合，集体乘车出发，于x点x到达预定地点。到达目的地之后，同学们都表现很积极，而且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足和一致的团结协作，很快就将所带的树苗植完了。x点钟集体乘车返校。
对于这次植树活动，同学们都觉得意义非常。不但植树造林，美化环境而且加强了班级间的交流，增进了同学间的了解，加深了彼此的友谊。更重要的是，通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的美好家园“奉献绿色”，贡献自己的一份力量。
为进一步提高我校青少年学生创建国家环保模范城市、创建国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率，大力推进学校绿化建设，提高广大师生的环保意识，我校于20__年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天，共植希望”植树节主题活动。
一、发布活动通知
3月10日(星期一)上午8点，我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木，争做绿色使者》的国旗下讲话，倡议我校全体师生“为学校添绿、为班级添绿、为大自然添绿，提高绿色环保意识，养成爱护环境习惯，共同维护美丽校园。”
二、活动开展情况
1.成立添绿小队，开展擦花坛、给小树浇水活动，为学校添绿。
2.号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护，为班级添绿。
3.开展亲子活动，和家长共同养植一盆花，为家庭添绿。
4.开展植树节主题手抄报评比活动，并对优秀作品进行展示。
除此以外，我校还围绕植树节这一主题，利用班会时间开展了主题活动课，号召学生围绕种植养护经历写科学日记，对家人进行科普知识宣传活动。
这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识，同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识，同时也体验了成功与分享的快乐，为期15天的“相约春天，共植希望”西安市第九十九中植树节主题活动圆满结束。
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
又是一年植树节，春风微荡，气温回暖，xx小学西校部举行“植树节爱心活动”，活动的口号是“动动小手，让花草树木快乐成长”， 活动地点是操场东侧花园。
下午第一节课，三五、四一全体同学在、x老师的带领下准时集合，教导处人员讲解活动意义、注意事项、明确分工后，大家立刻分头行动，好一派热火朝天的劳动景象。
有的同学，满花园里捡石头、捡杂物，他们一丝不苟，非常认真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾车。
有的同学，负责捡老师剪掉的花枝，一直跟着老师，及时将剪落的花枝放进垃圾桶，他们聚精会神，一点不落后。
有的同学，负责清理花园里的杂草，有的用手拔，有的用铲子铲，一棵棵的杂草慢慢的被清理掉。
有的同学，负责浇水，水桶大、离水管远，他们走一半、歇一会，坚持着。
人多力量大，经过两节课的时间，在老师和学生的齐心协力、辛勤劳动下，原本杂草丛生、没有生机的花园，竟然大变了个样，焕发神采、春意盎然。
在整理工具的时候，我看到了很多同学的手上、衣服上沾满了土和泥，脸上、头上流了很多的汗，有的同学的鞋被水泡湿了、手被树枝扎破了，可是，同学们的脸上没有一丝的难过，而是无比的兴奋、无比的开心。
是呀，能力所能及的为大自然、为学校做点事，让花草树木快乐成长，让校园环境干净卫生，每个孩子都发自内心的自豪和欣喜，迎风飘扬的少先队旗下，孩子们的身影可爱而灵动。
又是一年植树节，学生很辛苦，他们很快乐;又是一年植树节，草园变花园，校园更美丽;又是一年植树节，花儿长高了，学生长大了。
3月12号的植树节即将临近，所有的人都开始宣传保护树木、植树造林的理念。
我们的绿化应该是全面的绿化，而不是甲地搞绿化，把乙地的树移到甲地，正如象山县一位小学生在作文中把这种现象叫做绿化的农转非。他在调查后发现，原本在数十年农村长得好好的树，有的移到城市后死了，人挪活，树挪死，这也是一种形式主义，这边绿了，那边秃了，这是在糟蹋绿化，值得深思。
在绿化中当然也有不和谐的音符，滥砍滥伐、毁林事件时有发生，有些单位未经审批就把树锯掉，有些商店认为树木遮蔽了店面，就自作主张锯去行道树，有的把树干当作搭建凉棚支撑，有的在树枝树干拉上一条绳子凉晒衣服被子，更有人在树旁生起炉子经营早点快餐，树木受此折磨，以至萎缩缩死亡，令人痛心不已。
砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。
我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！
长假结束上班第一天，领导叫我参加县里组织的植树活动。于是与单位同事一行三人来到了我们单位的植树点。
我记得植树节是3月12日，是以孙中山先生与世长辞之日定为我国的植树节的，今年的植树比往年提早了一点，这或许是因为年假天干物燥，烧山平平发生，加之天气预报说近日有雨所以提早了。这是我参加工作后第一次参加的植树活动。小时候参加植树活动时觉得只是一次春游，因为路程远还要带上干粮什么的，反正玩玩就回来了，这一次的植树活动让我感触颇多。
每个来到植树点的人都很自觉地拿起铁锹挖坑栽树，当我搬运树苗时，更感觉到自己手臂的力量的不足。在路边的这一片荒地上，我们种上了将近上百棵小树苗，才过立春，就为那片土地增加了些春的气息，为这个城市带来了些绿色！植树活动进行得迅速而顺利，虽然种下的桉树参差不齐，大小不一，但一棵棵都种得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望树苗能够存活下去，等到若干年后，我们从这里经过时，看见浓郁的树木，成就感将油然升起。
森林是地球的肺，由此引申，树木对于世界不啻于肺泡对于人体，微不足道却又举足轻重。每年的植树节，国家都投入了大量的人力物力，植树节的诞生，也是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境所采取的一项有力措施，希望明年还有机会来，再看看我们亲手种下的树木，是不是依然挺拔，依然美丽。
3月12日下午3点40，两院志愿者齐聚_校门口，在相关老师进行专业指导后，植树活动拉开序幕。因种植树苗为法国梧桐，苗贵且大，在种植过程中，志愿者谨遵指导，男生主要负责用锄具挖坑，女生主要负责抬苗浇水。整个活动过程尽然有序。种树期间因我院志愿者有课未能及时赶到，土建志愿者优先拿到了锄具及抢先占得易于挖坑的地面，尽管我院志愿者多为女生，但同学们不甘落后，不怕困难积极寻找活动工具和种植地点。在缺乏劳动工具的情况下任然出色完成了植树活动。
下午4时左右，在班长带领志愿者四十余人，迎着春风，踏着芬芳，来到了_园参加义务植树活动。在现场工作人员说明了植树的要求和方法之后，同学们热情高涨，开始行动了。平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水。热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，身上被溅了泥水，但眼前这一片新生的绿意让大家满心欢喜。
植树过程中两院志愿者互帮互助，共同完成植树活动。活动期间校长及其他教授老师也亲自参加到活动中，为志愿者起到了示范带头作用，令志愿者精神奋发。活动5点半接近尾声，活动结束后两院志愿者合影留恋，活动结束。
在活动过程中我院志愿者发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极面对困难，敢于迎难而上，展现了我院志愿者良好的精神风貌。同时活动中暴露出的问题更值得我们讨论和深思，以便在今后的活动中杜绝这些问题，活动中一些志愿者没充分发挥自己的活动积极性，在工具不够的情况下干脆置身事外，站在一边看别人劳动，这种情况极不利于组织内部成员之间的团结，还助长了干和不干一个样，还不如不干的歪风邪气，同时不利于组织的优化强大。另外活动工具的分配不均造成了人和工具的闲置，降低了植树效率。希望在下次的活动中能积极协调使活动更有序。
总之，这次活动还是比较成功的，活动体现了志愿者关心环保事业，积极投身环保的良好风貌，实现了绿化校园，献礼校庆的目标，同时在活动中向其他学院展示了我院志愿者积极奉献，吃苦耐劳的高尚品质，也通过活动加深了志愿者彼此之间的了解，深化了彼此间的友谊。
又是一年一度的植树节，我们离开教室那阴暗的“匣子”，奔向了大自然的怀抱。扑鼻而来的花香直，抬头望去，原来是一簇簇桃花，有的粉红色，有的粉白色，还有紫色的，争奇斗艳。放眼望去，金灿灿的油菜在我们视线里摇拽着，在微风中不停地跳舞。
稍做休整，我们一声欢呼，冲进田野，往植树目的地跑去。“五七乐园，精彩纷呈”的班旗迎风飞扬。
“快!妈妈，这里。”我窃喜占了一块好地方，生怕有人与我抢，呼喊着远处跑过来的妈妈。
没等妈妈过来，我急不可待举起大锄头，狠狠往下扎。没有挖出坑，反倒将锄头搭进去了，怎么用力拔也拔不出来。刚开始挖坑，就给我一个“下马威”。妈妈跑过来帮忙，总算把锄头拔出来。
妈妈要帮我挖树坑。我嚷嚷道：“是你植树还是我植树啊!自己的事情我自己解决，我还要你帮忙!”
一旁的李老师边拍手边叫：“集合，大家快集合!”我们只好极不情愿地放下手中锄头，跟着同学走到老师面前。一位五十多岁的爷爷向我们介绍如何种植“金桂树”。我终于明白：金桂树的根不会使劲向下生长，树坑不要挖很深。听了爷爷的一番教导后，我由衷的感叹了一句：“真是专家啊，不象我们这些‘门外汉’”。
挖好了坑，我把小树苗放进去，填上泥土，用脚踩踏实。天下起了毛毛小雨，给小树苗洗了一场澡，好像是约定过一般似。小树苗在雨中摇摆着，显得更加可爱。
我高高兴兴地给小桂树挂上自己亲手制作的小牌子，发誓每年都会给小桂树施肥添土。站在小金桂树前，默默地许下了一个心愿：“桂树啊，快快长大!到时桂花飘香，为大地披上绿装，绿化春色”。
举着班旗，迎着春风，向着太阳，我们踏上归程。
今天是植树节，我很开心。因为我很荣幸跟着老师去植树。
今天上午第三节课，我们跟着老师和大队部的张老师来到了篮球场，一到那里，我就看见篮球场的一角，有一辆小推车。上面放着几十棵树苗，那大概就是我们要种的树了吧！
接着，谢校长走过来和我们一起照了个相，照完相后，就开始植树了。老师先叫十二个小组站出去拿了两棵树苗，并亲手种下了第一棵树苗。之后，老师说：“一至四组先出去植树。”听了这句话，一至四组的同学马上跑到那块土块那儿，开始植树。看着他们一个个，你扶树苗、我挖坑、他填土、她浇水，一个个干得满头大汗。看到这儿，我心里不禁有点儿跃跃欲试了。一至四组很快植完树了，轮到五至九组了，他们开始了植树了。看着那小推车里的树苗一棵棵地没了，我心里不禁有些着急了。
当五至九组植完树后，当老师说：“十至十二组的同学可以过来植树了！”我迫不及待地跑了过去，组长递给我一棵树苗，说：“这棵你种吧！”“好”听到这话，我马上小心翼翼地拿过那棵树苗，我先用铲子挖了个小坑，再让小婷把树苗放进去，由小琪扶着，我用铲子挖起一些泥土，开始填土了，不一会儿，树种好了，可小阳还是不放心。又用他那大大的脚踩了几脚，笑着说：“这样我就放心了！”
我们每组分的两棵都种完了，可小推车里还剩下一些，于是，每组又多分了几棵。所以我有幸又种了一棵。过了一会儿，活动结束了，我们就收拾东西回班了。
通过这次活动，我明白了：每一棵树都是种树人辛辛苦苦种的，那是种树人的心血，所以我们不能随便砍伐树木！
3月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特别日子里，为了增强孩子、家长和教师们保护环境、热爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，--幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。
首先，幼儿园通过悬挂宣传条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣传植树节活动，激发大家爱树、种树的热情，营造全民参与共创森林城的气氛，同时鼓励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参与种树、护树、种花、养花的活动。
其次，各班教师根据孩子的年龄特点开展具有特色的植树节主题活动。老师和孩子们相互交流了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土;设计爱心卡片悬挂在小树上，把美好的祝愿送给每一棵小树，并提醒大家爱护树木;还有的孩子拿来自己亲手种下的绿植放在小树旁，期待着自己的绿植能和小树一起成长。
此次活动的开展，不仅用实际行动增强了孩子们的绿化环境意识，还激发了他们爱护花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美好的回忆!这次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，它们会和绿色一起成长。
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