毕业班六一儿童节文案(锦集11句)

栏目：毕业班六一儿童节文案

2025-04-14 12:41

励志的句子文案：1、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。

❤ 其他工作

❤ 5月下旬道具、服装到位，由负责

❤ 准备场地。提前做好各项工作。

❤ 5月13日上报参赛节目及参赛人数。

❤ 各班进行节日谈话，感受节日的快乐以及成人对孩子的爱。

❤ 组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。

❤ 提出游园活动中的要求。

❤ 8: 40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

❤ 趣味运动会：

❤ 文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

❤ 12：00 颁奖仪式

❤ 制定帮扶计划，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

❤ 投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

❤ 毕业班教师：明确备考内容，掌握备考工作方法，及时制定备考复习计划；学科组教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和交流小学毕业考信息，共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。

❤ 比赛时场内要持续安静，确保活动正常开展。

❤ 幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

❤ 齐唱中国少年先锋队队歌

❤ 备课：认真钻研课程及课标，精心设计每一堂课，做到超前备课检查登记。

❤ 场地划分：

❤ 具体负责：年级组长，各班主任配合。

❤ 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

❤ 签定小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班教师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。

❤ 安全护卫组：谌合荣林世球刘德刚老师

❤ 4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

❤ 宣传口号：欢度六一儿童节，文明和谐齐快乐。

❤ 向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

❤ 以班为单位作好参加活动的准备

❤ 获奖节目按等次分别加班级考核分3分、2.5分、2分。

❤ 在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。

❤ 卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

❤ 搞好调查摸底。每两月一次调查，了解学校管理、班级管理、教师教学等方面的情况，及时开展交换意见，改进我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。

❤ 感恩、荣辱观主题班队活动。

❤ 心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

❤ 各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

❤ 入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。

❤ 园内准备"六一"横幅及节庆标语。为幼儿园搭好舞台、铺好地毯（负责人：总务和政教）、彩虹门、备好音响（负责：曲波），安排专门的人员照相、录像（负责人：汤宪军）、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。（如铅笔、橡皮、奖牌）4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。（负责人：办公室）5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位、家长请柬的拟订。

❤ 分工负责，相互配合。根据学校工作的需要，将学校工作的各个方面分工落实到人，要求大家明确职责，各施其职，各负其责，相互配合，共同完成。为了圆满完成本届小学毕业班工作，取得更加优异的成绩，特实行学校领导包班制，起到监察、督促、指导作用，对该班负责。

❤ 幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

❤ 看班教师：

❤ 负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

❤ 摄像、拍照

❤ 每月召开小学毕业班工作研讨会。组织召开毕业班教师研讨会，鼓励教师以主人翁的态度参与学校毕业班管理，激励大家奋发向上，为提高教育教学质量献计献策。

❤ 照相责任人：各班级

❤ 5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。

❤ 请学校领导为大会致词

❤ 纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。

❤ 坚持一月一次检测统计分析。本学年我们坚持月考，由教研处统一安排实施。班主任老师负责收集、统计，将检测情况交学校评比分析，找出存在的问题，并进行意见交换，补救提高。

❤ 毕业班教学实行逐层达标管理。学校按照教学进度开展各种活动，从基础知识到综合能力，从新授到复习逐项检查验收。