∷ 天真可爱的你是个人见人爱的小男孩,活泼好动的你对什么事都产生好奇,喜欢去探索,尤其在游戏中更能投入角色;能干的你又是老师的好帮手。在这里,老师还要恭喜你在全国创意画比赛中获得了银奖,真了不起!只是如果你做事能再细心一点,遇到困难会主动跟老师说,相信老师会帮助你的。那你会表现得更出色。宝宝,加油!此外,关于句子大全,您还可以浏览适合发朋友圈迎接九月的励志说说收藏。
∷ 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
∷ 明天的路在今天,今天的路在脚下。
∷ 主要不靠“嘴”教育孩子。靠是情境,靠是行动。
∷ 积极的鼓励比消极的刺激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;刺激法若用得其当,也是很好,不过只可偶一为之而已。
∷ 正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
∷ 为孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错新世界,不断发芽滋长。
∷ 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
∷ 老师乃起航之帆,学生乃驾驭舵手,人生乃航行之舟,再大风雨,再多困难,始终有老师恩育助力扬帆。
∷ 教师是学生的镜子。
∷ 生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
∷ 修身养性, 教书育人。
∷ 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。
∷ 让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
∷ 在学校里,你对待学习的态度是让老师感到放心的,责任感强,总是扎扎实实地完成各项任务。你的年纪虽小,但是性格特别好胜、好强,不肯服输,因此常常和同学发生矛盾。男子汉应该胸怀广阔,退一步海阔天空,有这样的思想,就可以避免很多矛盾。老师建议你多吃饭,不挑食,长成大个子,就没有人敢欺负你了。
∷ 给孩子快乐的老师最美丽。
∷ 拿出男子汉的勇气,闯过来。
∷ 你一位很爱军事的同学,无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书,大部分都与军事有关。爱一门就要专一门,这样才会有自己的特长哦!五年级,你长大了,懂得了怎样要求自己,人缘也好多了,这样让老师感到很欣慰。但在学习上,你要求自己还不够。希望你能合理安排好自己的时间,玩的时候痛痛快快的玩,学的时候认认真真的学,这样才会事半功倍哦!
∷ 平时的你文文静静,似乎是若不经风的样子,但运动场,却所向披靡,记得运动会中,你为集体的夺冠立下汗马功劳时,我才体会到在你瘦弱的身体里蕴含的巨大的能量,也知道日后的你会凭此成为优秀的学生。一年里,你默默地为集体奉献你的热情,积极乐观地学习。在来年的学习和生活中,相信你会更加成熟,脚踏实地地认真经过每一天,与更多的同学成为知己,取得优异的成绩。
∷ 纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
∷ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
∷ 我们都随时处于正在学习的过程。
∷ 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
∷ 对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
∷ 抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。
∷ 能够管住自己是你将来成功的保障。
∷ 有一种品格叫做坚毅,有一种心情叫做感动,有一个女孩被老师和同学形容为可爱。这个女孩就叫胡君,知道吗?你的这种品格不仅感动着同学们,也感动着老师。很久以前就知道只有有坚毅品格的人才会成就辉煌的事业,而你恰恰能在别人的浮躁中,投入地学习,这是你的成熟。也常见到,会学习的学生,却不会生活,而你却不是。你热情开朗,乐于助人,关注集体的事务,积极的工作,常常见你既忙于班里的事情,又忙于学校的事情,但从不抱怨,也许是你天生乐观的性格所致吧。坚持下去,你会有光辉灿烂的明天。韩菊:
∷ 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
∷ 想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
∷ 让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
∷ 对待学习,对待身边的一切,你都充满热情。但是热情过度也会引起同学的反感。在课堂上,在课间,你都应该努力管住自己的嘴巴,不该说的话不说,和同学保持良好的关系。学习上要加强责任意识,对待学习任务要有积极的态度,按时保质完成。在家里要听妈妈的话,尊重妈妈,用实际行动来表达对父母的热爱和感激之情。
∷ 毅力是成功的先决条件,只要努力敲门,总会有人应门的。
∷ 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
∷ 努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?
∷ 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
∷ 离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
∷ 播种一颗爱心,收获一片蓝天。
∷ 人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
∷ 什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。
∷ 让我和你们一起,共同分享,共同成长。
∷ 爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
∷ 没有经过努力,就没有资格说放弃。
∷ 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
∷ 教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
∷ 孩子名字叫“今天”,教育名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福,是学生学得快乐,老师教得快乐。
∷ 想让生命辉煌,就别浪费青春。
∷ 暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
∷ 片言之赐,皆我师也。
∷ 对于儿童教学,真正感觉观察比之单纯描述更为可取。
∷ 不举步,越不守栅栏,不迈腿,登不上高山。
∷ 你自己解决这个问题吧。
∷ 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。
∷ 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
∷ 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
∷ 我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
∷ 幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
∷ 教师要用心去爱,去教育学生。
∷ 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
∷ 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
∷ 关爱每一个孩子,他们成长是我最大快乐!
∷ 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
∷ 建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
∷ 教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
∷ 重自身学识修养的提升,重学生行为规范的养成。
∷ 我将用我爱心去浇灌幼嫩幼苗,愿这些幼苗在老师关心下快乐成长。
∷ 永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。
∷ 教师育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。
∷ 能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
∷ 将幼教工作当作自己事业去经营,孩子就是我事业基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。
∷ 不听话的孩子也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。
∷ 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
∷ 教学的力量,首先在于激发兴趣,在教学方法上,在训练上,在培养你的学习能力。
∷ 老师面对孩子都是最终要独立成人。
∷ 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
∷ 读书较认真,为人也很踏实,是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性,让自己的性格更加的鲜明丰满一些。在学习上要痛下决心,整顿自己的思绪,提高读书的效率,从而让今后的学习取得新的突破。
∷ 在达到理智年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
∷ 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
∷ 要使教学顺利有效,必须进行研究。
∷ 在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。
∷ 让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
∷ 天才之舟,在汗水的河流里启程。
∷ 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
∷ 教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。
∷ 我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,总有一天会梦想成真的!
∷ 当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
∷ 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
∷ 那些叛乱轰烈的青春,被时光所吞没,终不因年少而轻狂。
∷ 你是个聪明可爱的小男孩,每天早上你能主动和老师打招呼。看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了。如果你在学本领的时候能在专心一点、举起你的小手大胆地表达你的想法,相信你会取得更大的进步!
∷ 浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀
∷ 将深情倾注学子,师生共追求,共飞翔。
∷ 精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
∷ 每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
∷ 犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯。
∷ 千教万教教书求真,千学万学学做真人。
∷ 以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
∷ 我们的梦想就在高高的山巅上,如果每天攀登一阶,矢志不渝,梦想终会实现。
∷ 老师最欣赏你在课堂上发表的独特的见解,那个时候的你是最优秀的!最不满意的是你学习上时间观念不强,缺乏学习的责任感。任务开始的时候豪情满怀,到后来往往无疾而终。完成学习任务拖拖拉拉,学习效率不高,影响了你取得更好的成绩。你需要加强的是对自己的控制,坚持把每一件你计划中的事情做好。
∷ 走进教室,面对学生,暂把一切烦恼抛开。
∷ 这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
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